I begyndelsen Diodor og Moschion om menneskets urhistorie 1

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "I begyndelsen Diodor og Moschion om menneskets urhistorie 1"

Transkript

1 I begyndelsen Diodor og Moschion om menneskets urhistorie 1 af Chr. Gorm Tortzen Oldtidens mennesker var lige så interesserede i livets opståen og menneskenes historie i urtiden, som vi er i dag. Lige fra den allerældste litteratur kredser forfatterne om de grundlæggende spørgsmål: Har verden (og dermed menneskeheden) en begyndelse? Og hvem eller hvad har i givet fald sat processen i gang? Hvordan levede de første mennesker, og hvornår lærte de at tale? Mange af disse tekster findes allerede oversat til dansk, og jeg har i appendix anført de vigtigste. To tekster er ikke tidligere oversat og er af den grund mindre kendte. Jeg vil derfor præsentere dem og opfordre læseren til at sammenligne dem med en eller flere af de velkendte tekster i appendix. Tre teorier Den ældste fremstilling af verdens udvikling i den antikke litteratur er Hesiods Theogonien med Værker og Dage som supplement. Her fremstilles verdens opståen som en proces, hvor Chaos spaltes i to: Himmel og Jord, der derefter i et kosmisk samleje skaber resten af verden, inkl. de øvrige guder i flere generationer. Menneskets skabelse bliver ikke genstand for nogen særlig interesse, men i Værker og Dage vers fortæller Hesiod myten om Prometheus, der giver menneskene ilden, hvorefter guderne reagerer ved at give dem kvinden til gengæld, og med i købet får de al landsens ulykker, ikke mindst det daglige slidsomme arbejde. Den pessimistiske myte følges op af en anden mindst lige så sørgelig degenerationshistorie ( ): de fire (eller fem) verdensaldre hvor menneskeslægten bliver ringere generation for generation og nu i Hesiods egen levetid har nået den absolutte bund. Kun håbet lader os beholde en drøm om noget bedre. 1. Ideen til denne artikel opstod under en tekstlæsning af Platons Protagoras på KU i foråret Jeg takker de deltagende studenter for en stimulerende diskussion om Protagoras civilisationsmyte og dens form og formål. AIGIS 15,1 1

2 I modsætning til denne meget gamle degenerationstanke står en anden forestilling, som i hvert fald går tilbage til 400-tallet f.kr. Ifølge den har mennesket udviklet fra et liv på et primitivt, dyrisk og voldsbaseret stade til et nutidigt, civiliseret liv, der leves i retssamfund. Man kunne kalde den evolutionsteorien. Den svarer bedst til vores opfattelse af verdens udvikling fra noget simpelt til noget mere kompliceret (og dermed bedre) og er derfor umiddelbart lettere at forstå for moderne mennesker og måske også for grækerne i klassisk og efterklassisk tid. Den bliver i hvert fald den fremherskende og får mange vidt forskellige udformninger. Aristoteles og hans elever, peripatetikerne, står ret alene med et tredje synspunkt, som man kunne kalde anti-evolutionsteorien. De benægter nemlig en skabelse og en udvikling på det kosmiske plan: Verden har altid eksisteret og vil ikke forgå, og derfor er der ingen skabelsesberetning og ingen evolution. Verden har altid været hensigtsmæssigt indrettet, og enhver forandring ville derfor være til det værre; men da naturen ikke gør noget uden grund, sker der ingen forandring. 2 Dette i og for sig interessante synspunkt lader vi ligge og koncentrerer os om den anden af de tre teorier, evolutionsteorien der egentlig er delt i tre faser: (1) verdens skabelse (2) livets og dermed menneskenes skabelse og (3) udviklingen fra primitivt til civiliseret samfund. De tre dele bliver sjældent berørt i én og samme fremstilling, sådan som det sker i den følgende tekst. Diodors version af evolutionshistorien Den græske universalhistoriker Diodoros fra Argyrion på Sicilien (ca f.kr.) skrev et kæmpeværk på fyrre bøger om verdens historie fra de ældste kendte tider til hans egen levetid. Hans værker er naturligvis baseret på de klassiske og hellenistiske historikeres forarbejder, og fra tid til anden anfører Diodor sine kilder men langt fra altid. Det har 2. Peripatetikernes afvisning af en skabelse af kosmos udelukker selvfølgelig ikke, at menneskeheden kan have udviklet sig fra et mere primitivt stade. Den uskabte verden er fx behandlet i Om Himlen I.279b 18ff, II.280b 26 og Metafysikken XI.1072a 23, 1075b 33. AIGIS 15,1 2

3 givet anledning til århundreders diskussion om forlæg og bearbejdelser, 3 men holdningen nutildags er, at det ikke er muligt at udpege ét enkelt forlæg for nedenstående urhistorie, selvom både Hekataios og Demokrit, 4 Epikur og Poseidonios er blevet bragt i forslag. I denne forbindelse er Quellenforschung imidlertid ikke mit hovedanliggende. Det vigtigste er at se nærmere på, hvad Diodor rent faktisk siger, og tage det som et udtryk for, hvad en belæst men ikke særlig original græker fra 1. årh. f.kr. finder det relevant at videregive til sine læsere. Som en slags kommentar til teksten har jeg indsat mellemoverskrifter, der vil gøre det let for læseren at identificere de elementer af urhistorien, som er mere velkendte, og hvortil jeg henviser i appendix. Tanken er altså, at Diodors tekst kan fungere som en slags referensramme for de andre historier uafhængigt af, hvor mange af dem man kender eller beskæftiger sig med. Efter en temmelig ordrig redegørelse for hele historieværkets mål og midler begynder Diodor med at diskutere to modstridende synspunkter om verdens tilblivelse, dvs. evolutions- og anti-evolutionsteorien. Hans fremstilling begynder således: 5 Disposition af det følgende [I.6.1] For ikke at forbigå noget, der er værd at høre om, vil vi i hovedtræk give en fremstilling af de tanker, som de første der indførte respekten for det guddommelige, gjorde sig om guderne, og af de myter man fortæller om hver enkelt udødelig gud. Men selvom vi som regel må undlade at give en detaljeret beskrivelse (da dette vil kræve mange ord), skriver vi det, vi føler relevant for 3. Den bedste oversigt er nok Anne Burton: Diodorus Siculus Book I. A Commentary. Leiden 1972 (i serien Études préliminaires aux religions orientales dans l empire romain), særlig siderne Desuden punktkommentarerne til kap. 6-8 med omfattende bibliografi. 4. Diels-Kranz Fragmente der Vorsokratiker. Berlin 1952, aftrykker kapitel 7-8 blandt Demokritfragmenterne (68 B 5) sammen med et referat af diskussionen om Hekataios mulige indflydelse på fremstillingen. 5. Dele af denne oversættelse har tidligere været bragt i en lidt anden form i Bjarne Westergaards og mit kapitel Antikken i Niels Bonde og Henrik Stangerup (udg.): Naturens historiefortællere. Udviklingsideens historie I. Fra Platon til Darwin. København 1985 s AIGIS 15,1 3

