TRUE NORTH S LÆRINGSSYSTEM

Transkript

1 Kompetenceudvikling indenfor klasserumsledelse, relationsopbygning og levering af faglighed, så alle lærer med engagement og glæde. Dette kursus kobler al den vigtigste og bedste viden vi har om læring, til en praksis, der gøres sjovere, bedre, mere lærerig og som involverer eleverne på en aktiv, konstruktiv og kreativ måde. Den vil skabe større arbejdsglæde hos lærerne og få alle børn og unge til at elske at gå i skole. Jette Bælum Pædagogisk Udviklingscenter Taastrup.

2 True North s læringssystem for undervisere Kompetenceudvikling indenfor klasserumsledelse, relationsopbygning og levering af faglighed, så alle lærer med engagement og glæde. Forskning viser, at den dygtige underviser balancerer tre kernekompetencer, som alle skal være tilstede for at sikre optimal læring. Faglige kompetencer, relationskompetencer og ledelseskompe tencer. Med en frafaldsprocent i uddannelsessystemet på cirka 20% er det nærliggende at stille spørgsmålet, om vores undervisere er rustet godt nok til at balancere dem alle, herunder særligt relations- og ledelseskompetencer tilpasset nutidens unge. Vores forskningsbaserede undervisningsprogram udstyrer undervisere med værktøjerne til at skabe maksimal succes med deres studerende. True North s læringssystem er en samling praktiske undervisningsmetoder, som skaber større læringslyst hos eleverne og højere undervisningsglæde hos underviserne. True North læringssystem bygger på følgende metoder: Koorporativ læring, Læringsstile, De mange Intelligenser, Accelereret læring, Kognitiv psykologi, Oplevelsesbaseret læring, Den anerkendende metode og Hjernebaseret læring.

3 True North s Læringssystem er inddelt i 4 elementer: Skabelse af effektiv kultur i læringsrummet. Her udvikles fundamentet til at skabe det helt rigtige miljø for optimal læring og værktøjerne til at styrke elevernes karakter og evne til samarbejde. Dynamiske undervisningsteknikker Lær strategier til at styrke elevfokus gennem undervisningsstrategier, som skaber øget elevengagement og understøtter læringen. Engagerende undervisningsdesign Opdag hjernevenlige måder at konstruere lektioner, som gør stoffet relevant for den enkelte elev, engagerer deres hjerner og motiverer dem til succes. Lær - at - lære færdigheder Tilegn lær - at - lære færdigheder, lege og aktiviteter, som frigører den studerendes læringspotentiale.

4 Skabelse af effektiv kultur i læringsrummet Kunne du tænke dig et undervisningslokale fuld af positive elever, som tager ejerskab for deres beslutninger - ingen dårlige undskyldninger, ingen pegefingre. Et klasseværelse struktureret så eleverne aktivt støtter hinanden og stræber efter at lære? Når elever, lærere og skoleledere er i kongruens med en fælles vision, bliver læring en positiv og produktiv aktivitet. Skabelse af effektiv kultur fokuserer på effektive strategier til at udvikle klasserummet og hele skolens miljø og fremme de nødvendige karaktertræk for succes i det 21. århundredes skole. I dette program lærer deltagerne at: Kultivere en positiv atmosfære af rapport og respekt ved anvendelsen af færdigheder, som genererer mere glæde og interesse i læring. Skabe et undervisningsrum, hvor eleverne føler sig trygge, støttet og at de hører til. Lære hvordan musik kan anvendes til at støtte elevernes engagement, forstærke retningsanvisninger og styrke elevernes fokus. Implementere udviklingen af karakterstyrke på baggrund af True North s kompaspunkter i selve klassen eller på hele skolen. Opgradere elevernes præstationer og orkestrere positive associationer omkring læring gennem færdigheder, som lærer eleverne sunde overbevisninger og traditioner. Skabe et understøttende fysisk læringsrum, som fremmer kreativitet, fleksibilitet og innovation.

