Velkommen til skole, lektier og gode uger!

Transkript

1 Velkommen til skole, lektier og gode uger! Sommeren er forbi nu og det også vejrmæssigt i den grad! For os voksne kan ferien vel aldrig blive lang nok, vi suger energi til os i dejlig lediggang og kan ikke forstå, hvor i alverden de uger forsvandt hen, når arbejdslivet atter arriverer én eller anden ubønhørlig morgen. Med alarm og madpakkesmøring og knap tid og hele den årelangt opsparede rutine pludselig bragt på banen igen! Men rutinen bringer én af sted til skole og hvor er der fin fred! Hvor er der meget, der kan nås, når der ingen børn er på skolen; og hvor bliver det trist efter nogle meget få dage, når der ingen børn er på skolen. De lange gange er godt nok fremkommelige og ordentlige (men kedelige), kontoret emmer af papirer og skriverier, der kan ordnes i fred og ro, men der mangler unægtelig nogle børn, der lige skal forbi og spørge om noget eller kommentere noget andet! Og så er der for øvrigt ikke megen tvivl om, at 6 uger uden skole er nok for mange børn! Måske ikke de helt store, der skal til at tilvænne sig voksenlivets fornøjelser, hvori ferie er en ikke ubetydelig del men de små er da ærlige nok til at indrømme, de har glædet sig til atter at komme i skole. Må deres glæde ved at være her trænge ind på de voksne! Vi, der arbejder på en skole, kan ikke få et mere meningsfuldt arbejde eller et bedre materiale at arbejde med så er det sagt! Og ment. At vi her på skolen i den højeste grad har nogle børn, der så yderligere er såvel søde, sjove og sågar arbejdsomme, gør ikke skoleglæden mindre! Så vi er i gang. Med fuld musik og undervisning og lektier og frikvarterer og skolefodbold og rejser og ture og meget andet, der hører sig til. I en skolehverdag, der i al sin forudsigelighed og foranderlighed på samme tid er og skal være den trygge ramme for børnene. De kommer til os, det er et stort kompliment og ansvar, vi skal være om dem og for dem! Det prøver vi så på. Vi forsøger os, som det forhåbentlig er bekendt, i indeværende skoleår med en lektiecafe. Som vi har formuleret det: Med mere tryk på ordet lektie end det medfølgende cafe!! Det er et nyt tiltag, hvor vi håber på at give børnene en chance for at kunne ordne lektier i fred og ro og med en lærer inden for rækkevidde. Det er ikke med garanti for, at den stakkels lærer skal kunne alt! Meget kan han, men vi kan ikke forvente, at ét menneske skal kunne komme rundt om alle de faglige finesser men han (for det er en mand) kan sørge for muligheder for ro og koncentration og give mange gode råd. Det hele foregår på vores bibliotek: Mandage, tirsdage samt torsdage fra ; og det er forbeholdt elever fra klassetrin. Det er nyt, det tager tid at løbe i gang, vi evaluerer på det lidt længere inde i efteråret vi tror på, at det er umagen værd! Det var fire dejlige (nej, pragtfulde!) ferieuger nu er der atter gode uger blot med andet indhold! Michael Dam-Jensen Egebladet Nummer årgang - oktober 2007

2 Børn og biler! Måske skal jeg gemme disse ord til næste år og næste år og så videre. For det er som om, at hver sommer efter en ferie gentager det samme sig: Vi oplever et særdeles inspirerende, men nok også lidt kaotisk morgenmøde med biler, cykler, børn, barnevogne og fodgængere uden for vor skole og her så afgjort mest på Dorphs Allé. 10. a og b s idrætstur Fra mandag onsdag i uge 36 var 10. på idrætstur til Veddinge Bakker. Vi kom derop med bus, fandt vores bagage, blevet fordelt Det er klart, og ganske inden for almindelig, sund forstand, at vi med den skolestruktur, vi har, og med det skoledistrikt, vi dermed har, må have en del trafik til og fra vor skole. Det vil være spild af god tid at tænke anderledes. Og selv om såvel cykel som tog er gode muligheder, ved vi udmærket, at mange af de mindre børn køres til skole. Sådan er det. Det gælder derfor om at finde den fine balance, således at man rent faktisk kan komme til at aflevere sit barn, således at cyklister kan være her ligeså og først og fremmest: At vore børn (ja, vi kalder dem jo vore børn ) kommer trygt i skole. Det er et alvorligt ansvar for alle! på værelserne, som lå i et hyggeligt, lille anneks, og var snart iført træningstøj og klar til start. Vi mødtes foran annekset. Så Derfor beder vi jer, der kører: Parker i færdselsretningen (det er med bilen vestvendt!) husk, båsen faktisk blot er til at sætte børn af brug gerne Nettos eller Super Brugsens parkeringspladser, hvis man har lidt god tid en morgen pas på vore gode naboers indkørsler (de har jo også et arbejde at passe!) og se så efter alle de børn, der kommer cyklende, nogle af dem er ikke ganske rutinerede trafikkanter!! Det er en konstant, fælles opgave for skole samt hjem. Vi kan sagtens få det til at fungere, blot vi taler sammen og tager de helt nødvendige hensyn. Sværere er det trods alt ikke! M.v.h. Michael Dam-Jensen introducerede Johnny og Helene os for nogle sjove og spøjse lege, som vi skulle i gang med. Den første dag gik hurtigt, og da vi var 2