4 den foreliggende historiske fremstilling. [2] Derimod vil vi give en detaljeret beskrivelse af hele menneskeslægten og dens bedrifter i alle kendte dele af verden (og så vidt det er muligt om så gamle ting); vi vil begynde i de allerældste tider. To opfattelser [3] Med hensyn til menneskets oprindelse er der fremsat to synspunkter blandt de største naturvidenskabelige og historiske autoriteter. 6 Nogle har nemlig den opfattelse, at verden hverken skabes eller forgår, og de siger, at menneskeslægten altid har eksisteret, fordi der aldrig har været noget tidspunkt, hvor det første menneske fødtes. Andre mener derimod, at verden skabes og forgår, og at mennesket på samme måde har sin første oprindelse på et bestemt tidspunkt. Verdens begyndelse og Jordens skabelse [7.1] I begyndelsen da verdensaltet ifølge deres opfattelse blev til, havde himmel og jord samme udseende, fordi deres natur var sammenblandet. Senere da deres legemer skiltes fra hinanden, antog kosmos hele den sammensatte form, vi nu kan observere. Luften fik sin stadige bevægelse, og det ildagtige i verden samledes i de højere regioner, fordi deres natur (på grund af lethed) er sådan og det er grunden til, at Solen og den øvrige stjernehob blev inddraget i den universelle hvirvel. Det mudderagtige og plumrede der var blandet med det fugtige, samledes på ét sted på grund af tyngden, [2] og under stadig sammenpresning og voldsomme forandringer skabte det havet af det våde, og ud fra det faste skabte det Jorden, der var leret og fuldstændig blød. [3] Jorden fik fast form, da Solens ild havde skinnet på den. 6. Physiologoi og historikoi. AIGIS 15,1 4

5 Livets opståen Derefter gærede overfladen på grund af varmen; dele af det fugtige svulmede op mange steder, og der opstod blærer med forrådnelse omgivet af tynde hinder. Det samme kan stadig observeres i sumpe og moser, når jorden er afkølet, og luften pludselig bliver varm uden gradvis overgang. [4] Da det våde var blevet levende ved ophedning på den omtalte måde, fik det om natten næring fra den tåge, der faldt ned fra den omsluttende luft, og om dagen størknede det på grund af heden. Til sidst, da forrådnelsesblærerne med fostrene var vokset til deres fulde størrelse, og hinderne var gennemvarmet og revnede, fremstod der alle mulige slags dyr. [5] De dyr der havde været i kontakt med det varmeste, fik vinger og søgte op i de højere regioner; de som havde beholdt deres blandingsforhold af jord, henregnes til krybdyrene og de andre jordboende dyr; men de som havde fået mest af det våde element, samledes på det sted, der passede til dem, og de kaldes vanddyr. Den kønnede formering [6] Jorden fik fastere og fastere form ved Solens ild og vindene, og til sidst var den ikke længere i stand til at frembringe de større dyr selv, men alle levende væsner fødtes efter parring. [7] Tilsyneladende er Euripides i fuld overensstemmelse med denne fremstilling, han var jo også elev af naturfilosoffen Anaxagoras. I Melanippe skriver han nemlig: [ og historien er ikke min, men stammer fra min mor,] at himmel og jord var én form, men da de splittedes ad, fødte de alting og lod det komme frem i lyset: AIGIS 15,1 5

6 træer, fugle, vilde dyr og de, som havet nærer, og de dødeliges slægt. 7 Menneskets urtilstand [8.1] Dette er hvad vi har overleveret om den første skabelse af verdensaltet; men man siger, at de første mennesker der fødtes, levede et uordnet og dyrisk liv, hvor de gik ud på må og få for at finde føde og hjembragte de mest anvendelige urter og frugter fra træerne, som groede vildt. [2] De blev angrebet af vilde dyr og lærte herved fordelene ved at hjælpe hinanden. Af frygt samlede de sig i grupper og lærte lidt efter lidt hinandens egenskaber at kende. Sproget opstår [3] Deres lyde var uden mening og uforståelige, men lidt efter lidt gjorde de deres tale artikuleret, og ved at fastsætte tegn for hver enkelt ting, skabte de et sprog, som de selv forstod. [4] Da der skete sådanne grupperinger overalt på den beboede jord, har ikke alle det samme sprog, fordi sprogene er ganske tilfældigt sammensat. Derfor findes der alle mulige slags sprog, og disse første grupper blev stamfædre til alle folkeslag. Det hårde, primitive liv [5] De første mennesker levede et hårdt liv, fordi de ikke havde opdaget det, der gør livet lettere: De havde ikke tøj, de kendte ikke til boliger eller ild og de forstod sig ikke på selv at dyrke deres mad. [6] Da de ikke kunne gemme den føde, de fandt, lagde de ikke noget til side til hårde tider. Derfor døde mange af dem også af kulde og mangel på mad i vinterens løb. 7. Euripides fr. 484 Nauck. Første linie er ikke citeret hos Diodor, se Diggles udgave i Tragicorum Graecorum Fragmenta Selecta. Oxford 1998 side 122. AIGIS 15,1 6

