OMSORGS- PLAN. Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen. Side 1
|
|
- Karina Kjær
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 OMSORGS- PLAN Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Side 1
2 Omsorgsplan for Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Indholdsfortegnelse: Indledning side 2 Skilsmisse i barnets hjem side 3 Alvorlig sygdom hos et barns forældre side 3 Når et barn mister i den nærmeste familie side 4 Alvorlig sygdom hos et barn side 5 Ved alvorlige ulykker i og udenfor skole/institutionen side 6 Når et barn dør side 8 Når en medarbejder mister i den nærmeste familie side 10 Alvorlig sygdom hos en medarbejder side 11 Når en medarbejder dør side 11 Når en tidligere elev/barn fra skole/institutionen dør side 13 Side 2
3 Indledning: Omsorg er andet end ord det er interesse, bekymring for én man holder af. Omsorg kan være en hånd på skulderen. Omsorg kan være at tale, selvom man ikke ved, om man får sagt det rigtige. Omsorg kan være stille nærvær Vi bør handle, når der er brug for omsorg. Vi SKAL handle, når der er brug for omsorg. For hvem vil sige nej tak til omsorg for sit barn? En Omsorgsplan er et fælles grundlag at handle ud fra. Vi kan aldrig få en færdig handleplan, for hvert ulykkestilfælde vil være enkelt stående og kan ikke forberedes i detaljer. Men ved at udarbejde en sådan Omsorgsplan og bliver bevidst om, at vi også her har et ansvar, er chancen for at stå bedre rustet dog større, den dag ulykken sker. Vi behøver ikke at være psykologer eller behandlere for at kunne hjælpe én i sorg. Faktisk er det den ulykkesramtes hverdagspersoner, som vedkommende har allermest brug for. Det hændte skal ikke ties ihjel, det er nu blevet en del af fællesskabet. Det er vigtigt, at den person i sorg ikke mødes med en mur af tavshed. Det er ikke alle lærere/pædagoger som føler sig i stand til at håndtere de situationer, som handleplanen beskriver. Så er det tilladt at sige fra og gøre ledelsen opmærksom på dette. Som ledelse er man så forpligtet på at sørge for, at en anden rustet person i samarbejde med klasselæreren/pædagogen påtager sig omsorgen her og nu og opfølgningen på sigt. Denne omsorgsplan er lavet i et samarbejde mellem Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen, for at vi kan give vores fælles børn/fælles familier den bedst mulige støtte, når der er behov for det. Side 3
4 Ved skilsmisse i barnets hjem. Klasselæreren/pædagogen: Forventes at blive kontaktet og orienteret af forældrene. Hvis orienteringen sker via barnet, kontakter klasselæreren eller pædagogen forældrene. Får en snak med forældrene om barnets nye virkelighed og om hvilken besked kammeraterne og institutionen/skolen evt. skal have. Orienterer barnets nærmeste lærere/pædagogen og ledelsen. Sørge for opfølgning. Spørge til barnet. Er opmærksom på forandringer hos barnet. Alvorlig sygdom hos et barns forældre. Når ovenstående erfares Klasselæreren/pædagogen: Tage kontakt til hjemmet for at få fyldestgørende information, hvis ikke hjemmet allerede har kontaktet klasselæreren/pædagogen Stille spørgsmålet: Hvad kan vi/skolen/institution gøre for jer? Afklarer hvad familien (barnet) ønsker, at kammeraterne og deres forældre skal vide, og hvordan de skal have det at vide. Informerer barnets øvrige lærere/pædagoger. Informerer klassen/gruppen og helst mens barnet er tilstede. Side 4
5 Opfølgning: Klasselæreren/pædagogen tager jævnligt kontakt til barnet og hjemmet. Når et barn mister i den nærmeste familie. Ved nærmeste familie forstås forældre og søskende. Ved øvrige nære familiemedlemmers død vær opmærksom på at det berørte barn kan have brug for ekstra omsorg. Når ovenstående erfares orienteres klasselæreren/pædagogen. Klasselæreren/pædagogen: Er forpligtet på, at alle omkring barnet orienteres. Kontakter hjemmet evt. sammen med én af barnets øvrige lærere/pædagoger for at drøfte: - Hvad kan vi som skole og institution tage os af/hjælpe med. - Hvem skal orienteres/hvordan og hvad skal siges. - Hvordan vi som skole/institution vil markere dødsfaldet. - Deltagelse i begravelse (åben eller lukket begravelse). Efter kontakten med hjemmet sørger klasselæreren/pædagogen for: At orientere barnets lærere/pædagoger og ledelserne om aftalerne. At aftale med ledelserne at der skal sendes en kortfattet meddelelse med barnets kammerater hjem. Efterfølgende er det vigtigt: At klasselæreren/pædagogen forbereder de andre børn på modtagelsen af barnet, når han/hun møder på skolen/institutionen igen. Den første time på skolen er en klasselærer time. At barnets lærere/pædagoger deltager i begravelsen. Side 5
6 I forbindelse med begravelsen samarbejder klasselæreren/pædagogen med klasserådet/forældregruppen om: Blomster fra skolen/institutionen og klassen/stuen. Forberedelse af børnenes eventuelle deltagelse i begravelsen. Opfølgning: Klasselæreren/pædagogen tager jævnligt kontakt til barnet og hjemmet. Opmærksomhed på sorgreaktioner eller mangel på samme. Evt. emnearbejde om sorg. Brug evt. sorgmateriale fra Kræftens Bekæmpelse. Evt. benytte resursepersoner som sundhedsplejerske, psykolog, præst eller andre. Vær opmærksom på, at disse kun benyttes, hvis der opstår særlige behov. Alvorlig sygdom hos et barn. Når ovenstående erfares: Klasselæreren/pædagogen: Tager kontakt til hjemmet for at få fyldestgørende information, hvis ikke hjemmet allerede har kontaktet skolen/institution. Stiller spørgsmålet: Hvad kan vi/skolen/institution gøre for jer? Afklarer hvad familien (barnet) ønsker, at klassekammeraterne og deres forældre skal vide, og hvordan de skal have det at vide. Aftale hvordan klassen/stuen og læreren/pædagogen holder kontakt med barnet i sygdomsperioden. Side 6