3 færdige med alle legene, fik vi lov til at slappe af, vi var meget oppe at køre den aften. Vi havde det rigtig sjovt, efter vi havde spist aftensmad, og vi havde fået fri fra aktiviteterne, vi spillede bl.a. kort, bordtennis og så fjernsyn i den lille, hyggelige opholdsstue i huset, hvor lærerne boede. Tirsdag morgen var der morgenmad kl. 8, lavet af morgenmadsholdet. Derefter hoppede vi igen i træningstøjet og gjorde klar til det store Svellebakkeløb, en 2,5 km lang rute, som Johnny havde afmærket. 2,5 km lyder måske ikke af så meget, men det gik både meget op og ned ad bakke. Vi blev alle sendt af sted med 30 sekunders mellemrum, først pigerne, derefter drengene. Da alle var i mål og gispede efter vejret, serverede Lise-Lotte frugt og vand. Efter en pause syntes Johnny og Helene, at vi skulle være aktive igen. Vi blev delt i to hold og fik hver en kuvert med spilleregler. Da nogle fra gruppen så overskriften Stratego, ringede der en klokke, og de vidste straks, hvad spillet gik ud på. Om aftenen blev det et nyt holds tur til at lave mad til alle de sultne elever. Vi fik spaghetti, kødsovs, flute og salat. Resten af aftenen blev der spillet kort og bordtennis. Onsdag stod vi tidligt op for at pakke alle vores ting sammen, for der skulle nemlig gøres rent i hele huset. Vi blev delt op i 4-5 grupper, hvor nogle skulle støvsuge, mens andre skulle samle ting rundt omkring på grunden. kl. 11 kom bussen for at køre os tilbage til Taastrup. Det har været en meget sjov og aktiv tur, med en masse gode timer sammen. 10. a og b siger rigtig mange tak for en god tur til Lise-Lotte, Helene og Johnny 3

4 8. a på Bornholm Torsdag aften holdt vi kreativ aften med diverse, sjove indslag. Alle fik også et Bornholmsdiplom af Dagmar og Kirsten, blandt andet Bornholms smørklat, Rødtop, Dameven, Perle og Vandfaste Havfrue, alt sammen efter oplevelser på Bornholm. Afslutningen på vores vellykkede lejrskole var et besøg hos vores alle sammens Poul-Erik i hans sommerhus. Der hyggede vi os rigtigt, med flødebollekatapult, kongespil og skattejagt. Alt i alt en rigtig god lejrskole, det kunne vi i hvert fald godt gøre igen. Emilie, Mette og Liselotte, 8.a Endelig blev det 8.a s tur til at tage til solskinsøen Bornholm. Vandrerhjemmet var helt okay, men vandrerhjemsdamen var et surt stankelben med meget interessant tøjsmag. Vi var selv følgelig på mange ture, det siger jo sig selv. På en tur til Nordbornholm så vi klipper, Hammershus, Gudhjem og en rundkirke. Det gjorde stort indtryk på alle. Vi så selvfølgelig også den sydlige del af Bornholm, hvor skoven var største del af det. Den klart bedste tur var, efter vores mening, til Bornholms eneste forlystelsespark, Joboland. Her kunne vi rigtig slå os løs. Poul-Erik kom forbi og tog en tur i robådene med et par af pigerne. 4

