Referat fra møde i LUU tirsdag den , kl , lokale 229 på SOSU Nykøbing F., Vestensborg Allé 78, Nyk. F.

Transkript

1 Tilstede: Anette Due Hartmann, Charlotte Reimert Munch, Ulla Dalby, Birthe Kristensen, Pia Lindquist Nielsen, Christina Graungaard, Bodil Jørgensen, Lise Rasmussen, Ulla Mikkelsen, Tina Møller Matzen, Jeanette Johansen, Helle Kjøller, Sabrina Pansa, Hanne Stilling-Meilgaard og Anne Yde Hansen Afbud: Mette Johansen, Carsten Madsen, Anette Aagaard Jensen, Lena Havsteen, Jørgen Lücking Houmøller, Lene Munk-Pedersen, Tina Hansen og Marianne Jakobsen Referent: Kirsten Lauritsen 0. Godkendelse af referat fra sidste møde. Godkendt. 1. Godkendelse af dagsorden for mødet. Godkendt. 2. Valg af ny formand. Ulla Mikkelsen fra FOA Sydsjælland blev valgt som formand. 3. Punkter til orientering. Fra skolen: GF1 optaget til august. Vi har modtaget ca. 70 ansøgninger til GF1. I Nykøbing er der pt. optaget 29 elever. Vi afventer karakterer fra ca. 35 elever og en del af dem er ikke uddannelsesparate. Til holdet i Vordingborg har vi lige nu optaget 4 elever, som er uddannelsesparate. Vi er i kontakt med UU vejlederne og 10.klassecentret, hvor der er elever, som ikke har valgt uddannelse endnu. Så lige nu er det usikkert hvor mange elever, vi ender med at have til august og der kan blive tale om, at vi ikke kører GF1 i Vordingborg i år. Tilbagemelding vedr. tvangsmerit-problematik på SSA og PA. Skolen har haft besøg af Michael Kümmel fra Danske SOSU skoler, og der er ingen tvivl om, at vi skal overholde de regler, der i bilag 1 i bekendtgørelsen vedr. afkortninger uanfægtet at det vil give store udfordringer. Der er ingen løsning på problemet, men Michael vil gerne komme og uddybe reglerne. Der er mulighed for, at give eleverne orlov indtil de kan komme på næste teoriforløb. I orlovsperioden vil eleven kunne ansættes som ufaglært arbejdskraft. Hvis man fra uddannelsesstart ved, at eleven skal have orlov, skal det fremgå af uddannelsesaftalen. Hvis det først besluttes senere, skal der laves et tillæg til uddannelsesaftalen.

2 Skolen er i gang med at kigge på skole- praktikplanerne, for at se hvilke muligheder der er. Derudover ser vi også på mulighederne, hvis en SSH er søger ind på PA uddannelsen. Rammeplan SSA og dimensioneringsaftale: Arbejdsgruppen arbejder i øjeblikket med rammeplanen. Det er en udfordring at få hele planen til at hænge sammen. Der er kommet ny dimensioneringsaftale på SSA og SSH fra Fra næste år skal der i vores område optages 177 SSA elever og 92 SSH elever. Fra praksis: Nyhedsbrev fra PASS. Ved Bodil Jørgensen. Bodil gennemgik nyhedsbrevet og nævnte følgende: Der er fastsat nye regler for generhvervelse af førstehjælp (skrives ind i luppen) Udvikling af AMU-pakker, der kan bruges til opkvalificering af ufaglærte SSH ere og opkvalificering af SSH ere til SSA. Dialogmøder med LUU. Bodil deltager i mødet den Det besluttes, at nyhedsbrevet fra PASS fremover skal være et fast punkt på møderne. GF+ Vi venter stadig på bekendtgørelsen. Den er godkendt i Folketinget, så arbejdet med bekendtgørelsen og uddannelsesordningen kan godt gå i gang. Der vil blive begrænset antal pladser på GF+. Der er i aftalen endvidere nævnt en mulighed for, at der kan søges om forsøg, der undersøger muligheden for forskydning i praktikken, således at yderligere praktiktid kan forskydes mellem region og kommuner. 4. Punkter til drøftelse Talentudvikling - drøftelse af hvordan der lokalt kan arbejdes med talentudvikling med udgangspunkt i lokale ønsker og muligheder. Som følge af regeringsaftalen Fra folkeskole til faglært fra 22. november 2018 fjernes talentsporet fastsat af det faglige udvalg fra uddannelses ordningen med virkning fra 1. august Talentsporet eksisterer ikke længere fra august 2019 og der er lagt op til, at LUU kan beslutte, hvordan skolen skal arbejde med talentelever. Eleverne vil stadig kunne vælge fag på ekspert niveau. Hvad er LUU s holdning til at udvikle talenter? Skolens undervisere er opmærksomme på at udfordre den enkelte elev og vi tænker, at det er man også i praksis.

