Hvad hedder jeres bestyrelsesformand Formandens mailadresse. Tlf
|
|
- Inger Brodersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Til Institutionens navn, Adresse, telefon Leder navn og mail Antal børn For at yde alle selvejende institutioner den bedst mulige service i forbindelse med de forestående besparelser og omstruktureringer vil vi bede jer udfylde denne side og aflevere den inden I går fra konferencen. I bedes kontrollere at informationerne ovenfor er korrekte og i øvrigt udfylde skemaet. Når I besvarer de spørgsmål der stilles kan vi bedre hjælpe interesserede institutioner med at finde relevante samarbejdspartnere. Hvis I ved hvem jeres kommende samarbejdspartnere er eller ikke ønsker formaliseret samarbejde, vil vi gerne vide det. Derved bliver det lettere at sikre, at alle får mulighed for passende assistance og kan være med eller være i fred som nu ønskerne tilsiger. Hvad hedder jeres bestyrelsesformand Formandens mailadresse Tlf Har I talt med andre institutioner om muligheden for et eventuelt samarbejde? Ja Nej Hvem? Har I overvejet mulige samarbejdspartnere, uden at have haft kontakt til dem? Ja Nej Hvem? Hvilken samarbejdsform ligger nærmest jeres forestillinger (kun ét kryds) Størst mulig overdragelse af administrative opgaver og kompetencer til en koordinator, dog uden at opgive institutionens økonomiske og juridiske selvstændighed. En ansat koordinator, der har som sin primære opgave at aflaste, servicere og støtte institutionernes ledere. Desuden koordinere mellem institutionerne og varetage kontakten/kommunikationen med kommunen. Mindst mulig overdragelse af opgaver. I givet fald måske en deltidsansat kontorfunktion, eller blot et samarbejde, der baseres på de nuværende lederes samarbejde. Ingen af ovenstående vi påtænker at fortsætte som solo-selvejende vi overvejer sammenlægning med en anden selvejende institution vi bliver kommunale Ønsker I bistand til at etablere et indledende møde med mulige samarbejdspartnere Ja Nej Forventer I at få behov for hjælp til afklaring af institutionens fremtidige status, herunder beregning af de økonomiske muligheder og konsekvenser Ja Nej
2 De selvejende institutioner i Århus Omr Børn Institution Gade Postnr Tlf. inst. Leder 1 59 Falstersgade - Villekulla Falstersgade Tage Ring Didriksen 1 20 Børnehaven Gerlachsgade Gerlachsgade Elsebeth Cecilie Pilgaard 1 50 Arvep. Carolines Børnehave Hjarnøgade Karin F. Henriksen 1 40 KFUM's Skovbørnehave Klostergade Merethe Nøhr Skovtrolden 1 42 Langenæs Menighedsinstitution Langnæs Alle Bettina E. Bech 1 47 Vuggestuen Sct. Annagade Sct. Annagade Birgitte Kammer 1 60 Sct. Anna Børnehave Sct. Annagade Henrik Sørensen 1 32 Skovslottet Skovriddervej Anne B. Nielsen Baden 1 60 Børnehaven Thunfisken Thunøgade Lisa Thordahl Wistoft 1 56 Børnely Valdemarsgade Agnete Højgaard Holme 2 20 FADL's Børnehave Fasanvej Per Guldbrandsen 2 55 Dr. Alexandrines Børnehave Fuglesangs Alléé Frank Lauge Nielsen 3 68 DII Lindegården Pannerupvej Erling Nielsen 3 35 Børnehaven Kernehuset Smedebakken Anni Rydahl 4 53 Løgtengården Grenåvej Marianne Als Nielsen 5 40 Børnehaven Frk. Ellen Gade Elmevej Vibeke L. Fogtmann 5 40 Børnehaven SVÅ Harald Selmersvej Mette Hjulmann 6 46 Trøjborg Børnehus Aldersrovej Birgitte Barlag 6 33 Chr. Sogns Børnehave Arendalsvej Karin Lykke 6 64 Ellengårdens Børnehus Bethesdavej Jette Trentemøller 6 44 Vuggestuen Katrinebjergparken Jens Baggesensvej Birthe Holst Andersen Lauge Kochsvej Lauge Kochs Vej Lone Gravgaard 6 32 Riisvangen Riisvangs Alléé 27A Torkild Hjøllund 6 34 Kløverparken Rødkløvervej Eva Beatrix Hune 6 20 Firkløveren Skovvangsvej Birgit Klitgaard Pedersen 6 32 Børnehaven Skovparken Skovvangsvej Lars Taanquist 6 30 Skt. Johannes Sogns Børnehave Trøjborgvej Anne Sandemand 7 52 Beder Byvej Karin Sloth 7 20 Stenhøjgård Tværgade Ulla Berit Trane Grün 8 32 Vuggestuen Tranely Kirketorvet Elsebeth Jakobsen 8 20 Kernehuset Kirketorvet 2C Jane Elisabeth Petersen 9 40 Bjørnbakhus Bjørnbaksvej Lone Sloth 9 20 Dråben Karensmindevej Ina Tove Kristensen 9 89 Egtmondgården Søndervangen Annie Støttrup Børnehaven Elverdalsparken Elverdalsvej Jørgen Kring Frederiksgården Højmarksvej Karen Bosmann Mosegården Rosenvangsalle Inge Laursen Rundhøj Vuggestue Rundhøj Alle Karen Rigmor Christensen Rundhøj Børnehave Rundhøj Alle Lis Marian Ørsnæs Buhr Troldehøj Rundhøj Alle Else Vinther Pedersen Hejredalsparken Emmasvej 1 A Poula Hansen Hans Brogesvej Børnehave Hans Brogesvej Kirsten Andersen Børnehaven Skovgårdsparken Røgelvej Lone Zahll Larsen Skjoldhøj Børnehave Spobjergvej Annie Wittorff Villadsen Skjoldhøj Vuggestue Spobjergvej Bente Meinke Eriksen