7 Mennesket tvinges til at udnytte sine evner til at skabe et civiliseret samfund [7] Efter forsøg lærte de omsider at tage tilflugt i huler om vinteren og gemme nogle af de afgrøder, der kan lagres. [8] Da de havde lært ilden og de andre hjælpemidler at kende, lærte de efterhånden også håndværk og andet, som kan være til gavn for et liv i fællesskab. [9] I det hele taget blev Nødvendigheden menneskets læremester i alt, og den gav en passende undervisning i alle spørgsmål til et væsen, der havde gode anlæg og redskaber til alle formål: hænder, tale og god forstand. 8 [10] Med hensyn til menneskets første tilblivelse og allerældste livsform må vi stille os tilfreds med, hvad der her er sagt for at kunne fastholde proportionen i fremstillingen. 9 Her slutter Diodor sin korte fremstilling og fortsætter som lovet i dispositionen med at tale om de første religiøse forestillinger. Det er dog ganske påfaldende, at der ikke optræder nogen guddommelige væsner i urhistorien, og at evolutionen sker tilfældigt eller på grund af Nødvendigheden. Teksten er således ikke særlig godt integreret i den overordnede fremstilling, og det er derfor meget rimeligt at forestille sig, at den er hentet fra en helt anden kilde end den, Diodor følger i sin overordnede plan eller at Diodor også her sammenblander flere inkongruente størrelser. Det var en udbredt opfattelse i hele antikken, at Nilen under sine oversvømmelser fortsatte med at lade dyr opstå spontant (selv peripatetikerne måtte acceptere de tilsyneladende uigendrivelige beviser 10 ), og Diodor eller hans kilde regner derfor Ægypten for det sted, hvor livet opstod og for så vidt stadig gør det. Derfor bliver de følgende afsnit om 8. Diodor betgner her mennesket som et zoon, dvs. et levende væsen eller et dyr. Det er altså først med udnyttelsen af potentialerne hånd, sprog og forstand, at dette væsen bliver et rigtigt menneske. 9. Diodor fra Sicilien: Verdenshistorie 1. bog kapitel 6-8. Teksten er oversat efter Francois Chamoux, Pierre Bertac et Yvonne Vernière: Diodore de Sicile. Bibliothèque historique. Livre I. (Budé) Paris Fx Theophrast Undersøgelser af planter og AIGIS 15,1 7

8 religion viet den ægyptiske mytologi og dyrkelse af guder i dyreskikkelse, som ikke skal optage os her. Noget senere, i kapitel 90, vender han kort tilbage til urmyten og skriver: Årsagen til den ægyptiske dyrkelse af guder i dyreskikkelse [I.90.1] Der er også folk, der anfører denne grund til dyrkelsen af dyr. For da menneskene i begyndelsen trådte ud af det dyriske liv, åd og bekæmpede de først hinanden, idet den stærkeste hele tiden holdt den svagere i skak. Derefter samlede de, der ikke havde så megen råstyrke, sig, og belært af den nytte de fik ud af det, skabte de sig et kendemærke ud af de dyr, som senere blev hellige. Når de i deres angst altid søgte sammen om dette kendemærke, opstod der en fast gruppering, som de angribende ikke bare kunne lade hånt om. Da andre gjorde det samme, blev befolkningerne samlet i grupperinger, og det dyr, der var årsagen til deres individuelle sikkerhed, fik nu æresbevisninger, der var en gud værdige, fordi dyret havde givet dem de allerstørste velgerninger. I dette afsnit beskrives religionen af den unavngivne kilde altså som en social konstruktion på linje med fx Kritias-fragmentet. Moschion-fragmentet Den senantikke citatsamler Stobaios har i sin store antologi af løsrevne stumper fra den antikke litteratur kompileret et kapitel Om tidens væsen og dele og hvad den er årsag til (1. bog kap. 8). Heri findes et citat på 33 jambiske trimetre, som han tilskriver Moschion. Det er en meget blandet citatsamling, denne Moschion optræder i: den vise Kleobulos fra Rhodos og hans gåder, Sophokles, Euripides, Bion og De syv Vise, så der er ingen hjælp at hente i konteksten. Metrum tyder dog på det dramatiske talevers, og sproget er tydeligvis attisk med typiske træk fra konventionerne i den klassiske periodes attiske tragedie. Samtidig viser hele tre hapax legomena (ord som kun findes dette ene sted i hele den bevarede græske litteratur), at forfatteren deler den hellenistiske poesis forkærlighed for sære og sjældne ord. Hvis forfatteren Moschion er den attiske tragiker fra 4. eller snarere 3. årh. AIGIS 15,1 8

9 f.kr., som man plejer at identificere citatet med, har vi altså en nogenlunde præcis datering af det. Moschion er stort set kun bevaret som citater hos Stobaios. 11 Disposition [1] Først vil jeg gå i gang med at forklare menneskelivets begyndelse og indretning. Menneskets urtilstand Der var nemlig engang en tid, hvor menneskene havde en levevis, som svarede helt til de vilde dyrs. [5] De boede i huler i bjergene og i slugter, hvor Solen ikke nåede ned, for der fandtes hverken noget hus med tag eller nogen by værnet af stentårne. [10] Den sorte muld, som nærer kornet, blev ikke skåret op af ploven, og det arbejdsomme jern tog sig endnu ikke af den dionysiske vins blomstrende rækker; men Jorden var gold, tavs (?) og uden vækster. 12 [15] Kødmad fik de ved at dræbe hinanden. Loven var undertrykt, og Volden tronede ved siden af Zeus. Den svagere var den stærkeres bytte. 11. Se Bruno Snell: Tragicorum Graecorum Fragmenta I. Göttingen 1971, nr. 97 Moschion (s ). Heraf fremgår, at hans tragedier bl.a. hed Themistokles, Telephos og Mændene fra Pherai. Vores fragment (fr. 6 = fr. 813 Nauck) er desværre uden værkangivelse. Fragmentets vers findes iflg. Snell desuden i en heksameterversion i Orph. fr. 292 K, som jeg ikke har arbejdet med. Teksten er behandlet mange gange og med meget forskellige resultater. Den nyeste oversigt findes i Agnieszka Kotlinska- Toma: Hellenistic Tragedy: Texts, Translations and a Critical Survey. London/New York 2015, side Jeg har kun set denne bog i et preview. En statue i Museo archeologico nazionale i Napoli (inv. 1238) har navnet Μοσχίων på soklen og har muligvis forestillet tragikeren, se Kotlinska-Toma fig. 5. Moschion er også afbildet som skelet på en sølvkop, fundet i Bosco Reale uden for Pompeji, i samtale med Menander, Sophokles, Euripides og andre notabiliteter, se Kotlinska-Toma fig Teksten er i stykker, men jorden beskrives med tre negative egenskaber. AIGIS 15,1 9

