Vil du udvikle din undervisning ved at bruge Blackboard og andre digitale værktøjer?

Transkript

1 Blackboard og andre digitale værktøjer 1 Vil du udvikle din undervisning ved at bruge Blackboard og andre digitale værktøjer? Som led i Aarhus BSS blended learning strategi tilbyder Center for Undervisning og Læring (CUL) individuel rådgivning, webinarer og workshops i brugen af Blackboard og andre digitale værktøjer for alle undervisere, studieledere og kursusadministratorer ved Aarhus BSS.

2

3 Blackboard og andre digitale værktøjer 3 Indholdsfortegnelse Blackboard og andre digitale værktøjer Individuel rådgivning, webinarer og workshops Individuel rådgivning... 6 Webinarer... 6 Workshops...7 Workshopbeskrivelser Godt i gang med Blackboard...8 Distribution og organisering af undervisningsmateriale i Blackboard...8 Instruktion og formidling med video...9 Aktivering af studerende i forelæsninger og på store hold...10 Samarbejde blandt studerende i Blackboard...10 Feedback til studerende i Blackboard...11 Test og prøver til aktivering af studerende i Blackboard...12 Workshop for kursusadministratorer...13 Om CUL og Blackboard...14 CUL tilbyder også...14

4 4 Center for Undervisning og Læring Introduktion til CUL s tilbud om individuel rådgivning, webinarer og workshops Har du lyst til at udvikle din undervisning? Og har du brug for inspiration og hjælp til at anvende Blackboard og andre digitale værktøjer i forbindelse med din undervisning? CUL tilbyder: 1) individuel rådgivning 2) webinarer 3) workshops i brugen af Blackboards værktøjer og funktioner samt andre digitale værktøjer. Hvert af de tre tilbud har et praktisk og pædagogisk sigte. Hvis du gerne vil have hands-on-erfaring med de forskellige værktøjer og funktioner, kan du deltage i vores temabaserede workshops. CUL s workshops i Blackboard og andre digitale værktøjer er både for undervisere, studieledere og kursusadministratorer og er af ca. to timers varighed. Læs om de enkelte tilbud her i pjecen og besøg vores hjemmeside for mere information samt tilmelding. cul.au.dk Vi tilbyder individuel rådgivning til undervisere, der ønsker personlig inspiration og hjælp. Hvis du er mere til show and tell, kan du deltage i et af vores korte webinarer; her bliver du præsenteret for de forskellige funktionaliteter i Blackboard, samtidig med at du kan høre om de pædagogiske muligheder i brugen af platformen.

5 Blackboard og andre digitale værktøjer 5 FOTO: AU KOMMUNIKATION Citat fra en webinar-deltager: I forbindelse med deltagelse i Go Online fulgte jeg et webinar om, hvordan man i praksis opretter en wiki, en blog og et diskussionsforum. Det var et rigtigt godt supplement til Go Online kurset, fordi det gav mulighed for hurtigt at lære nogle tekniske ting, der var en forudsætning for at kunne få det fulde udbytte af kurset. Webinarets form var fremragende; målrettet indhold med fokus på de problemer jeg havde, mulighed for løbende at stille spørgmål, samt den tidsbesparelse, der lå i, at jeg bare kunne blive siddende på mit kontor og følge kurset. Citat: Undervisningsadjunkt Ricard Højberg, Institut for Erhvervskommunikation

