Mødereferat Dato:

Transkript

1 Mødereferat Dato: Mødeforum: LUU Teknologi Dato: Torsdag den 14. december 2017 Tid: 13:00 16:00 Sted: Learnmark Tech, Vejlevej 150, 8700 Horsens Lokale 230 Mødeleder: Deltagere: Peter Sørensen Peter Sørensen, Dansk Metal Bent Johannesen, Dansk Metal Bjarki Bjørn Haagensen, tilforordnet lærling, Dansk Metal Brian Tollak Nielsen, 3F Erik Westergaard, DI Erik Mortensen, DI Erik Sletkær Jensen, 3F Jane Winther Hougaard, Dansk Metal Kim Due Jacobsen, Arbejdsgiver Torben Schmidt, Dansk Metal Jacob Bismuth, Learnmark Horsens Peter Hjortdal Andersen, Learnmark Horsens Poul Therkildsen, Learnmark Horsens Afbud: Rene Djurhus Pedersen, Learnmark Horsens, Jakob Hansen, DI, Frank Torhus, DI Referent: Carina Rolskov Dagsorden: 1. Velkomst v/ formand Peter Sørensen 2. Opfølgning på sidste referat - Svar på spørgsmål fra Kim Due Jacobsen v/ Jacob Bismuth 3. Nyt fra formandsskabet v/peter Sørensen og Erik Mortensen 4. Nyt fra EUD og praktikcenter 5. Nyt fra AMU 6. Skolens fremtid a. Industriteknik b. Skolehjem 7. Debat om ny teknologi 8. Nye praktiksteder 9. Eventuelt Side 1 af 5

2 Ad 1) Peter Sørensen bød velkommen. Ad 2) Efter udsendelse af seneste referat sendte Kim Jacobsen følgende kommentar til referatet. Under pkt. blev der spurgt indtil, hvordan en godkendelse som Videnscenter for bæredygtig byggeri kan medfører en investering i en lasersvejser, som beskrevet i mødereferatet fra 22 juni. Der kom ikke rigtigt noget svar på spørgsmålet. Kommentaren blev efterfølende udsendt til udvalgets medlemmer som tilføjelse til referatet. Jacob Bismuth gav på mødet en opfølgning på spørgsmålet. Jacob Bismuth orienterede om at uddannelserne smed, VVS og elektriker er en del af videnscenteret repræsenteret via skolens samarbejdspartnere i videnscenteret (Roskilde Tekniske Skole og Den jydske haandværkerskole). Det er styregruppen for videnscenteret der bestemmer, hvilket udstyr der skal købes og det er dem, som har leget med idéen om indkøb af en lasersvejser. Ad 3) Peter Sørensen orienterede om at Hans Jørgen Nordahl har valgt at trække sig fra udvalget efter eget ønske. Erik Mortensen orienterede om, at han har deltaget i møde i produktørudviklingsudvalget. Produktøruddannelsen starter nu op på Sjælland på erhvervsskolen NEXT. Erik Mortensen gav desuden en kort beskrivelse af produktøruddannelsen. Ad 4) Jacob Bismuth gav en status på EUD-området. Tilmeldingstallene til januar-optaget 2018 pr. 14. december 2017 Mekaniker: 20 elever 11 overløbere fra GF1 VVS: 6 elever 1 overløber fra GF1 Smed: 7 elever 5 overløbere fra GF1 Hertil kommer desuden 5 EUX-elever Industritekniker: 11 elever 7 overløbere fra GF1 Hertil kommer desuden 4 EUX-elever For Learnmark Tech generelt håber skolen at ramme nogenlunde samme niveau som sidste år. Sidste år var i alt 210 elever tilmeldt GF2 mod nuværende 176 tilmeldte elever. Den nye måde at køre GF1 på nærmer sig sin afslutning og i år har skolen oplevet et rekordlavt frafald på GF1. De sidste uger skal de i gang med at lave et innovativt projekt, som bliver fremvist for elevernes forældre. Skolen er i en proces for omkring talentspor og højere niveau. Talentspor er for de uddannelser, hvor skolen har hovedforløb. Dog kører der talentspotning på hele grundforløbet. For at blive talentelev på smedeuddannelsen skal alle fag der undervises i være på ekspertniveau. Skolen er nu i gang med at sammensætte en pakke, så der leves op til kravene om ekspertniveau. På industriteknikeruddannelsen skal 17 ud af 20 fag være på ekspertniveau. Side 2 af 5