5 Dynamiske Undervisningsteknikker Forestil dig et undervisningslokale, hvor alle de studerende er opmærksomme, stiller spørgsmål og er positivt engagerede i læringen. Ved nærmere observation vil du opdage, at underviseren bevidst skaber disse resultater ved hensigtsmæssig brug af sprog, bevægelse og tonation. Vores valg i tone, ord og bevægelse påvirker enhver interaktion. Dynamisk undervisningsteknikker leverer værktøjer til indflydelse og elegance, der gør underviseren i stand til at skabe bedre resultater med færre kræfter. I dette program lærer deltagerne at: Fintune sprog med henblik på større klarhed og opnå bedre resultater i kommunikationen med eleverne. Påvirke elevernes tilstand og øge deres hjernes produktivitet. Designe slående og klare skriftlige og visuelle hjælpemidler, ved bevidst brug af farve, billede og komposition. Skabe den unikke præsentation udfra forhåndenværende materialer. Lære en relationsmodel som fremmer gensidig respekt og styrker forbindelsen til accelereret læring.

6 Engagerende Undervisningsdesign Hvilken rolle spiller lektionsdesign i at holde elever engagerede? Uden engagement sker der ingen væsentlig læring. Så hvordan kan vi levere fagligt stof på en måde, som ikke kun fanger elevernes nysgerrighed, men også fastholder deres opmærksomhed, så vi effektivt kan lære fra os? Nutidens unge har brug for at lære evnen til både at være selvledende studerende, samt lære hvordan man tilpasser sig og arbejder effektivt i et team. Engagerende Undervisningsdesign viser undervisere, hvordan man designer relevante, engagerende læringsoplevelser for elevens hjerne. I dette program lærer deltagerne at: Bruge REMAP, True North s effektive undervisningsdesignramme som tager udgangspunkt i hvordan mennesker lærer. Anvende Gradient Theory i levering af undervisningscurriculum, så elevens mentale tilstand konstant er på det mest hensigtsmæssige niveau. Sammensætte leveringen af det faglige indhold, således at det implementeres bedst hos eleven. Differentiere undervisning for at møde den enkeltes behov og læringsstil. Implementere den seneste forskning om hjernens udvikling for at maksimere indlæring og fastholdelse.

7 Lær-at-lære færdigheder Hvordan øger vi vores elevers mulighed for succes i livet? Hvordan kan vi hjælpe dem med at fastholde og anvende den information de lærer? Hvilke strategier eksisterer til at styrke dem til større ansvarlighed og motivation. I takt med at vores verden konstant ændrer - og udvikler sig, får vores elever stadig større behov for færdigheder, der hjælper dem med at tilpasse sig og forblive fleksible i forhold til både information og mennesker. Alle vores kurser indeholder True North s curriculum til at styrke elevfærdigheder, og udvikle elevernes evne til at tilegne sig viden. Dels lær-at-lære færdigheder som eksempelvis hukommelsesteknikker og dels personlig udviklingsfærdigheder, så eleverne bliver bedre rustet til at leve- og samarbejde med andre. I dette program lærer deltagerne at: Undervise i elevværktøjer som er vitale i det 21. århundrede herunder samarbejde og effektiv kommunikation. Undervise mindeværdige læringsaktiviteter og lege som sætter sig fast i elevens hjerner og hjælper med at opbygge en positiv atmosfære i klasselokalet. Undervise effektive hukommelsesstrategier som styrker innovation og kreativitet hos eleverne. Undervise notatteknik og eksamensstrategier, der introducerer eleverne til systemisk tænkning.

8 Levering af True North s læringssystem: Systemet er 5 intensive dage, ialt 32 timers træning bestående af de 4 forskellige elementer. DAG 1 DAG 2 Sociale dynamikker i relation til køn i klasseværelset DAG 3 DAG 4 DAG 5