5 8. b på Fulton Den 27/8 skulle 8. b på lejrskole. Vi kørte med toget til Nyborg. Ved ankomsten gik vi mod havnen, og der gik det vist op for et par stykker, at de måske skulle have taget lidt mindre med. Vi kunne snart se Fulton, jeg tror, at alle blev lidt overraskede over størrelsen Alle kom om bord, og der gik ikke længe, før der blev råbt: Baksmønstring! dvs. alle samles et bestemt sted på skibet. Her blev vi delt op i 3 hold, og vi blev præsenteret for besætningen: Skipper, styrmand, banjemester, 4 fultondrenge og os. Efter en times landlov sejlede vi ud. Det første par timer gik med at lære besætningen at kende. Om mandagen var bølgerne meget høje, så der var et par stykker, der blev søsyge. Vi prøvede også at sejle med sejl. Vinden var meget kraftig, og lige pludselig knækkede en af naglerne. Et af sejlene fløj, og fultondrengene måtte skynde sig at få trukket det ind igen. Der var så meget kraft i det, at et par stykker af dem var ved at falde ud over rælingen. Vi sov i hængekøjer nede på banjen, de skulle hænges op og tages ned igen hver dag. Hver nat skulle vi gå nattevagt. Der var 5 nattevagtshold, der havde nattevagt i 2 timer ad gangen. Morgenmaden blev også lavet af nattevagterne, der var tre hold om at lave boller, det ene lavede dejen, det andet formede bollerne, og det sidste satte dem i ovnen. Det sidste nattevagtshold lavede morgenmad til resten af klassen. Dækket skulle vaskes næsten hver dag, men når vi havde klaret vores opgaver, måtte vi lave, hvad vi havde lyst til. Vi fik vist, hvordan vi skulle kravle i masterne, man kunne både kravle helt op i masterne og helt ud på bovsprydet. Hver dag skiftedes vi til at lave mad og vaske op. Man kunne også få lov til at styre skibet, hvis man havde lyst til det. Det var ikke hver dag, vi kom i land, nogle dage lå vi bare for anker på havet. Vi lagde fx til i Klintholm på Møn, derfra besøgte vi Møns Klint, en meget lang tur, vi gik ca. 17 km. Senere så vi klinten fra havet, rigtig flot! Alle hjalp dagligt til på skibet, så nu ved vi meget om søfart, sejl, navigation, reb osv. Alle hyggede sig rigtig meget gennem ugen, selvom nogle tjanser kunne være lidt sure. Alle er enige om, at turen var rigtig god. Oplevelsen kan anbefales alle! Christina Lykke Jacobsen, 8.b 5

6 Jeg synes, samværet mellem os elever har været utroligt godt. Man har lært nogle elever meget bedre at kende og måske oplevet en anden og måske mere positiv side af personen. En side, man måske aldrig før havde forestillet sig, personen havde. Det har været vildt fedt. Men også nu, når vi er kommet hjem fra turen igen, så snakker man meget mere med sine nye venner om de sjove og spændende oplevelser, man har haft sammen. Det er så rart. Sofie G. 8.c i Sønderborg. Slesvig Domkirke var utrolig smuk både udefra og indefra. Kirken har et meget højt tårn, og inde i kirken er der et alter, som er lavet af træ. Det er Brüggemann, der har lavet alteret. Alteret forestiller forskellige hændelser af Jesu liv, inden han blev korsfæstet. Kirken var førhen katolsk, men er nu en kristen kirke. Der var mange flotte og fascinerende ting i kirken. Men det flotteste var det håndlavede alter. Isabella På vores udflugter, da vi var på vores lejrtur til Sønderborg, var Historisk Center sjovest og det, der var mest spændende. Her fik vi lov til at prøve tingene og se dem på nært hold. Hele dette center bringer én tilbage til krigen i 1864 og giver en informationsgivende historie omkring det. På den eneste dag, da vi var der, fik jeg meget at vide om krigen, som jeg ikke vidste, eksempelvis at soldaterne sov lige ved siden af hinanden, og at de spiste mange pandekager i 1864, fordi det var hurtigt og nemt at lave. Fortællingen af historierne sker både i billeder og i fremvisning af de forskellige ting, de brugte dengang. Når man skifter sådan, bliver det meget sjovere at høre og se på. Steefan. Vejret på turen var overraskende godt. Jeg havde på forhånd fået at vide, at der ville komme en del regn, men i løbet af ugen så vi ikke meget til regnen. Især husker jeg, at vi havde rigtig godt vejr torsdag, da vi var i Tyskland. Christian Rosendahl-Kaa. Solen skinnede, da vi ankom til Det historiske Center. Vi havde fået at vide, at det ville blive interessant, men også sjovt, og det skal jeg love for, at det blev. Vi sendte morsekoder, skrev breve med blæk, lavede vores egen patron, lavede pandekager over åben ild og skød med kanoner. Daniel. 6

