Notat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget. NY UDGAVE - Skoleindskrivning - Elev- og klassetal 19/20

Transkript

1 Notat Modtager(e): Børne- og udvalget NY UDGAVE - indskrivning - Elev- og klassetal 19/20 Notat til høring De børn, der skal starte i i Albertslund Kommune i 19/20, er nu blevet indskrevet. Dette notat redegør for hvor og hvor mange 0. klasser og basisdanskhold, der foreslås etableret i det kommende år. Dato: 10. januar 2019 Sags nr.: A Sagsbehandler: ASC 1. Høring og sagsgang I tråd med den vedtagne procedure behandler Børne- og udvalget sagen om indskrivningen for året 19/20. Høringsperioden er fra den 18. december 2018 til den 10. januar Da høringsperioden i denne sag hvert år er kortere end ved andre sager på grund af den forudgående sprogtestning, indskrivningsproces og den efterfølgende politiske behandling og klagefrist, har r & Uddannelse tilstræbt, at høringsperioden fastlægges så tidlig som muligt. For at forberede bestyrelserne har r & Uddannelse på forhånd orienteret rne om, hvornår sagen kommer i høring. BØRN, SUNDHED & VELFÆRD r & Uddannelse Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund roguddannelse@albertslund.dk T

2 2. indskrivning 19/20 Der er indkaldt 324 børn til indskrivning. prognosen estimerede, at der skulle indskrives 310 børn i kommunens folker, hvilket betød at 13 klassespor skulle oprettes i året 19/20. (Befolkningsprognose, prognose, Dagpasningsprognose, Albertslund Kommune , s. 31). Tabel 1 prognose 19/20 året 19/20 Egelundn Hele kommunen elever i bh.kl klasser 0.kl Tabel 2 børn bosiddende i distrikterne, som at starte i folke i Albertslund Kommune året 19/20 Egelundn Hele kommunen børn bosiddende i distriktet klasser 0. kl Set i forhold til de børn, der forventes at starte i 0. klasse på kommunens r, hvor udsatte og tidlige startere er talt med, kan prognosen ikke betragtes som retvisende, da der er færre børn der skal starte i vores folker end forventet. Børnene fordeler sig således: 274 børn at begynde i 0. klasse i en folke i Albertslund Kommune i året 19/20. 1 barn at begynde i børnehaveklasse i en anden kommune 19 børn at begynde i en privat 16 børn udsat start. Heraf har 6 børn fået bevilget udsat start, 7 andre har fået godkendelse afventer 1 og et enkelt barn har fået afslag på ansøgningen. De resterende 2 ansøgninger er endnu ikke modtaget. 7 børn er ikke blevet indskrevet (forældrene til disse børn er blevet kontaktet gentagne gange af hhv. og daginstitution, uden respons. Børnene indgår ikke i de aktuelle tal, men der er taget forbehold for at de kan rummes indenfor deres egne distrikter uden at udløse nye klasser). 14 børn placeres af PPR 2 børn flytter ud af kommunen inden start 1 barn, der ikke har bopæl i Albertslund at starte på en af vores folker jf. reglerne om frit valg. I ovenstående tal indgår også 13 børn, der fik udsat start sidste år. 1 Jf. ny procedure for udsat start ansøgninger, som er trådt i kraft sidste år, så kan en ansøgning få godkendelse afventer. Her vil ansøgningen være godkendt, men der tages stilling igen i marts måned om hvorvidt barnet i mellemtiden er nået at blive klar til start. Side 2 af 15

3 3. Privatsøgning og udsat start Tabel 3 nedenfor viser den procentvise udvikling i søgning til privatr over de senere år. Andelen af børn, der søger privat var stigende sidste år, men er i år nedadgående. Tabel 3 Privatsøgning 19/20 år 16/17 17/18 18/19 19/20 Andel indkaldte børn, der skal starte i privat 6,8% 6,2% 7,6% 5,9% Tabel 4 viser, at andelen af udsatte startere har varieret de seneste fire år. Tabel 4 Udsatte startere 19/20 år 16/17 17/18 18/19 19/20 indkaldte børn, der har fået godkendt udsat start 2,4% 4,6% 2,7% 4,0% 4. Udvikling i om frit valg 17/18 19/20 Af tabel 5 ses, at antallet af elever, der har ønsket en anden kommunal end distriktsn, i år ligger højere end sidste år, men på højde med forrige år. Tabel 5 Valgte r. elever, der en anden af kommunens r end distriktsn i 17/18 19/20, som tilvælges 17/18 18/19 19/20 Egelundn I alt Side 3 af 15

4 Tabel 6 viser hvilke rs distrikter, eleverne har søgt væk fra. Tabel 6 elever, der har fravalgt distriktsn til fordel for frit valg elever, som fravælges 17/18 18/19 19/20 Egelundn I alt Sammenholdes tabel 5 og 6 fremgår det, at tendensen til at søge andre r end distriktsn stadig ligger stabilt. I tidligere år har der primært været en tendens til, at elever søgte fra til Egelundn og. I år er der fortsat mange der at gå på Egelundn og, mens oplever et større fravalg i år. og oplever derimod et stigende tilvalg. Tabel 7 tilvalg og fravalg af distrikts ønske/distrikts Egelundn Hovedtotal Egelundn Privat I alt Har ønsket distriktsn 68% 39% 79% 50% 57% Side 4 af 15

5 5. Sprogvurdering og etablering af basisdanskhold Alle børn i Albertslund Kommune sprogvurderes i børnehaven. På baggrund af testene er børnene vurderet til at placere sig i grupperne: alderssvarende dansk, behov for supplerende dansk og behov for basisdansk, som det fremgår af tabel 8. Tabel 8: Resultat af sprogvurdering (299 børn er sprogtestet) distrikt Alderssvarende dansk Supplerende dansk Basisdansk Egelundn I alt Af de 58 børn der har behov for basisdansk undervisning de 51 børn at starte i en af kommunens r. Der kan være 7 elever på et basisdanskhold. Der oprettes derfor 8 basisdanskhold. Tabel 9 viser antallet af basisdanskhold fra 16/17 til 19/20. Der har frem til 17/18 været et stigende behov for antal basisdansk hold. Sidste år var der et fald i antal hold, men i år er antallet af hold steget. Tabel 9 - let af basisdanskhold 16/17 19/20 år 16/17 17/18 18/19 19/20 basisdanskhold Regler for placeringer 6.1 Fastlæggelse af antallet af basisdansk hold Fastlæggelse af antallet af basisdanskhold på hver enkelt sker i forhold til styrelsesvedtægtens bilag 3A. Hvilke r, der tilbyder basisdanskhold fastlægges i første omgang ud fra to (ikke prioriterede) kriterier: 1. Andelen af tosprogede børn i distriktet. 2. Den forventede på n (ud fra distriktsbørn) Der kan på en ikke oprettes flere basisdanskhold, end der er 0. klasser. For at opretholde klasser med et forholdsvist lige antal elever samt for at skabe en bedre balance i fordelingen af tosprogede elever på rne, foreslås det, at der oprettes 1 basisdansk hold på Egelundn. 2 basisdansk hold på og mens får 3 basisdansk hold. Side 5 af 15

