KVINDER I KORANEN HELLIGTEKST, TRADITION OG FORTOLKNING
|
|
- Rune Magnus Eriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 KVINDER I KORANEN HELLIGTEKST, TRADITION OG FORTOLKNING BARBARA FREYER STOWASSER OVERSAT AF DORTHE BRAMSEN FORLAGET VANDKUNSTEN EN BOG I CARSTEN NIEBUHR BIBLIOTEKET UDGIVET AF C.L. DAVIDS FOND OG SAMLING OG CARSTEN NIEBUHR INSTITUTTET
2 INDHOLD De indledende illustrationer stammer fra en tv-serie om Jomfru Maria (Maryam), som al-manar, Hizbollahs tv-station i Beirut, udsendte i Foto: Åse Eg Jørgensen. FORORD 9 INTRODUKTION 13 Den moderne debat 17 Middelalderlige kilder og tilgange 23 DEL 1 KVINDER I DEN HELLIGE HISTORIE 1 KORANEN OG GUDS PROFETER 33 Koranen som historie verdenshistorie, eksegese, profetskildringer og moderne muslimsk fortolkning 40 Kvindelige figurer i Koranen: Historie og efterligning 50 2 KAPITLET OM EVA 63 Profeten Adams hustru i Koranen 63 Profeten Adams hustru i islamisk fortolkning 69 3 NOAHS, LOTS OG ABRAHAMS KVINDER 96 Noahs og Lots hustruer 96 Abrahams kvinder by Barbara Freyer Stowasser. Women in the Qur an, Traditions, and Interpretation was originally published in English in This translation is published by arrangement with Oxford University Press. Kvinder i Koranen er oprindelig udgivet på engelsk i Denne oversættelse udkommer efter aftale med Oxford University Press. 4 KAPITLET OM ZULAYKA 122 Den mægtige herres hustru, de egyptiske kvinder og profeten Josef i Koranen 123 Den mægtige herres hustru, de egyptiske kvinder og profeten Josef i islamisk fortolkning 126
3 5 KVINDERNE I PROFETEN MOSES LIV 137 Kvinderne som omgiver profeten Moses i Koranen 137 Kvinderne som omgiver profeten Moses i islamisk fortolkning KAPITLET OM BILQIS, DRONNINGEN AF SABA 149 Dronningen af Saba og profeten Salomon i Koranen 150 Dronningen af Saba og profeten Salomon i islamisk fortolkning KAPITLET OM MARIA 160 Profeten Zakarias hustru og profeten Johannes mor i Koranen 161 Profeten Zakarias hustru og profeten Johannes mor i islamisk fortolkning 163 Maria, profeten Jesu mor, i Koranen 164 Maria, profeten Jesu mor, i islamisk fortolkning 171 Konklusion 194 Ærekrænkelse af Profetens (»yndlings-«) hustru: Bagvaskelsesaffæren 220 Uroligheder i Profetens husstand 224 Uforlignelighed og særlige forpligtelser 227 Status og eksklusivitet 232 Husstandskrise og begrænsninger 233 Profetens ægteskaber 236 Konklusion DE TROENDES MØDRE I HADITH 243 Profetens hustruer som»almindelige kvinder«252 Profetens hustruer i tidlig hadith-hagiografi 266 Profetens hustruer som dydsmønstre og eksempler til efterfølgelse for alle muslimske kvinder 270 Konklusion MODERNE MUSLIMSKE FORTOLKNINGER 278 Et nyt paradigme 278 Nogle bemærkninger om islamisk modernisme 309 Udvidelse af paradigmet: En feministisk læsning af helligteksten om Profetens hustruer 313 Konklusion 316 DEL 2 PROFETENS HUSTRUER 8 DE TROENDES MØDRE I KORANEN 199 Muhammads hustruer 201 Et ægteskab forordnet i himlen 205 Begyndelsen til afsondrethed 210 LITTERATUR 319 ORDLISTE 327 NAVNEREGISTER 329
4 til mine venner og kolleger hans-wolfgang liepmann, thomas p. mctighe, amin bonnah og richard dorn FORORD Min interesse for kvinder i islam er mangeårig og har taget nogle omveje i sit videnskabelige udtryk. Jeg begyndte at arbejde på kvindespørgsmål i Koranen og i fortolkningen heraf for mere end ti år siden, oprindeligt som en øvelse i middelalderlig skriftteologi. Projektet og dets implikationer og tilgange blev levendegjort under et sabbatår fra mit universitet i 1985, da et Fulbright-Hays Training Legat og et Social Science Research Council Stipendium gav mig muligheden og midlerne til at interviewe lærde fra det teologiske fakultet på Ankara Universitet, Istanbul Universitet, Jordans Universitet i Amman og al-azhar Universitet i Cairo, samt religiøse embedsmænd, ledere og lægfolk i Tyrkiet, Jordan, Syrien, Egypten og Saudi-Arabien. På disse og senere rejser til Mellemøsten blev jeg vist stor gæstfrihed og fik megen støtte fra gamle og nye venner, inklusive mange fra det amerikanske diplomatkorps, som på daværende tidspunkt tjente i disse lande. Jeg er taknemmelig for den støtte, jeg har fået fra Georgetown Universitet, især fra Rev. J. Donald Freeze, S.J., (tidligere) kollegieforstander og akademisk vicepræsident; Dr. James Alatis, dekan for School of Language and Linguistics; Dr. Richard Schwartz, dekan for forord 9