3 Arbejdspapir Selvejende daginstitutioner der ønsker at indgå i en eller anden form for ledelsessamarbejde med andre selvejende skal indgå forpligtende aftaler. Et væsentlig element heri er fordeling af ansvar og opgaver. Et konkret bud på, hvordan opgaven kan løses præsenteres i Århus-modellen. Sammenlægning af institutioner, privatisering eller fortsættelse som solo-selvejende ligger udenfor dette arbejdspapir. Tanken er at de enkelte samarbejder, med inspiration fra konferencen og de skitserede modeller, selv kan udforme en løsning for netop deres gruppe. Aftalerne skal tilgodese kravet fra Århus Kommune om at spare penge og samtidig sikre, at de deltagende institutioner bevarer deres økonomiske og juridiske suverænitet. Hensigt med dette papir er at påpege hvilke udfordringer Institutionerne står overfor i den nærmeste tid og hvilke spørgsmål der skal afklares i bestyrelserne. Hvilke opgaver står I overfor, når I vælger at fortsætte som selvejende Møde med fremtidige samarbejdspartnere Bestyrelsesbeslutning om selveje eller ej - herunder principbeslutning om samarbejde Besked til kommunen - senest 30. november 2006 Indgåelse af aftale om vilkår for (evt.) samarbejde Udformning af jobbeskrivelse for (evt.) områdekoordinator eller anden fælles ansat Hvad kan være samarbejdsgrundlag? Århus Kommune ser gerne en geografisk opdeling svarende til den kommunale områdestruktur. Dette for at lette kommunikationen med de kommunale områdechefer. Imidlertid kan geografi være problematisk, særligt for de perifere områder, hvor der er få selvejende. Den ønskede grad af kompetenceoverdragelse kan være et andet kriterium for, hvem man ønsker at samarbejde med. Vil man ansætte et koordinerende led (og til hvilke opgaver?) eller tror man, at de nuværende ledere kan løfte opgaverne og opnå besparelserne ved fælles indsats. Ideologiske fællesskaber og/eller pædagogiske principper kan også være bærende for, hvem man ønsker at samarbejde med. Når institutionerne arbejder på at udforme en holdbar løsning er det vigtigt at huske, at valget ikke er om man vil spare eller ej. Det er ikke muligt at strukturere sig fri af ubehaget. Hensigten med hele manøvren er primært at spare penge for Århus Kommune. Kan der samtidig opnå bedre ledelse er det fint, men det er ikke styrende. I kan vælge mellem at lade kommunen fastlægge hvordan besparelserne skal opnås (dvs. blive kommunale) eller I kan påtage jer sliddet med at rationalisere og dermed påvirke måden, hvorpå besparelserne rammer. Samarbejde om hvad? Grundlæggende er det vigtigt at afklare: hvilke kompetencer kan/ønskes overdraget til evt. koordinator hvad vil/kan institutionen under ingen omstændigheder afgive For at komme igang med arbejdet i institutionerne er der i det følgende listet nogle opgaver som bestyrelserne må forholde sig til, hvordan skal løses fremover. Der skal både tages stilling til, hvem der er ansvarlig for at opgaverne løses og hvem der udfører opgaverne. Principielt er bestyrelsen ansvarlige for alt, men i praksis har en stor kompetence været overdraget til lederne. Det er denne overdragelse af kompetence, der nu skal foretages påny.
4 Ledelse på flere områder I en Århus-model for samarbejde mellem de selvejende institutioner skal det afklares om souschefen stadig har en fremtid. Om der skal ansættes en koordinator som tovholder for samarbejderne - og i givet fald hvilket omfang en sådan stilling har. Spørgsmålene kan kun besvares ud fra en diskussion af både ønsket om kompetenceoverdragelse og mulighederne for at opnå den krævede økonomiske rationalisering. For ikke på forhånd at definere, hvordan ansvars- og kompetencefordelingen bliver mellem institutionerne er opgaverne i oversigten fordelt efter hvilket ledelsesområde det vedrører. Opstillingen er ikke udtømmende, men kan danne grundlag for diskussion og afklaring af arbejdsdelingen i de fremtidige aftaler om samarbejde. Strategiske ledelsesopgaver Udmøntning af byrådets beslutninger, i henhold til gældende aftaler. Udarbejde daginstitutionens målsætninger med udgangspunkt i børne- og forældregruppen og personalegruppen. Udarbejde de overordnede principper og værdier for det pædagogiske arbejde. Fastlæggelse af krav til dokumentation og evaluering. Udarbejdelse og evaluering af den pædagogiske læreplan og kvalitetsrapporter. Beskrive muligheder for vidensdeling mellem medarbejderne på tværs af institutionerne i samarbejdet Indgå aktivt i et forpligtende tværgående samarbejde med skoleledere, ledere på sundhedsområdet og andre lokale samarbejdspartnere. Deltage i distriktssamarbejdet og holde kontakt med den kommunale områdechef. Opfølgning på forældretilfredshedsmålinger. Ansvar for tilrettelæggelsen af forberedelsen af det pædagogiske tilsyn. Økonomisk-administrative ledelsesopgaver Ansvar for styring af økonomi, herunder pladsudnyttelse og principper for vikarindtag. Samarbejdet med pladsanvisningen om anvisning af børn og sikring af lighed i fordeling af børn mellem selvejende og kommunale institutioner. Lave underretninger på børn. Udarbejde politikker og instrukser vedrørende procedure for åbning og lukning af institutionen og producere ved afkrydsning af børns fremmøde, sammenlægning af børnegrupper m.v. Sikre forsvarlige fysiske rammer, udarbejde vedligeholdelsesplan m.v. Ansvarlig for indhold på institutionens hjemmeside og opdatering af siden. Pædagogiske ledelsesopgaver Pædagogisk planlægning og evaluering, herunder den faglige sparring med personalet. Dagligt personalesamarbejde. Sikre de bedst mulige forudsætninger for det pædagogiske arbejde med børnene, klare mål og en tydelig organisering af arbejdet. Sikre at der arbejdes efter de vedtagne pædagogiske indsatsområder. Den pædagogiske læreplan skal udarbejdes, så den matcher de konkrete børns behov. Udarbejde individuelle handleplaner for børn med særlige behov og for grupper af børn. At der arbejdes efter konkrete pædagogiske mål for børnenes trivsel, læring og udvikling. At de fysiske rum indrettes, så de understøtter de pædagogiske mål. Planlægning der optimerer medarbejdernes tid til det direkte pædagogiske arbejde. Introduktion for nye forældre og børn. Ansvar for den daglige formelle og uformelle kommunikation med forældrene.
