Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Marie Kruses Skole Stx Fysik C Jørgen Ebbesen Hold 2.i Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Det naturvidenskabelige verdensbillede i Renæssancen Den nære astronomi Energi Bølger og lys Musik og lyd Fysikkens moderne verdensbillede Atomet, kernen, radioaktiv stråling Anvendte lærebøger Knud Erik Nielsen, Esper Fogh: Vejen til Fysik C, Hax 2005 Morten Brydensholt et al: Orbit C, Systime i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 1 af 8

2 Titel 1 Det naturvidenskabelige verdensbillede i Renæssancen Supplerende stof Naturvidenskabens opståen, den naturvidenskabelige metode. Det moderne verdensbilledes opståen: Aristoteles, Kopernikus, Tycho Brahe, Galilei, Kepler, Newton. Vibeke Mader(red): Fortællingen om universet, Skoletjenesten og Nationalmuseet, Galilei satte solsystemet på plads, Historie 12, x 95 minutter Faglige kompetencer, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Fysik belyst gennem samspillet med historie Fysik i tilknytning til et paradigmeskift i den menneskelige erkendelse. Væsentligste arbejdsformer Oversigtsforelæsninger Gruppe- og projektarbejde Informationssøgning Formidling Eksperimentelt arbejde: Galileis faldrendeforsøg (efter Galileis anvisninger) 2i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 2 af 8

3 Titel 2 Den nære astronomi Længde- og breddegrader, dag og nat, årstiderne, månens faser, sol- og måneformørkelser, Jorden som planet i Solsystemet. Vejen til Fysik C 7-10, Interaktive animationer om dagens længde til forskellige årstider, månens faser, sol- og måneformørkelser x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Forståelse for størrelsesorden og eksponentiel notation Gruppearbejde Afvikling af interaktive animationer Eksperimentel bestemmelse af Solens diameter og Jordens rotationsperiode 2i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 3 af 8

4 Titel 3 Energi og bevægelse Forskellige energiformer, energiomsætning, effekt, nyttevirkning, specifik varmekapacitet. Nyttevirkning ved omsætning mellem elektrisk og termisk energi. Vejen til Fysik C 36-42, 44-51, 64-65, (temaafsnittene Energi 1-10 oversprunget). Supplerende stof Smeltning, fordampning og forbrænding. Vejen til Fysik C x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Løsning af simple numeriske problemer Fysikkens nære dimension Gruppearbejde Opgaveregning med efterfølgende test Projektrapport over dele af det eksperimentelle arbejde Eksperimentelt arbejde Isens smeltevarme Granits varmefylde Nyttevirkning af elkoger Det frie fald (tempografforsøg) Videoanalyse af bevægelser med Tracker Den hoppende bold (bevægelsesføler) 2i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 4 af 8

5 Titel 4 Bølger og lys Bølger. Lys. Måling af bølgelængde med et optisk gitter. Vejen til Fysik C , 113 Interferens: 4x 95 minutter Særlige fokuspunkter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Væsentligste arbejdsformer Opgaveregning Virtuelt eksperiment med interferens Udførelse af eksperimenter Eksperimentelt arbejde: Kvalitativ undersøgelse af kontinuert og linjespektrum vha. håndspektrometer. Måling af bølgelængde for rødt og grønt laserlys. Bestemmelse af tykkelsen af et hår (klasseforsøg) Brydningsloven 2i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 5 af 8

6 Titel 5 Musik og lyd Lyd. Musikinstrumenternes fysik Vejen til Fysik C , 124, de to øverste linjer side 125, x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Løsning af simple numeriske problemer Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Eksperimentelt arbejde: Stående bølger på streng (demonstrationsforsøg) Toneskalaen (klasseforsøg) Måling af lydens hastighed vha. halvåbent resonansrør. 2i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 6 af 8

7 Titel 6 Fysikkens moderne verdensbillede - Standardmodellen og Big Bang Vejen til fysik C , Orbit C Supplerende stof Standardmodellen. Vejen til fysik C Måling af afstande. Parallakser, størrelsesklasser. Orbit C x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Fysik i tilknytning til et paradigmeskift i den menneskelige erkendelse. Gruppearbejde Opgaveregning i klassen 2i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 7 af 8

8 Titel 7 Atomet, kernen, radioaktiv stråling Atomet, tilstandsformer. Vejen til fysik C Supplerende stof Radioaktivitet. Vejen til fysik C x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Projektrapport over eksperimentelt arbejde Eksperimentelt arbejde Simulering af radioaktivt henfald med terningekast Henfaldsloven Absorption af gammastråling i bly 2i Undervisningsbeskrivelser fysik C maj-juni 2017 JE Marie Kruses Skole Side 8 af 8