5 Graduate School; Dr. Gerald Mara, assisterende dekan for Graduate School og Dr. Peter Krogh, dekan for School of Foreign Service. Blandt mine kolleger vil jeg gerne takke især Dr. Karin Ryding, Dr. Irfan Shahid, Dr. Solomon Sara, S.J., Dr. Bassam Frangieh, Amira el-zein, Zeinab Taha, Dr. Amira al-azhari Sonbol og Brenda Bickett, bibliotekar ved Georgetown Universitets arabiske materialesamling. Mine studerende som gennem de sidste ti år har delt, debatteret og udfordret mine forskningsresultater skylder jeg også en tak. Nogle af dem har været forskningsassistenter og/eller personligt engagerede kritikere; tak til især John Gerald, Michele Durocher, Ramsen Betfarhad, David Mehall, som tjek kede og formaterede denne bogs fodnoter og forberedte ordlisten og bibliografien, og Joseph Ayoub, som for beredte indekset. Af mine mange venner, som har støttet mig gennem dette større forskningsprojekt om kvinder i islam og udarbejdelsen af denne bog, er jeg Dr. Laraine Mansfield; Dr. Peter Bechtold; Anne O Leary (nuværende direktør for det amerikanske kulturcenter i Alexandria, Egypten); og også Dr. Michael Albin (Library of Congress), som var behjælpelig med at få klassiske islamiske kilder ind og ud af Egypten i 1985, stor tak skyldig. Særlig taknemmelig er jeg over for tre kolleger fra arabisk/islamisk fag: Dr. John L. Esposito, Dr. Afaf Lufti al-sayyid Marsot og Dr. Yvonne Y. Haddad, som alle har læst og kommenteret manuskriptet til denne bog, helt eller delvist. Jeg har haft meget stor gavn af deres konstruktive kommentarer. For indholdet af denne bog bærer jeg dog selv det fulde ansvar. De fire venner og kolleger, til hvem jeg har dedikeret denne bog, har på mange måder bidraget til dens færdiggørelse. Det er deres støtte og energi, som har holdt mig og dette projekt kørende. Selv om nærværende bog ikke er hele historien om kvinder i islam, så håber jeg, at den vil give en troværdig introduktion til de mange dimensioner af kvindens rolle i islamisk tro, lov og forestilling. Tusind tak til dem og til alle andre, som har hjulpet mig med mit foretagende. Washington, D. C. Juni 1993 B. F. S. 10 kvinder i koranen helligtekst, tradition og fortolkning
6 INTRODUKTION Denne bog er et studium i religiøse tekster. Den er en del af et større forskningsprojekt, som har optaget mig de sidste ti år, om kvinder i Koranen og islamisk fortolkning. I de år, hvor jeg indsamlede koraniske data og deres middelalderlige og moderne fortolkninger, var min opmærksomhed til at begynde med rettet mod de koraniske love omkring kvinders sociale rettigheder og forpligtelser. Den koraniske»lære«(om advarsel og retledning), som den kommer til udtryk i fortællingerne om kvindelige figurer i den hellige og mytiske historie, blev til det indledende kapitel i en bog, som skulle omhandle emner som kvinders borgerskab og familieroller. Men på et tidspunkt begyndte nærværende bog at skrive sig selv. Måske fordi mange af hovedpersonerne i den koraniske hellige historie umiddelbart fremstod som velkendte for mig, en lutheransk kristen. Måske også fordi, at mens en del litteratur af socio-politisk og juridisk orientering omhandlende muslimske kvinders islamiske rettigheder og forpligtelser allerede var tilgængelig i vestlige analyser, så var Koranens kvindelige figurer endnu ikke blevet systematisk undersøgt. Det er ikke hensigtsmæssigt de hundredvis af nutidige reli giøse bøger, småskrifter og pamfletter om»kvindespørgs mål i islam«, som jeg f.eks. introduktion 13
7 har indkøbt i Mellemøsten, præsenterer nemlig meget af deres lære ved at referere til modellerne i den hellige fortid. Således fungerer Pro fetens hustruer, som tidligt blev anerkendt som kilder til sunna (»eksemplarisk opførsel«i henhold til islamisk lov), unægteligt som prominente rollemodeller til efterlevelse. Det islamiske billede, der tegnes af Profetens hustruer i fortid såvel som i nutid, er derfor blevet udforsket i anden del af denne bog. Andre kvinder, som er forbundet med de (præ-muhamma- danske) profeter fra Adam til Jesus, er dog også en levende del af det nutidige islamiske verdensbillede, og fortællingerne om dem er til stadighed kraftfulde læremekanismer i de troendes samfund. At følge disse figurers historier gennem Koranen og dens middelalderlige og moderne eksegese har været givtigt. Indsigterne opnået ved den nævnte udforskning består for det første i en klarere forståelse af, at de koraniske fortællinger om den hellige og mytiske fortids kvinder er helt igennem islamiske, hvad angår deres væsen, baggrund, tema, teologiske doktrin, morallære og lignende. De koraniske fortællinger er forankret i deres specifikke kora niske kontekst; de»fortæller sig selv og bærer samtidigt et større kosmisk budskab«. 1 For det andet bibringer forskningen i disse fortællingers eksegetiske udvikling en klarere forståelse af den historiske 1. Marilyn Robinson Waldman,»New Approaches to Biblical Materials in the Qur an«, The Muslim World, bind 75 (1985), s. 8. vigtighed af bibelrelaterede fortællinger for den islamiske helligtekstlige kommentar, særligt i dens tidlige stadier, samtidig med at den gør det grundlæggende islamiske fokus i og karakter af den muslimske fortolkning klar. For det tredje fremstår de eksegetiske tekster som værdifulde beretninger om den lærde debat udi socio-politiske spørgsmål, eftersom religiøse tænkere før og nu stræber efter at»applicere«koranens kvindefortællinger i henhold hertil. De forsyner os med en række forskellige opfattelser af kvinders status i familien og samfundet, som alle er baserede på den hellige tekst (og som nu inkluderer ofte i form af en afvisning emner som kvinders arbejde uden for hjemmet og politisk deltagelse). Det ville dog være forkert at kalde sådanne læsninger af helligteksten for»fornyelser,«eftersom de for den troende fortolker ikke fremstår som andet og mere end en udvidelse af teksten,»en blotlæggelse af, hvad der i forvejen er.«2 Det betyder, hvilket er den fjerde indsigt, at hverken formel tafsir i fortid og nutid eller anden Koran-baseret litteratur kan klassificeres som»fortolkning«i betydningen analytisk og/eller uengageret og objektiv undersøgelse. Alle (eller størstedelen af ) de muslimske tekster citeret i denne bog er»udvidelser af helligteksten en del af dens skabende egenskab og savner således [dvs. i den moderne betydning af kritisk 2. Waldman,»Approaches«, s kvinder i koranen helligtekst, tradition og fortolkning introduktion 15
