Fysioterapeutuddannelsen Parkvej 190, 4700 Næstved

Transkript

1 Referat Mødedato: Onsdag den 1. juni 2011 Starttidspunkt: Kl. 9:00 Sluttidspunkt: Kl. 12:00 Mødested: Mødelokale: Campus Næstved Fysioterapeutuddannelsen Parkvej 190, 4700 Næstved E31 Journalnummer: Deltagere: Afbud: Lise Hansen, Hans Lund, Aase Bjerring, Iben Holm Fogstrup, Peter Johansen, Marcus Munch, Pernille Hansen, Bodil Laursen, Kim Petersen, Bodil Vassard, Vivi Frydendahl{referent) Jytte Wagner, Jette Olesen, Lars Hoppe Søe, Lisbeth Schrøder, Susanne Stubgaard. Dagsordenspunkter 1. Velkomst og meddelelser Fremlæggelse, drøftelse og kommentering af rapport om timetal i professionshøjskolesektoren Orientering og drøftelse af ELYK -projektet Afrapportering af kvalitetssikring på fysioterapeutuddannelsen 2010/ Vision for uddannelsesudvalget Dato for kommende møder Emner til kommende møder Eventuelt /10

2 1. Velkomst og meddelelser Formand Lise Hansen bød velkommen med en præsentation af deltagerne. Kim Petersen, orienterede om medlemskab af uddannelsesudvalget i Professionshøjskolernes Rektorkollegium. På politisk strategisk niveau arbejder uddannelsesudvalget for at skabe anerkendelse af professionshøjskolernes uddannelser, og for at sikre en bæredygtig uddannelsesøkonomi. Udvalget drøfter national promovering af fysioterapeutuddannelsen. I tilknytning til Professionshøjskolernes udvalg er etableret netværk for de enkelte professionsbacheloruddannelser, hvor Bodil Vassard repræsenterer fysioterapeutuddannelsen. Fra Syddansk Universitet orienterede Hans Lund om jubilæumssymposiet på Forskningsenheden for Muskuloskeletal Funktion og Fysioterapi (FOF), der den 1. januar 2010 er blevet en selvstændig forskningsenhed. Symposiet markerede, at forskningsenheden nu har eksisteret i fem år. De første år som midlertidig forskningsinitiativ med økonomisk støtte fra Danske Fysioterapeuter og Gigtforeningen; det sidste år som permanent forskningsenhed under Institut for Idræt og Biomekanik. I dag er der 8 ph.d.-studerende i gang, og 5 af dem har en baggrund som fysioterapeuter. Så de 5 mio kr der blev bevilget over 5 år, har været en kæmpe succes. Kandidatuddannelsen bygger på den gode grunduddannelse, de studerende har fået, der vil give dem supplerende redskaber til at implementere, udvikle og dokumentere den fysioterapeutiske praksis. Derfor er der det første år fokus på evaluering, kvalitetssikring og evidensbasering i relation til fysioterapi. Pr. 1. april var der 73 ansøgere, fra hele Danmark, og der optages 26 efter et særligt pointsystem, hvor 3 er på venteliste. For yderligere oplysninger henvises til linkethttp://fysio.dk/fafo/nyheder/forskningsenhed-med-fysioterapi-i-fokus/ Kim Petersen gav udtryk for at det er et ekstremt spændende felt, som uddannelsesudvalget fortsat gerne vil orienteres nærmere om. Der blev spurgt til de studerendes dimittendår, og Hans Lund oplyste at der afventes en opgørelse. Lise Hansen konkluderede at udvalget på næste møde ønsker en nærmere drøftelse. Bodil Vassard orienterede fra referenceudvalget for master i sundhedsfremme v. RUC. Referenceudvalget har sendt ansøgning til præakkreditering om uddannelse, der er tænkt som et alternativ, og således ikke som en konkurrent til kandidatuddannelsen på SDU. E-læringshold starter 1.september 2011 med færdigt program. Der er 14 ordinære hold i gang i Næstved, og Roskilde har opstart på modul 9. Pernille Hansen spurgte om de 25 e-læringsstuderende der optages pr. 1.september indgår som en del af det samlede optag på 40 plader pr 1.sep. Bodil Vassard svarede at der ikke er kommet en øget dimensionering. Oversigten for modul som e-læring ligger på www. ucsj.dk der kan linkes Bodil Vassard oplyste at efteråret 2011 er færdigplanlagt og skemaplanlægning i Roskilde og Næstved er i gang. Undervisere har sendt ansøgninger om ph.d.-stillinger til Forsknings- og Udviklingsafdelingen med opstart efter sommerferien; hvilket kan få konsekvenser for skemalægningen. 2/10