3 Skills deltagerne er et godt eksempel på talentudvikling, men er dog afgrænset af, at det kun er dem under 25 år, som kan deltage. Det ville være godt, hvis det kan bredes ud på de andre uddannelser. På skolen er der et valgfag der hedder Skills. Udvalget havde en god og konstruktiv drøftelse, hvor der bl.a. kom følgende frem: Talentelever er brugt som ambassadører for skolen. Praktikken oplever, at eleverne er stolte af at være talentelev - har oplevet en forskel. Praktikken er ikke generelt begejstret. Skal det stå i deres bevis, at eleven har været talentelev og hvad gør vi for og med de elever, som ikke er talenter formålet er vigtigt. Praktiksted har oplevet, at elev første dag sagde, at hun var talentelev, men det viste sig, at eleven ikke var et talent set i forhold til praksis. Talentudvikling- er det ikke noget, som hører hjemme på teoridelen? Talentelever er ikke beskrevet i praktikmålene. Skolen har været låst, da der på forhånd er udvalgt fag til talentudvikling. Skal der ses på en formulering til LUP en? Det er vigtigt, at praktikvejlederne er klædt godt på til talenteleverne. Praktikstedet finder hurtige ud af, om eleven har flair for opgaverne. Ser gerne en anden måde at italesætte talent på en mere realistisk måde. De elever som pt. er talentelever, forbliver med at være det uddannelsen ud, men fremover skal der ikke laves tillæg til uddannelsesaftalen. Konklusion: Skolen laver en formulering til LUP en, hvor der tages individuelle hensyn til den enkelte elev - hvordan kan den enkelte elev udvikles? Formuleringen tages med på næste LUU møde. 5. Nyt fra kursus. Kursuskonsulenten har lige nu et særligt fokus på det pædagogiske område og har fået tæt samarbejde med Guldborgsund og Lolland kommuner. Nye kurser som er på vej eller under udvikling: Praktikvejlederkurserne vil forsøge at skille dem ad, således at der er praktikvejlederkurser for hhv. PA og SSH/SSA. Kompetenceløft for dagplejen er under udvikling. Planlægning af 3 dages IDV-forløb for Sønderskovhjemmet. Temadag for det sundhedsfaglige og pædagogiske område. Arbejdet som omsorgsmedhjælper. Kurset henvender sig til både omsorgsmedhjælpere og værkstedsassistent se mere på skolens facebookside, IGU uddannelsespakke 5 uger kursusforløb tilrettelagt for tosprogede - se mere på skolens facebookside, Akademiuddannelsen starter i uge 35, Kompetenceforløb med den regionale psykiatri i forhold til SSA erne.