6 6.2 Fordelingen af tosprogede elever i Albertslund Kommune Det er et ønske i Kommunalbestyrelsen om at skabe en balanceret fordeling af eleverne på tværs af sociale og etniske forskelligheder på rne. 6.3 Frit valg Alle børn, der ikke har behov for basisdanskundervisning eller har specialpædagogiske behov over 9 timer ugentligt, har ret til en plads på deres distrikts. De har også ret til at benytte det frie valg, som indebærer, at de kan få en 0. klasses plads på en anden end distriktsn. Dette forudsætter, at der er plads på den ønskede, dvs. at en i 0. klassen på den ønskede er lavere end 25. Er der flere, der at gå på n, end der er pladser, så fordeles de ledige pladser ud fra gældende regler 2, hvor børn med søskende på n prioriteres, derefter tildeles pladserne ud fra afstanden mellem elevens bopæl og den ønskede. Tabel 17, tabel 21, tabel 25, tabel 29 og tabel 33 længere fremme viser hvor mange om en anden end distriktsn, det har været muligt at imødekomme i det kommende år. Fordelingen af eleverne tager afsæt i antallet af børn i distrikterne og en indledende placering af basisdansk hold på rne, bestræbelsen på at opnå bedst mulig balance i fordelingen af tosprogede elever på kommunens r samt at opfylde flest mulige. 7. Modeller, der er analyseret r & Uddannelse har analyseret fem modeller. Der er forsøgt ændret på hvor mange antal klasser samt antal basisdansk hold, der skal oprettes på hver. Tabel 10 i de 5 modeller: placering Model 1 Model 2 Model 3 Model 4 Model 5 Egelundn , ,7 24, ,3 22, ,3 19 Tabel 11 placering af basisdansk hold i de 5 modeller: placering Model 1 Model 2 Model 3 Model 4 Model 5 Egelundn styrelsesvedtægten, bilag 3B skift og optagelse på anden end distriktsn. Side 6 af 15

7 Tabel 12 andelen af tosprogede fordelt på rne i de 5 modeller: Tosprogsprocent placering Model 1 Model 2 Model 3 Model 4 Model 5 Egelundn 30% 30% 29% 29% 32% 41% 41% 41% 38% 36% 25% 23% 24% 23% 26% 38% 41% 40% 46% 40% Tabel 13 afslag på ønske i de 5 modeller: Afslag på ønske Model 1 Model 2 Model 3 Model 4 Model 5 Egelundn Afslag i alt Nedenfor er de fem muligheder foldet nærmere ud. Model 1 har den næstbedste fordeling af procenten af tosprogede elever, og den opfylder næstmindst antal. Model 2 har den næstmindste fordeling af procenten af tosprogede elever. Den har også flest afslag på. Model 3 har den tredjemindste fordeling af procenten af tosprogede elever og den opfylder tredjeflest antal. Model 4 har den mindst jævne fordeling af procenten af tosprogede elever, men opfylder flest antal. Model 5 har den bedste fordeling af procenten af tosprogede elever, og opfylder næstflest antal. Side 7 af 15

8 8. Placering af elever 19/20 MODEL 1 Tabel 14 - Placering af 0. klasser og basisdanskhold samt er i 19/20 (De uindskrevne elever indgår ikke her, men der er taget højde for, at de kan rummes på deres distrikts) (model 1) spor Basisdansk hold elever Egelundn , I alt ,9 Som vist i tabel 14 ligger en i de kommende 0. klasser mellem 24,7 og 25. Tabel 15 viser, hvordan en på rne har været de sidste to år, sammenholdt med kommende år. 19/20 Tabel 15 - antal elever og er 17/18 19/20 18/19 (model 1) 17/18 Egelundn , og , , , , , ,9 Set i forhold til årene før vil en være uændret på Egelundn, og og stigende på. Tabel 16 viser dels hvor stor andel af tosprogede børn, der bor i de enkelte distrikter af de børn starter i i 19/20. Tabellen viser også, hvor stor andelen af tosprogede elever er, efter at de er placeret på rne. Tabel 16 - fordeling af tosprogede elever ud fra bopæl og placering i 19/20 Andel af tosprogede elever Andelen af tosprogede elever i 0. klasse 19/20 (model 1) Andel af tosprogede elever bosiddende i distrikterne på rne EFTER placering af børnehaveklasser og basisdanskhold Egelundn 19% 30% 28% 41% 29% 25% 41% 38% Den omfordeling af de tosprogede elever i kommunen, der er sket ved det frie valg og ved placering af basisdanskhold, giver en lavere andel af Side 8 af 15