7 Informerer barnets øvrige lærere/pædagoger og ledelser. Orienterer barnets klasse/stue. Orienterer klassens/stuens forældre, så de kan tale med deres barn om det derhjemme. Opfølgning: Klasselæreren/pædagogen tager jævnligt kontakt til barnet og hjemmet. Klassen/stuen må holde kontakt til det syge barn gennem breve, tegninger, digte, billeder, video og evt. besøg. Når barnet er tilbage i klassen/på stuen, må han/hun behandles mest muligt som før sygdommen. Lad barnet selv fortælle om sin sygdom og behandling i det omfang, han/hun ønsker det. Giv de øvrige børn lejlighed til at udtrykke deres følelser og tanker, og vise omsorg for hinanden. Ved alvorlige ulykker i og udenfor skolen. Forholdsregler på ulykkesstedet: Ulykken standses/begrænses. Læreren/pædagogen tilkalder en ambulance og underretter ledelsen. En lærer/pædagog tager sig af den/de forulykkede og hvis muligt tager med ambulancen. Ledelsen sørger for at sende ekstra personale til ulykkesstede og til sygehuset. Side 7
8 Der drages omsorg for, at de børn kommer sikkert tilbage til skole/institutionen. Forholdsregler på skolen/institutionen: Ledelsen sørger for: At underrette den/de forulykkedes forældre om ulykken. At informere medarbejderne. Omsorg for søskende. At lærer/pædagoger er hos børnene. Afholder samling hvor børn og lærer/pædagoger sætter ord på deres oplevelse af ulykken, deres tanker og følelser og kan vise omsorg for hinanden. Børn og voksne hjælper hinanden med at rekonstruere ulykkesforløbet. Det er vigtigt, at alle er enige om den samme historie. At underrette de berørte børns forældre. Bede forældrene om at afhente deres barn efter samling på klassen/stuen. Ingen børn må gå hjem til et tomt hus. At orientere skolen/daginstitutionen. Omsorg for de berørte lærere/pædagoger. At underrette bestyrelsen. Opfølgning: Klasselæreren/pædagogen tager kontakt til den/de forulykkedes forældre spørge: Hvad kan vi/skolen/institution gøre for jer? På klassen/stuen: opdatering af historien. Historien nedskrives, videregiveres af ny information, udveksling af tanker, spørgsmål, erfaringer, o.s.v. Ledelsen sender en skriftlig information til hele skolens og institutionens forældrekreds. Omsorg/evt. supervision/krisehjælp til den/de berørte børn og lærere/pædagoger. Side 8
9 Når et barn dør: Klasselæreren/pædagogen: Kontakter afdødes familie evt. sammen med én af klassens/gruppens øvrige lærere/pædagoger for at vise omsorg og drøfte: - Hændelsesforløbet. - Hvad forældrene har brug for os/skolen/institutionen til? - Hvordan skolen/institution vil markere dødsfaldet. - Børn og voksnes deltagelse i begravelsen. - Dødsannonce fra skole/institutionen og klassen/gruppen. Er i klassen/gruppen hele dagen, evt. med en ekstra lærer/pædagog. Sikrer, at ingen børn kommer hjem til et tomt hus. Deltager i begravelsen sammen med barnets øvrige lærere/pædagoger og elever efter aftale med hjemmet. Ledelsen: Orienterer medarbejdere/bestyrelsen og skole/institution. Alle klasselærer/pædagoger møder og tager sig af egen klasse/gruppe inden fællessamling. I den/de berørte klasser/grupper skal der være to voksne. Der afholdes en fællessamling for alle børn evt. med deltagelse af afdødes forældre og søskende, hvor budskabet gives videre. Omstændighederne omkring dødfaldet afdækkes og afdøde mindes. Flaget hejses på halv, når alle er informeret. Udfærdiger en skriftlig meddelelse til skolens/institutionens forældrekreds. Deltager ved begravelsen. Sørge for krans fra skolen/institutionen. Side 9
10 Markering af dødsfald i klassen/gruppen (forslag): Klasselæreren/pædagogen og klassen/gruppen finder i fællesskab ud af, hvordan man vil markere tabet af en kammerat. Der kan pyntes med blomster, lys o.a. på barnets plads. Pladsen kan stå tom et stykke til. f.eks. til næste skoleårs begyndelse. Klassen/gruppen kan skrive en døsannonce. I fællesskab skrive et brev til familien og evt. lave et mindealbum. I fællesskab besøge ulykkesstedet og evt. lægge blomster. I forbindelse med begravelse samarbejder klasselæreren/pædagogen med klasserådet/forældregruppen: Blomster med bånd fra klassen/gruppen. Information til forældre om begravelsen samt aftale om evt. deltagelse af børn og forældre. At forberede klassen/gruppen på selve begravelsen evt. invitere præsten til dette. Opfølgning på klassen/gruppen: Dagen efter begravelsen drøftes tabet af en kammeret med børnene igen. Hvem har tænke/drømt/oplevet hvad? Være opmærksomme på alle børnenes reaktioner også lang tid efter. Side 10