6 6 Center for Undervisning og Læring FOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Individuel rådgivning Vi opfordrer til individuel rådgivning, hvis du som underviser ønsker at udvikle dit undervisningsforløb, så Blackboard kan understøtte det helt eller delvis. Du kan få hjælp til at vælge de værktøjer i Blackboard, som passer ind i lige præcis din undervisningssituation. Og vi kan hjælpe med at opsætte din Blackboard kursusside, så siden er klar til, at du kan afvikle din undervisning. Målgruppe: Underviseren, som ønsker individuel sparring om, hvilke værktøjer man bør vælge, og hvordan kursussiden i Blackboard kan sættes op. Form: Rådgivning. Sted: Hos dig eller en medarbejder ved CUL. Omfang: 1 time - men det kan variere og aftales nærmere. Kontakt: cul.bss@au.dk eller tan@au.dk Webinarer Som noget nyt, og som et alternativ til vores workshops, udbyder vi temabaserede webinars. Et webinar er et online seminar, hvor en underviser i Blackboard vil være på med lyd og billede, mens du som deltager også kan se underviserens skærmbillede. Webinaret er udelukkende show and tell, hvor du vil få demonstreret forskellige funktioner i Blackboard, mens underviseren også giver tips og tricks. Du har mulighed for at stille spørgsmål undervejs i webinaret via en indbygget chat. Målgruppe: Underviseren, som ønsker at se og høre om værktøjerne i Blackboard, og som selv vil undersøge Blackboard nærmere på egen hånd efterfølgende. Form: Show and tell og mulighed for spørgsmål. Sted: Online - der er oprettet link til møderum på CUL s hjemmeside, som deltagerne tilgår på webinardagen. Omfang: min.

7 Blackboard og andre digitale værktøjer 7 FOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Procedure for deltagelse: På tidspunktet for afholdelse af webinaret tilgås møderummet ved at følge linket på CUL s hjemmeside eller på forsiden af Blackboard. Ingen tilmelding nødvendig. Webinartemaer Distribution og organisering af undervisningsmaterialer Genveje til upload af store mængder undervisningsmateriale, avanceret tilpasning af menu- og mappestruktur til forskellige undervisningsformer, læringsstier. Samarbejde blandt studerende i Blackboard Opsætning af online læringsrum for samarbejde blandt de studerende om stofbearbejdning og opgaveløsning. Feedback til studerende i Blackboard Værktøjer til individuel feedback fra underviser til studerende og til organisering af peer-feedback fra studerende til studerende. Workshops Vi udbyder løbende temabaserede workshops i Blackboard og andre digitale værktøjer, som henvender sig til både undervisere, studieledere og kursusadministratorer. De forskellige workshops giver detaljeret indblik i brugen af værktøjerne. Udover at få hands-on-erfaring, vil du få inspiration til at anvende Blackboard som mere end et posthus. Facilitatoren af workshoppen vil kunne yde hjælp og sparring undervejs i forhold til lige præcis din undervisning. Målgruppe: Underviseren, som ønsker at få et detaljeret indblik i og erfaring med Blackboard og andre digitale værktøjer. Vores workshops er for både undervisere, studieledere og kursusadministratorer ved Aarhus BSS. Form: Oplæg, hands-on-øvelser og personlig hjælp. Sted: CUL undervisningslokale. Omfang: 2-3 timer. WORKSHOPBESKRIVELSER PÅ DE NÆSTE SIDER.

8 8 Center for Undervisning og Læring Workshopbeskrivelser Godt i gang med Blackboard I denne workshop fokuseres der på nogle af de første udfordringer, en underviser står med i Blackboard: Hvordan kan jeg som underviser: Anvende min Blackboard-profil? Gøre min kursusliste mere overskuelig i My Courses/My institution? Tilpasse min kursusside - findes der en skabelon for mit institut? Tilføje nye kursussider? Vælge en anden startside til mit kursus? Lægge undervisningsmateriale ud til de studerende? Sende en meddelelse til mine studerende? Lave en mappe, som mine studerende kan uploade materiale til? Genbruge mit materiale på forskellige hold/kurser og fra tidligere semestre? Undervisningen veksler mellem instruktion i Blackboard og hands-onøvelser. PC/Mac og have sikret sig adgang til Distribution og organisering af undervisningsmateriale i Blackboard I denne workshop får deltagerne indsigt i, hvordan en underviser kan organisere indhold og kursussider i Blackboard og gøre materialer tilgængelige for studerende. I workshoppen tager vi udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvordan kan jeg som underviser: Ændre layout på min kursusside? Ændre menustruktur på min kursusside? Oprette læringsstier på min kursusside? Kopiere indhold og kursusstruktur fra et eksisterende kursus? Nemt distribuere store mængder af materiale til de studerende? Deltagerne får hands-on-erfaring med de værktøjer, der præsenteres, og de kan i løbet af kurset arbejde med værktøjerne i deres egen undervisning. PC/Mac og have sikret sig adgang til

