Portfolio Web:

Transkript

1 Portfolio Web: Af: Sanni Maria Lindberg Johannessen Dato: 30. maj 2013 EAL MMD Odense Vejledere: Kristin, Thomas & Pernille Anslag: 1921

2 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Baggrund... 3 Fag... 4 Visualisering... 4 Opgaver på sitet... 4 Læringsudkommet... 4 Interaktion... 5 Opgaver på sitet... 5 Læringsudkommet... 5 Kommunikation... 6 Opgaver på sitet... 6 Læringsudkommet... 6 Virksomhed... 7 Opgaver på sitet... 7 Læringsudkommet... 7 Læringsmiljø... 8 Læringsstil og læringsstrategi... 8 Litteraturliste... 9 Bilag Bilag

3 Indledning Visuelt design, Kender du det hvor du kommer ind på en hjemmeside og bare tænker, her er der virkelig tænkt over farver og layout? Jeg har lavet en hjemmeside som giver et godt indtryk af hvem jeg er og hvad jeg kan inden for den kreative verden så som på tryk og på nettet. Jeg sidder nogen gange og tænker, hvad skal jeg lave og jeg ender næsten altid foran min computer og inde i programmet Photoshop. Baggrund Jeg har i mange år interesseret mig for online medier og kreativitet i form af websites, logoer og grafisk arbejde i Photoshop, derfor har jeg prøvet forskellige uddannelser blandt andet Mediegrafiker og Web Integrator, de tog uddannelser er super gode men jeg syntes at begge dele manglede noget, Mediegrafiker manglede Apps og web delen og Web Integrator manglede det kreative, nu har jeg endelig fundet en uddannelse som har lidt at de hele og så er de boglige fag Virksomhed og Kommunikation et kæmpe plus. Mit må med det første semester er at blive bedre til Virksomhed og kommunikation De mål har jeg nået og kan endelig gå mere i dybden med det kreative da jeg ikke spekulere så meget på om jeg nu gør det rigtigt i de andre fag. Jeg har opnået mine mål ved at læse mere på de fag og i projekter hvor jeg ved jeg er stærk i de visuelle har jeg valgt at lave noget jeg ikke er så stærk i for at øve mere og det har givet mig en stor bonus at de to fag nu er blevet nogen fag jeg faktisk nyder at lære om. 3

4 Fag Visualisering Jeg syntes jeg er ret langt fremme visuelt, jeg er en meget kreativ person, jeg har lært i Kents timer at jeg ikke skal være bage for at bryde nogen grænser og ikke bevæge mig for sikkert rundt inden for farver, former med videre. Jeg skal helt sikkert bruge noget tid på at læse op på form, farver og stil arter, jeg har brugt en del tid på de ting som jeg ved jeg ikke har været så stærk i og har derfor sat visualisering lidt bagerst det skal jeg selvfølgelig nok komme efter og læse op på. Opgaver på sitet Forfald (Dekonstruktivisme) Denne opgave har jeg valgt på sitet da jeg syntes det var en af de eneste opgaver hvor jeg følte jeg blive udfordret personligt og kreativt. Fremtid (Kreativ tænkning) Dette er en opgave som jeg har lavet på det første semester da jeg gik på MMD første gang, jeg har valgt at bruge billedet på min side fordi jeg godt kan lide ordet Fremtid og jeg syntes at billedet illustrere ordet godt. Akvariet Har jeg valgt at ligge ind fordi jeg syntes det var en sjov opgave hvor vi skulle bruge to programmer (Illustrator og Flash) for at lave det. Havet (Krise Projekt) Dette projekt har jeg valgt at ligge ind, da det er en sag der betyder meget for mig, der er vist en CRAP analyse i rapporten. Læringsudkommet Jeg har lært at tænke mere kreativt og bryde nogen vante grænser, jeg har ikke lært noget i Photoshop da jeg har kunne det i forvejen, jeg har også lært en del inden for CRAP, stil former og farve. 4

5 Interaktion Jeg kunne en del kodning (Html) før jeg startede, så derfor har jeg ikke lært så meget på det område, men jeg har lært en del mere Flash end jeg kendte til før jeg startede på MMD, vi har brugt bogen Adobe Flash CS5 1 igennem hele semesteret som jeg syntes var en super god bog både til at slå op i men også opgaverne. Jeg har brug for at lære MySQL da jeg kun kan en lille smule og så glæder jeg mig meget til at lære at programmere PHP, For at kunne lære dette har jeg har købt Head First Php og MySQL 2 bogen og så vil jeg deltage aktivt i timerne. Jeg har lavet det jeg er blevet bedt om og har med stor lyst læst op på undervisningen selv om jeg godt kan det i forvejen. Opgaver på sitet Simpelt Flash banner Dette har jeg valgt fordi jeg syntes det er fedt at kunne lave noget som et banner som byder folk velkommen til en hjemmeside når de kommer ind. Portfolio anno 2013 Jeg har valgt at sætte mit Portfolio ind på sitet da jeg syntes jeg er kommet godt igennem den, jeg har brug en masse tid på at style siden og jeg er godt tilfreds med den Læringsudkommet Jeg har aldrig været den store nørd til Flash, men jeg må sige jeg er begyndt at interessere mig mere for det da jeg har fundet ud af hvordan man faktisk laver nogen sjove ting, jeg vil meget gerne arbejde meget mere med flash og timerne har gjort at jeg vil prøve at lave et galleri i flash. Html har jeg rimelig meget styr på, men det var nu meget rart lige at få frisket det lidt op man glemmer alligevel lidt når man ikke koder hele tiden. 1 Florai, C (2010) ActionScript 3.0 for Adobe Falsh Professional CS5 2 Freeman, E & Freeman, E (2006) Head First Html og Css 5

