Besøg genbrugsstationen med din klasse. Se en rigtig arbejd og lær om genbru. Se hvilke genbrugsstationer I kan besøge på

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Besøg genbrugsstationen med din klasse. Se en rigtig arbejd og lær om genbru. Se hvilke genbrugsstationer I kan besøge på"

Arnold Kristiansen
4 år siden
Visninger:

1 Rigtig var: Dpni: Frbræning: Gnanvnl: Spcialbhanling: 1. Dån kal ikk pnr, n kal gnanvn. 2. Battrirn kal ikk bræn, kal pcialbhanl. 3. Prclænt kan nn ikk gnanvn, å t kal på pni. 4. Chippn kal bræn af, a n inhlr martr. 5. Platikflakn kal gnanvn. 45

2 START HER Hjælp mig m at aml affal g aflvr t på gnbrgtatinn! Bøg gnbrgtatinn m in kla. pla S n rigtig arbj g. g lær m gnbr S hvilk gnbrgtatinr I kan bøg på

3 fr på kry g tvær Sæt rn in i krygtværn, å par vanrt g lrt. affal battrir pni flakatmat flakatmatr fli frbræning frrning gnbrg inamling man nip kralmann ting G F O R B R Æ N D I N G 2 E L N E 3 N A F F A L D U D E N 4 B S E S B 5 R K B P A R 6 U E A O M U 7 G L A S T I N G L G 8 E U T I N I P S 9 T E N S 10 F O R U R E N I N G T 11 M I L A 12 F L A S K E A U T O M A T 13 L T R A I 14 I E N O 15 S K R A L D E M A N D E N Lrt Få hjælp til pgavn 1. Hvi r g til at, hjælpr miljøt. v at var på pørgmåln. Svart vir, m rt kal tå Grn g trætammr kan gnbrg m. vanrt llr lrt 3. Tmm år kan aflvr i btikkrn. g fr hvilkt tal. 6. kal inaml. Så kan gnbrg. 8. Affal, r ikk kan gnbrg llr bræn, lægg på. 9. Når man brænr affal, kal man brg mar af. 11. Når kmmnn hntr affalt, kalr man t fr. Dt r ftt n, r hntr affal. 13. En gnbrgpla kal gå fr n. Vanrt 1. Dt affal, mir i kralpann, n til. 3. Skral r t ant r fr. Affal til gnbrg kal vær martr. 7. kal kyll inn mi i gnbrgcntainrn. Man kan aflvr brgt på n gnbrgpla. 8. Man kan fin fltt i n gnbrgbtik. 10. Hvi man mir lktrnik i kralpann, kabr man. 12. Man kan få pant fr flakr g år i n. 15. hntr it affal g kørr t til frbræning. gla ilt gnbrgtatin n

4 Hva v m affal? tt ig lv llr yt m in kammratr 1. Hva kal gør m in ølagt cmptr? a) Smi n i kralpann b) Aflvr n i bankn c) Aflvr n på gnbrgplan 2. Kan rån tmatr gnbrg? a) Nj, t r fr lækkrt b) Ja, kan bliv til jr c) Nj, tmatr kan ikk gnbrg 3. Hvilkn af følgn ting kan ikk lav af mtal? 6. Hva hr Danmark tørt hjmmi fr børn g ng m affal? a) b) c) 7. Frbræninganlæg brænr affal. Mn hva brg iln til? a) Prktin af fjrnvarm g trøm b) Rnt rikkvan g kmpt c) Snbrø g varm pølr a) Lampkærm b) Platikp c) Urtpttkjlr 4. Hvr mgt nrgi parr man v at gnbrg avanår frmfr at hnt ny alminim p af jrn? a) 45 % b) 75 % c) 95 % 5. Hva r n miljøbil? a) En bil r ikk frrnr b) En bil hvr man kan aflvr farligt affal c) En bil r rnr frrnt jr 8. Hvilkn lag affal kan man ikk aflvr på gnbrgplan? a) Havaffal b) Maling c) Martr Fin varn på qizzn g mang anr pørgmål m affal på 9. Hvilkn af følgn ting r farligt affal? a) Uhygglig bøgr b) Gyrfilm på v c) Sparpærr 10. Hva r papir lavt af? a) Sr kkr b) Mælkkartnr c) Trætammr Opgavrn fin gå i Anr An blat m gnbrg g affal (2012), givt af

5 FESSOR PÅ SKATTEJAGT Hjælp ham m at fin værifl mtallr C R O M A V T T Z I O N B L Y A B E A B L E S S I R D G S G D R S N H R A N O R N N R Ø T M U L G S L H N K O U K B L P I J M A L U M I N I U M F V Y U L E N H T Æ K S S O K J R Ø M A N G N E R K H R L U J E T P R Å L I S T E K A F L A D R L T K M K R D L F Ø K H K C T E T Ø O E M S A N M M U Æ V I R D J B Å R G Ø T O B J E R N T Y B B A L I U M P K D O Y B I O I A E N P Å L R M P U G L K V I K S Ø L V T D U R F K V K L T S A G V E V R R P I Å R G R E A R S A R E P L A T I N Alminim Bly Camim Gl Jrn Kbbr Krm Kvikølv Mangan Nikkl Platin Sølv Tin Zink

6 k l r tal. a f t r k t g i S gningr ng én gan Tg t vr tgni blt m h r k l h g alminli klnn g blk in m ø L r rækk, kn én gang. v h å n r - g n tgning

Relaterede dokumenter

Opmærksomhed på kropssprog og stemmeføring med særligt henblik på formidling

Opmærksomhed på kropssprog og stemmeføring med særligt henblik på formidling S i l kar ppådi kr op pr og AfDi Mar i as nmor Mål gr upp: 5. 9. k l a Undrviningforløb 5.-9.årgang Sil karp på di kropprog Opmærkomhd på kropprog og mmføring md ærlig hnblik på formidling Tidforbrug: