ÅDALSKOLEN SKOLEBESTYRELSEN. Referat TIRSDAG DEN 29. SEPTEMBER 2009 KL PÅ LÆRERVÆRELSET DAGSORDEN:

Transkript

1 ÅDALSKOLEN SKOLEBESTYRELSEN Referat TIRSDAG DEN 29. SEPTEMBER 2009 KL PÅ LÆRERVÆRELSET DAGSORDEN: 1. Godkendelse og underskrift af referat fra sidste møde. 2. Nyt fra elevrådet. 3. Opfølgning fra sidste møde. 4. Høringssvar: Ressourcetildelingsmodel - Styrelsesvedtægter til skolebibliotek 5. Mødet med Brårup 6. Elevplaner 7. Læsebånd 8. Forældremøder 9. TEMA: SFO, Oasen og klubber 10. Lektiecafe 11. Meddelelser fra 1. medarbejderrepræsentant 2. medarbejderrepræsentant 3. medarbejderrepræsentant Skolebestyrelsens formand Skolens ledelse Udvalg 12. Evt.

2 DAGSORDENSPUNKT 1: Godkendelse og underskrift af sidste referat. SAGSFREMSTILLING: Indstilles til godkendelse BESLUTNING: Godkendt DAGSORDENSPUNKT 2: Elevrådet FREMSAT AF: Louise og Line SAGSFREMSTILLING: Lille elevråd har været på internat. Der er aftalt, at det store elevråd og elevrådet på Brårup mødes. BESLUTNING: DAGSORDENSPUNKT 3: Opfølgning på SAGSFREMSTILLING: Vikardækning kurser elevers deltagelse i ekskursioner BESLUTNING: Brevduen er måske ikke dette rette sted til at give direkte beskeder. Her ønskes en mere direkte måde. Der blev aftalt, at skolen vil forsøge, at få så mange mailadresser som muligt fra forældre, og at der fremover blev orienteret om oplysninger i forbindelse med den enkelte klasse ad den vej. Vi er opmærksomme på, at ikke alle har , og her må der gives besked gennem brev. Med hensyn til vikardækning ønsker skolebestyrelsen, at der sættes vikar på alle timer gerne med eget personale. Målet må være at der er 1 lærer pr. klasse. Alle elever skal selvfølgelig deltage i enhver ekskursion, selv om de måske ikke senere skal være på skolen. DAGSORDENSPUNKT 4: Høringssvar: Ressourcetildelingsmodel - Styrelsesvedtægter til skolebibliotek SAGSFREMSTILLING: Vi har et møde, inden vi skal aflevere. Der ønskes en debat om især tildeling til Rønbjergafdelingen, da forslaget vil betyde, at vi mister omkring kr. Der fremkom følgende bemærkninger under debatten: Politikkerne har valgt skolestrukturen, og derfor må de også finde midler til, at alle undervisningsteder får de nødvendige midler. Det må ikke blive den enkelte skole bestyrelse, der skal stå til ansvar for, at lokalområdet bliver udsultet. Det giver stor usikkerhed i lokalområdet og blandt personalet, når der er usikkerhed om skolens fremtid. BESLUTNING: Et udvalg bestående af Anne Birgitte John Michael Henning skal komme med et 2