11 Snakke om oplevelsen/den afdøde kammeret, når lejligheden byder sig intet må ties ihjel. Den afdøde eksisterer i fællesskabet indtil fællesskabet på et tidspunkt opløses. Evt. emnearbejde om sorg. Brug evt. sorgmateriale fra Kræftens Bekæmpelse. Besøge gravstedet og evt. lægge blomster. Benytte ressourcepersoner som sundhedsplejerske, psykolog, præst eller andre, hvis det skønnes relevant. Når en medarbejder mister i den nærmeste familie. Et nært familiemedlem er ægtefælde/samlever og børn. Når skolens/institutionens ledelse får meddelelse om dødsfaldet, aftales følgende med den berørte medarbejder. Hvordan orienteres de øvrige medarbejdere og bestyrelse. Hvordan orienteres de børn, som læreren/pædagogen har. Hvordan skolen/institutionen i øvrigt vil markere dødsfaldet. Aftale om deltagelse i begravelsen. Ledelsen sørger for blomster til begravelsen. Ledelse og medarbejdere aftaler, hvordan kontakten til den berørte kollega skal være i den efterfølgende tid (ringe, besøg). Dog med respekt for den berørtes evt. ønsker. Side 11
12 Alvorlig sygdom hos en medarbejder. Når ovenstående erfares: Ledelsen: Stiller spørgsmålet: Hvad kan vi/skole/institution gøre for dig? Afklarer hvad medarbejderen ønsker, at kollegaerne, børnene og deres forældre skal vide, og hvordan de ska have det at vide. Informerer kollegaer, børn og forældre. Opfølgning: Kollegaer og ledelsen tager jævnligt kontakt til den syge medarbejder. Klassen/stuen må holde kontakten til den syge medarbejder gennem breve, tegninger, digte, lydbånd, video og evt. besøg. Giv børnene lejlighed til at udtrykke deres følelser og tanker, og vise omsorg for hinanden. Når en medarbejder dør Ledelsen: Kontakter afdødes familie evt. sammen med én af afdødes kollegaer for at vise omsorg og drøfte: - hændelsesforløbet. - hvad de efterladte har brug for os/skolen/institutionen til? - hvordan skole/institution vil markere dødsfaldet. - børn og voksnes deltagelse i begravelsen. - dødsannonce fra skolen/institutionen og klassen/gruppen. Side 12
13 Orienterer medarbejdere, bestyrelsen og skole/institution. Alle klasselærere/pædagogen møder og tager sig af egen klasse/gruppe inden fælles samling. I den/de berørte klasser/grupper skal der være to voksne. Der afholdes en fælles samling for alle børn, hvor budskabet gives videre, omstændighederne omkring dødsfaldet afdækkes og afdøde mindes. Flaget hejses på halv, når alle er informeret. Udfærdiger en skriftlig meddelelse til skolens/institutionens forældrekreds. Deltager ved begravelsen. Sørger for krans fra skolen/institutionen. Sørger for dødsannonce og nekrolog. Omsorg for efterladtes kollegaer, samt kontakte ressource personer som sundhedsplejerske, psykolog, præst eller andre, hvis der er brug for det. Klasselæreren/pædagogen: Er i klassen/gruppen hele dagen. Evt. med en ekstra lærer/pædagog. Sikrer, at ingen børn kommer hjem til et tomt hus. At deltage i begravelsen sammen med øvrige lærere/pædagoger og børn efter aftale med hjemmene. I forbindelse med begravelse samarbejder klasselærerne/pædagogen med klasserådet/forældregruppen: Blomster med bånd fra klassen/gruppen. Information til forældre om begravelsen samt aftale om evt. deltagelse af børn og forældre. At forberede klassen/gruppen på selve begravelsen evt. invitere præsten til dette. Side 13
14 Opfølgning på klassen/gruppen: Dagen efter begravelsen drøftes tabet af en lærer/pædagog med børnene igen. Hvem har tænkt/drømt/oplevet hvad? Være opmærksomme på alle børnenes reaktioner også lang tid efter. Snakke om oplevelsen/den afdøde lærer/pædagog, når lejligheden byder sig intet må ties ihjel. Den afdøde eksisterer i fællesskabet til det på et tidspunkt opløses. Evt. emnearbejde om sorg. Brug evt. sorgmateriale fra Kræftens bekæmpelse. Besøge gravstedet og evt. lægge blomster. Benytte ressourcepersoner som sundhedsplejerske, psykolog, præst eller andre, hvis det skønnes relevant. Når en tidligere elev/barn fra skolen/institutionen dør. Det drøftes i personalegruppen, hvordan dødsfaldet skal markeres, herunder: - Kontakt til familien - Fællessamling - Flaghejsning - Deltagelse i begravelse - Blomster/krans - Orientering til forældrekredsen Juni 2014 Side 14
15 Side 15
Når en af skolens ansatte får kendskab til en hændelse omtalt i dette hæfte, kontaktes skolens ledelse straks.
Lind Skole SORGPLAN Indledning En sorgplan er et fælles grundlag at handle ud fra. Vi kan aldrig få en færdig handleplan, for hvert ulykkestilfælde vil være enkeltstående og kan ikke forberedes i detaljer.
Læs mereSorghandleplan. For. Hadsund Skole
Sorghandleplan For Hadsund Skole Dødsfald (elev) Lige efter dødsfald. 1. Skolelederen underretter klasselæreren og det øvrige personale, herunder SFO. Skolelederen undersøger, om der er søskende eller
Læs mereSorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter
Sorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter Nogle ord om emnet: Når den unge mister eller er udsat for andre alvorlige hændelser, påhviler det de voksne, der har daglig omgang med den unge, at tage
Læs mereSorgpolitik 2019 Lynghedeskolen
Respekt Engagement Faglighed Ansvarlighed Fællesskab Sorgpolitik 2019 Lynghedeskolen På Lynghedeskolen har vi udarbejdet en sorgpolitik med en handleplan ved dødsfald og ulykker. Baggrunden for politikken
Læs mereFor at tage del kræves ikke et overmenneske, kun et medmenneske. Alligevel er det legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig, at en anden tager over.