9 Blackboard og andre digitale værktøjer 9 FOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Instruktion og formidling med video I denne workshop arbejdes der med produktion af faglige videooplæg, der kan støtte de studerendes forberedelse før og efter undervisningen og dermed fremme deres læring. Vi tager udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvordan kan jeg som underviser: Optage et videooplæg med egen computer eller tablet? Optage en PowerPoint-præsentation med speak (screencast)? Få optaget et videooplæg i CUL Media Lab? Dele mine video-oplæg på Blackboard? screencast. Alt efter deltagernes behov kan der også introduceres mere avancerede programmer. Derudover vil deltagerne arbejde med en app til tablet, der giver mulighed for formidle det faglige indhold ved hjælp af speak og håndskrift. Workshoppen består af hands-on-øvelser i programmerne samt enkelte fælles instruktioner. PC/Mac og have sikret sig adgang til Teknologi: Video-oplæg i CUL Media Lab. Videoplæg på egen PC og Mac. Screencast på egen PC, Mac og tablet. I workshoppen anvendes programmer, som er valgt ud fra, at de er nemme at benytte til produktion af videooplæg og

10 10 Center for Undervisning og Læring FOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Aktivering af studerende i forelæsninger og på store hold I denne workshop præsenteres værktøjer til live afstemninger, der kan anvendes på forelæsninger eller på store hold med henblik på at få de studerende til at deltage aktivt i undervisningen. Deltagerne arbejder i løbet af workshoppen med webtjenesten PollEverywhere, der giver samme muligheder som klikkere og andre afstemningssystemer. PollEverywhere kræver i modsætning til klikkere kun adgang til internettet og ikke særlig hardware: De studerende svarer via egen computer, mobil eller tablet, og resultatet kan vises live. Vi tager udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvordan kan jeg som underviser: Oprette og organisere spørgsmål? Afvikle live afstemning? Integrere live afstemning i PowerPoint? Afprøve de live afstemninger, der er blevet oprettet på kurset? Anvende undervisningsteknikken peer-instruction i forbindelse med live afstemninger? Værktøjer: PollEverywhere. Workshoppen vil bestå af hands-onaktiviteter med PollEverywhere samt enkelte fælles instruktioner. PC/Mac og have sikret sig adgang til Samarbejde blandt studerende i Blackboard I denne workshop introduceres værktøjer, der understøtter videndeling og samarbejde blandt de studerende i online læringsrum. Hvordan kan jeg som underviser få de studerende til at: Samarbejde og kommunikere i grupper i Blackboard? Samarbejde om at skrive en fælles tekst, problemanalyse, definition osv. i en wiki? Diskutere fagligt stof eller faglige spørgsmål i et diskussionsforum? Anvende blogs til at forholde sig til fagets emner og egen læring?

11 Blackboard og andre digitale værktøjer 11 FOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Værktøjer: Grupper Diskussionsfora Blogs (individuel og gruppe) Wikis. Deltagerne får hands-on-erfaring med de værktøjer, der præsenteres, og de kan i løbet af workshoppen arbejde med værktøjerne i deres egen undervisning. PC/Mac og have sikret sig adgang til Feedback til studerende i Blackboard I denne workshop præsenteres værktøjer, der giver mulighed for, at undervisere kan give individuel feedback på opgaver og organisere peer-feedback til de studerende via Blackboard. Deltagerne får hands-on-øvelser, der vedrører følgende spørgsmål: Hvordan kan jeg som underviser: Give de studerende mulighed for at aflevere opgaver i Blackboard? Give karakterer, kommentere og markere specifikke sektioner på studerendes opgaver i Blackboard? Organisere peer-feedback? Sikre kvalitet i egen og studerendes feedback ved brug af vurderingskriterier i såkaldte Rubrics? Værktøjer: Opgave Tekstkommentarer Point/karaktergivning Selv- og brugervurdering Vurderingskriterier i Rubrics. Deltagerne får hands-on-erfaring med de værktøjer, der præsenteres, og de kan i løbet af workshoppen arbejde med værktøjerne i deres egen undervisning. PC/Mac og have sikret sig adgang til