3 forslag til høringssvar til næste møde. Helle Meldgaard bedes lave et udkast til udtalelse om ændringen i styrelsesvedtægten for skolebibliotekerne. Niels Ole Damgaard Nielsen ser på konsekvenser for klubberne og laver et forslag til udtalelse DAGSORDENSPUNKT 5: Mødet med Brårup FREMSAT AF: John Lundgaard SAGSFREMSTILLING: Referat af fælles skolebestyrelsesmøde d Dagsorden: Velkomst Formanden for skolebestyrelsen på Brårup Skole, Per Bruun, bød velkommen med ønsket om et konstruktivt samarbejde i forbindelse med flytningen af Ådalskolens overbygning til Brårup Skole. Præsentationsrunde Gruppearbejde a) Forslag/ideer til fællesarrangementer b) Forslag/ideer til optimal klassedannelse c) Forslag/ideer til lærersamarbejde Opsamling på gruppearbejde Jette Præstholm, inspektør på Brårup Skole, redegjorde kort for, hvad Brårup Skole havde gjort i forbindelse med flytningen af overbygning. Blandt andet en drøftelse med Per Nors og Henriette Helge om en afklaring af det juridiske i forbindelse med repræsentanter i skolebestyrelsen samt et møde med præsterne omkring en udmelding af konfirmationsdatoer Zenia Bækby, som er lærer i overbygningen, fortalte om arbejdet i selvstyrende teams lærerne er primært tilknyttet en årgang, hvilket giver muligheder i forbindelse med holddannelse, aktiviteter ud af huset. Eleverne skal derfor kun forholde sig til de lærere, som er på årgangen, og ved kurser eller andet fravær findes vikaren indenfor årgangens lærere. Det vil sige, at eleverne kender læreren og omvendt. Organiseringen betyder at der er mange små skoler i den store skole. Brårup Skole har fokus på idræt fire timer om ugen. De to af timerne bliver dog i et semester brugt i forbindelse med valgfagsordning. Eksempler på valgfag fra sidste år var spansk, madlavning, itundervisning og idræt. Skolen har lavet en studiecafe for overbygningen, hvor eleverne nogle dage kan få hjælp til lektierne. Derudover har skolen Den grønne Cafe, som er åben i 10-pausen, og hvor der kan købes frugt, pølsehorn, sandwich m.m. Endelig er der Den varme Cafe, hvor der kan købes madbilletter, som kan bruges til et måltid varmt mad, eks. lagsagne, boller i karry og pizza. a) Eleverne: Idrætstævner/aktivitetsdage for eleverne på skolerne Fest/hyggeaftner for eleverne Rundvisning på Brårup Skole behov for hurtigt at arrangere et besøg De to elevråd mødes Lærerne: Se på de principper, som er lavet i forbindelse med Dalgasskolen og Rønbjerg Skole Forskellige fælles aktiviteter Invitationer til hinandens events, eks. musical Arrangementer, hvor det er eleverne, som har medansvar for planlægningen Forældrene: Besøge hinanden Idrætsarrangementer Fest Åbent hus for elever og forældre b) Ikke ren Brårup-klasse, ikke en enkelt Rønbjegelev i en klasse. Mulighed for at hilse på kommende klasselærer i forbindelse med informationen om 3

4 klassedannelsen. Udlevering af informationsfolder i samme forbindelse. Klasselærerne skal have sat sig sammen og fordelt eleverne ud fra pædagogiske overvejelser. Forældrene: Alle elever er i spil med det princip, at alle kender nogen. c) Lærerne: De forskellige fagudvalg holder løbende møder for at koordinere eksempelvis omkring pensum. Andre emner, som kom frem under drøftelserne: Tysk på 7. årgang alle elever har tysk på Brårup Skole Hjemkundskab på 6. årgang Cykler til de elever, som bruger bussen Lejrskole evt. en lejrskole i starten af 7. klasse Orientering om tiltag Opsamling På skolen er der på nuværende tidspunkt følgende tiltag i gang: Studiecafe, hvor overbygningseleverne kan få hjælp til hjemmearbejde Pusterum, hvor elever kan få et pusterum, når der er behov for dette Gejsten et tilbud til skoletrætte elever, som foregår i perioder med et anderledes indhold Ondt i livet et tilbud til piger, som har det svært med livet. Ådalskolen har lignende tiltag: UU s mentorordning Ondt i livet Det fordrer gode overleveringsmåder, når eleverne skal i overbygningen, så det bedst mulige tilbud kan gives til den enkelte elev. Der skal løbende koordineres så overflytningen sker på bedst mulig måde. Et fælles bestyrelsesmøde om året og invitation til Ådalskolens bestyrelse, når der er relevante punkter. Skolebestyrelsesformændene ser på skrivelse til Teknisk forvaltning vedr. tunnel i forbindelse med Sønder Boulevard. Evt. Skolepolitisk møde på Skive Seminarium den 5. november 2009 BESLUTNING: Det er et ønske, at information tilgår skolebestyrelsen direkte og ikke gennem eleverne. DAGSORDENSPUNKT 6: Elevplaner SAGSFREMSTILLING: Der var følgende bemærkninger: Skolen undersøger om der er forbedringer i hval. Det blev diskuteret, om arbejdet stod mål med udbyttet. Mange gav udtryk for at standardudtrykkene gav store problemer. Hvor der er behov for det, ønskes brugt udtryk, som beskriver elevens situation her og nu. BESLUTNING: Efter møderne i efteråret laves der en undersøgelse blandt forældrene om tilfredsheden med elevplanerne. 4