8 tekstlæsning] selv fortolkning.«3 Som følge heraf har den femte indsigt at gøre med spørgsmålet om»religiøse ideer«i to betydninger: Ideer som (»åbenbarede og overleverede«) religiøse sandheder, og ideer som de troendes fortolkninger af disse sandheder (ofte fremstillet som sæder og skikke). Mens de muslimske autoriteter præsenteret i denne bog er overbeviste om, at religiøse ideer (qua doktriner og normer) former den sociale realitet fra oven, er den udefrakommende iagttager klar over, at religiøse ideer er forbundet med den sociale realitet i et gensidigt følelsesmæssigt forhold, hvor de former realiteten og selv bliver formet heraf. Clifford Geertz har defineret religion som»et kulturelt system af symboler«, 4 i hvilket»religiøse mønstre«(bestående af klynger af sådanne symboler) er»opfattelsesrammer, symbolske filtre gennem hvilke erfaringer fortolkes«, samtidig med at de også er»ledetråde for handling, rettesnor for optræden«. 5 Religionens vigtighed består i»dens evne til at 3. Richard C. Martin,»Structural Analysis and the Qur an: Newer Approaches to the Study of Islamic Texts«, Journal of the American Academy of Religion, nr. 47 (1979), s Clifford Geertz, The Interpretation of Cultures (New York: Basic Books, 1973), s. 91ff. 5. Clifford Geertz, Islam Observed (New Haven: Yale University Press, 1968), s Clifford Geertz, Interpretation, s. 123; jf. s tjene som kilde til generelle, men dog særegne opfattelser af verden, selvet og forholdet imellem dem Religiøse begreber rækker ud over deres specifikke metafysiske kontekst og forsyner de troende med en ramme af generelle ideer [eller paradigmer], ved hjælp af hvilke en lang række af erfaringer og oplevelser intellektu elle, emotionelle og moralske kan få en meningsfuld form.«6 Et sådant trosparadigme er de»lektioner«og den dertil hørende lære, som Koranen forsyner de troende med i kraft af beretninger om og lovgivning omkring dens kvindelige personer. En sammenligning af paradigmets nutidige og moderne formuleringer med dets middelalderlige formuleringer viser, hvordan islamisk selvforståelse har ændret sig og er betinget af den historiske kontekst. den moderne debat Den postkoloniale muslimske debat om islams struktur, funktion og mål i den moderne verden er kompleks, og dens mange deltagere kommer med modstridende vurderinger og planer for handling, ofte i en tone præget af gensidig fjendtlighed. Det, som forener deres stemmer, er en delt opfattelse af, at islam er i en krisesituation, og at islam er en vigtig for mange den vigtigste eller endda eneste legitime solidaritets- og sammenhængskraft i samfundet, én der nu kaldes på for at kunne komme videre efter den traumatiske oplevelse med vestlig kolonialisme, og det der heraf fulgte. Islam skal bekæmpe den pinagtige situation, som fremmede tropper, hvis indflydelse på det økonomiske, politiske og kulturelle plan stadig gør sig gældende, har sat de muslimske lande i. For mange religiøse tænkere er målet 16 kvinder i koranen helligtekst, tradition og fortolkning introduktion 17
Kvinder og. køn i islam Historiske rødder. til en moderne debat LEILA AHMED FORLAGET VANDKUNSTEN. Oversat af Birgitte Rahbek
2 LEILA AHMED Kvinder og 3 køn i islam Historiske rødder En bog i Carsten Niebuhr Biblioteket, udgivet af C.L. Davids Fond og Samling og Carsten Niebuhr Afdelingen ved Københavns Universitet til en moderne
Læs mereGUDSBEGREBET.I.ISLAM
GUDSBEGREBET.I.ISLAM I Allahs Navn, den Nådige, den Barmhjertige. Det er et kendt faktum, at ethvert sprog har et eller flere udtryk, som bruges i forbindelse med Gud og undertiden i forbindelse med mindre
Læs mereIndhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Læs mereÅrsplan for kristendom i 2.a
Årsplan for kristendom i 2.a Fællesmål: Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte
Læs mereÅrsplan 1415 kristendom 1. kl HT
Årsplan 1415 kristendom 1. kl HT Årsplan 2014 2015 Engum Skole Klasse: 1 Lærer: Helle Thure Fag: Kristendom Dato: august 2014 Fælles mål for faget kan læses på Faget omfatter i år: 2 lektioner pr. uge
Læs mereIndledning. Personligt studium. Undervisning baseret på denne bog
Teksten er den del af: Wilford Woodruff Indledning Oprettet: 19. december 2005 Det Første Præsidentskab og De Tolv Apostles Kvorum har ladet serien Kirkens præsidenters lærdomme udarbejde for at hjælpe
Læs mereendegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.
Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mereNutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?
Kopiside 3 A Fortællinger Kopiside 3 B Fortællinger Hvad handler teksten om? Opstil de vigtigste punkter. Hvordan præsenterer teksten modsætninger såsom godt-ondt, mand-kvinde, Gud-menneske? Modsætninger
Læs mereKampen om landet og byen
Mellemøstenhar gennem tiderne påkaldt sig stor opmærksomhed, og regionen er i dag mere end nogensinde genstand for stor international bevågenhed. På mange måder er Palæstina, og i særdeleshed Jerusalem
Læs mereArbejdsform: Klasseundervisning og samtale, gruppearbejde og individuelle øvelser.
Årsplan 6-7. klasse 2016/2017 Eleverne har 2 lektioner om ugen i skoleåret. I faget religion vil der i løbet af året bliver arbejdet med nedenstående temaer. Undervisningen er bygget op omkring clio online
Læs merePOKER ROOM - MÆND, SPIL, MISBRUG & LUDOMANI. Simon Sjørup Simonsen, Ph.d. Roskilde Universitet
POKER ROOM - MÆND, SPIL, MISBRUG & LUDOMANI Simon Sjørup Simonsen, Ph.d. Roskilde Universitet 2011 INDHOLD Afsnit 1: Liv & Spil - Introduktion 1 Afsnit 2: Ludomani og penge - mænd og misbrug 6 Afsnit 3:
Læs mereFagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i arabisk 2019
Fagstudieordning Bachelordelen af sidefaget i arabisk 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering
Læs mereFra årsplan til emneudtrækning
Fra årsplan til emneudtrækning Tema Problemstilling Tekster/andre udtryksformer Udvalgte Færdighedsog vidensmål Bibelske fortællinger/lig- nelser Hvad er lignelser og hvad kendetegner denne udtryksform?
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1
25-01-2015 side 1 Prædiken til sidste s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Matt. 17,1-9 Hvem skal vi tro på? Moses, Muhammed eller Jesus? I 1968 holdt Kirkernes Verdensråd konference i Uppsala i Sverige,
Læs mereUniversity of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger
University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9 Vejledning til Heidegger Søren Gosvig Olesen Vejledning til Heidegger Syddansk Universitetsforlag University of Southern Denmark Studies in
Læs mereMARTIN LUTHER OM VERDSLIG ØVRIGHED PÅ DANSK VED SVEND ANDERSEN
MARTIN LUTHER OM VERDSLIG ØVRIGHED PÅ DANSK VED SVEND ANDERSEN Martin Luther Om verdslig øvrighed Martin Luther Om verdslig øvrighed På dansk ved Svend Andersen Aarhus Universitetsforlag Martin Luther
Læs mereDEN STORE FEST. Tales of Glory
Jesus indbyder til fest i Himlen. De, der siger ja tak til indbydelsen; får lov til at være med 1 DEN STORE FEST Tales of Glory Til brug i dit hjem Målgruppe: 2 9 år Bibeltekst: Lukas 14, 15-24 Rekvisitter:
Læs mereGUD BLEV MENNESKE KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET
GUD BLEV MENNESKE KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET TROENS PRAKSIS GUD ÅBENBARER SIG FOR OS Kristne tror, at den treenige Gud til alle tider giver sig til kende for mennesker, og at han helt og fuldt har vist
Læs mereDen Gavmilde Qur an. En fremlægning af de tre første suraer. Havens Forlag Œ
Den Gavmilde Qur an En fremlægning af de tre første suraer Havens Forlag Œ Den Gavmilde Qur an - en fremlægning af de tre første suraer ISBN: 87-990223-0-3 2005/1426 Havens Forlag www.havensforlag.dk info@havensforlag.dk
Læs mere1 rumi 33A_Rumi(7k).indd 1 33A_Rumi(7k).indd 1 01/12/09 15:34:57 01/12/09 15:34:57
1 rumi 33A_Rumi(7k).indd 1 01/12/09 15:34:57 2 En bog i Carsten Niebuhr Biblioteket udgivet af C.L.Davids Fond og Samling og Carsten Niebuhr Afdelingen ved Københavns Universitet 33A_Rumi(7k).indd 2 01/12/09
Læs mereÅrsplan Team Vega Danmark i Verden 2014 / 2015
Årsplan Team Vega Danmark i Verden 2014 / 2015 Faget Danmark i Verden skal støtte imødegå børnenes nysgerrighed. Undervisningen skal lede frem mod, at børnene tilegner sig en viden, som sætter dem i stand
Læs mereKorstogene. Opfordring fra paven. Jerusalem erobres. Vidste du, at.. Mellemøsten samles. Tempelherrerne. Handel. Korstog til andre lande.
Historiefaget.dk: Korstogene Korstogene I 1099 erobrede kristne korsfarere Jerusalem fra muslimerne. De skabte et kongedømme, som varede i hele 200 år. Af Kurt Villads Jensen Opdateret 11. december 2013
Læs mereBibelens syn på autoriteter
Møde i Bibelens syn på autoriteter Disposition 1. Definition af autoritet 2. Autoritetstabets historie 3. Bibelens autoritet 4. Treenighedens autoritet 5. Afledte autoriteter 6. Kefalæ-strukturen a) kirken
Læs mereImpossibilium nihil obligatio
Impossibilium nihil obligatio Advent Advent betyder bekendtgørelsen af at noget skal komme. Advent er med andre ord forberedelsestid, hvor man gør sig parat til det og den, der skal komme: Jesus og julen.