Det, der ikke må ske, sker - Hvad gør vi? I tilfælde af ulykker, alvorlig sygdom eller dødsfald der overgår skolens elever, forældre, søskende eller skolens personale vil skolens tiltag tage udgangspunkt
Læs mereTVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER
TVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER Dette er Tvis Skoles handleplan til brug for ansatte på skolen i sorgkrisesituationer. En sådan handleplan kan aldrig være udtømmende og skal naturligvis
Læs mereDarum skoles omsorgsplan. April 2013.
Forord: Denne omsorgsplan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted blandt skolens elever, personale eller pårørende til disse.
Læs mereOMSORGSPLAN VED ULYKKER, ALVORLIG SYGDOM EL- LER DØDSFALD VED GL. HASSERIS SKOLE.
OMSORGSPLAN VED ULYKKER, ALVORLIG SYGDOM EL- LER DØDSFALD VED GL. HASSERIS SKOLE. Revideret foråret 2008 Gl. Hasseris skoles støttegruppe består af: 2 lærere 1 sundhedsperson 1 pædagog skolens leder 1
Læs mereHandlemuligheder i forbindelse med sorg
Handlemuligheder i forbindelse med sorg Juni 2001 En af eleverne på skolen dør: 1. den, der får beskeden først, sørger for at orientere ledelsen. ledelsen orienterer klasselæreren. ledelsen samler skolens
Læs mereBeredskabsplan. Hvad gør vi, når det, der ikke må ske, sker? 1) Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer mm.
Beredskabsplan Hvad gør vi, når det, der ikke må ske, sker? 1) Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer mm. 2) Når et barn mister et nært familiemedlem 3) Når institutionen mister et barn eller en
Læs mereSorg- og krisehandleplan for Munkegårdsskolen
Dato: 16. august 2012 Sorg- og krisehandleplan for Munkegårdsskolen Munkegårdsskolens sorg- og krisehandleplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer,
Læs mereOMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN
OMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN Omsorgsplanen skal betragtes som en vejledning og støtte. At tage del i omsorg kræver ikke et overmenneske blot et medmenneske. Det er legalt ikke at magte opgaven, bare man
Læs mereAssensskolen. Handleplan vedrørende sorgbearbejdning.
Assensskolen. Handleplan vedrørende sorgbearbejdning. 2009 1 Indholdsfortegnelse: Forord side 3 Ved en elevs dødsfald side 4 Når en elev mister en af sine nærmeste side 5 Ved en elevs alvorlige sygdom
Læs mereHandleplaner. Virum Skole
Handleplaner Virum Skole Hvorfor? Mennesker, som oplever sorg og krise på egen krop, fremhæver ofte, at støtten fra det nære personlige netværk er den mest betydningsfulde. Skole, Sfo, klub m.v. er en
Læs mereKrise- og sorgplan for Korskildeskolen
Krise- og sorgplan for Korskildeskolen Mistet: Sidder og kigger ud i den mørke nat, kigger op mod stjernerne. Tænker om du måske er deroppe et sted, måske kan du se mig? Tænker på dig hver dag, sorgen
Læs mereSORG: HANDLEPLAN FOR LANGÅ SKOLE. GENERELT: HANDLEPLANEN ER EN OVERORDNET RAMME FOR, HVAD DER SKAL HUSKES, NÅR DER SKER EN ULYKKELIG HÆNDELSE.
SORG: HANDLEPLAN FOR LANGÅ SKOLE. GENERELT: HANDLEPLANEN ER EN OVERORDNET RAMME FOR, HVAD DER SKAL HUSKES, NÅR DER SKER EN ULYKKELIG HÆNDELSE. DET SKAL PRÆCISESERES, AT HANDLEPLANEN IKKE KAN GIVE EN NØJAGTIG
Læs mereSORGPLAN FOR BillundSkolen
SORGPLAN FOR BillundSkolen Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan tages i anvendelse, når det der ikke må ske, sker. For at sikre omsorg kræves ikke et overmenneske, men et medmenneske. Det
Læs mereSORGPLAN for SKØRPING SKOLE
SORGPLAN for SKØRPING SKOLE Handleplan ved dødsfald og ulykker Nærværende plan er et forsøg på at have et beredskab hvis uheldet eller ulykken er ude. Planen er blevet til efter et foredrag af Jes Dige
Læs mereSorgplan for Vorbasse Skole
Sorgplan for Vorbasse Skole Nærværende plan er et forsøg på at have et beredskab ved dødsfald. Planen kan alene give hjælp til det praktiske, idet selve bearbejdningen af sorg kun kan ske ved almindelig
Læs mereOmsorgsplan for Vinderup skole
Omsorgsplan for Vinderup skole Denne handleplan skal ses som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Når en elev rammes af alvorlig sygdom, kaossituationer o.l. Når skolen mister en
Læs mereDenne del skal opfattes som et beredskab, når der sker voldsomme begivenheder i et barns familie.