3 I forhold til højniveaufag har skolen besluttet at vælge et enkelt fag ud pr. uddannelse, som eleverne kan vælge på højere niveau, såfremt de ønsker det. Uddannelsesordningen er formuleret af de faglige udvalg med udgangspunkt i bekendtgørelsen. Peter Sørensen spurgte ind til værdien for eleverne Hvad giver det dem? Jacob Bismuth orienterede om at niveauet for fagene vil fremgå af eksamenspapirerne, så det kan være en fordel, for de elever, som ved de skal læse videre. Jacob Bismuth orienterede om at skolen har ansat Iver Gaardsted som ny videnscenterchef og han er godt i gang med arbejdet med at få stablet videnscenteret på benene. Der er kommet et videnscenter med robotteknologi, som skolen regner med at drage stor nytte af. Ad 5) Peter Hjortdal Andersen gav en status på efteruddannelsesområdet. Siden sidst er trepartsaftalen blevet vedtaget. Udmøntningen af aftalen mangler stadig, så derfor vides der ikke hvordan aftalen kommer til at effektueres og hvornår aftalen træder i kraft. Forventede ændringer VEU-godtgørelse hæves fra 80 til 100 procent af dagpengesatsen stadig med mulighed for yderligere at søge kompetencefondstilskud Mulighed for VEU-godtgørelse for mere end 7,4 timer pr. dag Mulighed for VEU-godtgørelse under fjernundervisning Alle AMU-kurser afsluttes med en obligatorisk test Forsøgsordning med kollektiv afkortning bliver gjort permanent Takstforhøjelse på udvalgte kurser Mulighed for at plukke delmål i AMU-kurserne reducering i antallet af kurser Brian Tollak Nielsen gjorde opmærksom på at stort set alle uddannelsesfonde regulerer tilskuddet efter størrelsen på VEUgodtgørelsen undtaget er byggeri. Mandag i uge genåbner svejseværkstedet på Learnmark Efteruddannelse i en forsøgsordning på 3 måneder. Der er igangsat en markedsføringskampagne og der bliver sendt informationsbreve rundt til virksomhederne i oplandet. Sikkerhed ved svejsning, termisk ( 17-kurset) vil ligeledes blive udbudt i det åbne værksted. Brian Tollak Nielsen gjorde opmærksom på at skolen skal sikre, at kurserne bliver vist på amukurs.dk Torben Schmidt orienterede om at de bliver certificeret ude på værkstedet. Peter Hjortdal Andersen orienterede om at skolen ikke må foretage certificeringer i værkstederne, da skolen ikke må lave konkurrenceforvridende arbejde mod private aktører jf. AMUlovgivningen. Ad 6 - a) Jacob Bismuth orienterede om at skolen har afholdt tre seancer hhv. for udvalgte udvalgsmedlemmer, supportteamet samt for eleverne. Målet med seancerne var at få klarlagt visioner og holdninger til industriteknikeruddannelsen. På baggrund af seancerne blev der fremlagt fire scenarier for skolens bestyrelse. 1 Tæring efter næring hvad har vi af elever og hvad kan 2 Fyrtårnet Vi går all in og investerer højt nu og løbende. Skyklapper for konsekvenserne. Vi vil være bedst. Side 3 af 5

