Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2015 Institution HF og VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk niveau A Helle Bjerregaard 1hf15uni Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til dansk ord kommunikation - tekst og analyse Titel 2 Lyrik det sproglige og litterære område Skriftlig dansk på hf - Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Retorik det sproglige og mediemæssige område Kriminallitteratur Journalistik- aviser pressefotografi - det mediemæssige og det sproglige område Tema: Humor Lyrik der skal synges salmer - folkeviser Eventyr den eventyrlige fortælling den fantastiske fortælling - magisk realisme Det moderne gennembrud Parforhold - synsvinkler Byen et tema Krig et tema Det sproglige område: Rap Side 1 af 14

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion til danskfaget ord kommunikation - tekst og analyse Om dansk på hf-niveau Genreintroduktion Kapitel 2: Et spørgsmål om genre, fra: Begreb om dansk Birgitte Darger m.fl. Identitet - erindring: fakta og fiktion Dy Plambeck: Arbejde Arbejde, artikel fra Weekendavisen, 4.juli 2014 Dan Turéll: Af Vangede billeder, kopi Pia Tafdrup: Søvnen i en rosenbusk, kopi Pia Juul: Da jeg var et bål, kopi Michael Niemi: Af: Populærmusik fra Vittula, kopi Solveig Bennike m.fl.: Faglige forbindelser i dansk s.11-24: Kommunikation, s s. 42: At benævne og fortolke, s.43-49: Ordenes netværk Helle Helle: En stol for lidt Herman Bang: Foran Alteret Helle Helle: Globryllup 1.værk: Radiator Jan Sonnergaard Analyse og fortolkning i grupper Fremlæggelse i klassen Skriftlig fremstilling Lærerens papirer om skriftlig fremstilling Skriftlig opgave: Skriv en introducerende artikel til et alment kulturelt tidsskrift om din yndlings tv-serie. Skriv et analyserende oplæg til et hf-hold om en film, du har set. Ludus og Fronter etableres og introduceres Ekskursion til Horsens: Industrimuseum og det gamle Statsfængsel Anvendt uddannelsestid - undervisningstid 36 lektioner - 45 minutters lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Litterære og sproglige genrer; - Grundbegreber i teksthåndtering og analyse - Skønlitterære genrer Side 2 af 14

3 - Fortælletekniske begreber - Tekstanalyse Titel 2 Klasseundervisning - læreroplæg Gruppearbejde pararbejde samarbejde Skriftligt arbejde IT - Fronter Lyrik det sproglige og litterære område Skriftlig fremstilling på HF Læreroplæg om lyrik lytikanalyseplan/model Gustav Munch Petersen: Til mine forældre Morten Nielsen: Skæbne Rifbjerg: Fødsel Pia Tafdrup: Junidrøm Tove Ditlevsen: Den niende måned Staffeldt: Indvielsen Blicher: Sig nærmer tiden - præludium Benny Andersen: Ode til døden Dan Turéll: Telegram til min elskede Tove Ditlevsen: Liljekonval Emil Aarestrup På Sneen Rifbjerg: Værtshus Michael Strunge: Natmaskinen Benny Andersen: Lidt har også ret Skriftlig fremstilling på hf-niveau: Om at skrive godt. Anders Østergaard: s.61 til 89 i bogen: Skriftlig dansk i HF s om det introducerende oplæg s om det analyserende oplæg s i Skriftlig dansk i hf om det argumenterende oplæg HF-eksamensstil: december 2013: Erindring - forholdet mellem erindring og sandhed 32 lektioner á 45 minutter Den litterære hovedgenre: Lyrik Analyse og fortolkning Det lyriske sprog Ord og betydning Side 3 af 14

4 At lytte, læse Det skriftlige arbejde Læreroplæg Gruppearbejde ud fra arbejdsopgaver udarbejdet af læreren Klasseundervisning Fronter Titel 3 Retorik det sproglige område- det mediemæssige område Mundtlig og skriftlig formidling - skrivekursus Grib ordet det er dit Sprogets veje : Retorik - kopi Skrev taler om følgende emne: Hvor kommer jeg fra? Arbejde med at skrive taler derefter formidle mundtligt til klassen Kapitel 8, om retorik og argumentation, fra: Begreb om dansk, Birgitte Darger m.fl. Anders Fogh: Nytårstale, 2008 Villy Søvndahl: Fra minimalstat til vasalstat, 2005 Pia Kjærgaard: Åbningstale fra DF årsmøde 2007 Se/høre taler på You Tube: Martin Luther King: I have a Dream uddrag. John F.Kennedy: Ich bin ein Berliner, Stoltenberg mindetale, uddrag Sammenhæng mellem retorik og skriftlig fremstilling. Arbejde med skriftlig fremstilling i klassen 16 lektioner á 45 minutter Side 4 af 14