5 Personalemæssige ledelsesopgaver Udmønte den af lovgivningen og overenskomsterne krævede personalepolitik. Sikre beskrivelse af lederens og koordinatorens opgaver, ansvar og roller. Sikring af stillingsbeskrivelser for alle medarbejdere. Udarbejde introduktionsprogram i forhold til nye medarbejdere. Fastlægge principperne for kommunikations- og beslutningsprocesser og sikre højt informationsniveau. Sikre at medarbejderindflydelse følger de gældende regler på området. Sikre et godt og sundt arbejdsmiljø herunder gennemførsel af APV og trivselsundersøgelse. Håndtere sygefravær, holde sygesamtaler og skabe dialog om sygefravær og psykisk arbejdsmiljø. Sikre medarbejderudvikling for alle medarbejdere. Afholde MUS med institutionernes leder, koordinator og personale. Ansætte og indstille til afskedigelse. Fastlægge principper for ferieafvikling og mødevirksomhed. Koordinere ferielukning. At institutionens sikkerhedsprocedurer med mellemrum gennemgås, for at undgå utilsigtede hændelser og sikre at fejl kan drøftes, så der skabes fælles læring. Tilrettelæggelse og forberedelse af forældresamtaler. Udarbejde uddannelsesplaner for den enkelte medarbejder Sikre mulighed for kollegial sparring i personalegruppen. Hvis I på institutionerne har brug for støtte i det videre forløb står DLO til rådighed med en lokal konsulent som I kan kontakte efter behov. I kan få hjælp og vejledning som enkeltinstitution eller sammen med potentielle samarbejdspartnere. I princippet er der ingen begrænsning for, hvilke spørgsmål der ydes bistand til. Etablering af kontakt, hjælp til mødeafvikling, beregning af økonomiske muligheder/konsekvenser, udarbejdelse af samarbejdsaftaler, nye driftsoverenskomster med kommunen eller hvad I oplever af behov. I praksis vil der naturligvis være grænser for omfanget af timer der er til rådighed. Men henvend jer med stort og småt, mange institutioner tumler med de samme spørgsmål og kan drage nytte af hinandens erfaringer. Måske er den problemstilling der synes uoverskuelig for jer, netop blevet afklaret på vegne af en anden institution. Lokalt i Århus DLO Anita Sieker Blågårdsgade 17 Randersvej København N 8380 Trige Tlf.: Tlf: eller Mail: dlo@dlo.dk Mail: sieker@tdcadsl.dk
En Århus model. 1. november 2006
En Århus model 1. november 2006 Grundlag Flere selvejende institutioner ansætter sammen én område-koordinator og indgår i et mere forpligtende samarbejde, Selvejende er forsat selvstændige juridiske enheder.
Læs mereStatus på den politiske proces. 1. november 2006 Århus
Status på den politiske proces 1. november 2006 Århus Maj 2006 Der skal spares i Århus I maj 2006 står det klart, at Århus Kommune skal spare rigtig, rigtig mange penge 2 Daginstitutionsområdet skal spare
Læs mereDen 3. juli Svar på spørgsmål stillet på byrådsmøde i forbindelse med byrådets behandling af sammenlægning af Holme og Rundhøj dagtilbud
Den 3. juli 2014 Svar på spørgsmål stillet på byrådsmøde i forbindelse med byrådets behandling af sammenlægning af Holme og Rundhøj dagtilbud I forbindelse med byrådets behandling af punkt 9 vedrørende
Læs mereJobprofil Daginstitutionsleder
Jobprofil Arbejdsstedets navn Daginstitutionsafdelingen, Ikast-Brande Kommune Stillingsbetegnelse Organisatorisk placering Stillingen som daginstitutionsleder er indplaceret i organisationen i henhold
Læs mereFunktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen
Funktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen I forbindelse med ansættelse af skoleleder ved Ørebroskolen er der udarbejdet et forventningsgrundlag og en funktions- og stillingsbeskrivelse
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011
Institutionens navn: Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011 Dato for tilsyn: 30. november 2011 Deltagere ved tilsynet: Karen Byrne, bestyrelsesformand og Helle Hammerich,
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune Dato for tilsyn: 27.oktober 2010 Institutionens navn: Nordstjernen Tilsyn foretaget af: Ulrik Moll Deltagere ved tilsynet: TR Diana Levisen,
Læs mereAnmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten. Adresse Rathsacksvej 12
Anmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Vuggestuen Villa Kulla Adresse Rathsacksvej 12 Leder Julie Flarup Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 39 Normerede pladser
Læs mereAnmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten. Adresse Rathsacksvej 12
Anmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Vuggestuen Villa Kulla Adresse Rathsacksvej 12 Leder Julie Flarup Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 39 Normerede pladser
Læs mereTilsynsnotat Kernehuset børnehave og vuggestue
Tilsynsnotat Kernehuset børnehave og vuggestue Faaborg-Midtfyn Kommune skal ifølge lovgivningen føre tilsyn i kommunens dagtilbud og dagpleje. Tilsynsforpligtelsen retter sig både mod det indholdsmæssige
Læs mereFrederikssund Kommune udpeger nye områdeledere og pædagogiske ledere i kommunens daginstitutioner
Frederikssund Kommune udpeger nye områdeledere og pædagogiske ledere i kommunens daginstitutioner Nye ledere fundet til områder og huse Byrådet i Frederikssund Kommune besluttede den 22. juni 2011 en ny
Læs mereFredericia Kommune Videns- og Ressourcecenter
Fredericia Kommune Videns- og Ressourcecenter Forord Denne folder skal informere om de arbejdsområder og ydelser, som medarbejderne i det centrale Videns- og ressourcecenter kan levere. Hensigten med folderen
Læs mereVelkommen til Dr. Alexandrines Børnehave
Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave Dr. Alexandrines Børnehave er en af de institutioner i Aarhus kommune som varetager opgaven med inklusion af børn med handicap. Med denne folder ønsker vi, at byde
Læs merePlads Score Medl.nr. Navn Præmie
Topplaceringer for måned: 2018-09. Foreløbig! Præmie = Ja spilleren står til en Månedspræmie. Præmie = X En bedre præmie i måneden / Utilstrækkeligt antal præmier. 18 Huller: Damer A HCP max 29,0. Herrer
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune Dato for tilsyn: 28.09.2010 Institutionens navn: Skolevejens Børnehave Tilsyn foretaget af: Ulrik Moll Deltagere ved tilsynet: Annette
Læs mereHjemly Kvalitets- og tilsynsrapport
Hjemly 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings- og
Læs mereKernehuset 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13. Kernehuset Kvalitets- og tilsynsrapport 2013 1
Kernehuset 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Kernehuset Kvalitets- og tilsynsrapport 2013 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø...
Læs mereFaglige kvalitetsoplysninger> Støtte- og inspirationsmateriale > Dagtilbud
1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Hvem er målgruppen 3 Redskabets anvendelsesmuligheder... 4 Fordele ved at anvende Temperaturmålingen 5 Opmærksomhedspunkter ved anvendelse af Temperaturmålingen 5
Læs mereDagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015
Dagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og
Læs mereStyringsredskaber for Dagtilbud til børn til understøttelse af kvalitetsudviklingen i dagtilbuddene
Bilag 8.7.2010 Styringsredskaber for Dagtilbud til børn til understøttelse af kvalitetsudviklingen i dagtilbuddene 1. Indledning Dagtilbuddene på 0 til 5 års området har gennem de senere år oplevet et
Læs mereRapport fra Dagtilbuds tilsynsbesøg
Rapport fra Dagtilbuds tilsynsbesøg Dagtilbuddets navn Børnehuset Novrupvej Mødedeltagere Leder Anne Birgitte Josefsen, bestyrelsesformand Rotha Joensen, medarbejderrepræsentant Susanne Christensen, konsulent
Læs mereTilsynsrapport. Generelt om tilsyn hvad føres der tilsyn med? Det pædagogiske tilsyn - tilsynsbesøg
Tilsynsrapport Generelt om tilsyn hvad føres der tilsyn med? jf. dagtilbudsloven skal kommunalbestyrelsen føre tilsyn med følgende forhold: Økonomiske forhold - herunder udvalgte budget- og regnskabsmæssige
Læs mereKrudtuglen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13
Krudtuglen 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings- og
Læs mereSamarbejde mellem skole og fritidsinstitution/fritidscenter
Børne- og Ungdomsforvaltningen FAKTA fra Børne- og Ungdomsforvaltningen 2016 Samarbejde mellem skole og fritidsinstitution/fritidscenter I Københavns Kommunes fritidsinstitutioner og -centre og skoler
Læs mereAnmeldt pædagogisk tilsyn i Fredensborg Kommunes dagtilbud
Anmeldt pædagogisk tilsyn i Fredensborg Kommunes dagtilbud Områdeinstitution: Børnehusene Langebjerg Institutionens navn og adresse: Langebjerg Klub, Langebjergvej 345, 3050 Humlebæk Dato: 9. december
Læs mereHvad er... Det gode skolelederliv. Introduktion til selvevaluering
Hvad er... Det gode skolelederliv Introduktion til selvevaluering Det gode skolelederliv Skoleledere møder mange og store forventninger fra politikere, forvaltninger, forældre, elever og medarbejdere.