10 Civilisationen Da nu Tiden, som føder og nærer alt, igen ændrede menneskelivet (enten det nu var ved [20] Prometheus omsorg eller ved Nødvendigheden, eller Tiden med stor anstrengelse stillede selve Naturen til rådighed som lærer) så blev den hellige Demeters afgrøde fundet, beregnet på civiliseret kost, så blev Bacchios [25] søde kildevæld fundet, og jorden der før havde været u-sået, blev nu pløjet med okser i spand. Byer blev befæstet og fik anselige huse, og de ændrede det primitive liv i retning af en civiliseret levevis. [30] Herefter bestemte Loven, at de døde skulle skjules i grave, og at de ubegravede døde skulle have deres portion støv og ikke lade øjnene få et minde om den tidligere vanhellige festmiddag. Man bemærker her, at Nødvendigheden, Naturen, Loven og Tiden, Chronos, opfattes som aktører i civilationsprocessen. Før da herskede Volden side om side med Zeus, som altså også har en plads i dette lidt fremmedartede og abstrakte pantheon. Dette har fået nogle til at tolke teksten som orfisk inspireret, men det er et åbent spørgsmål, om dette noget luftige begreb bidrager til forståelsen af teksten. Appendix Oversigt over andre fremstillinger af menneskets urhistorie i tilgængelige danske oversættelser: Hesiod: Værker og dage Homer: Odysseen ; (kykloperne) Aischylos: Prometheus Sophokles: Antigone Euripides: De bønfaldende kvinder AIGIS 15,1 10

11 Herodot: Arkadernes urhistorie (1.66) er analyseret i min artikel Agernspisende mænd i Arkadien findes i mængde, side i: Hvad tales her om? 46 artikler om græskromersk kultur. Festskrift til Johnny Christensen. København 1996 Platon: Protagoras 320d-322d (Protagoras myte), Symposion 189d-193b (Aristophanes tale), Staten 369b-373d (Sokrates grundlægger en by), Kratylos (teorier om sprogets opståen) Kritias: Sisyphos er oversat af mig i Aigis 2,2 (2002) og gengivet i Antik mytologi (2004, side 56f). Se også David Blochs udførlige artikel om teksten i Aigis Suppl. II. Festskrift Adam Bülow Jacobsen Aristoteles: Om dyrenes dele IV.10 (en teleologisk gennemgang af menneskets forhold til andre dyr og en kritik af Anaxagoras teori om hånden som årsag til menneskets primat) Lucrets: Ovid: Metamorfoser [Seneca]: Octavia AIGIS 15,1 11

Eksamen nr. 2. Forberedelsestid: 30 min.

Eksamen nr. 2. Forberedelsestid: 30 min. STX Oldtidskundskab Eksamen nr. 2 Forberedelsestid: 30 min. - Se video: Intro - Forbered opgaven - Se video: Eksamen 2 - Diskuter elevens præstation og giv en karakter - Se video: Votering - Konkluder

Læs mere

Hvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning?

Hvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning? Bevidstheden Oplæg til fordybelse 1 Begreber Hvordan kan man inddele naturen? Hvilke kategorier er det nærliggende at inddele naturen og hele virkeligheden i? Det kan gøres på mange forskellige måder:

Læs mere

Paradigmatiske eksempler - Græsk C

Paradigmatiske eksempler - Græsk C Paradigmatiske eksempler - Græsk C Her følger de paradigmatiske eksempler, som fandtes i vejledningen for Græsk C fra 2007. 1: Sokrates vismand eller original 2: Uddannelse og dannelse i et kritisk lys

Læs mere

Platons Menon, Oversat og kommenteret af Chr. Gorm Tortzen

Platons Menon, Oversat og kommenteret af Chr. Gorm Tortzen Uddrag af (kilde: http://aigis.igl.ku.dk/2005,1/cgtmen.pdf): Platons Menon, Oversat og kommenteret af Chr. Gorm Tortzen Kapitel 16: SOKRATES: Sig mig så dreng, ved du, at et kvadratisk areal ser sådan

Læs mere

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik 16. søndag efter trinitatis I Høstgudstjeneste i Jægersborg med Juniorkoret Salmer: Syng for Gud, 729, vinter er nær, 15, 730, 752 4-5, velsignelsen, 730, sensommervisen. I dag fejrer vi høstgudstjeneste

Læs mere

Kommentar til Anne-Marie

Kommentar til Anne-Marie Kommentar til Anne-Marie Eiríkur Smári Sigurðarson Jeg vil begynde med at takke Anne-Marie for hendes forsvar for Platons politiske filosofi. Det må være vores opgave at fortsætte Platons stræben på at

Læs mere

Eksempler på alternative leveregler

Eksempler på alternative leveregler Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke

Læs mere

Kompendium til Antik Kultur

Kompendium til Antik Kultur 1 Tortzen, Chr. Gorm; Schwartz, Adam; Mejer, Jørgen: Titelblad 1 Kilde: 2017 2 Tortzen, Chr. Gorm: Semesterplan. Antik kultur 3 Kilde: Semesterplan 2005 3 Tortzen, Chr. Gorm: Den klassiske tradition. Den

Læs mere

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.

Læs mere

Det fleksible fællesskab

Det fleksible fællesskab Kultur Det fleksible fællesskab Kirsten Hastrup unı vers Kultur Det fleksible fællesskab Kultur Det fleksible fællesskab Af Kirsten Hastrup unıvers Kultur Det fleksible fællesskab er sat med Adobe Garamond

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med

Læs mere

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist 1 2 Natuglens liv Vi skulle hver for sig vælge en fugl, vi gerne vil skrive om. Dermed har jeg valgt at skrive om en natugle. Jeg finder dem meget interessante og vil gerne vide noget mere om dem, og da

Læs mere

På en og samme tid drømmer man, og frygter, at man ikke kan indfri den andens drømme, eller for den sags skyld sine egne.

