Indsatskatalog, Forebyggelse og Tidlig Indsats
|
|
- Randi Schmidt
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Åben anonym rådgivning for børn, unge og deres familier - 11 Alle børn, unge, familier og/eller deres netværk i Norddjurs Kommune. Kvalitetsmål At barnet, den unge og familien inddrages som ligeværdige og aktive aktører i opgaveløsningen At rådgive og vejlede børn, unge, familier og netværk, for på kort sigt at bidrage til at skabe afklaring for barnet/den unge og familien At forebygge behovet for mere indgribende indsatser At barnet, den unge, familien og netværket oplever den anonyme rådgivning som en koordinerende indgang til kommunens tilbud Vejledning og rådgivning til børn, unge, familier og/eller netværk, der: ønsker at skabe forandringer i familien har det svært i forhold til nære de relationer, såsom til venner og familie har brug for at dele sine tanker med andre end de nære relationer er i tvivl om, hvorvidt et barn eller en ung trives og udvikler sig hensigtsmæssigt er usikker på, hvordan man tackler opgaverne og rollen som forældre oplever udfordringer i forhold til "dine, mine og vores børn" er uenige om børneopdragelsen Barnet, den unge, familien og/eller netværket bringer temaer ind i rådgivningen og tager aktiv del i løsningerne/ skabelsen af evt. ønskede forandringer. Tre rådgivningssamtaler. Der tilbydes op til tre anonyme rådgivningssamtaler. Rådgivningen foregår telefonisk, pr. mail eller efter aftale. Indsatsen foregår primært i barnets/den unges trygge nærmiljø. Forebyggelse og tidlig indsats lægger lokaler til der, hvor det giver bedst mening for barnet, den unge, familien og/eller netværket.
2 Konsulentbistand, herunder familierettede, hjemmebaserede indsatser 11 stk. 3, nr. 1-4 Kommunerne skal tilbyde en forebyggende indsats til barnet, den unge eller familien, når det vurderes, at støtten efter bestemmelsens nr. 1 4 kan imødekomme barnets/ den unges behov. Børn, unge og deres familier, der har behov for et mere konkret rådgivningstilbud, end hvad der tilbydes i den anonyme rådgivning Børn og unge, der vurderes at være i risiko, men hvor problemudviklingen endnu ikke er fremskreden nok til at udløse støtte efter servicelovens kapitel 11 Indsatsen skal iværksættes på et så tidligt tidspunkt, at forebyggelse er en realistisk mulighed (tidlig opsporing) Det, der adskiller sig i forhold til målgruppen for servicelovens 50, er, at målgruppen for 11 stk. 3, har et mindre og mere afgrænset støttebehov. Kvalitetsmål At barnet, den unge og familien inddrages, som ligeværdige og aktive aktører i opgaveløsningen Gennem rådgivning og vejledning at sætte tidligt og forebyggende ind i forhold til udsatte børn og unge for -på kort sigt- at skabe forbedringer for barnet/den unge og familien og - på længere sigt- mindske behovet for mere indgribende indsatser At flere børn og unge oplever en tidligere, foregribende indsats, samt at er kvalificeret og hurtigst muligt skaber progression for det enkelte barn/ den enkelte unge og familien At understøtte barnet/den unge og familien i aktivt at bidrage til identificeringen og løsningen af egne problemstillinger Konsulentbistand, herunder familierettede indsatser Netværks-eller samtalegrupper Rådgivning om familieplanlægning Andre indsatser, der har til formål at forebygge barnets / den unges eller familiens vanskeligheder Eksempler på typer af konsulentbistand: Familievejledning og rådgivning Samtaleforløb for børn, unge og deres familier Barnet/den unge og familien bidrager aktivt til identificeringen og løsningen af egne problemstillinger. Indsatserne efter 11 stk. 3 er afgrænsede i forhold til problemstilling og tidsramme.