Læs mereKværndrup børnehave Kvalitets- og tilsynsrapport
Kværndrup børnehave 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings-
Læs mereNy ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune
GLADSAXE KOMMUNE Dagtilbud og Sundhed 1. december 2015 Anne Weng Jørgensen Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune Indledning Dette notat beskriver en ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe
Læs mereNotat. Århus Kommunes stillingsprofil for skoleledere
Notat Århus Kommunes stillingsprofil for skoleledere Overordnede forventninger Lederen skal se sig selv som en del af en helhed, der omfatter det lokale område, og hele Århus Kommune. Lederrollen tager
Læs mereOversigt over skolebilleder 1965-66 (Klik for at springe til ønsket side)
Oversigt over skolebilleder 1965-66 (Klik for at springe til ønsket side) Als skole 1.a Klasse Als skole 1.b Klasse Als skole 2. Klasse Als skole 3. Klasse Als skole 4. Klasse Als skole 5. Klasse Als skole
Læs mereStyrelsesvedtægt for forældrebestyrelser i Gladsaxe Kom munes områdeinstitutioner og dagpleje
Styrelsesvedtægt for forældrebestyrelser i Gladsaxe Kom munes områdeinstitutioner og dagpleje KAPITEL 1 Formålet med oprettelse af forældrebestyrelser. 1. Ved hver områdeinstitution og i dagplejen oprettes
Læs mereReferat Aarhus, den 21. januar 2014 Bestyrelsesmøde
Referat Aarhus, den 21. januar 2014 Bestyrelsesmøde Institution: Dagtilbuddet Riisvangen Mødedato: Onsdag den 15. januar 2014, kl. 18.00 21.00 Mødested: Deltagere: Afbud: Referent: Afd. Riisvangens Børnehus,
Læs mereIndledning. NOTAT: Evaluering af områdestruktur
Velfærdssekretariatet Sagsnr. 278329 Brevid. 2273661 Ref. LHJ Dir. tlf. 46 31 40 08 lenehj@roskilde.dk NOTAT: Evaluering af områdestruktur 13. februar 2016 Indledning Som en del af budgetvedtagelsen i
Læs mereSkolefritidsordningen har en leder (SFO-leder), og tre FPL er, heraf den ene som souschef. Disse 4 udgør SFOens ledelsesteam.
SFO - ledelsesteam: Det er ledelsens opgave at sikre en optimal fungerende SFO indenfor de rammer og konkrete vilkår, som bl.a. er beskrevet i folkeskoleloven, kommunens/b/u forvaltningens mål nævnt i
Læs mereTILSYN Tilsynsnotat. Børnehuset Galaksen
TILSYN 2019 Tilsynsnotat Børnehuset Galaksen 1. FAKTUELLE OPLYSNINGER Anmeldt tilsyn Institution: Galaksen Dato for tilsynet: 09.01.-2019 Deltagere i tilsynsbesøget: Fra institutionen: Leder samt 2 pædagoger
Læs mereAnmeldt tilsyn Rapport
Anmeldt tilsyn Rapport Udfyldes af konsulenten Institution Børnehaven Evigglad Adresse Finsensvej 83 Leder Anita Godtkjær Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 0 Normerede
Læs mereGuide til en god trivselsundersøgelse
arbejdsmiljø københavn Guide til en god trivselsundersøgelse Indhold Indledning... 2 Trivselsundersøgelsen... 3 Før: Forberedelse af undersøgelsen (fase 1)... 4 Sørg for at forankre arbejdet med trivselsundersøgelsen...
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
2014 Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Sags-id: 28.00.00-P20-6-13 Inden for følgende områder: o Læringsmiljøer o Inklusion o Tidlig forebyggende indsats o Overgang fra dagpleje til daginstitution
Læs mereDagtilbud Rys udviklingskontrakt 2015
Dagtilbud Rys udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og politisk
Læs mereTilsynsrapport Børnehuset Aalestrup
2017 Tilsynsrapport Børnehuset Aalestrup Lib og mul Vesthimmerland Kommune 01-01-2017 Formålet med tilsynsbesøget..er at udføre en lovfæstet kontrol med institutionerne om, hvorvidt de opfylder de lovpligtige
Læs mereTrivselsundersøgelse
Trivselsundersøgelse En trivselsundersøgelse er et øjebliksbillede og en god anledning til at tale om, hvad der skaber trivsel på arbejdspladsen. Brug den aktivt og vis, at svarene kan være med til at
Læs merePlads Score Medl.nr. Navn Præmie
Topplaceringer for måned: 2019-07. Foreløbig! Præmie = Ja spilleren står til en Månedspræmie. Præmie = X En bedre præmie i måneden / Utilstrækkeligt antal præmier. 18 Huller: Damer A HCP max 29,0. Herrer
Læs mereAPV er et lovkrav, men med mulighed for selv at vælge metode. Metoden skal dog sikre, at vurderingen indeholder elementerne:
1.1 Hvad går APV-opgaven ud på - kort fortalt? APV er et lovkrav, men med mulighed for selv at vælge metode. Metoden skal dog sikre, at vurderingen indeholder elementerne: Identifikation og kortlægning
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
2014 Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Sags-id: 28.00.00-P20-6-13 Inden for følgende områder: o Læringsmiljøer o Inklusion o Tidlig forebyggende indsats o Overgang fra dagpleje til daginstitution
Læs mereUDVIKLINGSPLAN. for Dagtilbudsområdet
UDVIKLINGSPLAN for Dagtilbudsområdet 2019-2022 Indledning Denne udviklingsplan gælder for årene 2019 til og med 2022. Den indstilles til godkendelse/er godkendt i Børne- og Skoleudvalget den 16. januar
Læs mereSTYRELSESVEDTÆGT. Den kommunale dagpleje
STYRELSESVEDTÆGT Den kommunale dagpleje Indhold 1 Byrådets mål og opgaver for dagplejen... 3 2 Forældrebestyrelsen... 4 3 Valgbarhed og valgret... 4 4 Valg til bestyrelsen... 5 5 Udtrædelse af bestyrelsen....