På en og samme tid drømmer man, og frygter, at man ikke kan indfri den andens drømme, eller for den sags skyld sine egne. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 22. marts 2015 Kirkedag: Mariæ bebudelse/a Tekst: Luk 1,26-38 Salmer: SK: 106 * 441 * 71 * 72 * 80,1 * 9,7-10 LL: 106 * 71 * 72 * 80,1 * 9,7-10 Der findes

Læs mere

ISTID OG DYRS TILPASNING

ISTID OG DYRS TILPASNING ISTID OG DYRS TILPASNING - undervisningsmateriale For 12.000 år siden var der istid i Danmark. Den gang levede der dyr her, som var tilpasset klimaet. Mange af disse dyrearter lever ikke mere. På de følgende

Læs mere

Aristoteles Metafysik 2. bog (a) oversat af Chr. Gorm Tortzen

Aristoteles Metafysik 2. bog (a) oversat af Chr. Gorm Tortzen Aristoteles Metafysik 2. bog (a) oversat af Chr. Gorm Tortzen Indledning Denne lille bog (eller fragment af en bog, kaldet Lille alfa ) er en selvstændig introduktionsforelæsning til fysikken, dvs. det

Læs mere

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14,

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14, Bruger Side 1 15-05-2016. Tekst. Johs. 14, 15-21. Der er altid noget overstadigt over Pinsesøndags gudstjeneste. Det er så let at synge og i al sin glans stråler livslyset over Guds nåde. Det er centrum

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

730 Vi pløjed. 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os. 729 Nu falmer skoven. 277 Som korn. 728 Du gav mig

730 Vi pløjed. 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os. 729 Nu falmer skoven. 277 Som korn. 728 Du gav mig 730 Vi pløjed 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os 729 Nu falmer skoven 277 Som korn 728 Du gav mig Vi er taget i skoven for at holde takkegudstjeneste over den høst, der nu er i

Læs mere

MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET

MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET HVOR KOMMER MENNESKET FRA? Hvad mennesket er, kan formuleres på uendelig mange måder. Men noget af det mest menneskelige er menneskets fortælling om sig selv. Der er jo ingen

Læs mere

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må- Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.

Læs mere

Forsøgslæreplan for græsk A - stx, marts 2014

Forsøgslæreplan for græsk A - stx, marts 2014 Bilag 26 Forsøgslæreplan for græsk A - stx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Græsk er et sprog- og kulturfag, der omhandler antikken som grundlag for europæisk kultur. Faget beskæftiger

Læs mere

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han 1 Johannes elskede fugle. Han syntes, at det at kigge på fugle var noget af det dejligste, man kunne foretage sig i sit liv. Meget dejligere end at kigge på billeder, malerier eller at se fjernsyn. Hver

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Filosofi C Claus Peer Bækby 15FI0C11E15

Læs mere

Solformørkelse. Ali Raed Buheiri Vinding Skole 9.a 2015 Unge forskere Unge forskere junior

Solformørkelse. Ali Raed Buheiri Vinding Skole 9.a 2015 Unge forskere Unge forskere junior Solformørkelse Siden 1851 den 18. juli, er den totale solformørkelse, noget vi hele tiden har ventet på her i Danmark, og rundt i hele verden har man oplevet solformørkelsen, som et smukt og vidunderligt

Læs mere

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze

Læs mere

Sandhed del 1. Relativ eller absolut sandhed 1?

Sandhed del 1. Relativ eller absolut sandhed 1? Sandhed del 1 Relativ eller absolut sandhed 1? Dagens spørgsmål: Når det gælder sandhed findes der grundlæggende to holdninger. Den ene er, at sandhed er absolut, og den anden at sandhed er relativ. Hvad

Læs mere

Forlaget BB KULTUR. Påvirkninger fra græske myter H.C. Andersen og far og mor.

Forlaget BB KULTUR. Påvirkninger fra græske myter H.C. Andersen og far og mor. Påvirkninger fra græske myter H.C. Andersen og far og mor. Med afsløring af de psykologiske spil, der spilles i familien og på arbejdspladsen. Forlaget BB KULTUR 1 KOPI eller ÆGTE Bodil Brændstrup, 2009

Læs mere

Tekster: Amos 8.4-7, Rom. 13.1-7, Matt. 22.15-22 Salmer: Lem kl 10.30

Tekster: Amos 8.4-7, Rom. 13.1-7, Matt. 22.15-22 Salmer: Lem kl 10.30 Tekster: Amos 8.4-7, Rom. 13.1-7, Matt. 22.15-22 Salmer: Lem kl 10.30 749 I østen 448 Fyldt af glæde 674 Sov sødt barnlille 330 Du som ud af intet skabte 438 hellig 477 Som brød 13 Måne og sol Rødding

Læs mere

1. Juledag. Salmevalg

1. Juledag. Salmevalg 1. Juledag Salmevalg 100: Kimer, I klokker! 122: Den yndigste rose er funden 114: Hjerte, løft din glædes vinger 125: Mit hjerte altid vanker 112: Kom, alle kristne Dette hellige evangelium skriver evangelisten

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til Trinitatis søndag 2015.docx. 31-05-2015 side 1. Prædiken til Trinitatis søndag 2015. Tekst. Johs.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til Trinitatis søndag 2015.docx. 31-05-2015 side 1. Prædiken til Trinitatis søndag 2015. Tekst. Johs. 31-05-2015 side 1 Prædiken til Trinitatis søndag 2015. Tekst. Johs. 3,1-15 På den sidste forårsdag, den sidste søndag i maj, kun med teltdugen mellem os og Kærmindehavens grønne natur, mødes vi af en moden

Læs mere

Starten på menneskets nedtur

Starten på menneskets nedtur Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible

Læs mere

Børnebiblen præsenterer. Starten på menneskets nedtur

Børnebiblen præsenterer. Starten på menneskets nedtur Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible

Læs mere

Stenalderen. Jægerstenalderen

Stenalderen. Jægerstenalderen Stenalderen Helt tilbage til år 12.000 f. kr. var der istid i Danmark. Hele landet var dækket af is med over en kilometer i tykkelse, så der var ikke meget liv. Langsomt begyndte isen at smelte, og istiden

Læs mere

Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta

Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta Jürgen Spiess Stod Jesus op af graven? En historiker ser på fakta CREDO Forord Da jeg gik i gymnasiet, skulle vi vælge mellem den matematiske og den sproglige linje. Jeg valgte den sproglige. Det var der