3 Fysioterapeutdannelsen arbejder videre med Ny læring på UCSJ. Økonomien i 2010 blev reduceret pga. af studerendes overflytninger, der får taxametermæssige konsekvenser. Fremover satses på fastholdelse i campus Roskilde efterhånden som modulerne udbydes; og der er nu kommet nye eksterne studerende til Roskilde. Peter Johansen har været i Vietnam hvor der nu er etableret 15 praktikpladser med ekstern finansiering for de studerende. Økonomisk tilskud til Europa udveksling er beskåret, og måske åbnes ny runderunder efter sommerferien. Bodil Laursen nævnte at studieordningen for de reviderede diplomuddannelser træder i kraft den 1/7. Lise Hansen opfordrede til at der bliver udarbejdet en model for de kommende uddannelsesudvalgsmøder, for at få større ejerskab til dagsorden. Eksempelvis kan der indgå forskellige oplæg og temaer med efterfølgende diskussion, herunder angivelse af hvem der ansvarlig for punktet. Meddelelser kan med fordel udsendes skriftlig forud for møderne, og der udarbejdes en tidsplan. Det blev foreslået at sætte følgende på listen: Kandidatuddannelsen ved SDU (Hans Lund), samarbejdet i Vietnam herunder praktikpladser (Peter Johansen), orientering fra uddannelsesudvalget i Professionshøjskolernes Rektorkollegium(Kim Petersen). Lise Hansen opfordrede til at deltage i arrangement den 30. juni hvor der er præsentation af bachelorprojekter. Endvidere blev det foreslået at jævnligt følge hjemmesiden wwwucj.dk, hvo der er nyheder om regnskab 2101, byggeri i Roskilde, Ny læring i UCSJ m.m. 1.1 Orientering fra dialogmødet med UU-formænd den 30.marts v. formand Lise Hansen Lise Hansen refererede fra dialogmødet med UU- formænd den 30. marts. Udvalgsformændene ønskede på mødet at få adgang til links og advis når UCSJ udsender nyhedsbreve. I forbindelse med drøftelse af antal uddannelsesudvalgsmøder fremgik det, at den overordnede holdning er 3-4 om året, hvoraf dialogmødet indgår. Men den endelige beslutning kan træffes af de enkelte udvalg. Kim Petersen supplerede med, at det handler om en beskæring af aktivitet i nogle udvalg. Direktionen og bestyrelsen har efterfølgende drøftet uddannelsesudvalgenes mødefrekvens, indhold, form og medarbejderrepræsentation. Der afventes en tilbagemelding fra direktionsmødet v. Kim Petersen. 3/10

4 2. Fremlæggelse, drøftelse og kommentering af rapport om timetal i professionshøjskolesektoren Rapport om timetal i professionshøjskolesektoren fra Professionshøjskolernes Rektorkollegium blev drøftet. Indledningsvis oplyste Peter Johansen, at den nye rapport om erhvervsskoler om timetal er ikke kommet med, og derfor ikke indgår som en del af drøftelsen. Rapporten konkluderer at timetal er væsentlig i forhold til fastholdelse. Kim Petersen oplyste at baggrund for rapporten er et politisk issue, der er opstået i slipstrøm på det markant større økonomiske fokus i uddannelsessektoren. Professionshøjskolernes Rektorkollegium har udarbejdet rapporten på baggrund af politiske diskussioner i pressen, der især har været centreret om timetal på lærer- og pædagoguddannelsen. Kim Petersen er af den opfattelse at undervisning omhandler en bred palet af aktiviteter og udbud. Og der skal ikke være nogen tvivl om, at vi selvfølgelig gerne vil benchmarkes med andre uddannelser. Bodil Vassard hæftede sig ved rapportens punkt 5.2 væsentlige træk fra undersøgelsen side 18. De nævnte lektionstal er opgjort på landsplan, og det er interessant at kende UCSJ indberetningen. UCSJ meldte i oktober 2010 et lektionstal á 45 min. på 16, hvor landsgennemsnittet er opgjort til 16,5 lektioner. I 2011 har vi haft en udgiftsramme med besparelse på undervisning, hvor vi er beskåret med 20 %. Såfremt at vi i dag skulle indberette, vil lektionstallet være 12, 6 timer i Det skal bemærkes, at UCSJ ikke de eneste UC der er blevet ramt. Marcus Munch oplyste at nedskæringen tydeligt er mærket på deres årgang, og mindre på de efterfølgende årgange. Nu kræves undervisningsformerne en anden studieparathed. Hans Lund finder at studenteraktiviteter er et interessant felt. Og finder det væsentligt at synliggøre, hvilke opgaver de studerende selvstændigt skal udføre, samt aktiviteter hvor underviserne er i direkte kontakt med de studerende. Bodil Vassard oplyste at læringsaktivitet og studyload (de timer de studerende arbejder) skal være mindst være 40 ugentlige timer. Det er således ikke et udtryk for konfrontationstid. Lise Hansen spurgte, om der findes et minimumslektionstal, og efterspørger om de studerende har mulighed for at få en beskrivelse af krav og forventninger. Lise Hansen synes, at der er en sammenhæng med aftagerundersøgelsen. Kim Petersen oplyste at ECTS og studyload, kun er beskrevet i læreruddannelsen indtil videre. 4/10