4 3 - Virtual reality Firstmover på virtual reality 4 - Kombination af scenarierne 1,2 millioner at investere for nu Hvert andet år de næste seks år skal der investeres for 1,2 millioner. Mulighed for at søge eksterne fonde/investorer Se nærmere uddybning af scenarierne i vedhæftede skrivelse. Bestyrelsen stemte for scenarie 4. En fare kan være, at ministeriet har en stopklods for investeringer, idet landets skoler vil investere for et større beløb end ministeriet har afsat til erhvervsskolernes investeringer. Derfor afventes der ministeriets udmelding om fordeling af investeringsbeløbene. Men planen er, at der hvert andet år de næste seks år skal investeres 1,2 millioner. Arbejdet med hvilken maskine der nu skal investeres i går i gang i starten af Bent Johannesen gjorde opmærksom på at det skal tænkes grundigt igennem hvordan pengene investeres. Jacob Bismuth er enig i denne betragtning og gør opmærksom på at skolen også kigger på hvilket udstyr landets videnscentre investerer i. Torben Schmidt gav udtryk for at det efter hans opfattelse ikke harmonerer med den udmelding der kom, da skolen var ved at miste uddannelsen - også set i forhold til det optag der er nu på uddannelsen. Jacob Bismuth gjorde opmærksom på det afsatte investeringsbeløb passer med det antal årselever, som skolen har på uddannelsen og at dette er helt i tråd med den beslutning bestyrelsen har truffet. Ad 6 - b) Jacob Bismuth orienterede om at skolen desværre ikke godkendt til at kunne udbyde skolehjem, men det er en stor drøm at blive godkendt til skolehjem. Erik Mortensen spurgte ind til om vandrehjemmet er tænkt ind i skolehjem som alternativ til Løsning Kro, som skolen bruger nu? Poul Therkildsen berettede, at prisen på vandrehjemmet er for dyr i forhold til hvad man får. Peter Sørensen spurgte ind til om skolen har en skolehjemsstrategi? Jacob Bismuth orienterede om at ønsket om skolehjem bliver behandlet på bestyrelsesmøderne. Kim Jacobsen spurgte ind til muligheden på Campus-grunden. Skal Vejlevej repræsenteres på Campus-grunden? Jacob Bismuth og Peter Hjortdal Andersen supplerede med, at der er ikke meldt noget officielt ud, men tankerne er at de tekniske erhvervsuddannelser bliver på Vejlevej (Campus Syd) mens de øvrige Learnmark-uddannelser skal være på Campus-grunden (Campus Midt) dog betinget af at skolen får solgt Stadionsvej og Strandpromenaden. Ad 7) Investeringerne for industriteknikerne blev behandlet under pkt. 6 a. Brian Tollak Nielsen spurgte ind til hvad der er investeret i industrioperatøruddannelsen - Er der ansat en underviser? Jacob Bismuth orienterede om at skolen kun har haft en henvendelse på uddannelsen siden godkendelsen. Samarbejdet med Tradium er ikke lagt på hylden, så skolen satser stadig på at komme i gang med uddannelsen. Tanken er at Tradium kører uddannelsen og Learnmark byder ind med de fag skolen kan i forvejen bl.a. inden for Lean og automatik. Er der volumen til et helt hold vil skolen ansatte en underviser til uddannelsen. Jane Hougaard gør opmærksom på at det er svært at overbevise medarbejderne om at de skal i gang med en uddannelse. Kim Jacobsen spurgte ind til uddannelsens status generelt. Jacob orienterede om at uddannelsen kører godt på Sjælland løftet af områdets virksomheder. Ad 8) Erik Mortensen og Jane Hougaard har godkendt J. Nielsen Design i Rask Mølle til endnu en lærling. Peter Sørensen har godkendt Anders Pedersen Maskinfabrik som lærested. Side 4 af 5

5 Jacob Bismuth forventer at endnu en virksomhed skal godkendes til produktøruddannelsen. Erik Mortensen gjorde opmærksom på at Jacob Bismuth skal undersøge om virksomheden automatisk er godkendt til produktør, idet de er godkendt til industriteknikeruddannelsen. Ad 9) Bjarki Bjørn Haagensen har været i dialog med smedelærlingene De efterlyser udsugning på skolens værksted. Der er mangel på udsugningen og den nuværende udsugningsstyrke er lav. Derudover klager eleverne over manglende afskærmning i kabinerne. Desuden mangler eleverne konstruktiv feedback på de afleverede opgaver. Eleverne ønsker mere undervisning i Inventor ligesom de giver udtryk for pladsmangel i lokalerne og værkstederne. Jacob Bismuth følger op og undersøger sagerne. Jacob Bismuth supplerede med at svejseapparaterne i værkstederne er slidte og der er blevet lovning på en investering i svejseapparater. Torben Schmidt spurgte ind til om der ikke længere kommer en fra uddannelsesudvalget med til bedømmelse af grundforløbsprøverne? Udvalget er ikke orienteret om denne ordning er lavet om hvis det ikke er meningen at ordningen skal fortsætte skal det besluttes på udvalgsmødet. Jacob Bismuth er ikke bekendt med denne aftale, men gør opmærksom på at der skal ske skift mellem bedømmerne, da samme bedømmer ikke må gå igen år efter år jf. eksamenslovgivningen. Punktet bliver sat på som et punkt på næste møde, således der kan træffes beslutning om ordningen. Glædelig jul! Side 5 af 5