Læs mere

Ikke kun mennesket bygger veje

Ikke kun mennesket bygger veje Ikke kun mennesket bygger veje Stefan Jarnik Novelle 2 Stefan Jarnik, 2014 Alle rettigheder forbeholdes 3 Ikke kun mennesket bygger veje En gang for længe siden, flere århundreder tilbage i tiden, lå der

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 12 Institution VUF Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) hfe Oldtidskundskab C Tommy Thambour (TTP) Hold

Læs mere

Prædiken til 1. s. e. trinitatis

Prædiken til 1. s. e. trinitatis Prædiken til 1. s. e. trinitatis Salmer 745 Vågn op og slå på dine strenge 292 Kærligheds og sandheds ånd 41 Lille Guds barn, hvad skader dig 411 Hyggelig rolig Nadver: 725 det dufter lysegrønt af græs

Læs mere

Bruger Side Prædiken til 11.s.e.trinitatis Prædiken til 11. søndag efter trinitatis Tekst. Lukas 18,9-14.

Bruger Side Prædiken til 11.s.e.trinitatis Prædiken til 11. søndag efter trinitatis Tekst. Lukas 18,9-14. Bruger Side 1 27-08-2017 Prædiken til 11. søndag efter trinitatis 2017. Tekst. Lukas 18,9-14. Vi sammenligner os med hinanden. Måske går vi ikke ligefrem i Kirken og gør det, vi gå på de sociale medier.

Læs mere

Om myter. Et undervisningsforløb for overbygningen

Om myter. Et undervisningsforløb for overbygningen Om myter Et undervisningsforløb for overbygningen 1 Definitioner af myten Kraftigt virkende, tidløse historier med magt til at forme og styre vores liv og således enten inspirere os eller ødelægge vores

Læs mere

Hvad er socialkonstruktivisme?

Hvad er socialkonstruktivisme? Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse

Læs mere

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til. Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Forord... 7 Første del... 10

Forord... 7 Første del... 10 Indhold Forord... 7 Første del... 10 Videnskaben - om verden... 11 Universets skabelse... 11 Big Bang teorien... 13 Alternative teorier... 15 Universets skæbne?... 19 Galakserne... 20 Stjernerne... 22

Læs mere

At sidde under figentræet og se gedekiddene springe rundt bag huset. At stå ved brønden og se børnene lege på torvet

At sidde under figentræet og se gedekiddene springe rundt bag huset. At stå ved brønden og se børnene lege på torvet Tekster: Zak 9,9-10, Fil 2,5-11, Matt 21,1-9. Salmer: 176: Se, hvor nu Jesus træder (mel.: Min død er mig til gode) 177: Kom, sandhedskonge (mel.: Her ser jeg da et lam at gå) 172: Se, vi går op til Jerusalem

Læs mere

Omvendt husker jeg fra gamle dage, da der fandtes breve. Jeg boede i de varme lande, telefonen var for dyr. Så jeg skrev

Omvendt husker jeg fra gamle dage, da der fandtes breve. Jeg boede i de varme lande, telefonen var for dyr. Så jeg skrev 1 Prædiken til Kr. Himmelfart 2014 på Funder-siden af Bølling Sø 723 Solen stråler over vang 257 Vej nu dannebrog på voven 392 Himlene Herre 260 Du satte dig selv Er du der? Er der sommetider nogen, der

Læs mere

Den nye frihedskamp Grundlovstale af Mette Frederiksen

Den nye frihedskamp Grundlovstale af Mette Frederiksen Den nye frihedskamp Grundlovstale af Mette Frederiksen Hvert år mødes vi for at fejre grundloven vores forfatning. Det er en dejlig tradition. Det er en fest for demokratiet. En fest for vores samfund.

Læs mere

Kopi fra DBC Webarkiv

Kopi fra DBC Webarkiv Kopi fra DBC Webarkiv Kopi af: Historiens største sammenstød mellem religion og videnskab Dette materiale er lagret i henhold til aftale mellem DBC og udgiveren. www.dbc.dk e-mail: dbc@dbc.dk Historiens

Læs mere

Spørgsmål reflektion og fordybelse

Spørgsmål reflektion og fordybelse I dag kender stort set alle Grækenland for den dybe økonomiske krise, som landet nu befinder sig i. Mange har også viden om Grækenland fra ferierejser. Grækenland er et forholdsvis nyt land. Grækenland

Læs mere

Eksistentialisme Begrebet eksistens Eksistentialismen i kunsten

Eksistentialisme Begrebet eksistens Eksistentialismen i kunsten Eksistentialisme Eksistentialismen er en bred kulturstrømning, der repræsenterer en bestemt måde at forstå livet på. Den havde sin storhedstid imellem 1945 og 1965, men den startede som en filosofi over

Læs mere

Indledende bemærkninger

Indledende bemærkninger Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den

Læs mere

Starten på menneskets nedtur

Starten på menneskets nedtur Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible

Læs mere

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff

Læs mere

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste.

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. 1 16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. Tekster: Job 3,11-22. Ef. 3,13-21. Luk. 7,11-17. Hvorfor? Det ord kender vi alle alt for godt. Livet er fyldt med gåder og situationer, hvor vi står tilbage

Læs mere

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori Einsteins relativitetsteori 1 Formål Formålet med denne rapport er at få større kendskab til Einstein og hans indflydelse og bidrag til fysikken. Dette indebærer at forstå den specielle relativitetsteori

Læs mere

Advent. 3. søndag i advent Mel.: I blev skabt som mand og kvinde (DDS 706)

Advent. 3. søndag i advent Mel.: I blev skabt som mand og kvinde (DDS 706) Advent I advent tager flere af teksterne fra Det Gamle Testamente udgangspunkt i det golde ørkenlandskab og forjættelsen af ny frugtbarhed. Hos Esajas hører vi til 3. søndag i advent om dette tørre land

Læs mere

Disposition. Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål

Disposition. Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål Islam og Evolution Disposition Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål Ayat føre til erkendelsen af Allah Sandlig i skabelsen af himlene og jorden (Universet) og i vekslenen

Læs mere

Lyngby Kirke. Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 1. morgensang af Jørgen Demant. www.lyngby kirke.dk 1

Lyngby Kirke. Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 1. morgensang af Jørgen Demant. www.lyngby kirke.dk 1 Lyngby Kirke Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 1. morgensang af Jørgen Demant Grænsen www.lyngby kirke.dk 1 Temaet for dette års sommerhøjskole er Det grænseløse. Den egentlige velkomst får I senere.