4 Ud over at der er særligt fokus på det pædagogiske område, så har kursuskonsulenten naturligvis også fokus på det sundhedsfaglige område. Man er altid velkommen til at kontakte skolens kursuskonsulent ved spørgsmål eller ønsker til kurser. Skolens facebookside for kursusafdelingen er lagt sammen med skolens hovedfacebookside. Skolen modtager gerne gode ideer til emner til temadage. 6. Valg af LUU repræsentant til ekspertudvalget i forhold til Akademi i sundhedspraksis Ved Hanne Stilling-Meilgaard. Bilag vedlagt. Skolen har indgået en samarbejdsaftale med Erhvervsakademi Sjælland vedr. Akademiuddannelse i Sundhedspraksis. Vi tror på, at vi kan samle kursister nok til et hold, som er planlagt til at starte i uge 35. Der har allerede været interesse for modulet. Der skal vælges 2 repræsentanter til et ekspertudvalg. Udvalget skal holde ca. 2 årlige møder og møderne vil blive placeret i forlængelse af et ordinært LUU møde. Følgende blev valgt: Pia Lindquist, Guldborgsund kommune og Christina Graungaard, Vordingborg kommune. Fra SOSU skolen deltager Hanne Stilling-Meilgaard. 7. Hvad rører der sig i forhold til uddannelserne på skolen og i praksis. Vordingborg kommune: Der er ledelsesmæssig interesse for akademiuddannelsen - hvordan kan det finansieres og struktureres? I forhold til den nye dimensioneringsaftale ses der på, hvordan der kan skabes flere praktikpladser. Der bliver bl.a. kigget på, om man kan bruge hele døgnet, hvordan får man læring og hvilke muligheder er der? Guldborgsund kommune: Kommunen vil gerne være super dygtige til at uddanne elever og ser bl.a. på hvad man kan gøre i forhold til praktikvejlederne. Skal der ansættes nogle, som kan være praktikvejleder på fuldtid? Det er er stor proces, som har været i gang længe. Lolland kommune: Fokus på rekrutteringsgrundlag, som der ses med bekymring på. Ser på ansættelse af grundforløbselever og hele planlægningen af GF2 elever, som skal optages på hovedforløbet. Udfordring med store hold. Uden den nye dimensioneringsaftale har kommunen allerede underskud.

5 Skolen: Rammeplanen for SSA i forhold til den nye dimensionering er endnu ikke på plads. En arbejdsgruppe på tværs af praksis og de to skoler arbejder i øjeblikket på det. Optaget til grundforløb 2 SU, som er planlagt til at skulle starte den , flyttes så holdene starter mandag den i stedet for. Vi er godt klar over, at det giver problemer, og beklager naturligvis det ekstra arbejde der måtte kommer, men hvis vi kommer skævt ind på SSA optaget i forhold til rammeplanen, har vi ingen elever til næste år. Direktørstilling er slået op og der er ansøgningsfrist den Den øgede dimensionering på SSH og SSA skal drøftes til efteråret I øjeblikket bruger skolen tid på samarbejdet med den nye institution FGU. Det er uvist hvordan strukturen bliver, men vi tænker, at der vil være nogle elever som skal omkring FGU først. Uddannelseskonsulent stilling er slået op med ansøgningsfrist den Vi er med i projekt vedr. sammenhæng mellem praktik og skole og øget gennemførelse. Alle hovedforløbselever skal have besøg af en uddannelseskonsulent fra skolen, hver gang der er skift i praktikken, da der her er øget risiko for frafald. Projektet kører i 3 år. Det vil være konsulenterne, der laver aftalerne med praktikken. Skolen laver noget materiale, som kan sendes ud til jer. Det aftales at skolen og uddannelseskonsulenterne fra praktikken mødes, så det kan afklares, hvordan det skal foregå. Den har vi skolemesterskaber i Skills. 6 elever er i gang med at træne til mesterskabet, hvor de 2 bedste går videre til regionsmesterskabet. FOA: Ulla Mikkelsen har været elevvagt på DM i Skills og det har været en stor oplevelse. Det var nogle dygtige elever og de var gode til at bakke hinanden op og der var mange folk forbi SOSU-scenen. 8. Punkter til næste møde. Talentudvikling Nyhedsbrev fra PASS. Fastpunkt på dagsordenen fremover Hvad rører der sig i forhold til uddannelserne på skolen og i praksis. Punktet flyttes op på dagsordenen. 9. Eventuelt. Intet.