Side 1 af 6 skole, marts 2001 Fårvang Denne del skal opfattes som et beredskab, når der sker voldsomme begivenheder i et barns familie. En anden del af planen (bilag 1) hedder Det skal man generelt være
Læs mereSorgplan For Stentevang børnehave 2011
Sorgplan For Stentevang børnehave 2011 Dette er retningslinier og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske - Sker HVORDAN DRAGER VI OMSORG, HVIS KRISEN OPSTÅR? Vi har taget stilling
Læs mereSorg-Plan. Valhøj Skole
Sorg-Plan Valhøj Skole 2006 At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig
Læs merefor ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted
for ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted 2011 For at tage del i en omsorgsplan kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske Indhold: Side 2: Hvis et af vore børn rammes af skilsmisse, og / eller kaossituationer
Læs mereSorgplan 4kløverskolen
Sorgplan 4kløverskolen At støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er et overmenneske, blot at du er et medmenneske. Krise- og sorgplan for 4kløverskolen 4kløverskolens krise- og sorgplan er udarbejdet
Læs mereOMSORGSPLAN for Flauenskjold skole
OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole Brønderslev Kommune (Vejledende) 1. Hvis elev dør pludseligt udenfor skoletid: a. Når skolen har modtaget en meddelelse om dødsfald, kontakter klasselæreren så hurtigt
Læs mereSorg- krisehandleplan. - når vi mister
Sorg- krisehandleplan - når vi mister Kongevejens Skole 2007 Indholdsfortegnelse s. 3 Indledning s. 5 Ved en elevs livstruende sygdom og eventuelle død s. 6 Ved livstruende sygdom og eventuelle død hos
Læs mereSorg - hvad gør vi? Katrinedals skoles sorgberedskab
Sorg - hvad gør vi? Katrinedals skoles sorgberedskab På Katrinedal vil vi gerne tage ordentligt vare på de børn, der bliver ramt af sorg. Derfor er dette sorgberedskab udarbejdet. Planen ligger på Skoleporten
Læs mereSPJALD SKOLES SORGPLAN I FORBINDELSE MED DØDSFALD, ULYKKER OG LIVS -TRUENDE SYGDOM.
SPJALD SKOLES SORGPLAN I FORBINDELSE MED DØDSFALD, ULYKKER OG LIVS -TRUENDE SYGDOM. DØDSFALD (elev) Lige efter dødsfaldet. 1. Når skolelederen får meddelelsen, underretter han klasselæreren og det øvrige
Læs mereSorgpolitik på Østerbro Lilleskole.
Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole. Østerbro Lilleskoles sorgpolitik og plan er blevet til på baggrund af skolens værdier og holdninger. Vores sorgpolitik tager altid udgangspunkt i en individuel vurdering,
Læs mereOmsorgsplan Vodskov skole
Omsorgsplan Vodskov skole -delt sorg er halv sorg Formålet med omsorgsplanen er at vejlede hele skolens personale, hvis en medarbejder eller elev bliver udsat for sorg eller krise. At trøste kræver ikke
Læs merePå Den Classenske Legatskole har vi udarbejdet en handleplan, der skal bruges, når det der ikke må ske, sker.
Forord : At alle kan rammes af sorg, kan ingen umiddelbart forhindre. Men som voksne har vi et særligt ansvar for, at børn, som kommer ud for forskellige former for sorg, ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig
Læs mereForord. side 1. Hvis en elev dør. side 2. Hvis en elev mister mor far eller søskende. side 3. Hvis en elev mister en nærtstående person.
December 2013. Side 1. Indholdsfortegnelse: Forord. side 1 Hvis en elev dør. side 2 Hvis en elev mister mor far eller søskende. side 3 Hvis en elev mister en nærtstående person. side 4 Hvis en ansat dør.
Læs mereOmSorgs-Plan Skovboskolen
OmSorgs-Plan Skovboskolen "At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig
Læs mereDenne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker.
OMSORGSPLAN FOR FRISHOLM SKOLE Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker. Planen er enkel og giver plads for individuelle handlinger. På forældremøder skal
Læs mereOmSorg - handleplan. Indledning. Når en elev mister en forældre/søskende. Når skolen mister en elev. Når skolen mister en ansat.
OmSorg - handleplan Indledning Når en elev mister en forældre/søskende Når skolen mister en elev Når skolen mister en ansat Ulykker i skolen Alvorlig sygdom hos elev Alvorlig sygdom hos elevs forældre/søskende
Læs mereSorghandleplan for MØN Skole/SFO
1 Sorghandleplan for MØN Skole/SFO Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det der ikke må ske alligevel sker. 1 Når et barn mister forældre eller søskende. 2 Alvorlig sygdom hos
Læs mereKrise- og sorgplan for Susålandets skole
Krise- og sorgplan for Susålandets skole Denne plan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer hvor ulykker eller dødsfald rammer skolen. Planen er opdelt
Læs mereSorg-Plan. Valhøj Skole
Sorg-Plan Valhøj Skole At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig i forskellige
Læs mereKrise- og sorgplan for 10. KlasseCenter Vesthimmerland
Krise- og sorgplan for 10. KlasseCenter Vesthimmerland Krise- og sorgplanen er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor ulykker og dødsfald rammer
Læs mereSkolens omsorgspolitik og handleplan
1 Iqra Privatskole Foråret 2016 Skolens omsorgspolitik og handleplan Hvordan forholder vi os, når en elev, en kollega eller skolen som helhed rammes af sorg, sygdom, dødsfald eller krise? Endvidere hvordan
Læs mereHolmeagerskolens Sorg- og Kriseplan
Holmeagerskolens Sorg- og Kriseplan For at tage del kræves ikke et overmenneske - kun et medmenneske. Alligevel er det legalt ikke at kunne - bare man sikrer sig, at en anden tager over. Jeg ved, hvad
Læs mereAt tage del i et andet menneskes følelse af tab og sorg kræver ikke et overmenneske kun et medmenneske.