Læs mere

Fadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r

Fadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r Fadervor B I b e l e n å b n e r b ø n n e n b e l e n å b n e r b ø n n e f o r j u n i o r e r f o r j u n i o r e r Bibelen Nu skal du læse i Bibelen. Har du selv en bibel, så kan du bruge den! Hvis

Læs mere

25.s.e.trinitatis Gudstjeneste i domkirken

25.s.e.trinitatis Gudstjeneste i domkirken 25.s.e.trinitatis Gudstjeneste i domkirken DDS 4 Giv mig, Gud, en salmetunge DDS 560 Det livets ord, vi bygger på DDS 353 Som aldrig så lang er nogen dag DDS 785 Tunge, mørke natteskyer Nadver: DDS 320

Læs mere

Oprettelsen af mennesker og inkarnationen af Kristus

Oprettelsen af mennesker og inkarnationen af Kristus Oprettelsen af mennesker og inkarnationen af Kristus Hvilken billede og lighed, som blev tildelt Adam? Billedet og portrætfoto af udødelige Gud, som bor i et utilgængeligt lys, Paul henvist til Timoteus?

Læs mere

Tale på Sommersted Efterskole d. 16. maj 2009 til Multiaften ved Daniel Præstholm

Tale på Sommersted Efterskole d. 16. maj 2009 til Multiaften ved Daniel Præstholm Emne: Global Gud Tale på Sommersted Efterskole d. 16. maj 2009 til Multiaften ved Daniel Præstholm Målgruppe: teenagers, ca. 150-200 stk. Tekster: Sl 139,1-18 + Jes 49,15 Sl 139,1-18 v1 For korlederen.

Læs mere

At leve med ædruelighed - en ny begyndelse. Pris: kr. 35,00. Vare nr. 22. Produktkode: P-49. Alkoholisme en karrusel ved navn.

At leve med ædruelighed - en ny begyndelse. Pris: kr. 35,00. Vare nr. 22. Produktkode: P-49. Alkoholisme en karrusel ved navn. Hæfter på dansk At leve med ædruelighed - en ny begyndelse Vores bekymringer holder ikke op, blot fordi drikkeriet holder op. Læs om de nye udfordringer vi møder, når vores kære bliver ædru. Hvordan vi

Læs mere

Ansvar og forandring. At være et menneske Ansvar og forandring. Oplæg til fordybelse. 1 Hvad betyder ordet ansvar?

Ansvar og forandring. At være et menneske Ansvar og forandring. Oplæg til fordybelse. 1 Hvad betyder ordet ansvar? Ansvar og forandring Oplæg til fordybelse 1 Hvad betyder ordet ansvar? Ordet ansvar ligner det engelske ord answer (at svare). Ansvar vil således sige, at man skal svare og forklare sig om det, der er

Læs mere

Så vær dag ikke bekymrede for dagen i morgen

Så vær dag ikke bekymrede for dagen i morgen 1 Prædiken til 15. s. e. trin kl. 10.00 i Engesvang 729 - Nu falmer skoven 29 - Spænd over os dit himmelsejl 728 - Du gav mig, o Herre 730 - vi pløjed og vi så de 477 - Som korn fra mange marker 13 - Måne

Læs mere

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976)

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976) Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976) Roman: kom 1943 Sat musik til (Anne Linnet) + filmatisering af romanen 1986 Strofer: 7 a 4 vers ialt 28 vers/verslinjer Krydsrim: Jeg er din barndoms

Læs mere

Ikke vores, men Guds frugt!

Ikke vores, men Guds frugt! Ikke vores, men Guds frugt! Luk 14,1-11 Salmer: 16-448-13-54-439/476-731 Kollekt: Seidelin, s. 107 Måne og sol, vand, luft og vind og blomster og børn skabte vor Gud. Himmel og jord, alting er hans, Herren

Læs mere

(bogudgave: ISBN , 2.udgave, 4. oplag)

(bogudgave: ISBN , 2.udgave, 4. oplag) Videnskabsteori 1. e-udgave, 2007 ISBN 978-87-62-50223-9 1979, 1999 Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, København Denne bog er beskyttet af lov om ophavsret. Kopiering til andet end personlig brug

Læs mere

MENNESKET er et dyr. - Jeg har ANTROPOLOGI AF DORTHE LA COUR

MENNESKET er et dyr. - Jeg har ANTROPOLOGI AF DORTHE LA COUR ANTROPOLOGI AF DORTHE LA COUR MENNESKET er et dyr At mennesket og de andre aber er i familie med hinanden, kan ses med det blotte øje. Antropologisk psykolog Jill Byrnit har arbejdet med slægtskabet i

Læs mere

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren Stemmer fra Hulbjerg Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren v/ Anette Wilhjelm Jahn Her er forslag til opgaver, der sætter fantasien

Læs mere

ÆBLET. historien om Adam og Eva.

ÆBLET. historien om Adam og Eva. Side 3 ÆBLET historien om Adam og Eva 1 Dag og nat 4 2 Adam og Eva 6 3 Træet 8 4 En dejlig tid 10 5 Røde æbler 12 6 Slangen 14 7 Pluk det 16 8 Nøgne 20 9 Hvor er I? 22 10 Det var ikke mig 24 11 Guds straf

Læs mere

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

THE THREE BROTHERS HVORDAN SER VI PÅ DØDEN?

THE THREE BROTHERS HVORDAN SER VI PÅ DØDEN? The Tale of the Three Brothers Punkt 1 Se filmen i gruppen. Punkt 2 Tal om filmen i gruppen. Punkt 3 Se dokumentaren Døden er som at køre på cykel (følg linket) og læs artiklen Vi har ikke lært at dø (lidt

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

Helbredelsen af den blindfødte Jn. 9:1 På sin vej så Jesus en mand, der havde været blind fra fødslen. v2 Hans disciple spurgte ham:»rabbi, hvem har

Helbredelsen af den blindfødte Jn. 9:1 På sin vej så Jesus en mand, der havde været blind fra fødslen. v2 Hans disciple spurgte ham:»rabbi, hvem har Helbredelsen af den blindfødte Jn. 9:1 På sin vej så Jesus en mand, der havde været blind fra fødslen. v2 Hans disciple spurgte ham:»rabbi, hvem har syndet, han selv eller hans forældre, siden han er født

Læs mere

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Dato 12-03-2014 Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

Hvad er det du siger -1

Hvad er det du siger -1 Hvad er det du siger -1 Guds ord skaber Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver ligesom, han har sagt sikken en magt Gud har, og hvor er det

Læs mere

Man kan kun se rigtigt, med hjertet!