5 Den retoriske arbejdsmåde Mundtlighed og skriftlighed: Ligheder og forskelle mellem tale og skriftligt produkt Argumentation Appelformer Retoriske virkemidler Kursistoplæg Gruppearbejde Klassediskussion analyse Skriftlig fremstilling Titel 4 kriminallitteratur Stefan Brockhoff: Kriminalromanens ti bud i Den kriminelle novelle, Bo Tao Michaëlis (red) Første kapitel fra Dan Turélls roman Mord i mørket Stieg Larsson: Prolog fra Mænd der hader kvinder Læreroplæg om krimigenren 2. værk: Individuel værklæsning: En kriminalroman Afleveret som en skriftlig anmeldelse: vejledning i at skrive anmeldelse i Journalistik i dansk s lektioner á 45 minutter Analyse og fortolkning Sproglig bevidsthed Samarbejde Opbygge viden om krimigenren skriftlighed Side 5 af 14

6 Klasseundervisning Pararbejde Skriftligt arbejde Læse lytte- mundtlighed Titel 5 Journalistik pressefotografi Det mediemæssige og det sproglige område Grundbog: Journalistik i dansk, Anja Bybris m.fl. Systime, 2004 s.14-25: Medielandskabet i bevægelse s : Mediernes magt og rolle s : Journalistiske genrer og nyheden s.73-79: Berettermodellen og billeder og lay-out s : den fortællende journalistik Herman Bang: Branden Rikke Egelund: Lundin tilstår drab på familie, Politiken Tom Hallmann jr.: Drengen bag masken, uddrag, fra The Oregonian 30.september-4.oktober 2000 Øvelse: Gå på nettet find tre nyheder fra i dag eller de seneste dage. Vurdér om de lever op til alle fem nyhedskriterier samt i hvor høj grad. Karen Klint på besøg om politik og medier Fotojournalistik Det nødvendige fotografi Om fotoreportage Alle artikler på nettet, søg på Analyse af pressefotografier bl.a. fra Henrik Saxgrens bøger: Tid, Point of View Endvidere Sebastiao Salgado Billedanalyseskema v. HB Fællestime: Jacob Holdt: USA fotos og fortællinger Arbejde med: skriftlig fremstilling. Hf-eksamensstil om forholdet mellem skønlitteratur og journalistik maj lektioner á 45 minutter Side 6 af 14

7 Avisens genrer Pressens historie Presseetik Fortællende journalistik Fokus især på reportage, feature, fortællende journalistik Viden om argumentationsformer og anvendelsen af sprog og stil i mediernes genrer. Skriftlig fremstilling: At skrive journalistisk - hf-eksamensstil om forholdet mellem skønlitteratur og journalistik Læreroplæg og klassediskussion Gruppearbejde, samarbejde IT: Søge og skrive Individuelt arbejde: Læse og formidle Titel 6 Humor et værk og drama Hvad er humor? Eksempler på humor fra YouTube: Niels Hausgaard, Linda P m.fl. Ludvig Holberg af: Barselsstuen uddrag fra scene 1 1.akt Tv-teater opførelse af Barselsstuen fra dramatekst til tv-teater 3. værk: Erlend Loe: Naiv Super Henrik Flygare m.fl., Systime: Drama i dansk s HF- eksamensstil om humor 22 lektioner à 45 minutter Side 7 af 14

8 Humor som virkemiddel indenfor litteratur Analyse og fortolkning Klasseundervisning - gruppearbejde Titel 7 Lyrik der skal synges Salmer: Thomas Thurah: Så mange var ordene : Larsen, Rifbjerg og den danske sang, Gyldendal, 2006: S.9-18 Brorson: Op! Al den ting Kingo: Hver har sin skæbne Grundtvig: Et jævnt og muntert virksomt liv på jord Grundtvig: Bryllups Psalme Folkeviser - middelalder Ebbe Skammelsen Germand Gladensvend Harpens kraft Bøsmer i elverhjem Læreroplæg om folkeviser Cd: Mark 2 : Sorten Muld Eksamensstil august argumentation 14 lektioner Side 8 af 14