9 tosprogede på og og en øgning i andelen af tosprogede elever på Egelundn og, end distrikternes beboersammensætning i udgangspunktet ville give. Tabel 17 opfyldelse af 19/20 ønske (model 1) Elever der n Opfyldte Ikke opfyldte Egelundn I alt Placering af elever 19/20 MODEL 2 Tabel 18 - Placering af 0. klasser og basisdanskhold samt er i 19/20 (De uindskrevne elever indgår ikke her, men der er taget højde for, at de kan rummes på deres distrikts) (model 2) spor Basisdansk hold elever Egelundn ,7 I alt ,9 Som vist i tabel 18 ligger en i de kommende 0. klasser mellem 24,7 og 25. Tabel 19 viser, hvordan en på rne har været de sidste tre år, sammenholdt med kommende år. 19/20 Tabel 19 - antal elever og er 17/18 19/20 (model 2) 17/18 18/19 Egelundn , , , ,7 og , , ,9 Side 9 af 15

10 Set i forhold til årene før vil en være uændret på Egelundn, og, men stigende på. Tabel 20 viser dels hvor stor andel af tosprogede børn, der bor i de enkelte distrikter af de børn starter i i 19/20. Tabellen viser også, hvor stor andelen af tosprogede elever er, efter at de er placeret på rne. Tabel 20 - fordeling af tosprogede elever ud fra bopæl og placering i 19/20 Andel af tosprogede elever Andelen af tosprogede elever i 0. klasse 19/20 (model 2) Andel af tosprogede elever bosiddende i distrikterne på rne EFTER placering af børnehaveklasser og basisdanskhold Egelundn 19% 30% 28% 41% 29% 23% 41% 41% Den omfordeling af de tosprogede elever i kommunen, der er sket ved det frie valg og ved placering af basisdanskhold, giver i kommende år en lavere andel af tosprogede på. En uændret fordeling på og en højere andel af tosprogede på Egelundn og, end distrikternes beboersammensætning i udgangspunktet ville give. Tabel 21 nedenfor viser hvor mange om en anden end distriktsn, det har været muligt at imødekomme i det kommende år. Tabel 21 - opfyldelse af 19/20 ønske (model 2) Elever der n Opfyldte Ikke opfyldte Egelundn I alt Side 10 af 15

11 10. Placering af elever 19/20 MODEL 3 Tabel 22 - Placering af 0. klasser og basisdanskhold samt er i 19/20 (De uindskrevne elever indgår ikke her, men der er taget højde for, at de kan rummes på deres distrikts) (model 3) spor Basisdansk hold elever Egelundn I alt ,8 Som vist i tabel 22 ligger en i de kommende 0. klasser mellem 19 og 25. Tabel 23 viser, hvordan en på rne har været de sidste to år, sammenholdt med kommende år. 19/20 Tabel 23 - antal elever og er 17/18 19/20 (model 3) 17/18 18/19 Egelundn , , , og , , ,8 Set i forhold til årene før vil en være lavere på og uændret på Egelundn, og. Tabel 24 viser dels hvor stor andel af tosprogede børn, der bor i de enkelte distrikter af de børn starter i i 19/20. Tabellen viser også, hvor stor andelen af tosprogede elever er, efter at de er placeret på rne. Tabel 24 - fordeling af tosprogede elever ud fra bopæl og placering i 19/20 Andel af tosprogede elever Andelen af tosprogede elever i 0. klasse 19/20 (model 3) Andel af tosprogede elever bosiddende i distrikterne på rne EFTER placering af børnehaveklasser og basisdanskhold Egelundn 19% 29% 28% 41% 29% 24% 41% 40% Side 11 af 15