Læs mereGuide til en god trivselsundersøgelse
Guide til en god trivselsundersøgelse - Guiden er bygget op over faserne: Før: Forberedelse af undersøgelsen (fase 1) Under: Gennemførelse af undersøgelsen (fase 2) Efter: Opfølgning (fase 3) Udarbejdet
Læs mereOplæg til samlet materiale vedrørende pædagogiske læreplaner. 1. Indledning til det samlede materiale. 10. oktober 2007. Materialet vil bestå af:
Svendborg Kommune Rådhuset Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 45 10 Fax. 6325 1319 bu@svendborg.dk www.svendborg.dk Oplæg til samlet materiale vedrørende pædagogiske læreplaner. Materialet vil bestå
Læs mereGuide til en god trivselsundersøgelse
Guide til en god trivselsundersøgelse Udarbejdet af Arbejdsmiljø København November 2016 Indhold Indledning... 2 Trivselsundersøgelsen... 3 Før: Forberedelse af undersøgelsen (fase 1)... 5 Sørg for at
Læs mereAARHUS UNIVERSITET. HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR Institut for Odontologi og Oral Sundhed 2016 BILAG 1
HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR Institut for Odontologi og Oral Sundhed 2016 BILAG 1 Udarbejdet [28/09 2016] Opdateret [1/11 2016] Forebyggelse af stress MÅL: At hjælpe medarbejdere og ledere til at
Læs mereStrategiplan. for læring og udvikling Holmegaardskolen 2012-2014
Strategiplan for læring og udvikling Holmegaardskolen 2012-2014 Holmegaardskolen er en skole, hvor der er store forventninger og krav til lærings- og udviklingsmål i undervisningen og i fritidsaktiviteterne.
Læs mereSolstrålen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13
Solstrålen 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 2 2. Oplysninger om institutionen... 3 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 4 3.1 Institutionens lærings- og
Læs mereStyrelsesvedtægter for kommunale dagtilbud i Nordfyns Kommune
Styrelsesvedtægter for kommunale dagtilbud i Nordfyns Kommune Forfatter: Sisse Dohrmann Oprettet den 17. september 2015 Dokument nr. 480-2016-3377 Sags nr. 480-2015-80793 Indhold Formål med forældrebestyrelsen...
Læs mereDe faglige Miljøer. Odder Kommunes Ældreservice. Begrebsafklaring: Faglig miljø: Består af tovholder og ekspert.
Odder Kommunes Ældreservice Stenslund 6 8300 Odder Tlf: 87 80 32 43 E-mail: aeldreservice@odder.dk De faglige Miljøer Begrebsafklaring: Faglig miljø: Består af tovholder og ekspert. Odder, d Revideret
Læs mereFaglige kvalitetsoplysninger > Støtte- og inspirationsmateriale > Dagtilbud
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Hvem er målgruppen... 2 Redskabets anvendelsesmuligheder... 3 Fordele ved at anvende HPA-redskabet... 3 Opmærksomhedspunkter ved anvendelse af HPA-redskabet... 4 Rammer
Læs mereStrandstævne Rømmø 25. august
M1 Pulje 1 Bane 1-2 Navne: Klub: 1: 2: 3: 4: 5: 20'ere: Plus: Minus: Ialt: Plads: Bente Gemmer Varde 1: XXX Kurt R. Kristiansen Jes Jensen Horne IF 2: XXX Anne Marie Jensen Finn K. Nielsen Vesterhede 3:
Læs mereBUPL Sydjyllands politik for god pædagogfaglig ledelse. Side 1 af 7
God institutionsledelse er professionsfaglig ledelse " fra pædagogisk ledelse til pædagogfaglig ledelse" BUPL Sydjylland vil med denne politik sætte pædagogfaglig ledelse på dagsordenen som det politiske
Læs mereStyrelsesvedtægter for kommunale dagtilbud i Nordfyns Kommune
Styrelsesvedtægter for kommunale dagtilbud i Nordfyns Kommune Forfatter: Kristian Helverskov Petersen 21. december 2018 Dokument nr. 480-2018-284464 Sags nr. 480-2018-14756 Indhold Formål med forældrebestyrelsen...2
Læs mereDagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013
Dagtilbudspolitik Godkendt i Nyborg Byråd 19.03.2013 Dagtilbudspolitik i Nyborg Kommune Fra pasningsgaranti til kvalitetsgaranti! Dagtilbudspolitikken for 2013 2017 er den første politik for børns udvikling
Læs mereMålsætning. Styrelsesvedtægt. den kommunale dagpleje, de kommunale og de selvejende daginstitutioner
Målsætning og Styrelsesvedtægt den kommunale dagpleje, de kommunale og de selvejende daginstitutioner Indholdsfortegnelse FORORD... 3 OVERORDNET POLITISK MÅLSÆTNING... 4 STYRELSESVEDTÆGT... 5 1: FORMÅL...
Læs mereVirksomhedsplan for Højbohus vuggestue og børnehave
Virksomhedsplan for Højbohus vuggestue og børnehave For perioden 2014-2017 Dette er Højbohus vuggestue og børnehaves virksomhedsplan gældende for 2014-2017. Vores virksomhedsplan skal ses som: Et arbejdsredskab
Læs mere2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:
Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem
Læs mereMål og Midler Dagtilbud
Fokusområder i 2015 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatser, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle udfordringer.