9 Analyse af folkevisens sprog, stil, temaerne: skæbne, slægt samt overgangsfaser. Relevans i vores tid: Sorten muld Skriftlig fremstilling Titel 8 Gruppearbejde, elevanalyser Læreroplæg Sang og CD Eventyr den eventyrlige fortælling den fantastiske fortælling - magisk realisme. Faglige forbindelser i dansk s : Kunsten at fortælle: Myter, sagn og Eventyr. Læreroplæg om folke- og kunsteventyr Folkeeventyr: De tre gaver Snehvide H.C. Andersen, Den grimme ælling Henrik Pontoppidan: Ørneflugt Simon Rosendahl m.fl: Tekst efter tekst s.45 Parodi og Pastiche Intertekstualitet HC Andersen: Klokken Johannes V Jensen: Fusijama Karen Blixen: Skibsdrengens fortælling Peter Seeberg: Hullet Isabel Allende To ord Ib Michael: Af Prins Om magisk realisme Martinov: Litterære ismer s Skriftlig fremstilling: evaluering af hf-eksamensstil om argumentation Om dansk stil og skrivegrupper, de forskellige skrivegenrer 30 lektioner Side 9 af 14

10 Forskelle mellem folke- og kunsteventyr. Indføring i eventyrgenrens karakteristika Fokus på de mundtlige elementer og de sproglige forskelle mellem eventyrvarianter afhængig af formidler og nedskriver. Fantasi og virkelighed Ord og sprog i den magiske realisme Gruppearbejde individuelt arbejde - læreroplæg Titel 9 Det moderne gennembrud Socialisternes March kontrast til romantik: Oehlensläger: Der er et yndigt land Brandes: Af Hovedstrømninger Læreroplæg: Om det moderne gennembrud Om sædelighedsfejden v. HB Henrik Ibsen: Et Dukkehjem 4.værk (TV) Teateropførelse: m. Ghita Nørby etc. Om det naturalistiske drama: s.32 til og med s.37 i bogen Drama i dansk, skrevet af Henrik Flygare m.fl. Amalie Skram: Af Forrådt Pontoppidan: Bondeidyl, Om det moderne gennembrud DR-udsendelse Side 10 af 14

11 Skriftlig opgave: HF maj 2012: Det moderne gennembrud 25 lektioner Periodelæsning Det moderne gennembrud Historisk læsning Analyse og fortolkning af noveller og romanuddrag Læreroplæg Gruppearbejde Titel 10 Synsvinkler parforhold Litterære ismer af Niels Martinov s erne Märta Tikkanen: Af Århundradets Kärlekssaga, svensk Nyeste tid: Helle Helle: Der er ikke noget nyt Naja Marie Aidt: Bulbjerg fra Bavian Skriftlig eksamensopgave: Om fortælleren 13 lektioner Litteratur og sprog Fortæller - synsvinkler Side 11 af 14

12 Læreroplæg om teori Gruppearbejde fremlæggelse - klasseundervisning Titel 11 Byen et tema i litteraturen Det litterære og det sproglige område Land by udvikling Jeppe: Aakjær: Når Rugen skal ind Martin Andersen Nexø: Murene Futurisme, ekspressionisme, Emil Bønnelycke: Gaden Johannes V Jensen:af Hjulet Tom Kristensen: Nat i Berlin 70-80erne DanTuréll: Gennem byen sidste gang Michael Strunge: Drøn 2004 Katrine Marie Guldager: København 5.værk Sekundærlitt.: Niels Martinov: Litterære ismer s Og Litterære ismer s Studietur til Århus: Aros guldalder naturalisme pressefoto og regnbue. Århus Domkirke. 29 lektioner Litterær og sproglig analyse Analyse og fortolkning i forbindelse med mundtlig fremlæggelse for klassen. Side 12 af 14

13 Øvelse i mundtlig formidling af litterære og sproglige analyser Der arbejdes med selvstændigt analysearbejde på klassen, i grupper og på egen hånd Mundtlig fremlæggelse - skriftlig formidling Klassen har gennem alle forløb arbejdet med it og fronter. Titel 12 Klassen i felten: Studietur Krig et tema Mundtlig og skriftlig formidling - medieværk Martin A. Hansen: Agerhønen Halfdan Rasmussen: Efter Bikini Morten Nielsen: Jeg hører kun mit eget hjerte slå Film: Hvidsten Gruppen medieværk Om dramaturgi og filmiske virkemidler fra Faglige forbindelser af Solveig Bennike m.fl. s og samt s overblik Skriftlig eksamensopgave 12 lektioner Individuelle analyser skriftlig og mundtlig formidling krigen som tema Klassearbejde, gruppearbejde, læreroplæg. Titel 13 Rap det sproglige område Læreroplæg om rap-genren bl.a. ud fra: Lars Bukdahl POESI DÈR, Systime 2004 MC Einar: Arh Dér! Humleridderne: Mandag LOC: Undskyld m.fl. De tre områder: Det sproglige det mediemæssige og det litterære Side 13 af 14

14 HF- skriftlig og mundtlig eksamen ligheder og forskelle fokus 20 lektioner Mere indsigt i det sproglige område Overblik over eksamens indhold og mål Læreroplæg pararbejde Side 14 af 14