Workshop 14 TR/AMR topmøde Nyborg strand Flemming Warth

Transkript

1 Workshop 14 TR/AMR topmøde Nyborg strand 2016 Flemming Warth

2 Trådte i kraft 1 augst 2015

3 EUD-reform Vision 2022

4 EUD-reformens mange elementer skal implementeres i elektrikeruddannelsen. Derfor overvejelse om at justere/opdatere uddannelsen, så den matcher kompetencebehovet i branchen. I arbejdet med Elbranchen vision 2022 gennem 2012 og frem til maj 2013 drøftede TEKNIQ og DEF: Fælles retning for branchens udvikling, så branchen imødekommer de kommende udfordringer Der blev sat en ambitiøs udviklingsagenda på elområdet, der forfølges de kommende år Grundstenene/mandaterne til at arbejde med nye lærlingeuddannelser blev givet her

5 De rigtige udfordringer er adresseret: Bedre image Flere skal påbegynde en EUD især flere dygtige Kvaliteten skal hæves De dygtige skal udfordres noget mere Flere skal have mulighed for at læse videre

6 EUD-reformens elementer træder i kraft august Målet med EUD-reformen er at: 25% af en ungdomsårgang fra 9-10 klasse i 2020 (i dag 17%) 30% af en ungdomsårgang fra 9-10 klasse i 2025 Adgangskrav 2 i matematik og dansk eller en uddannelsesaftale Ungespor (9-10 klasse) 20 uger - GF1 Målrettet 20 ugers grundforløb rettet mod den enkelte uddannelse Grundforløbsprøve Mulighed for adgangskrav til hovedforløbet Voksenspor - skal kunne gennemføre uddannelsen på kortere tid Højniveau fag - niveau hævet et trin f.eks. fra avanceret til ekspert Talentspor (25% skal være højniveaufag) Flere EUX-spor Erhvervsuddannelser skal give adgang til videreuddannelse

7 Branchens teknologiske, organisatoriske og markedsmæssige udvikling stiller stadigt større krav til elektrikeres kompetencer Der er brug for elektrikere med differentierede kompetenceprofiler Der er brug for elektrikere med en traditionel specialisering inden for installationsteknik Der er brug for elektrikere, der kan indgå i og projektstyre store og komplekse entrepriseopgaver Der er brug for elektrikere, der kan designe og udvikle innovative, hele tekniske løsninger, som tilgodeser og dækker kundens behov Elektrikere skal have den nyeste viden, så de kan være på forkant med udviklingen og udfylde virksomhedernes kompetencebehov, efterhånden som de forandres

8 Modernisering af uddannelsen, så den dækker nuværende og fremtidige kompetencebehov Uddannelsen skal være så fleksibel, at den kan dække branchens og de forskellige typer virksomheders komplekse behov for kompetencer Garantere en fortsat høj faglighed Mere fokus på salg og kundeforståelse i uddannelsen Fokus på at levere hele tekniske løsninger Uddannelsen skal udbydes i et innovativt læringsmiljø Nyt EUD-talentspor (højt fagligt niveau) En standardmerit elektrikerudd. for unge med gymnasie-baggrund Elever skal sammen med virksomheden kunne sammensætte det uddannelsesforløb, der giver bedst mulig værdi og passer til eleven og virksomhedens profil og kompetenceområder

9 87 % 9 % 1 % 3 %

10 Kilde: TEKNIQ, medlemsundersøgelse Note: Vægtet efter virksomhedsstørrelse. Butikssalg er inkluderet i traditionelt installationsarbejde. I 2014 udgjorde butikssalg 1 procent.

11 År Kom Byg S/R Til og med maj 2016

12 Et hurtigt overblik

13 Elektrikeruddannelsens varighed er 4 4½ år Antallet af skoleuger uger Grundforløb på 20 uger 20 ugers uddannelsesspecifik uddannelse Grundforløbsprøve Ved optagelsen på den ny elektrikeruddannelses hovedforløb kræves: Matematik på D-niveau Fysik på E-niveau Dansk på E-niveau Certifikater førstehjælp, brandbekæmpelse, arbejde nær ved/under spænding, rulle-bukkestillads (el-sikkerhedsbevis) De første 2½ år er fælles for alle omfatter grundforløb til og med H1 + efterfølgende praktik Herefter 2 skoleperioder med frit valg mellem 28 moduler af en varighed på 4 uger.