12 12 Center for Undervisning og Læring FOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Test og prøver til aktivering af studerende i Blackboard I denne workshop arbejdes der med: Værktøjer i Blackboard, som bruges til at teste de studerendes viden og forståelse Værktøjer til at følge de studerendes studieaktivitet Værktøjer til feedback på opgaver. Workshoppen tager udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvordan kan jeg som underviser: Oprette multiple choice-test eller andre typer af test i Blackboard? Opstille en survey? Lade de studerende benytte deres mobiltelefon til at svare hurtigt på spørgsmål i undervisningen? Benytte Blackboards opgaveværktøj til at håndtere afleveringer? Give individuel feedback på opgaver eller test i Blackboard? Følge de studerendes studieaktivitet? Værktøjer: Test Undersøgelser Multiple choice Mobile test Opgaver Selv- og brugervurdering Karaktercenter Kursusrapporter og opbevaringscenter. I den første del af workshoppen præsenteres de forskellige værktøjer, og der gives en kort instruktion i oprettelse af de enkelte elementer. I workshoppens anden del arbejder deltagerne med et eller et par af de gennemgåede værktøjer til brug i deres egen undervisning. PC/MAC og have sikret sig adgang til

13 Blackboard og andre digitale værktøjer 13 FOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Workshop for kursusadministratorer I denne workshop fokuseres der på nogle af de udfordringer, en kursusadministrator/ study supporter står med i Blackboard: Hvordan kan jeg som kursusadministrator: Anvende min Blackboard-profil? Gøre min kursusliste mere overskuelig i My Courses/My institution? Tilpasse kursussider? Lægge undervisningsmateriale ud til studerende? Sende en meddelelse til kursusdeltagere og i organisationer/communities? Gøre ubenyttede niveauer af kurser utilgængelige? Sammenflette kurser i forbindelse med samlæsning af fag? Til- og framelde fx fagansvarlige eller gæsteundervisere på et kursus? Lave et udtræk af en deltagerliste til fx Excel? Se om de studerende har været aktive på en kursusside og set uploadet materiale? Værktøjer: Blackboard-profil og oversigtsmenu Tilpasning, stil (layout) og kursusstruktur Kursustilmelding eller -framelding Samlæsning og tilgængelighed af kurser Meddelelser i kurser og organisationer Oprettelse af opgave, karaktercenter Opbevaringscenter Undervisningen veksler mellem instruktion i Blackboard og hands-on øvelser. PC/Mac og have sikret sig adgang til

14 14 Center for Undervisning og Læring PHOTO: MATHIAS ELMOSE, CUL Om CUL og Blackboard Center for Undervisning og Læring (CUL) er den universitetspædagogiske forsknings- og udviklingsenhed ved Aarhus BSS. CUL er ansvarlig for implementeringen af de tekniske systemer, der skal bære digitaliseringen af undervisningen på Aarhus BSS og involveret i udformningen af Aarhus BSS strategi for blended learning. Implementeringen af Blackboard på Aarhus BSS har fulgt den to-trins strategi, der blev drøftet i Dekanatet i oktober trin har været, at alle studerende og undervisere er flyttet over på det nye LMS og er blevet fortrolige med de helt basale funktioner (Blackboard som posthus). Det nuværende 2. trin er en flerårig indsats, der går ud på at at få brugerne til at anvende Blackboard i pædagogisk øjemed som en del af blended learning. Trin 2 indebærer blandt andet: at opbygge Blackboard som et læringsrum at involvere Blackboard som en naturlig del i planlægningen og afholdelsen af undervisningsaktiviteter at anvende Blackboard til læringsaktiviteter mellem undervisningstimerne Læs mere om CUL samt se alle tilbud til undervisere på CUL s hjemmeside cul.au.dk CUL tilbyder også Kurser i universitetspædagogik for undervisere på alle karrieretrin ved Aarhus BSS. Hjælp til produktion af online undervisningsmateriale i CUL Media Lab Inspiration og eksempler om god undervisning på TREAT (treat.au.dk) Nyheder og artikler om undervisning og læring ved Aarhus BSS. Center for Undervisning og Læring, Aarhus BSS, Aarhus Universitet Fuglesangs Allé 4 Bygn 2620 & Aarhus V cul.bss@au.dk Redaktør: Helle Bjørnbak Goduscheit (CUL) Udgivelse: August 2015.