3 Tidsforbruget afhænger af den konkrete opgave kombineret med barnets/den unges og familiens behov. Indsatsen evalueres efter max. 8 møder med barnet/den unge og/eller familien. Det er centralt, at den problemstilling, som er rettet mod at løse, er klar og tydeligt afgrænset. Indsatsen foregår primært i barnets/den unges trygge nærmiljø. Indsatsen skal så vidt muligt tilrettelægges, så barnet/den unge bevarer sin tilknytning til sit almindelige hverdagslivsmiljø (herunder familie, skole, fritidsinteresser, venner og netværk) ligesom at den støtte, der sættes i værk, skal understøtte sammenhængen til det almene miljø. Det kræver, at de specialiserede kompetencer bruges i hverdagsarenaen. Dette med fokus på, at barnet/den unge og familien skal genvinde og opretholde et godt hverdagsliv.
4 BRUS - 11 stk. 3, Behandlingstilbud til børn og unge fra familier med rusmiddelproblemer Børn og unge i alderen 0-24 år, som lever i familier med alkohol- eller stofmisbrugsproblematikker. Kvalitetsmål At styrke børnenes/ de unges muligheder for at håndtere de udfordringer, som opvækst i en familie med rusmiddelproblemer kan medføre At skabe bedre kontakt til familierne, så flere forældre motiveres til selv at gå i behandling At børnene/de unge får mulighed for at spejle sig i andre børn/unge med tilsvarende baggrund og udfordringer Samtalegrupper for børn og unge Individuelle samtaleforløb for børn og unge Familiesamtaler med den enkelte familie BRUS arbejder sammen med både forældre og børn/unge, da vi har erfaring for, at det giver de bedste resultater. Det er dog også muligt for barnet/den unge at få hjælp uden forældrenes opbakning eller helt anonymt. Et forløb i BRUS starter altid med en eller flere for-samtaler, som gennemføres for at tilrettelægge det bedste forløb for barnet/den unge og familien. Samtalegrupperne mødes cirka 2 timer hver anden uge. Individuelle samtaleforløb iværksættes der, hvor det giver mening for det enkelte barn, ung, familie. Varigheden beror på en faglig og konkret vurdering af den enkelte indsats, herunder om de fælles mål for er opnået og/eller om der fortsat er behov for. Vurderingen foretages i samarbejde med familien og relevante fagpersoner. Indsatsen foregår primært i barnets/den unges trygge nærmiljø. Forebyggelse og Tidlig Indsats lægger lokaler til, hvor det giver bedst mening for barnet/den unge og familien.
5 Cool kids - 11 stk. 3 Børn i alderen 9-12 år med angstproblematikker samt deres forældre. Kvalitetsmål At barnet, den unge og familien inddrages som ligeværdige og aktive aktører i opgaveløsningen At bidrage til, at børnene og deres forældre får konkrete strategier og redskaber, som gør det muligt at håndtere og overvinde utryghed, angst og bekymring i hverdagen At børnene får mulighed for at møde jævnaldrende med lignende vanskeligheder At forældrene får mulighed for at udveksle erfaringer med andre forældre Cool kids er et gruppetilbud for børn i alderen 9-12 år og deres forældre. Gruppen består af seks børn og deres forældre. Aktiviteter, som indgår forløbet, er: Samtaler og øvelser i gruppen Hjemmeopgaver Forældre og børn bidrager aktivt til identificeringen og løsningen af egne problemstillinger. Forældre og børn/unge indgår i samtaler og øvelser samt løser hjemmeopgaver. Gruppen mødes ti gange à to timers varighed over en periode på fire måneder. Børn, unge og forældre deltager til alle gruppemøder. Se ovenfor. Indsatsen foregår primært i barnets trygge nærmiljø. Forebyggelse og Tidlig Indsats lægger lokaler til, hvor det giver bedst mening for barnet og familien. Indsatsen foregår i et samarbejde mellem Familiehuset og Forebyggelse og Tidlig Indsats.