12 Den omfordeling af de tosprogede elever i kommunen, der er sket ved det frie valg og ved placering af basisdanskhold, giver en lavere andel af tosprogede på og mens Egelundn og får en højere andel af tosprogede elever, end distrikternes beboersammensætning i udgangspunktet ville give. Tabel 25 nedenfor viser hvor mange om en anden end distriktsn, det har været muligt at imødekomme i det kommende år. Tabel 25 - opfyldelse af 19/20 ønske (model 3) Elever der n Opfyldte Ikke opfyldte Egelundn I alt Placering af elever 19/20 MODEL 4 Tabel 26 - Placering af 0. klasser og basisdanskhold samt er i 19/20 (De uindskrevne elever indgår ikke her, men der er taget højde for, at de kan rummes på deres distrikts) (model 4) spor Basisdansk hold elever Egelundn , , ,3 I alt ,8 Som vist i tabel 26 ligger en i de kommende 0. klasser mellem 20,3 og 25. Tabel 27 viser, hvordan en på rne har været de sidste to år, sammenholdt med kommende år. Side 12 af 15

13 19/20 Tabel 27 - antal elever og er 17/18 19/20 (model 4) 17/18 18/19 Egelundn , , , , , ,3 og , , ,8 Set i forhold til årene før vil en være uændret på Egelundn og, faldende på og stigende på. Tabel 28 viser dels hvor stor andel af tosprogede børn, der bor i de enkelte distrikter af de børn starter i i 19/20. Tabellen viser også, hvor stor andelen af tosprogede elever er, efter at de er placeret på rne. Tabel 28 - fordeling af tosprogede elever ud fra bopæl og placering i 19/20 Andel af tosprogede elever Andelen af tosprogede elever i 0. klasse 19/20 (model 4) Andel af tosprogede elever bosiddende i distrikterne på rne EFTER placering af børnehaveklasser og basisdanskhold Egelundn 19% 29% 28% 38% 29% 23% 41% 46% Den omfordeling af de tosprogede elever i kommunen, der er sket ved det frie valg og ved placering af basisdanskhold, giver i kommende år en lavere andel af tosprogede på, mens, Egelundn og får en højere andel af tosprogede, end distrikternes beboersammensætning i udgangspunktet ville give. Tabel 29 nedenfor viser hvor mange om en anden end distriktsn, det har været muligt at imødekomme i det kommende år. Tabel 29 - opfyldelse af 19/20 ønske (model 4) Elever der n Opfyldte Ikke opfyldte Egelundn I alt Side 13 af 15

14 12. Placering af elever 19/20 MODEL 5 Tabel 30 - Placering af 0. klasser og basisdanskhold samt er i 19/20 (De uindskrevne elever indgår ikke her, men der er taget højde for, at de kan rummes på deres distrikts) (model 5) spor Basisdansk hold elever Egelundn , I alt ,8 Som vist i tabel 30 ligger en i de kommende 0. klasser mellem 19 og 25. Tabel 31 viser, hvordan en på rne har været de sidste to år, sammenholdt med kommende år. 19/20 Tabel 31 - antal elever og er 17/18 19/20 (model 5) 17/18 18/19 Egelundn , , , , og , , ,8 Set i forhold til årene før vil en være faldende på og uændret på Egelundn, og. Tabel 32 viser dels hvor stor andel af tosprogede børn, der bor i de enkelte distrikter af de børn starter i i 19/20. Tabellen viser også, hvor stor andelen af tosprogede elever er, efter at de er placeret på rne. Tabel 32 - fordeling af tosprogede elever ud fra bopæl og placering i 19/20 Andel af tosprogede elever Andelen af tosprogede elever i 0. klasse 19/20 (model 5) Andel af tosprogede elever bosiddende i distrikterne på rne EFTER placering af børnehaveklasser og basisdanskhold Egelundn 19% 32% 28% 36% 29% 26% 41% 40% Den omfordeling af de tosprogede elever i kommunen, der er sket ved det frie valg og ved placering af basisdanskhold, giver i kommende år en Side 14 af 15

15 lavere andel af tosprogede på og, mens og Egelundn får en højere andel af tosprogede, end distrikternes beboersammensætning i udgangspunktet ville give. Tabel 33 nedenfor viser hvor mange om en anden end distriktsn, det har været muligt at imødekomme i det kommende år. Tabel 33 - opfyldelse af 19/20 ønske (model 5) Elever der n Opfyldte Ikke opfyldte Egelundn I alt Side 15 af 15