6 Kommunikation Jeg har forstået de fleste af de analyser og modeller vi har fået forklaret jeg har lært at bruge AIDA analysen som jeg havde lidt problemer med før. Jeg vil gerne gå mere i dybden med kommunikationsmodellerne da jeg mener jeg stadig har en smule problemer med at forstå dem. Jeg vil deltage aktivt i gruppe arbejdet og spørge lærerne og de andre elever til råds, samt bruge de forskellige slites vi har fået udleveret i timerne. Jeg har deltaget aktivt og læst en del op på det hjemme når vi har haft fridage, jeg har også brugt international markedsføring 3 Opgaver på sitet Grønlænderbroen (Research & innovation) Jeg har valgt at den her opgave på min side fordi det var en opgave hvor jeg fik rigtig fat i hvordan man laver en AIDA, jeg fandt ud af at man ikke kan lave en AIDA analyse på stedet og derfor måtte vi lave en Kampagne plakat 4 Læringsudkommet Jeg har lært en del i kommunikations faget, det var blandt andet en af de fag der var grunden til at jeg gik om på EAL jeg fuldførte 1 semester men jeg syntes ikke rigtig jeg havde fået fat i kommunikations faget, jeg har denne gang fået fat i det og har lært både kommunikations modeller så som AIDA og at skrive en akademisk rapport hvilket jeg syntes har været spændende. 3 Rolighed Andersen, F, Warming Jensen, B, Jepsen, K, Schmalz, P & Risgaard Olsen, M International markedsføring 4, udgave Bilag 01, Kampange Plakat (R&I) Projekt Maj 2013 Multimediedesigner odense, EAL 6

7 Virksomhed Jeg har fået mere styr på at holde styr på mine projekter, jeg har lært meget af vores Research og innovation projekt da jeg normalt får en ide først og så laver jeg research bagefter, ved dette projekt skulle vi gøre det omvendt og det tvang mig til virkelig at gå i dybden med research. Jeg tror jeg har godt styr på Virksomhedsfaget nu, jeg vil selvfølgelig møde nogen udfordringer hen af vejen som jeg vil prøve at løse ved at læse de slites vi har fået og den bog jeg har brugt 5 Jeg har deltaget aktivt i undervisningen og syntes jeg har fået løst mine opgaver, jeg har desværre være fraværende på grund af sygdom men jeg har brugt tiden på at læse op på de ting der blev undervist i. Opgaver på sitet Grønlænderbroen (Research & innovation) Jeg har valgt at bruge denne opgave på min side fordi det var en opgave hvor jeg virkelig fik fat i hvor vigtigt det er at man laver en god research på sin idé både før og efter idéen SWOT Analyse Jeg har valgt at ligge en SWOT analyse ind fra R&I projektet for at vise den. Læringsudkommet Da jeg har brugt en del tid på Research som jeg ikke har brugt så meget på tidligere jeg syntes at jeg har lært mere i virksomhedsfaget end jeg regnede med, jeg syntes det har været sjovt og spændende at lære nogen måde at styre sine projekter på. 5 Friedlein, A (2001) Web Project Management 7

8 Læringsmiljø Jeg har tidligere været i gang med en uddannelse som Web Integrator på SDE hvor undervisningen er en smule anderledes end den er på EAL, det er den på den måde at man selv skal sørge for at komme til undervisningen hvor på f.eks. SDE får man fravejr, den måde de føre undervisningen på hos EAL er god for mig for det tvinger mig til selv at tage initiativ til at få noget ud af undervisningen, jeg syntes også det er rart at man så kan komme til de timer som men mener man ikke er så stærk i og så bruge de fri timer man har til at læse op på de fag som man ikke er så stærk i, i de mange fridage/korte dage man har på EAL. Læringsstil og læringsstrategi Da jeg har taget en test på hjemmesiden Ventures 6 fandt jeg ud af at jeg hovedsageligt er mest Aktivist: 80 og Reflektor: 60, det kom meget bag på mig da jeg mener jeg mest er Pragmatiker jeg går meget op i at mine ting ser godt ud og at der specielt er 100% styr på de visuelle. Men jeg kan godt se at en del aktivist da jeg har fundet ud af at jeg får hurtigt mange idéer. Det kan både være en styrke og en svaghed at være Aktivist styrken ved det kan være at man kan være en medvirkende årsag til at man får nogen gode idéer og kommer i gang med projektet, svagheden ved det er i mit tilfælde at de andre måske bliver tavse eller overrasket over min Talegave så de måske ikke føler de tør at komme med deres mening. Dette kan jeg komme ud over ved at tage hensyn til folks forskellige læringsstil. Jeg vil prøve sammen med de andre elever at sammensætte grupper hvor man tager hensyn til hinandens læringsstile så man f.eks. kunne have 4 forskellige læring stile eller måske bare et par stykker som supplere hinanden godt som f.eks. aktivistens engagement, udadvendthed og ideskabende tanker, kan opvejes med reflektorens observans og bevidste tankegang maj (2013) 8

9 Litteraturliste Chris Florai (2010) ActionScript 3.0 for Adobe Falsh Professional CS5 Lynn Beighley & Michael Morrison (2009) Head First PhP & MySQL Elisabeth Freeman & Eric Freeman (2006) Head First Html og Css Ashley Friedlein (2001) Web Project Management F, Rolighed Andersen, B, Warming Jensen, K, Jepsen, P, Schmalz & M, Risgaard Olsen International markedsføring - 4. udgave

10 Bilag Bilag 01 10