5 3. Orientering og drøftelse af ELYK -projektet Projektleder Karsten Gynther introducerede ELYK- projektet herunder arbejdet med private fysioterapeuter. Slides vedhæftes som bilag til dette referat. Projektdelen med privat fysioterapeutisk praksis afsluttes med en rapport der udkommer den 1. marts Projektideen udspringer af ideer om arbejde med prototyper for at udvikle nye praksisformer. Den forskningsmæssige tilgang er inspireret fra aktionsforskning, der inkluder kollaborativ/interaktiv proces mellem deltagerne. Lise Hansen gav udtryk for at ELYK er et vildt spændende projekt. Peter Johansen er optaget af projektets sikring af videndeling til grunduddannelserne. Karsten Gynther foreslog at der holdes et seminar, mellem underviserne på grunduddannelsen og projektdeltagere ved projektleder Ove Christiansen Bodil Vassard er optaget af perspektiverne i ELYK- projektet, og finder er virkelig afgørende for hvordan vi kommer videre med videndeling. Bodil Vassard gav udtryk for at dele af projektet, også kan indgå i den netbaserede del af undervisning. Karsten Gynther er positiv overfor ovenstående, og foreslog at der arbejdes videre når rapporten er udkommet i september måned. Aase Bjerring gav udtryk for at aftagerfeltet er meget interessant, og vil gerne indgå i samarbejde. For øjeblikket arbejdes med projekt Patientsikkert Sygehus der er et samarbejde mellem TrygFonden, Danske Regioner og Dansk Selskab for Patientsikkerhed og udføres med ekspertbistand fra det amerikanske Institute for Healthcare Improvement. I Patientsikkert Sygehus arbejdes med Forbedringsmodellen. Model for Improvement, der har vist sig velegnet til at accelerere forandringer i klinisk praksis. Aase Bjerring vil tage kontakt til Region Sjællands Innovation Sundheds LAB. Karsten Gynther oplyste, at offentlige virksomheder ikke er medtaget fordi Erhvervsog byggestyrelsen finansierer projektet. Hans Lund er optaget af implementering i praksis jf. metoden. Konklusion: Udvalget viste stor interesse for at indgå i et samarbejde om ELYK der inkluderer mange perspektiver, og som også kan indgå i afrapportering af kvalitetssikring på fysioterapeutuddannelsen. 5/10