Omsorg handlingsplan for Børnehaven Helgolandsgade, tlf. 96 11 63 95 Denne plan skal opfattes som et redskab, der gør det lettere for personalet i Børnehaven Helgolandsgade at handle bedst muligt, i tilfælde
Læs mereSorg- og kriseplan 1
Sorg- og kriseplan 1 SORG- OG KRISEPLAN VED ASSENS SKOLE Forord Følgende handleplan er tænkt som en vejledning for skolens personale i forhold til skolens børn, hvis et dødsfald eller en ulykke finder
Læs mereKrise- og sorgplan for Lørslev Friskole & Børnecenter
Krise- og sorgplan for Lørslev Friskole & Børnecenter Lørslev Friskole & Børnecenters krise- og sorgplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor
Læs mereSorg og krise. Handleplan ved. Skilsmisse, sygdom og dødsfald. Det er omsorg i praksis, når et barn føler sig set, hørt og forstået
Sorg og krise Handleplan ved Skilsmisse, sygdom og dødsfald Det er omsorg i praksis, når et barn føler sig set, hørt og forstået Indholdsfortegnelse: Side 1 Målsætning Side 2 Omsorgshandleplan - skilsmisse
Læs mereOmsorgsplan. for. Børnehuset Giraffen. Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens. Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.
Omsorgsplan for Børnehuset Giraffen Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.dk 0 Målet med en omsorgsplan, er at give en nødvendig og tilstrækkelig
Læs mereRetningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale
Retningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale 1. Hvis en elev dør Den, der først får kendskab til dødsfaldet, kontakter klasselæreren kontakter ledelsen kontakter SFO Klassen/klasseråd
Læs mereHVIS ET BARN MISTER MOR ELLER FAR.
OMSORGSPLAN INDLEDNING. Det er vores indtryk at denne omsorgsplan vil bære præg af at vi her i Lærkereden desværre har været i den triste situation at vi har prøvet hvad det vil sige at miste, da en af
Læs mereOmsorgsplan til brug ved sorg-kriser på Herfølge Skole
Omsorgsplan til brug ved sorg-kriser på Herfølge Skole Herfølge Skoles omsorgsplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor kriser, ulykker eller
Læs mereSKJERNÅSKOLEN, SPECIALBØRNEHAVENS OG STU-HUSETS SORGPLAN I FORBINDELSE MED DØDSFALD, ULYKKER OG LIVS -TRUENDE SYGDOM.
SKJERNÅSKOLEN, SPECIALBØRNEHAVENS OG STU-HUSETS SORGPLAN I FORBINDELSE MED DØDSFALD, ULYKKER OG LIVS -TRUENDE SYGDOM. DØDSFALD (barn/elev) Lige efter dødsfaldet. 1. Når skolelederen får meddelelsen, underrettes
Læs mereVed alvorligt ulykkestilfælde. Placer eleverne, så de ikke er i kontakt med ulykkesstedet.
Sorgplan Ved alvorligt ulykkestilfælde. I mest naturlige rækkefælge I tilfælde af, at man ikke har umiddelbar adgang til telefon. Send ansvarlig elev efter hjælp. Bliv selv ved ulykkessted. Har man telefon.
Læs mereSORG-KRISE HANDLEPLAN
SORG-KRISE HANDLEPLAN VED ELEVS DØDSFALD: Den der først får kendskab til dødsfaldet kontakter skolens ledelse, som orienterer klasselæreren. Ledelsen orienterer hurtigst mulig fritidshjem og øvrige involverede
Læs mereOmSorgs-plan. Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010
OmSorgs-plan Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010 At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation.
Læs mereOmsorgsplan. Indholdsfortegnelse: Denne omsorgsplan træder i kraft ved følgende. 01. Orientering om omsorgsplan. 02
Opdateret 27-03-2015 Omsorgsplan Indholdsfortegnelse: Side Denne omsorgsplan træder i kraft ved følgende. 01 Orientering om omsorgsplan. 02 Handleplan ved livstruende ulykker. 03 Hvis et barn dør. 04 Hvis
Læs mereOmsorgsplan ved ulykker, alvorlig sygdom eller dødsfald ved Gl. Hasseris Skole
Omsorgsplan ved ulykker, alvorlig sygdom eller dødsfald ved Gl. Hasseris Skole Revideret skoleåret dec. 2011 Indledning. Denne omsorgsplan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke,
Læs mereO M S O R G S P L A N
V E S T E R H A S S I N G S K O L E U D A R B E J D E T I F E B R U A R 2 0 1 4 I N D H O L D S F O R T E G N E L S E T R I V S E L S L Æ R E R E N I D E N N E F O L D E R Forord 2 Trivselslæreren 3 Skilsmisse,
Læs mereOMSORGSPLAN - FORORD. Den daglige kontakt med skolens elever danner selvfølgelig grundlaget for denne omsorg.
OMSORGSPLAN - FORORD Denne plan skal opfattes som et "beredskab", der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker". På Gjellerupskolen vil vi bestræbe os på at være gode til at drage omsorg for vores elever,
Læs mereSorg & kriseplan Grøndalsvængets Skole
Sorg & kriseplan Grøndalsvængets Skole 1 Indhold Indledning... 3 Ved dødsfald blandt elever... 3 Ved dødsfald eller ulykke i skoletiden... 4 Ved dødsfald blandt personale:... 4 Ved dødsfald i nær relation
Læs mereSorg/kriseplan. for. Skolegades Skole
Sorg/kriseplan for Skolegades Skole Forord: Denne plan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted. Den er udsprunget af behovet
Læs mereOmSorgs-plan for Humble Skole
Opdateret september 2010 OmSorgs-plan for Humble Skole At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation.
Læs mereSORG - HANDLEPLAN. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens.