Læs mereTPL-skema kap. 1 Tro og tanker
TPL-skema kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) grundlæggende tilværelsesspørgsmål i forhold til den religiøse dimension / Eleven har viden om grundlæggende tilværelsesspørgsmål, som de kommer
Læs mereLæseplan for Religion
Formål Læseplan for Religion Formålet med religionsundervisningen er At styrke elevernes identitet og deres syn på fremtiden. At eleverne skal opnå en viden om deres egen religion og have kendskab til
Læs mereDet fleksible fællesskab
Kultur Det fleksible fællesskab Kirsten Hastrup unı vers Kultur Det fleksible fællesskab Kultur Det fleksible fællesskab Af Kirsten Hastrup unıvers Kultur Det fleksible fællesskab er sat med Adobe Garamond
Læs mereIslams principper DIN OG SHARIA
----- - Kapitel 6 Din og sharia Forskellen mellem Din og Sharia Kilden til Sharia Fiqh Tassawwuf DIN OG SHARIA Indtil nu har vi taget os af din, eller tro. Nu kommer vi til en diskussion der gælder profeten
Læs mereIndhold. Forord Indledning... 17
Indhold Forord... 14 Indledning... 17 I. Forståelsen af sandhed (virkelighed og erkendelse) i den postmoderne kultur... 28 1. De store fortællingers fallit... 29 2. Afvisning af den rationelle sandhedsforståelse...
Læs merePrædiken til Juledag Bording 2014.docx Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014. Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14.
Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014 Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14. Besøg fra Gud. Det er julens budskab, og det er evangeliets påstand, eller proklamation. Julen forkynder os om
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015.docx. 09-08-2015 side 1. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48.
09-08-2015 side 1 Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48. Teksten giver et billede hvor Jesus er placeret midt i datidens religiøse centrum. Der talte Jesus et Ord. Et ord som nu er gentaget
Læs mereEn Smuk Bog. Unge der har mistet. Michelle Dettmer
En Smuk Bog Unge der har mistet Michelle Dettmer og Matilde, Ditte, Steffan, Rikke, Martin, Martin, Louise, Nicklas, Ida, Line, Camilla, Camilla, Johannes, Sofie, Martin, Tina, Malene, Ann og Karin 5 Michelle
Læs mereTPL-skema USH4 kap. 1 Tro og tanker
TPL-skema USH4 kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) Eleven kan redegøre for sammenhængen mellem etiske principper og moralsk praksis i hverdagslivet og i religiøse problemstillinger / Eleven
Læs mereIslamAkademiet.dk D a n m a r k s v i r t u e l l e c e n t e r f o r i s l a m i s k e s t u d i e r
IslamAkademiet.dk D a n m a r k s v i r t u e l l e c e n t e r f o r i s l a m i s k e s t u d i e r Koranstudier KS10 Koranens Guddommelige Vejledning Lektion 1 Copyright IslamAkademiet.dk 2011 - Alle
Læs mereNote fra forfatteren
Note fra forfatteren Vejen til oplysning Denne bog er baseret på uddrag af forskellige kurser jeg har undervist, samt informationer jeg har modtaget fra Mestrene, for at tilvejebringe instruktion i selv-oplysningsprocessen.
Læs mereSTUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG
STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 10/11 Institution VUF Uddannelse stx Fag og niveau Religion c Lærer(e) Frank Stærfeldt Byrnel Hold
Læs mereFLOW OG STRESS. Stemninger og følelseskultur i hverdagslivet
FLOW OG STRESS Stemninger og følelseskultur i hverdagslivet CHARLOTTE BLOCH FLOW OG STRESS Stemninger og følelseskultur i hverdagslivet Samfundslitteratur Charlotte Bloch FLOW OG STRESS Stemninger og følelseskultur
Læs mereBonusspørgsmål: Hvad hed den discipel der blev nummer 12 da Judas Iskariot havde forrådt Jesus og hængt sig selv?
Opgave 1 Jesus udvalgte sig 12 disciple som fulgte ham mens han vandrede på jorden og senere rejste de ud i verden for at fortælle evangeliet videre. Find navnene Jesu 12 disciple: Bonusspørgsmål: Hvad
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009 juni 2012 Institution ZBC Ringsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Arabisk A Hakam
Læs mereÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018
ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018 Eleverne i 8.-9.klasse har religion to lektioner om ugen. Undervisningen i religionsfaget tager udgangspunkt i nedenstående temaer, som er bygget op omkring
Læs mereTeamlederen og den enkelte
Teamlederen og den enkelte Tjenestesamling 4. og 5. september 2009 Et netværk af menigheder og et fællesskab af tjenester Gerne tilskrive Lene en stor andel af det som kommer til at foregå den næste time.