6 4. Afrapportering af kvalitetssikring på fysioterapeutdannelsen 2010/2011 Bodil Vassard havde udarbejdet en kort version af flere undersøgelser på fysioterapeutuddannelsen 2010/2011 der vedrører evaluering af teoretisk undervisning, dimittendundersøgelse, aftagerfeltet, studentertilfredshedsundersøgelse, strategi- og handleplan for internationale aktiviteter Den korte version var vedlagt som bilag til dagsorden. Rapporten med rådata kan hentes i papirudgave ved henvendelse til Bodil Vassard. Og der ligger en printvenlig version på Lise Hansen var interesseret i valg af respondenter, og Bodil Vassard har undersøgt at gruppen også repræsenterer privatpraktiserende fysioterapeuter. Det er en udfordring at få højere svarprocent fra de studerende. Kim Petersen oplyste at spørgsmålet drøftes i De Studerendes Råd, fordi det også i andre afrapporteringer er særdeles vigtigt at sikre validitet, og få synliggjort de studerendes synspunkter. Marcus foreslog at den type af undersøgelse med fordel kan lægges i slutningen af et modul, ved at indgå som en del af undervisningstiden i 15 min. Aase foreslog at kigge nærmere på metoder, for på anden vis at indsamle de nødvendige oplysninger, og opfordrede til at være innovativ. Lise Hansen oplyste at Danske Fysioterapeuter i 2011 og 2012, som strategiske indsatsområder, har rekruttering og fastholdelse af specielt studerende og nyuddannede fysioterapeuter, samt udvikling af fysioterapeutprofessionen med særligt sigte på faglig kvalitet samt flere jobs og arbejdsområder. Og spurgte om der i denne kontekst kan etableres et samarbejde med fysioterapeutdannelsen. Lise Hansen spurgte om uddannelsesudvalget på anden vis har adgang til rådata, og Bodil Vassard henviste til Bekendtgørelser om gennemsigtighed i uddannelserne. Spørgsmålet vil blive nærmere undersøgt. Vivi Frydendahl blev bedt om at ledelsessekretariatet drøfter mulighed for at alle uddannelsesudvalg fremover får adgang til data fra undersøgelser i UCSJ. For at sikre det fortsatte arbejde med kvalitetssikring i forhold til årshjulet, blev det besluttet at drøfte videre på uddannelsesudvalgsmødet den 2. februar 2012, og på et møde efter den 1. april /10

7 5. Vision for uddannelsesudvalget Der var lagt op til en drøftelse af vision for uddannelsesudvalget, og der henvises til Lise Hansens meddelelser under punkt 1. Flere medlemmer var nødt til at gå, så drøftelsen fortsætter på næste møde. 7/10

8 6. Dato for kommende møder Konklusion: 9. september 2011 kl.9-12 ordinært møde i Roskilde (afbud fra Aase Bjerring) 1. november 2011 dialogmøde 2. februar 2012 kl ordinært møde i Næstved 8/10

9 7. Emner til kommende møder Nedenstående punkter er dels opsummering og dels forslag fra udvalgsmedlemmer til temaer på kommende møder Drøftelse af vision for uddannelsesudvalget Danske Fysioterapeuters strategi for professionsudvikling Nye studerendes kommende målgruppe herunder studenterprofil - og forventninger Aftagerfeltet i et fremtidsperspektiv Fysioterapifagets kernefaglighed og uddannelsens tilrettelæggelse, teori og praktik Nærmere drøftelse af kandidatuddannelsen på SDU, med indlæg fra Hans Lund Samarbejdet i Vietnam herunder praktikpladser (Peter Johansen), Orientering fra uddannelsesudvalget i Professionshøjskolernes Rektorkollegium(Kim Petersen). Ny læring på UCSJ Nyt fra CFV afdelingen Kvalitetssikring i forhold til årshjulet på møde i februar og efter 1. april 9/10

10 8. Eventuelt Lise Hansen takkede Pernille Hansen for sin deltagelse i uddannelsesudvalget, og Bodil Vassard har kontaktet DSR for at vælge en ny repræsentant for campus Næstved til uddannelsesudvalget. Marcus Munch er initiativtager til at indkalde studerende, undervisere og studieleder til et fællesmøde. Formålet er at få flere sociale aktiviteter i spil på fysioterapeutuddannelsen i Roskilde og skabe et bedre socialt studiemiljø, hvor vi gerne ser input fra både DSR og Lise Hansen fra DF, der dermed kan uddybe deres roller og hvilke muligheder de giver de studerende i kraft af den position de har. Hele formålet er, at nedsætte diverse udvalg til f.eks. at kunne få en fredagsbar op at stå, begynde en løbeklub mm. I det hele taget kan folk komme på banen med forslag i plenum og alt hvad deltagerne har på hjerte, kan drøftes. Bodil Vassard foreslog at der allerede ved studiestart skabes nogle ritualer for på denne vis at booste Campus Næstved og Roskilde. I efteråret drøftes innovativ studiemiljøundersøgelse med alle studerende, og Lise Hansen inviteres til at deltage. Spørgsmål om campus- og intern organisering vil indgå indgår i drøftelserne. Lise Hansen er meget optaget af hvad Danske Fysioterapeuter på regionalt niveau kan bidrage med, også fordi der er muligheder for nogle økonomiske tilskud for at tiltrække flere studerende. Danske Fysioterapeuter efterlyser en studenterrepræsentant til regionsbestyrelsen, og Lise Hansen sender en forespørgsel til Marcus Munch. 10/10