Professionsbachelor Optagelsesprøve Forår 2014

Transkript

1 Professionsbachelor Optagelsesprøve Forår 2014 Communication & Media Strategy Praktiske informationer Optagelsesopgaven skal afleveres digitalt. Derfor skal du indscanne dit materiale, samle det i ét PDF-dokument og maile det til teko.opgave_ba@viauc.dk. Ansøgningen kan blive afvist, hvis opgaven ikke er samlet i ét dokument. Optagelsesproceduren er inddelt i faser: FASE 1 Opgaven modtages på TEKO og vurderes. a. Hvis din opgave kvalificerer dig, kan du blive optaget uden en personlig samtale. b. Hvis din opgave kvalificerer dig, kan du blive indkaldt til en personlig samtale. c. Hvis din opgave ikke kvalificerer dig, vil du modtage et afslag. Har du to prioriteter, skal du fremsende optagelsesopgave på begge prioriteter. FASE 2 Personlig samtale. FASE 3 Udvælgelsen sker, efter alle samtaler er afholdt, og der sendes besked om optagelse, ventelisteplads eller afslag. Alle ansøgere får besked senest d. 6. juni Vigtige deadlines Optagelsesopgaven indsendes digitalt til teko.opgave_ba@viauc.dk. Uge Samtaler på TEKO Mailbesked om optagelse, ventelisteplads eller afslag. Side 1 af 5

2 Optagelsesprøve FASE 1 Opgaven Optagelsesopgaven består af en personlig portfolio samt en supplerende opgave inddelt i Del 1 og Del 2. Personlig portfolio Portfolio skal indeholde minimum tre forskellige elementer og dokumentere en alsidighed i dine kompetencer inden for specialeområdet Communication & Media Strategy. Omfang: Max. 20 sider og max. A3-format. Begrund, hvorfor du har valgt de forskellige elementer i din portfolio. Max. ½ A4-side tekst. Supplerende opgave Del 1 ZOO i København har på det seneste været noget i vælten både i Danmark og internationalt kraftigt sat på spidsen i kraft af sagen om giraffen Marius. ZOO står over for en krise, hvor det viser sig, at der er stor forskel på, hvordan ZOO opfatter sig selv som en formidlingsorganisation og hvordan offentligheden opfatter dem som en forlystelsesorganisation. Der er tale om noget af en kløft mellem den interne identitet og det eksterne image. Hvordan kan ZOO kommunikere deres identitet, så offentligheden får samme indtryk eksternt som ZOO har af dem selv internt og er det løsningen? Hvori ligger ZOOs kommunikationsudfordring og hvilke kommunikationsstrategier kan de sætte i spil? Opgave 1 a) Søg på internettet og find artikler/materiale om ZOO og sagen om Marius og foretag en kronologisk analyse af sagen indtil dags dato. Hvad mener du om ZOOs håndtering af sagen? (maks 2 normalsider à tegn inkl. mellemrum) Du sidder i ZOOs kommunikationsafdeling og er blevet bedt om at komme med et bud til en kommunikationsstrategi, der skal være med til at mindske kløften mellem ZOOs identitet og selvforståelse i forhold til deres eksistensgrundlag internt og offentlighedens forståelse af ZOOs image og forretning eksternt. b) Du skal komme med forslag til: analysebehov nødvendige tiltag internt i ZOO budskaber virkemidler Side 2 af 5

3 mediestrategi tidshorisont samt give et bud på forventeligt resultat af kampagnen. (maks. 3 normalsider à tegn i alt tegn inkl. mellemrum) c) Kampagnen lanceres i de landsdækkende medier via en pressemeddelelse på en normal din-a4 side (maks tegn inkl. mellemrum), som du skal skrive til formålet. Del 2 LEGO er kendt for at være meget innovative, og de er kendt for at være gode til at inddrage brugerne og tage dem med på råd. LEGO bliver ofte brugt som case (både i danske og udenlandske medier og bøger), når man skal illustrere, hvem der kommunikerer aktivt med brugerne. 25. januar 2014 har den 7-årige Charlotte Benjamin skrevet følgende brev om LEGO, som pigens far har sendt til bloggen Socialogical Images, hvor det blev offentliggjort og vakte interesse og herefter blev spredt til en lang række internationale medier. Side 3 af 5

4 'Kære Lego Mit navn er Charlotte. Jeg er syv år gammel og elsker Lego, men jeg kan ikke lide at der er flere Lego-drenge og næsten ingen Lego-piger. I dag var jeg i en butik og så Lego i to afdelinger, de lyserøde til piger og de blå til drenge. Alt hvad pigerne gør er at sidde hjemme, gå til stranden og shoppe, og de havde ikke noget arbejde, men drengene var på eventyr, arbejde og svømmede til og med med hajer. Jeg vil at I laver flere Lego-piger og lader dem tage på eventyr og have det sjovt, OK!?!. Brevet er her citeret (og oversat) fra EB hvor foto af det originale brev også er gengivet. ( 7-årige Charlottes klagebrev til Lego går verden rundt Artikler: html Opgave 1 a) Søg på nettet og find artikler/materiale om Charlottes brev og giv en vurdering af de vigtigste holdninger til den problemstilling, som brevet rejser (det kan både være mellem brugerne og fra LEGOs side) b) Hvorfor bliver brevets indhold spredt, og hvorfor interesserer temaet medierne? c) Forklar og vurder i forlængelse af spørgsmål a og b, hvilken rolle de sociale medier spiller for de etablerede mediers nyhedsstrøm og kom gerne med andre eksempler, der kan underbygge dine holdninger og vurderinger. d) Hvilken rolle forestiller du dig, at de sociale medier spiller i fremtiden i forhold til de etablerede medier (fx de traditionelle aviser og nyhedskanaler)? e) Hvilke samfundsmæssige konsekvenser ser du ved Legos fremstilling af kønnene? f) Vurder til slut om sagen med Charlotte kunne få konsekvenser for LEGO og i så fald hvilke? Også her må du gerne udbygge din vurdering med eksempler fra andre virksomheder. (maks. 5 normalsider à tegn inkl. mellemrum) Side 4 af 5

5 FASE 2 Personlig samtale Personlig samtale af 20 minutters varighed. Samtalen har fokus på følgende, som du bedes forberede dig til: Hvorfor bachelor? Forbered et kort indlæg hvor du redegør for dit valg samt dine fremtidsperspektiver og dit ambitionsniveau. Præsentation af portfolio Medbring i fysisk form det bedste element fra din portfolio og præsentér det. Hertil er der afsat 5 minutter. FASE 3 - Udvælgelsen Herefter foregår den endelige udvælgelse, og vi sender besked pr. mail om optagelse, ventelisteplads eller afslag. Rigtig god fornøjelse med opgaven. Side 5 af 5