Læs mere------------------------------------------------------------------------------------------------------
INDLEDNING Bogen Anonyme Alkoholikere, almindelig kendt som Store Bog, er basisteksten for fællesskabet Anonyme Alkoholikere (AA). Den blev udgivet i 1939 med det formål at vise andre alkoholikere nøjagtigt,
Læs mereVestens unuancerede billede af islam
Interview Maj 2009 Vestens unuancerede billede af islam Interview med Dietrich Jung af Lars Ole Knippel Den nyudnævnte professor ved Center for Mellemøststudier, Dietrich Jung, siger, at mange glemmer,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Religion C Marie Secher
Læs mereEksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Selvstuderende Eksaminator VUC-Vestegnen
Læs mereSelam Friskole. Religion. Målsætning og læseplan
Selam Friskole Religion Målsætning og læseplan September 2009 Religionsundervisning Formål for faget Formålet med undervisningen i kundskab til islam er, at eleverne erkender og forstår, at den religiøse
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2011/12 Institution VUC Holstebro/Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Religion C Camilla
Læs mereTil min far Gordon Benner og min bror Colin Benner som har lært mig så meget om at vælge Guds vej
Indhold Forord: At vælge Guds vej 7 1. Viljens mange ansigter 11 2. Mit rige, Dit rige 27 3. Kærlighed og vilje 42 4. At vælge Gud 53 5. Vilje og længsel 70 6. At vælge korset 85 7. At udvikle hjertets
Læs mereforord I dagplejen får alle børn en god start
Små skridt Denne bog tilhører: forord I dagplejen får alle børn en god start Denne bog er til jeres barn, der nu er startet i dagplejen. Den vil blive fyldt med billeder, tegninger og små historier om
Læs mereI 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler.
I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler. Det skal medvirke til, at eleverne bliver i stand til at
Læs mereKristendom. Johan Galtung. www.visdomsnettet.dk
1 Kristendom & Islam Johan Galtung www.visdomsnettet.dk 2 Kristendom & Islam Af Johan Galtung (Oversættelse Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang) Sandheder udelukker ikke hinanden Konfliktarbejder: Hvorfor
Læs mereHvor får din viden fra?
Hvor får din viden fra? Indholdsfortegnelse 1 Idéen om at følge Quran og Sunna... 1 2 Kompetencer... 2 3 Et spørgsmål om tillid... 4 4 Den rette vej... 5 1 Idéen om at følge Quran og Sunna I enhver tid
Læs mereÅrsplan 2-3. klasse 2018/2019
Årsplan 2-3. klasse 2018/2019 Eleverne har 2 lektioner om ugen i skoleåret. I faget religion vil der i løbet af året bliver arbejdet med nedenstående temaer. Undervisningen er bygget op omkring clio online
Læs mereHUNDREDE VIGTIGE BIBELTEKSTER SAMTALEGUIDE FOR GRUPPER
E100 HUNDREDE VIGTIGE BIBELTEKSTER SAMTALEGUIDE FOR GRUPPER E100 HUNDREDE VIGTIGE BIBELTEKSTER 1. udgave 1. oplag 2016 Bibellæser-Ringen i Danmark Korskærvej 25, 7000 Fredericia ISBN 978-87-998927-1-6
Læs mereIndledning. Som gode forvaltere af Guds mangfoldige nåde skal enhver af jer tjene de andre med den nådegave, han har fået (1 Pet 4,10).
Indledning Som gode forvaltere af Guds mangfoldige nåde skal enhver af jer tjene de andre med den nådegave, han har fået (1 Pet 4,10). Begrebet forvalter indeholder en stor bibelsk dybde. Det angiver,
Læs mereÅrsplan Team Asteroider Danmark i Verden 2014 / 2015
Årsplan Team Asteroider Danmark i Verden 2014 / 2015 Faget Danmark i Verden skal støtte imødegå børnenes nysgerrighed. Undervisningen skal lede frem mod, at børnene tilegner sig en viden, som sætter dem
Læs mereSide 1 Om forlaget Kosmologisk Information. - Oplysning om centre hvor der er foredrag om og undervisning i Martinus åndsvidenskab.
1 Side 1 2 Oplysning om forlaget KOSMOLOGISK INFORMATION. KOSMOLOGISK INFORMATION er et bogforlag med speciale i litteratur i relation til Martinus verdensbillede. Kosmologisk Information er en selvejende
Læs mereEN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG
Unge der har mistet En Smuk Bog er skrevet for unge af unge, der har mistet. Bogen kan både læses i en sammenhæng eller anvendes som en opslagsbog, hvor du slår op under et tema, du gerne vil vide mere
Læs mereBibelen. Kendte fra Bibelen Hvilke bibelske personer kender du?
Bibelen Hvilket af disse bibelvers synes du bedst om? Hvorfor? Jesus siger: Jeg er med jer alle dage indtil verdens ende! (Matt 28,20) Alt, hvad I vil, at mennesker skal gøre mod jer, det skal I også gøre
Læs mereKvalitative kvaler. Kvalitative metoder og danske kvalitative interviewundersøgelsers kvalitet
Kvalitative kvaler Kvalitative metoder og danske kvalitative interviewundersøgelsers kvalitet This page intentionally left blank HENNING OLSEN Kvalitative kvaler Kvalitative metoder og danske kvalitative
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til Nytårsdag side 1. Prædiken til Nytårsdag Bording. Læsning. Lukas. 2,21.
side 1 Prædiken til Nytårsdag 2017. Bording. Læsning. Lukas. 2,21. Godt nytår ønsker vi hinanden, og håber at det nye år bliver et godt år. For nogle år siden kaldte dronning Elisabeth året for anno horribilis.
Læs mereMilitant islamisme. Ann-Sophie Hemmingsen Hotel Scandic Roskilde, 27/4 2015 DIIS DANSK INSTITUT FOR INTERNATIONALE STUDIER
Militant islamisme Ann-Sophie Hemmingsen Hotel Scandic Roskilde, 27/4 2015 Program Baggrund og afgrænsning Hvad taler vi om? Verdensbillede og selvforståelse Omgivelsernes modtagelse Hvem befolker miljøet
Læs mereIndledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
Læs mereLokal hjælp gør de første dage meget lettere. Her har min landlady beskrevet hvordan jeg kan finde et marked med brugte cykler.