7 Tirsdag den 4. september var vi i Frøslevlejren, som er en gammel fangelejr fra 2. Verdenskrig. Der var en isbutik, og nogle af os købte en maxi karamel. Den var super fantastisk, og den kostede kun 18 kr. Vi, som havde spist den fantastiske is, ledte efter den i andre isbutikker resten af ugen, men vi fandt den aldrig igen. Anna-Sofie. Noget af det bedste ved turen var at være sammen med de andre fra klassen. Man opfører sig på en anden måde, og man snakker med andre personer, som man ellers ikke plejer at snakke med i skolen. Jeg synes, at alle virkede lidt mere afslappede, og de lavede sjov på den gode måde. Ditte. Jeg synes, at det var rart og spille fodbold. Det er ikke så tit, at der er fodboldbaner på et vandrerhjem. Det var dejligt at få løbet lidt rundt og få forbrændt nogle af de is, man spiste! Det var også rart, at vi fik kage den sidste dag på vandrerhjemmet. Der var dejligt, at det var en chokoladekage! Sebastian 8.c SFO en Mange børn bevæger sig meget og heldigvis for det, men vi ved jo også godt, at mange børn ifølge undersøgelser bevæger sig for lidt. Når børnene går i SFO en, har vi nu udvidet børnenes muligheder for at bevæge sig. Vi har i et stykke tid haft Eye-toy, som børnene har været meget glade for. Vi har ydermere investeret i WII, også et elektronisk spil, hvor børnene bl.a. kan dyrke forskellige sportsgrene. I det lille aflukke, hvor børnene har mulighed for at spille disse spil, kommer pulsen hurtigt op på maksimum, når der bliver dystet indbyrdes om at opnå den bedste placering. Hjertet hamrer, sveden springer frem på panden, og der pustes højlydt, når en vinder kan kåres. Hver onsdag går omkring 25 børn fra 2. og 3.-klasserne med Torben, Thomas eller Stine til Taastrup Idrætshaller, hvor en instruktør fra TIK står klar til at lave en masse forskellige boldspil og lege. I ca. 1½ time bliver der løbet, kastet, grinet og leget, så det er en fornøjelse. Efter efterårsferien vil denne mulighed blive givet til nogle andre børn, der måtte have lyst til at være med. Pigerne fra 1., 2. og 3.-klasse har haft mulighed for at melde sig til et aerobic-hold hver mandag. 30 har meldt sig til at være med, og musikken spiller, Maria og Bettina instruerer, pulsen stiger, sveden springer og serierne indøves. Der er gang i den i gymnastiksalen hver mandag. SFO ens gymnastikhold er også et tilbud om bevægelse til børnene. Denne gang er det 0.-klasserne, der har fået mulighed for at være med. Der bliver løbet, hoppet og leget til instruktion af Susanne og Addy hver tirsdag. Der var mange, der gerne ville være med, og desværre var der 17, der ikke kom med i denne omgang, men tilbudet vil komme igen, og de vil får mulighed for at være med her. Alt dette er de mere organiserede og voksenstyrede bevægelsesaktiviteter, der foregår i skolens SFO, udover det spæner børnene rundt i skolegården, klatrer på legestativet, springer rundt i hestetømmer, sjipper, kører i moon-cars og spiller bold, ja, man kan godt blive helt forpustet. Obs! Bemærk, at klippe/klistredagen i år er fredag den 30. november

8 Meningen med venskabsklasserne er, at de store tager sig lidt af de små hjælper dem med at finde rundt på skolen, leger med dem i frikvartererne og i det hele taget holder et lille, vågent øje med, at de har det godt. Derudover har vi i 3.b lagt planer om at lave nogle små projektdage sammen med vores venskabsklasse, 0.b. Vi skal nemlig julekagebage sammen og måske endda tage på lidt ture sammen, hvis vi finder på noget spændende, der kan passe ind i begge klassers planer både socialt og fagligt. Billeder fortæller bedre end ord, og når man kigger på billederne af de nye venner på tværs, er der vist ingen tvivl om, at det er en succes. Venner på tværs Helene Holm Stolle. 17. august strømmede det ind med nye, spændte elever og deres ligeså forventningsfulde forældre. Det var første dag i børnehaveklassen, og med det første goddag åbnedes døren til en helt ny verden. En verden fyldt med mange nye kammerater, indtryk og ikke mindst vaner og rutiner. For at frikvartererne i den lille gård ikke skal blive for overvældende, har de nye børnehaveklasser bygget bro til 3. klasserne, lavet venskabsklasser. 8 Egebladet Ansvarshavende: Michael Dam Jensen Redaktion: Niels A. Hansen Anette Hareskov ege@t-r.dk Produktion: Fila Offset Næste nummers deadline: d. 30. november 2007