Man kan kun se rigtigt, med hjertet! Man kan kun se rigtigt, med hjertet! Mark 2,1-12 Salmer: 3-31-423-667-439/412-587 Kollekt: Johansen, s. 155 Som vintergrene i afmagt rækker mod dagens rum, ber vi om glæde og lys fra Guds evangelium I

Læs mere

Judas-Evangeliet. PÄ dansk ved Per Jespersen. mennesker, lade den menneskelige del af sig stä foran mit ansigt.

Judas-Evangeliet. PÄ dansk ved Per Jespersen. mennesker, lade den menneskelige del af sig stä foran mit ansigt. Judas-Evangeliet. PÄ dansk ved Per Jespersen Da Jesus viste sig pä jorden, udfårte han mirakler og store undere for at frelse menneskene. Og da nogle gik den retfçrdige vej, mens andre gik syndens vej,

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Bog 1. Indledningen Hvad var anledningen til, at Sokrates denne dag var i Piræus? Hvem var Sokrates sammen med denne dag?

Bog 1. Indledningen Hvad var anledningen til, at Sokrates denne dag var i Piræus? Hvem var Sokrates sammen med denne dag? Arbejdsspørgsmål til Staten af Platon side 1 Anvendt udgave Spørgsmålene nedenfor henviser til: Platon, Staten, Platonselskabets Skriftserie, Oversat af Otto Voss med et essay af Egil A. Wyller, Museum

Læs mere

Passion For Unge! Første kapitel!

Passion For Unge! Første kapitel! Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis

Læs mere

Den religiøse dimension

Den religiøse dimension Den religiøse dimension Oplæg til fordybelse 1 Hvad er den religiøse dimension? Ordet dimension: En dimension noget, som altid vil være der. Rummet har tre dimensioner: længde, bredde og højde. Tiden er

Læs mere

KOSMISK EVOLUTION. Alice A. Bailey.

KOSMISK EVOLUTION. Alice A. Bailey. 1 KOSMISK EVOLUTION Alice A. Bailey www.visdomsnettet.dk 2 Kosmisk Evolution af Alice A. Bailey Fra The Consciousness of the Atom 1 (Oversættelse Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang) Østens gamle skrifter

Læs mere

Hellig 3 Konger 5. januar 2014

Hellig 3 Konger 5. januar 2014 Hellig 3 Konger 5. januar 2014 Jeg hørte en forunderlig historie nytårsaften, en lille fortælling om hvordan vi hænger sammen med den store verden og jeg besluttede at I skulle have den i dag. Da jeg så

Læs mere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Jeg stod bagerst i folkemængden i indkøbscentret og kiggede på trylleshowet. Men min opmærksomhed blev draget endnu mere mod den lille pige ved siden af mig end mod

Læs mere

21. søndag efter trinitatis

21. søndag efter trinitatis 21. søndag efter trinitatis Sneum kirke, søndag den 9. november kl.10.15-21.søndag efter trinitatis Gud Fader, Søn og Helligånd, du som er i himlen og på jorden, alle menneskers liv tilhører dig. Tak fordi

Læs mere

Analyse af PISA data fra 2006.

Analyse af PISA data fra 2006. Analyse af PISA data fra 2006. Svend Kreiner Indledning PISA undersøgelsernes gennemføres for OECD og de har det primære formål er at undersøge, herunder rangordne, en voksende række af lande med hensyn

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Projektforløb i oldtidskundskab

Projektforløb i oldtidskundskab Projektforløb i oldtidskundskab Læreplanen om projektforløb 3.2 Arbejdsformer 2017 Desuden indgår der mindst et projektpræget forløb, hvor eleverne arbejder med bestemte problemstillinger og perspektiver

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Hvornår er man egentlig dansker? Når man ser dansk ud? Når man har dansk pas? Eller danske forældre? Er man

Læs mere

Forslag til spørgeark:

Forslag til spørgeark: Forslag til spørgeark: Tekst 1 : FAIDON linieangivelse 1. Hvad er dialogens situation? 2. Hvad er det for en holdning til døden, Sokrates vil forsvare? 3. Mener han, det går alle mennesker ens efter døden?

Læs mere

Eksempel på Naturfagsprøven. Biologi

Eksempel på Naturfagsprøven. Biologi Eksempel på Naturfagsprøven Biologi Indledning Baggrund Der er en plan for, at vi i Danmark skal have fordoblet vores areal med skov. Om 100 år skal 25 % af Danmarks areal være dækket af skov. Der er flere

Læs mere

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om. 1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?

Læs mere

5 Analyse, fortolkning og vurdering

5 Analyse, fortolkning og vurdering 5.3. Litterær vurdering Præsentation Herunder er optrykt 8 digte fra forskellige perioder. Alle digtene har kærligheden som overordnet tema, men bortset herfra er de meget forskellige både hvad angår genre

Læs mere

Arne Mørch: Samarbejde mellem oldtidskundskab og religion

Arne Mørch: Samarbejde mellem oldtidskundskab og religion Arne Mørch: Samarbejde mellem oldtidskundskab og religion Oldtidskundskab: I læreplanen for oldtidskundskab står der blandt andet, at eleverne skal kunne: analysere og fortolke oversatte græske og romerske

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

Salmer: 754, 31, 549 / 571, 321v6-7, , 31, 549 / 571, 321v6-7,

Salmer: 754, 31, 549 / 571, 321v6-7, , 31, 549 / 571, 321v6-7, 1 Allehelgen: Mt.5.13-16. Salmer: 754, 31, 549 / 571, 321v6-7, 732. 732, 31, 549 / 571, 321v6-7, 787.... H/B.061116. Åb.21.1-7. Så vær hos os i sorgen, og lad det under ske, at vi din påskemorgen må gennem

Læs mere