14 I alt skoleuger

15

16 Moduler gør det muligt at specialisere sig inden for et bestemt kompetenceområde fx automatisering eller følge et spor, der giver en mere bred elektrikerprofil Modulopbygning gør det muligt for virksomhed og lærling at designe en uddannelse målrettet virksomhedens behov/lærlingens interesser Der kan hurtigt udvikles nye moduler, hvis der er behov for det Modulerne kan fx være design og styring af lys, intelligente bygningsinstallationer, styring og regulering af automatiske anlæg, integration af sikringsanlæg, robot elteknik, cleantech m.v.

17 Virksomhed og lærling vælger sammen moduler ved indgåelse af uddannelsesaftalen Virksomheder skal godkendes i forhold til, om de har opgaver, der passer til modulerne fx 2 ud af 4 valgte moduler skal matche virksomhedens opgaver Modulvalget vil fremgå af et bilag til uddannelsesaftalen Uddannelsesaftalen og bilaget sendes til skolen Lærlingen og virksomheden har mulighed for omvalg senest 1 mdr. efter H1 omvalg senere end efter 1 mdr. efter H1 skal aftales med skolerne Ved omvalg af moduler skal der - som i dag - laves tillæg til uddannelsesaftalen Varigheden af den samlede praktikperiode afhænger af lærlingens modulvalg

18 Muligheder for de forskellige målgrupper

19

20 Omfatter grundforløb til og med H1 + efterfølgende praktik Fagligt indhold: El-teori og installationsteknik Grundlæggende automatik Kommunikationsnetværk Måleteknik, dokumentation, kvalitetssikring og elsikkerhed Kundeservice og hele tekniske løsninger Alle skal op til en H1-prøve Mulighed for afstigning med svendeprøve = Installationsmontør

21

22

23

24

25 Moduler på de enkelte spor: Type Moduler Krav Elektriker 4 år 4 Mindst 1 modul på niveau 2 Elektriker 4 ½ år 5 Mindst 1 modul på niveau 3 Talentspor 4 ½ år 5 Mindst 3 moduler på niveau 4 Eux-elektriker 5 år 4 Mindst 1 modul på niveau 2 Hvert modul afsluttes med en prøve (skriftlig/praktisk/ mundtlig) og skal bestås med minimumkarakteren 2

26 Bygnings elektrikeren/el Teknikeren findes stadig o o o Modul 1.3 Automatiske anlæg i bygninger Modul 1.4 Intelligente bygningsinstallationer Modul men kun halvdelen fejlfinding o o Fleksibilitet/tilvalg 1 modul ekstra Dvs. højere kompetenceniveau end i dag

27 Den nye uddannelse dækker også - Industri og procesvirksomheder - Kommunikationsvirksomheder - Offentlige arbejdspladser(sygehuse m.m.) Kort sagt hele el branchen. Er der områder der mangler så kan den ny struktur (moduler) hurtigt tilpasse sig disse.

28

29 Installere almindeligt forekommende installationer bl.a. stik- eller hovedledninger, målerafsætning, føringsveje samt tilslutte tilhørende kabler og ledninger. Installere og tilslutte tavler, elinstallationer, enkle intelligente installationer, enkle styringsanlæg, belysning samt brugsgenstande. Installation af forskriftsmæssig beskyttelse mod direkte og indirekte berøring. Installere og tilslutte enkle automatiske anlæg, motorinstallationer samt ventilationsanlæg. Udførelse af enkle kommunikations- og antenneløsninger. Udføre målinger på installationer og enkle anlæg i forbindelse med kvalitetssikring og fejlfinding, samt udarbejde teknisk dokumentation, brugervejledninger og vedligeholdelsesplaner. Kommunikere med og vejlede kunder og brugere om enkle tekniske løsninger og funktioner med henblik på information og salg.

30

31

32

33

34 Regler Virksomheden får refunderet udgifter til skolehjem via AUB, hvis: Lærlingens transporttid til skolen er på mere end 5 kvarter med offentlig transport Virksomheden benytter retten til frit skolevalg og lærlingen derfor skal bo på skolehjem Fx hvis en lærling og en virksomhed vælger et modul på en anden skole Har skolehjem 1. TEC (i Valby og Bispebjerg) 2. Tech College Aalborg 3. Hadsten (bygger 100 nye i år) 4. SDE 5. Herningsholm 6. EUC Syd (i Sønderborg, Haderslev og Tønder) 7. Selandia 8. CELF 9. EUC Nordvestsjælland (Audebo) 10. ESNORD 11. Roskilde 12. Hansenberg 13. Rybners (Hermitage) 14. Tradium (anvender et motel)

35

36 Samlet varighed af svendeprøven: 3 uger. Svendeprøven er en projektopgave. Udføres i teams på 1-3 personer med klar rollefordeling, så der kan gives individuelle karakterer. Projektet kan udføres på 3 uger uden forudgående forberedelse (udover at gennemføre sin uddannelse naturligvis). Lærlingen vælger mindst to moduler, som projektet tager udgangspunkt i. Har lærlingen valgt og bestået et eller flere moduler på høj- eller talent-niveau, skal de indgå i svendeprøven.