SORG - HANDLEPLAN Forord: En omsorgsplan er et praktisk værktøj, man kan gribe til, i tilfælde af alvorlige ulykker og dødsfald blandt børn, forældre og ansatte. Hensigten er at hjælpe den eller de ansatte
Læs mereSorgplan THOMASSKOLEN. for. Udarbejdet og vedtaget 24. maj 2000 Revideret og vedtaget marts 2012
Sorgplan for THOMASSKOLEN Udarbejdet og vedtaget 24. maj 2000 Revideret 2011-2012 og vedtaget marts 2012 Udland: MEDARBEJDERE: Der ydes førstehjælp. Omfanget af ulykken søges begrænset. Ambulance rekvireres,
Læs mereSorg- og krisehandleplan (dødsfald og ulykker)
Ved alvorlige ulykker i og ved skolen Den/de medarbejdere, der først er til stede, tilkalder om nødvendigt ambulance, og forsøger - så vidt mulig at holde eleverne væk fra ulykkesstedet Skolelederen underrettes
Læs mereHandlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren
Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død Grævlingehulen Klintholm Filuren Introduktion I krise, ulykke og sorg er det godt at have en plan for, hvad vi bør og skal gøre. Følgende handlingsplan
Læs merePlanen er tænkt som en vejledning for skolens personale
T h y h o l m S k o l e O m S o r g - H a n d l e p l a n -ved skilsmisse, dødsfald eller ulykker Planen er tænkt som en vejledning for skolens personale Omsorgsplanen er udarbejdet, så den er fleksibel,
Læs mereOMSORGSPLAN for Flauenskjold skole
OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole Brønderslev Kommune (Vejledende) 1. Hvis elev dør pludseligt udenfor skoletid: a. Når skolen har modtaget en meddelelse om dødsfald, kontakter klasselæreren så hurtigt
Læs mereOmsorgsplan. Flakkebjerg Skole
Omsorgsplan Flakkebjerg Skole For at tage del kræves der ikke et overmenneske kun et medmenneske. Alligevel er det legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig, at en anden tager over. Omsorgsplan Denne plan
Læs mereOMSORGSPLAN. Ved død, større ulykker og lignende er det skolens ledelse, der er processtyrere.
OMSORGSPLAN DET TAB, DER TIES IHJEL, VIL ALDRIG DØ, MEN LEVE SIT HEMMELIGE DESTRUKTIVE LIV UDEN OPHØR IGENNEM HELE TABSBARNETS TILVÆRELSE Citat: Børn og sorg, Dorris Ottesen Ved død, større ulykker og
Læs merePlanen skal opfattes som et handlingsanvisende beredskab når medarbejdere/skolen oplever:
Denne plan offentliggøres for samtlige ansatte på personaleintra. Planen revideres / gennemgås én gang årligt i MED og Skolebestyrelse. Planen gennemgås på forældremøder i det nye skoleår. Her understreges
Læs mereNår et barn mister en af sine nærmeste, dvs. far, mor og søskende. I børnehaven holdes der samling med alle børn og voksne, hvor der kort snakkes om
Når et barn mister en af sine nærmeste, dvs. far, mor og søskende. Ved pludselig dødsfald: Personale samles. Information til alle i personalegruppen. Opringning til altpersonale der ikke er på arbejde.
Læs mereVoel Skole Sorghandleplan
Voel Skole Sorghandleplan 1. Formål Denne plan om sorg skal sikre, at personalet på Voel Skole er forberedte på, hvordan vi håndterer situationer, hvor børn og voksne udsættes for en traumatisk hændelse.
Læs mereOmsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole
Omsorgsplan Bælum-Solbjerg Skole 1 OmSorgs Plan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.lign. 2. Når et
Læs mereUdarbejdet af: LSW, DOM & AJ
Udarbejdet af: LSW, DOM & AJ 1 Der er sorg nok til alle og det kommer også til nogen af os. Derfor har vi på Vorbasse Skole udarbejdet en handleplan om sorg og krise. Denne plan skal opfattes som et redskab,
Læs mereHandleplan for Toftevangskolen. OmSorg. For at vise omsorg kræves ikke at du er overmenneske. Kun at du er medmenneske.
Handleplan for Toftevangskolen OmSorg For at vise omsorg kræves ikke at du er overmenneske. Kun at du er medmenneske. Her er jeg - kan du bruge mig? Nov. 2009 1 OmSorg Hvert år mister over 4.000 danske
Læs mereSorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker
Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske Sker Hvordan drager vi omsorg, hvis krisen opstår? Vi har taget
Læs mereOmsorgsplan. Tiden lige efter dødsfaldet Klasselæreren kontakter hjemmet før begravelsen. Opfordring
Vejle Friskole A 1.0 A 2.0 En elev mister en af sine nærmeste Tiden lige efter dødsfaldet Klassemødet ledes af klasselærer eller en obs- lærer Klasselæreren kontakter hjemmet før begravelsen. Opfordring
Læs mereTibberupskolens Omsorgsplan i forbindelse med elever
Tibberupskolens Omsorgsplan i forbindelse med elever Planen skal ses som en vejledende plan, ikke en tjekliste. Der må i hvert enkelt tilfælde vurderes hvor lidt og hvor meget. Ved akut hændelse så som:
Læs mereFØVLING SKOLE. SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald.
FØVLING SKOLE SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald. Denne handleplan er tænkt som en vejledning for Føvling Skoles personale, hvis en
Læs mereSorg i livet. Sorgplan for Hals Skole.
Sorgplan for Hals Skole. Denne folder skal opfattes som et redskab, der midt i sorgen kan hjælpe skolen med at huske det, vi gerne vil gøre, når et barn / familie rammes af en sorg i livet. Handling: Sorg
Læs mereFrederiksværk Skole Omsorgs- og krisehandleplan
Frederiksværk Skole Omsorgs- og krisehandleplan Indhold Forord... 2 Kommunikation mellem afdelinger... 2 Ting der er vigtig at huske, når du møder et barn i sorg... 3 Retningslinjer for fremgangsmåde...