Læs mereResultatkontrakt for Børneinstitution Munkebjerg
Resultatkontrakt 2012-2013 for Børneinstitution Munkebjerg 1. Overordnet ramme og sammenhæng Kontraktstyring er et ledelsesværktøj og et element i Odense Kommunes mål- og resultatstyring. Kontrakten tager
Læs mereSKOLEUDVIKLING PÅ BASIS AF LSP -ERFARINGER MED EVIDENSBASERET LÆRINGSLEDELSE. Første måling, december 2013
SKOLEUDVIKLING PÅ BASIS AF LSP -ERFARINGER MED EVIDENSBASERET LÆRINGSLEDELSE Første måling, december 2013 OPLÆG FRA ULLERUP BÆK SKOLEN 1. Oplæg om LSP undersøgelsen for medarbejderne på UBS (Jan) Indledning
Læs mereHåndbog for forældrebestyrelser
Håndbog for forældrebestyrelser - i dagtilbud og klubber Forord Denne lille folder er til dig, der har valgt at gøre en indsats for andre via bestyrelsesarbejde. Vel at mærke over for en meget vigtig målgruppe
Læs mereLyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik. Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med dagtilbud Side 1 af 11
Lyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med dagtilbud 2019 Side 1 af 11 Indhold Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med daginstitutioner...3 Retsgrundlaget
Læs mereAnmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten
Anmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Marthagården Adresse Peter Bangs vej 10-12 Leder Ingrid Fuglseth Jensen Status (kommunal, selvejende, privat) Selvejende Normerede pladser 0-3 år 42 Normerede
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune Dato for tilsyn: 25.11.2011 Institutionens navn: Slotsgårdens Naturinstitution Tilsyn foretaget af: Ulrik Moll (pæd.konsulent) Deltagere
Læs mereSelvevaluering. Selvevalueringen er et led i Task Forcens screening og analyse af kommunens organisering og sagsbehandling på børne- og ungeområdet.
Selvevaluering Som grundlag for samarbejdet mellem kommunen og Social- og Integrationsministeriets Task Force på børne- og ungeområdet, vil vi bede jer beskrive og vurdere jeres praksis på børne- og ungeområdet
Læs mereVejledning til Samarbejdsmodel og skabelon til Stærkt samarbejde
Børne- og Ungdomsforvaltningen Vejledning til Samarbejdsmodel og skabelon til Stærkt samarbejde for skoler, KKFO, klynger, fritidsklubber, fritidstilbud, institutioner i klynger. FAKTA fra Børne- og Ungdomsforvaltningen
Læs mereMed håb om en meningsfuld sammenlægning. Pæd. Leder Casper Frandsen
Sammenlægning D. 30/5 var forældrerådene fra begge institutioner samlet for at høre, hvad der er af tanker og idéer ang. sammenlægningen af Skattekisten og Vingesuset. Referatet er vedhæftet. Her er en
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011
Institutionens navn: Ørnesten Dato for tilsyn:21.11.11 Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011 Deltagere ved tilsynet: Camilla pæd. Mette bestyrelsesformand og Thyra Hoier
Læs mereTilsyn med Gladsaxe Kommunes dagtilbud (områdeinstitutioner og selvejende institutioner)
Tilsyn med Gladsaxe Kommunes dagtilbud (områdeinstitutioner og selvejende institutioner) Indledning Nedenfor gennemgås hvilke lovgivningskrav, der er til det pædagogiske tilsyn samt de principper og rammer
Læs mereKoordinator og ledelsesfunktioner på dagtilbudsområdet
Koordinator og ledelsesfunktioner på dagtilbudsområdet 13. august 2015 Børneområdet Børneområdet administration Baggrund: Børneområdet har gennemført et pilotprojekt med teamkoordinering i store børnehuse.
Læs mereTilsynsrapport. Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger
Tilsynsrapport Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger Institutionens navn og adresse Børnehuset Aalestrup Normeret børnetal 60 og
Læs mereIDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE
IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE 1 2 3 4 FORSLAG TIL HANDLINGER DER UNDERSTØTTER PRINCIPPERNE Udarbejd folder til forældre, der beskriver de gensidige
Læs mereNina Petersen 1983 b Pia Merete Yde 1983 b Pia S. Laursen 1983 b Tina Bech 1983 b Tina Petersen 1983 b Anne Birgitte Nielsen 1983 c Anne Mette
Dimitterede 1983 Anne Marie Møller 1983 a Anne Mette Kristiansen 1983 a Bente Gregersen 1983 a Berit Holst Nielsen 1983 a Berit Paulsen 1983 a Birgitte S. Hansen 1983 a Britta Munk 1983 a Gitte Johansen
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL STILLINGSPROFILBESKRIVELSE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE STILLINGSPROFILBESKRIVELSE FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLELEDER FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLELEDER () Byrådet har den 27. august 2014 vedtaget en ny organisering af fritids- og ungdomsskoleområdet
Læs mereTilsynsnotat Broholm Børnehave
Tilsynsnotat Broholm Børnehave Faaborg-Midtfyn Kommune skal ifølge lovgivningen føre tilsyn i kommunens dagtilbud og dagpleje. Tilsynsforpligtelsen retter sig både mod det indholdsmæssige i tilbuddene
Læs mereStrandstævne Rømmø 25. august. M1 Pulje 1 Bane 1-2. Navne: Klub: 1: 2: 3: 4: 20'ere: Plus: Minus: Ialt: Plads: Bente Gemmer Kurt R.
M1 Pulje 1 Bane 1-2 Bente Gemmer Kurt R. Kristiansen Varde 1: XXX 16 12 20 1 48 44 4 3 Jes Jensen Anne Marie Jensen Horne IF 2: 20 XXX 20 20 3 60 35 25 1 Magnus Johansen Gert Ovesen Næsbjerg 3: 20 7 XXX
Læs mereLedelsens høringssvar til tilsynsrapport for Børnehuset Elverhøj 2009/2010
Børnehuset Elverhøj Ishøj Bygade 26 A 2636 Ishøj D. 05.03.2010 Ledelsens høringssvar til tilsynsrapport for Børnehuset Elverhøj 2009/2010 Allerførst vil vi tilkendegive, at tilsynsbesøget og tilsynsprocessen
Læs mereHandleplan for udvikling af daginstitutionsområdet i Fredericia kommune
Handleplan for udvikling af daginstitutionsområdet i Fredericia kommune Bilag til Børne og Ungdomsudvalgsmødet 22.6.2010 Indledning Daginstitutionsområdet skal gennemgå en udvikling, der skal sikre at
Læs mereVejledning om samarbejdet i SVAR
September 2011 Vejledning om samarbejdet i SVAR (det strategiske virksomheds- og arbejdsmiljøråd) Samarbejdsrådet mellem Kooperationen og LO vejleder her om arbejdet i det strategiske virksomheds- og arbejdsmiljøråd,
Læs mereVejledning til selvevaluering. Skoleevalueringer 2006/07
Vejledning til selvevaluering Skoleevalueringer 2006/07 Vejledning til selvevaluering Skoleevalueringer 2006/07 Vejledning til selvevaluering Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt
Læs mere3. Analyse og prioritering. Fokus på trivsel og det psykiske arbejdsmiljø. 4. Handleplan og opfølgning
Mere information Trivselsundersøgelsen er udviklet som en del af et projekt om arbejdsmiljø i skovbranchen. Den er gratis og kan bruges af alle virksomheder i skovbranchen. 12 Fokus på trivsel og det psykiske
Læs mereHøringssvar til Forslag: Dagtilbud i Ballerup Kommune organiseres i fem distrikter.