5 DAGSORDENSPUNKT 7: Læsebånd FREMSAT AF: Anni Davidsen, Michael Kurth & Henning Pedersen SAGSFREMSTILLING: Evaluering af læsebånd I Rønbjerg og Dalgas. Der er stor tilfredshed med læsebåndet. Efter efterårsferien bliver forskellige emner taget op. I Rønbjerg bliver tiden taget fra de fag der er i 1 lektion. Dette kan være problematisk BESLUTNING: Rønbjerg kunne overveje at indføre samme model som i Dalgasafdelingen, hvis tiden kan findes. DAGSORDENSPUNKT 8: Forældremøder FREMSAT AF: Skolebestyrelsen SAGSFREMSTILLING: Er der punkter fra møderne skal tages op? Lektie-cafeen var ønskelig BESLUTNING: Se punkt 10. DAGSORDENSPUNKT 9: TEMA: SFO, Oasen og klubber FREMSAT AF: Niels Ole D. Nielsen SAGSFREMSTILLING: Gennemgang af disse. Vi skal afgive høring om mål- og indholdsbeskrivelse for SFO. BESLUTNING: Niels Ole orienterede om SFO og klubberne. Sammen med skolebestyrelsen skal der udarbejdes mål og indhold for SFO. DAGSORDENSPUNKT 10: Lektiecafe FREMSAT AF: John Lundgaard SAGSFREMSTILLING:. Rønbjergafdelingen har lektie-cafe med indstilling fra lærerne. Eleverne forpligter sig til at deltage i en periode. BESLUTNING: Der vil bliver arbejdet på, at ungdommens røde kors igen i år giver et tilbud, men nu bliver det på skolen. DAGSORDENSPUNKT 11: Meddelelser FREMSAT AF: SAGSFREMSTILLING: 1. medarbejderrepræsentant (Anni Davidsen) orienterede om den omlagte uge 38, og at der i uge 41 er omlagt uge med blandt andet Aktiv rundt i DK. 2. medarbejderrepræsentant (Else Søe): Der skal ansættes ny afdelingsleder, da Anne Borup Svendsen er blevet skoleleder på Rosenvængeskolen i 5

6 Viborg. Der er faldende elevtal i centerklasserne. 3. medarbejderrepræsentant (Lone Dissing): Rønbjerg er igen i år med i Aktiv rundt i Danmark og motionsløbet i uge 41. LD delte en pjece fra DLF om morgendagens skole ud. Skolebestyrelsens formand Skolens ledelse Udvalg BESLUTNING: DAGSORDENSPUNKT 12: Evt FREMSAT AF: SAGSFREMSTILLING: Næste møde er den 28. oktober med 3 høringssvar. Tildelingsmodel - Bibliotek Mål og indhold for SFO John Lundgaard Anders Ahrenfeldt Anne Birgitte Jessen Finn Nielsen Torben Kjær Poul Gravgaard Anni Davidsen Else Søe Lone Korre Beck Dissing 6