Læs mereKøbenhavns Kommune Børne- og ungdomsforvaltningen Dyvekeskolen
Februar 2013 Sorghandleplan for Denne plan er udarbejdet som en hjælp for lærere og ledelse til at håndtere de svære traumatiserende forhold, der opstår i sorgsituationer. En plan som denne kan ikke tage
Læs mereKrise- og sorgplan for Tranegårdskolen
Krise- og sorgplan for Tranegårdskolen Vi er her for hinanden Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med krise og sorg Indholdsfortegnelse Alvorlig sygdom hos elev 1 Alvorlig sygdom
Læs mereHandleplan i forbindelse med dødsfald
Omsorg 14. november 2008 Omsorg på Frydenhøjskolen Der er ingen mennesker, der kommer gennem tilværelsen uden at blive ramt af ulykker og andre begivenheder, der bringer sorg og tristhed tæt på. På en
Læs mereSorg og kriseplan for Juelsminde Skole
Sorg og kriseplan for Juelsminde Skole Juelsminde Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor ulykker eller dødsfald rammer
Læs mereSORGPLAN. Formålet med sorgplanen er at have et beredskab, hvis uheldet eller ulykken er ude.
Vildbjerg Skole SORGPLAN Formålet med sorgplanen er at have et beredskab, hvis uheldet eller ulykken er ude. Planen handler om skolens holdning og handling i forbindelse med alvorlige ulykker, traumatiske
Læs mereNÅR EN ELEV DØR. Flaget hejses på halv stang, når samtlige klasser er underrettet. Det er ledelsens opgave at drage omsorg for, at dette bliver gjort.
SORGBEREDSKAB NÅR EN ELEV DØR Straks efter kendskab til dødsfald: Modtager af besked underretter straks skoleleder. Skolelederen underretter klasselæreren. Det øvrige personale på matriklen (der vurderes
Læs mereHvem har ansvaret? Klassen. Evt. indkaldelse til og afholdelse af en fælles mindestund Kontakt til professionelle
Nybøl skole, Videnvej 2, 6400 Sønderborg, tlf. 74 46 78 70 Sorg handleplan Når en elev dør Den der først får kendskab til dødsfaldet kontakter klasselæreren. Klasselæreren kontakter ledelsen. Ledelsen
Læs mereSorg & Kriseplan Engelsborgskolen
Sorg & Kriseplan Engelsborgskolen 1 Aktuelle telefonnumre Skolen: 45 28 40 00 Lærerværelse: 45 28 40 19 Sundhedsplejerske; 45 28 40 11 Lægevagt: 44 53 44 00 Skadestuen på Gentofte: 39 77 39 77 Skadestuen
Læs mereSorg- og krisehandleplan for Gandrup Skole
Den største sorg i verden her, er dog at miste den man har kær. Steen Steensen Blicker At trøste kræver ikke et overmenneske kun et medmenneske. Det er ofte nok bare at lytte og være til stede. Denne omsorgsplan
Læs mereHelsingør Byskole. Om Sorgs Plan
Helsingør Byskole Om Sorgs Plan Denne plan omfatter elever og personale på Helsingør Byskole Den skal tjene som hjælp og vejledning i krisesituationer. 1 Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.l.
Læs mereIngen forløb er ens og hvert forløb afstemmes situationen og de involveredes behov og ønsker.
Sorg- og kriseplan Vi kan ikke beskytte os mod den del af livet der handler om tab, sorg og død. Sorg er den naturlige, uundgåelige lidelse, som hører menneskelivet til. Sorg og krise kan opstå ved dødsfald,
Læs mereOmsorgsplan for Herstedlund Skole. Hvordan handler vi når nogen dør, bliver alvorligt syge, eller er i krise?
Omsorgsplan for Herstedlund Skole Hvordan handler vi når nogen dør, bliver alvorligt syge, eller er i krise? Side 2: Indledende bemærkninger Side 3-4: Når en elev dør Side 5-6: Når en elev mister mor,
Læs mereSorg og kriseplan for Nørreå Børnehus
Sorg og kriseplan for Nørreå Børnehus I tilfælde af alvorlig sygdom eller dødsfald blandt børn, forældre, personale samt personalets børn. Hvad gør vi hvis et barn, der går i institutionen dør? Lederen
Læs mereOmsorgsplan for Sebber Landsbyordning
Omsorgsplan for Sebber Landsbyordning Udarbejdet af Sebber Skolebestyrelse og Sebber Skoles Trivselsperson 2010 Indhold Indhold... 2 Indledning... 4 Hvis et barn dør... 4 Hvem har ansvaret?... 4 1. kontakt
Læs mere1. Sorgpolitik og sorgplan
1. Sorgpolitik og sorgplan Nærum Skoles sorgpolitik og -plan er blevet til på baggrund af skolens værdier og holdninger og handler om skolens holdning til alvorlige ulykker, traumatiske oplevelser og dødsfald
Læs mereOmsorgsplan. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Sorg
Omsorgsplan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom o.l. 2. Når et barn mister i nærmeste familie 3. Når børnehaven Bakgården
Læs mereOMSORGSPLAN FOR BRÅRUP SKOLE & BRÅRUP FRITIDSCENTER
OMSORGSPLAN FOR BRÅRUP SKOLE & BRÅRUP FRITIDSCENTER Beredskabsplanen, der bruges, når livet viser sig fra den mørke side. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer m.v. 2. Ulykker med flere involverede
Læs mereSorgplan. Østervangsskolen. Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med dødsfald
Sorgplan Østervangsskolen Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med dødsfald Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Når et barn dør 2.1 Videregivelse af information om dødsfaldet 2.2
Læs mereOmsorgsplan for Herstedvester Skole 2010
Omsorgsplan for Herstedvester Skole 2010 1 Indholdsfortegnelse: Forord:...3 Når et barn mister en af sine nærmeste:...4 Hvem står frem som centrale personer?...4 Hvad kan der ske efterfølgende?...4 Hvad
Læs mere