Høringssvar til Forslag: Dagtilbud i Ballerup Kommune organiseres i fem distrikter. På vegne af alle medarbejderne i Børnehuset ved Skoven, har MED-udvalget følgende kommentarer til forslaget om dagtilbuddene
Læs mereAnsvars- og opgavefordeling Distriktsstruktur Greve Kommune 10. april 2012 Distriktsleder Pædagogisk leder Administrative medarbejdere
Uddannelse og kompetencer Ansvars- og opgavefordeling Distriktsstruktur Greve Kommune 10. april 2012 Distriktsleder Pædagogisk leder Administrative medarbejdere Pædagogisk uddannet med solid Pædagogisk
Læs mereDialog om Dagtilbud. Lokale løsningsbrikker
Dialog om Dagtilbud Lokale løsningsbrikker Børn, Unge og Læring, april 2018 Indhold Indledning og læsevejledning 3 Tema A: Børn med særlige behov 4 Tema B: Faglighed 5 B.1.C Børnemiljøvurdering og efterfølgende
Læs mereFællesMED-udvalg Børn og Undervisning
FællesMED-udvalg Børn og Undervisning Til Uddannelse, Børn og Familie 4. marts 2019 Sags id: 18/24980 Høringssvar til Dagtilbuddenes fælles kvalitetsaftale 2017-2018 FællesMED-udvalg Børn og Undervisning
Læs mereSamarbejdsaftale om sikring af tværsektoriel opgaveflytning
Samarbejdsaftale om sikring af tværsektoriel opgaveflytning Proces: Opdateret maj 2016 tilrettet december 2016 Den Tværsektorielle Grundaftale Samarbejdsaftale om Sikring af tværsektoriel opgaveflytning
Læs mereDet uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet.
Uanmeldt tilsyn på dagtilbudsområdet 2012 Private dagtilbud Institution: Rønne Børneasyl, Adresse: Damgade 5 3700 Rønne Telefon: 56 95 18 82 Leder: Alexandra Jespersen Tilsynsdato: 3. oktober 2012 Tidligere
Læs mereTeamets funktionalitet en kontinuerlig ledelsesmæssig udfordring
Teamets funktionalitet en kontinuerlig ledelsesmæssig udfordring Vore samtaler i foråret satte fokus på din beskrivelse og vurdering af funktionen af teamarbejdet på skolen med henblik på - i spil med
Læs mereVejledning for forældrebestyrelser. Dagpleje, vuggestue, børnehave og integrerede institutioner
Vejledning for forældrebestyrelser Dagpleje, vuggestue, børnehave og integrerede institutioner 2 Indholdsfortegnelse Indledning side 4 Ansvarsfordeling side 5 Byrådet Bestyrelsen Lederen Bestyrelsens opgaver
Læs mereD 10 D 11-12 1986 Dorthe Grotkær 1986 Mona Grotkær 1987 Katrine Nielsen 1987 Dorthe Grotkær 1988 Katrine Nielsen 1988 Dorthe Grotkær 1989.
D 10 D 11-12 1986 Dorthe Grotkær 1986 Mona Grotkær 1987 Katrine Nielsen 1987 Dorthe Grotkær 1988 Katrine Nielsen 1988 Dorthe Grotkær 1989.------ 1989 Katrine Nielsen 1990 Tanja Boen Knudsen 1990 Kamilla
Læs mereStyrelsesvedtægter for kommunale dagtilbud i Nordfyns Kommune
Styrelsesvedtægter for kommunale dagtilbud i Nordfyns Kommune Forfatter: Sisse Dohrmann Oprettet den 17. september 2015 Dokument nr. 480-2015-332757 Sags nr. 480-2015-80793 Indhold Formål med forældrebestyrelsen...
Læs mereSorø Kommune Handicaprådet
R e f e r a t Møde i, torsdag den kl. 17.00 Mødet afholdtes på Lundebo, Ventemøllevej 30, 4293 Dianalund Indhold Sag nr. 35 Godkendelse af dagsorden (godkendes pr. mail) Sag nr. 36 Besøg af KLAP-konsulent
Læs mereHolbæk Kommune - Læring og Trivsel TILSYNSSKEMA KOMMUNALE DAGTILBUD HOLBÆK KOMMUNE REVIDERET FEBRUAR Tilsynet
TILSYNSSKEMA KOMMUNALE DAGTILBUD HOLBÆK KOMMUNE REVIDERET FEBRUAR 2015 Tilsynet Tilsyn i dagtilbud er lovpligtigt og skal ske minimum hver andet år. Tilsynsforpligtelsen udmøntes efter 15 og 16 i Lov om
Læs mereBilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud
Bilag 7 Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos
Læs mere