Lokal hjælp gør de første dage meget lettere. Her har min landlady beskrevet hvordan jeg kan finde et marked med brugte cykler. Foråret i Washington er utrolig smukt. Her er de berømte cherry blossoms
Læs mereRetur til indholdsfortegnelse
Retur til indholdsfortegnelse Den ustyrlige psykiatri per vestergaard Den ustyrlige psykiatri Mellem adfærdsforstyrrelse og sygdoms- problem: en idehistorisk analyse aarhus universitetsforlag Den ustyrlige
Læs mereEFTERÅRSPROGRAM Find os og følg med på
EFTERÅRSPROGRAM 2017 Find os og følg med på www.facebook.com/teologiskforening Skabelsesteologi i Aarhus: Vigtig historie aktuel berettigelse? Seminar i anledning 75-årsjubileet for Teologi ved Aarhus
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2013-2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF-enkeltfag Religion
Læs mereTegningesagen i al-qaidas ideologiske perspektiv. Sammenfatning
Tegningesagen i al-qaidas ideologiske perspektiv 16. juni 2009 Sammenfatning Ideologisk propaganda er en vigtig del af terrorgruppers eksistensgrundlag. Terrorgrupper, uanset om de har en venstre- eller
Læs mereKend Kristus. Discipelskab. Målrettet 16-18 år. Troy Fitzgerald. Unge
Kend Kristus Discipelskab Målrettet 16-18 år Troy Fitzgerald Unge Kend Kristus Troy Fitzgerald Unge 16-18 år 3 Originaltitel: ChristWise 2013 Dansk Bogforlag Grafisk bearbejdning: Sat med: ITC Century
Læs mereIndhold. 7 1. samling: Bibelens røde tråd. 13 2. samling: Helligånden formidler. 20 3. samling: Shhh! Gud taler. 26 4. samling: Nåde-leverandør
Indhold 5 Forord 6 Vejledning 7 1. samling: Bibelens røde tråd 13 2. samling: Helligånden formidler 20 3. samling: Shhh! Gud taler 26 4. samling: Nåde-leverandør 32 5. samling: Lev i Bibelen 39 6. samling:
Læs merevand, næringsstoffer, lys, kuldioxid til blå druer, mørkerøde Ingrid Marieæbler, grønne Clara Friis pærer, orange appelsiner, gule bananer frugter af
Tekster: Sl 121, 1 Joh 4,12-16a, Joh 15,1-11 Salmer: Lihme kl 9.00: 4 Giv mig Gud 289 Nu bede vi 292 Kærligheds og sandheds ånd 696 Kærlighed er lysets kilde Rødding kl 10.30 4 Giv mig Gud 47 Jeg løfter
Læs mereOpgaver til islam Til hvert kapitel er der udarbejdet en række opgaver.
Opgaver til islam Til hvert kapitel er der udarbejdet en række opgaver. Disse opgaver er spørgsmål, som lægger op til en diskussion. Langt de fleste spørgsmål har ikke et korrekt svar, men afhænger af
Læs mereISLAM, MUSLIMSKE FAMILIER OG DEN DANSKE FOLKESKOLE
ISLAM, MUSLIMSKE FAMILIER OG DEN DANSKE FOLKESKOLE RAMMESÆTNING 1. Forskningsspørgsmål og undren 2. Hvorfor islam og muslimer? 3. Hvorfor familier? 4. Hvorfor skoler? 5. Hvilke slags skoler? 6. Forskningsprojekt
Læs mereHvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning?
Bevidstheden Oplæg til fordybelse 1 Begreber Hvordan kan man inddele naturen? Hvilke kategorier er det nærliggende at inddele naturen og hele virkeligheden i? Det kan gøres på mange forskellige måder:
Læs mereKristendoms kundskab Livsoplysning. lars - henrik schmidt helle krogh madsen mikael rothstein svend andersen john rydahl
Kristendoms kundskab Livsoplysning lars - henrik schmidt helle krogh madsen mikael rothstein svend andersen john rydahl Kristendomskundskab/livsoplysning Kristendomskundskab/ livsoplysning Lars-Henrik
Læs merefra harem til islamisk feminisme
fra harem til islamisk feminisme Kvindernes kamp i Egypten Jesper Petersen Jesper Petersen Fra harem til islamisk feminisme Kvindernes kamp i Egypten AKADEMISK REJSEFORLAG Fra harem til islamisk feminisme
Læs mereSAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE
SAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE Kristina Bakkær Simonsen INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Hvem er jeg? Kristina Bakkær Simonsen Ph.D.-studerende på Institut for Statskundskab, afdeling for politisk sociologi Interesseret
Læs mereReligionernes spiseregler
Religionernes spiseregler Stinna Ahrenst Omtalen af, hvad der er rent og urent, og hvad man må spise og ikke må spise, findes i alle fem hovedreligioner Inden for alle religioner spiller begreberne renhed
Læs mereISAGHOJI - MANTIQ. Underviser: Muhammad Zeshan Waras Saifi 13. august
ISAGHOJI - MANTIQ 1 Underviser: Muhammad Zeshan Waras Saifi 13. august 2017 E-mail: zeshan@saifi.dk Islamstudier 1 (2017, 2. halvår) al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58
Læs mereTINTIN IN THE CONGO AND POLITICALLY CORRECT LANGUAGE REVISED AND REVISITED
TINTIN IN THE CONGO AND POLITICALLY CORRECT LANGUAGE REVISED AND REVISITED Danish title: Har du sagt neger i dag? Tintin i Congo og det politisk korrekte sprog Master s thesis by Marie Dinesen Department
Læs mereAt the Moment I Belong to Australia