37 Problemstilling og formål med projektet Indhold af projektet, herunder mulige tekniske løsningsmodeller Beskrivelse af fysisk/praktisk opgave/projekt/ installation, der vil blive udført Forslag til dokumentation, kvalitetskontrol, vedligeholdelsesplan og brugervejledning for de valgte løsninger Oversigt over hver lærlings valgte moduler Oversigt over, hvilke delelementer den enkelte lærling har ansvaret for

38 Projektbeskrivelsen sendes til skuemestre senest dagen efter, at den er godkendt. Der er to skuemestre til selve svendeprøven som foregår over 1 dag. Hvis mere end 16 lærlinge over to dage. 20 min. eksamination inkl. votering pr. lærling Lærlingene indleder med at fremlægge deres projekt og overhøres derefter af faglærer og skuemester. Den mundtlige overhøring skal sikre en individuel bedømmelse af hver lærling, herunder individuel bedømmelse af de el-faglige kompetencer.

39 Optag på den nye elektrikeruddannelse pr. 1. august 2015 Det faglige udvalg har aftalt med alle skoler: o At alle lærlinge, der ikke er påbegyndt H1 1. januar 2016, flyttes over på den nye elektrikeruddannelse

40 Skal være med til at tiltrække og inspirere flere dygtige unge til at vælge vores uddannelsen, men også for dig med interesse for vores uddannelse. Adressen er: elektrikeruddannelsen.dk HUSK.!!! Denne side = skulle gerne informere jer = benyt den.!!!

41 Uddannelsesaftale Skolers udbud af moduler Dine og lærlingens valg af moduler Uddannelsesaftale OG bilag med de valgte moduler

42

43 Godkendelse til at have lærlinge

44 I dag godkendes virksomheder til at uddanne lærlinge ud fra virksomhedens arbejdsopgaver Virksomheder godkendes til et eller flere specialer Godkendelsen gælder for 4 år o Herefter skal aftalen fornys, og virksomheden skal godkendes på ny

45 Virksomheden godkendes til de moduler, som matcher arbejdsopgaverne i den enkelte virksomhed. Nogle moduler kræver autorisation - på samme vis som i dag, hvor der kræves autorisation til fx specialet installationsteknik

46 At Virksomheden godkendes til den ny elektrikeruddannelse, så arbejdsopgaver matcher de relevante for virksomheden Virksomheden godkendes til elektrikeruddannelsen, hvor nogle godkendes til fx 18 moduler, og andre godkendes til fx 7 moduler At i og virksomheden skal være opmærksomme på, at der kan vælges to moduler, som Virksomheden ikke er godkendt til. At fremtidssikre, så I får lærlinge, der matcher jeres behov, eller fremtidige arbejdsområder..!!!

47 Som i dag går I ind i systemet, så Virksomheden nemt og uden papir kan få en godkendelse. Det er nemt at afkrydse opgaver og Virksomheden får hurtigt svar via mail om, hvilke moduler de er godkendt til. Ring/skriv til el-hotlinen, hvis der er moduler, som I mener, at I burde være godkendt til. Virksomheden kan altid bede om en ny godkendelse, hvis forretningsområderne udvikler sig. Godkendelsen gælder for 4 år og I får en mail om udløb 3 mdr. før godkendelsen udløber.

48 Alle virksomheder skal ind og have en ny godkendelse til den nye uddannelse Siden åbner 1. juni 2015 Senest samme dato I vil indgå en ny aftale, skal I have en ny godkendelse Alle virksomheder skal senest 1. januar 2016 være godkendt til den nye uddannelse

49 Evu.dk/selvbetjening

50 Ring/skriv til el-hotlinen Se svar på de hyppigste spørgsmål på virksomhedssiden Se instruktionsvideoen om uddannelsesaftale og modulvalg på elektrikeruddannelse.dk Se instruktionsvideo om virksomhedsgodkendelse på evu.dk/selvbetjening Kontakt EVU Kontakt TEKNIQ Kontakt din lokal afdeling i DEF

51

52

53 Spørgsmål?

54 Tak for jeres deltagelse Fortsat godt Topmøde. HUSK!!! Ingen elektrikere uden lærlinge. Uddannelse er ikke kun en forberedelse til det fremtidige liv, men en proces igennem hele livet PLADS/ TID til det? Når vi/de nu skal arbejde til de 75 + = masser af tid og plads..