At the Moment I Belong to Australia En antropologisk analyse af den religiøse- og etniske identitets betydning for tilhørsforholdet til Palæstina og Australien blandt palæstinensisk kristne immigranter
Læs merePræsten: fanget mellem eliten og medlemmerne - Anne Lundahl Mauritsen - TOTEM nr. 38, efterår Side 1 af 7 TOTEM
2016 - Side 1 af 7 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 38, efterår 2016 Tidsskriftet og forfatterne, 2016 Moderne Kristendom Præsten: fanget
Læs mere5. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN RELIGION
2015-16 Lærer: KC Forord til faget i klassen Formålet med undervisningen i faget religion er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte
Læs mereKvalitet i kvalitativ samfundsvidenskab -- en historie om filosofisk hermeneutik og kvalitative metoder i samfundsvidenskaberne
Kvalitet i kvalitativ samfundsvidenskab -- en historie om filosofisk hermeneutik og kvalitative metoder i samfundsvidenskaberne 2003 Forfatteren og Aalborg Universitetsforlag Udgiver: Center for industriel
Læs mereGudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten
I. Indledning Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten tænkes med. Sabbatten spiller en stor
Læs merePrædiken til 19. s. e. trin. Kl. 10.00 i Engesvang
1 Prædiken til 19. s. e. trin. Kl. 10.00 i Engesvang 402 Den signede dag 448 fyldt af glæde 28 De dybeste lag i mit hjerte 414 Den mægtige finder vi ikke 412 v.4-5 Af som vintræs grene 266 Mægtigste Kriste
Læs mereDen stærke kristne fællesskabsdimension giver os en enestående chance for at
Side 1 Fra David Benners bog: At vandre sammen Om åndeligt venskab og åndelig Kære allesammen Det har været en god tid, som jeg har fået lov til at opleve sammen med jer siden lejren i Svendborg 2013,
Læs mereDer er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-
Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.
Læs mereDet er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.
Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det
Læs merePsyken. mellem synapser og samfund
Psyken mellem synapser og samfund Psyken mellem synapser og samfund Af Svend Brinkmann unı vers Psyken mellem synapser og samfund Svend Brinkmann og Aarhus Universitetsforlag 2009 Omslag: Jørgen Sparre
Læs mereFærdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
TPL-skema USH6 kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) Eleven kan, i skrift og tale, udtrykke sig nuanceret om grundlæggende tilværelsesspørgsmål i relation til den religiøse dimensions betydning
Læs mere3. s. e. Påske. Højmesse 224 22 54 // 379 332 484
1 3. s. e. Påske. Højmesse 224 22 54 // 379 332 484 2. Mos. 3,1-7.10-14; Jeg vil være den, jeg vil være. Acta 4,7-12: Jesus er hovedhjørnestenen Johs. 14,1-11: Jesus er vejen. Tro og tro på én frelsende
Læs merePrædiken til 16. s. e. trin. kl. 10.00 i Engesvang
1 Prædiken til 16. s. e. trin. kl. 10.00 i Engesvang 754 Se nu stiger solen 448 - fyldt af glæde 33 Han som har hjulpet hidindtil - på Et trofast hjerte 245 - Opstandne Herre, du vil gå - på Det dufter
Læs mere5 TIP FRA EN TVIVLER
5 TIP FRA EN TVIVLER 5 TIP FRA EN TVIVLER MANUEL VIGILIUS Credo Forlag København 2007 5 TIP FRA EN TVIVLER 1. udgave, 1. oplag Copyright Credo Forlag 2007 Forfatter: Manuel Vigilius Omslag: Jacob Friis
Læs merePROCESSEN Fascination & Skepticisme
1 PROCESSEN Fascination & Skepticisme Erik Ansvang & Thora Lund Mollerup www.visdomsnettet.dk 2 PROCESSEN Fascination & Skepticisme Af Erik Ansvang & Thora Lund Mollerup Trilogien er på 1.290 sider, og
Læs mere1. Indledning Af Anders Møberg, Landsungdomssekretær i IMU
1. Indledning Af Anders Møberg, Landsungdomssekretær i IMU The moment of truth. Guds time, der forandrer alt. Åbenbaringsøjeblikket. Mange, som har kendt Jesus, siden de var unge, kan se tilbage på øjeblikke,
Læs mereHelligtrekongers søndag 3. januar 2016
Kl. 10.00 Burkal Kirke (med kirkekaffe) Tema: Verdens lys Salmer: 749, 362, 25; 136, 138 Evangelium: Joh. 8,12-20 "Jeg er verdens lys", siger Jesus. Hvad betyder det? Hvad lys betyder for vores liv, véd
Læs merefænomenologisk intellektualistisk religion symbolistisk sociologisk psykologisk
Religion er... fænomenologisk intellektualistisk religion symbolistisk sociologisk psykologisk Intellektualistiske perspektiver... irrationelle forklaringer på verdens indretning. En måde at tænke på (som
Læs mereANDERS NØRGAARD LAURSEN FAST DRIFTSSTED JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG
ANDERS NØRGAARD LAURSEN FAST DRIFTSSTED JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Fast driftssted Anders Nørgaard Laursen Fast driftssted Jurist- og Økonomforbundets Forlag 2011 Anders Nørgaard Laursen Fast driftssted
Læs mere