6 Chilled - 11 stk. 3 Gruppetilbud for unge mellem 13 og 17 år med angstproblematikker og deres forældre. Kvalitetsmål At den unge og familien inddrages som ligeværdige og aktive aktører i opgaveløsningen At bidrage til, at den unge og forældre får konkrete strategier og værktøjer, som gør det muligt at håndtere og overvinde utryghed, angst og bekymring i hverdagen At den unge får mulighed for at møde jævnaldrende med lignende vanskeligheder At forældrene får mulighed for at udveksle erfaringer med andre forældre Gruppen består af 6 8 unge og deres forældre. Aktiviteter, som indgår forløbet, er: Samtaler og øvelser i gruppen Hjemmeopgaver Den unge bidrager aktivt til identificeringen og løsningen af egne problemstillinger. Forældre og den unge indgår i samtaler og øvelser samt løser hjemmeopgaver. Gruppen mødes ti gange à to timers varighed med et interval på en til to uger. Den unge og forældre deltager til alle gruppemøder. Se ovenfor. Indsatsen foregår primært i den unges trygge nærmiljø. Forebyggelse og Tidlig Indsats lægger lokaler til, hvor det giver bedst mening for den unge og familien.
7 Gruppetilbud for unge, På sporet igen - 11 stk. 3 Unge mellem 14 og 17 år, der af forskellige årsager har ondt i livet. Det kan f. eks. være unge med selvskadende adfærd, problemer relateret til forældrenes skilsmisse, problemer i relationen til forældrene, manglende sociale relationer, angst eller udadreagerende adfærd. Kvalitetsmål At den unge og familien inddrages som ligeværdige og aktive aktører i opgaveløsningen På kort sigt skal gruppetilbuddet: Skabe et frirum, hvor de unge har det rart Skabe relationer Give tryghed her og nu Gøre de unge stabile i gruppen Give den unge en oplevelse af, at andre er i samme situation og vedkommende ikke er alene På lang sigt skal gruppetilbuddet: Forebygge isolation Give bedre trivsel Øge bevidsthed om egne tanker, følelser og behov Gøre de unge bedre til at bede om hjælp På sporet igen er et gruppetilbud for unge mellem 14 og 17 år. Her tilbydes de unge et sikkert rum, hvor de kan få afløb for og hjælp til nogle af de svære tanker og følelser, de kæmper med i hverdagen. I gruppen: arbejdes der med de tanker og følelser, som fylder meget i de unges dagligdag er der plads til den enkelte samtidig med, at fællesskabet vægtes inspirerer de unge hinanden er der fortrolighed, så det, der bliver snakket om, forbliver i gruppen Den unge og familien bidrager aktivt til identificeringen og løsningen af egne problemstillinger. Tilbuddet kræver ingen henvisning. Gruppen består af 6-8 unge samt to gruppeledere. Gruppen mødes to timer hver 14. dag.
8 Gruppetilbuddet kan fungere som supplement til anden indsats jf. 11 stk. 3. Som ovenfor. Indsatsen foregår primært i barnets/den unges trygge nærmiljø. Forebyggelse og Tidlig Indsats eller Familiehuset lægger lokaler til, hvor det giver bedst mening for den unge/ i forhold til gruppens sammensætning. Indsatsen foregår i et samarbejde mellem Familiehuset og Forebyggelse og Tidlig Indsats.
9 Fast kontaktperson - 52 stk.3 nr. 6 / 76 stk. 2 og 3 Børn/unge op til 18 år, samt unge i efterværn op til 23 år, der oplever udfordringer i forhold til eget liv eller i relationen til deres familier og netværk. Kvalitetsmål At barnet, den unge og familien inddrages som ligeværdige og aktive aktører i opgaveløsningen At forebygge, at aktuelle problemer vokser sig store, så barnet, den unge og familien får brug for mere indgribende foranstaltninger At bidrage til, at barnet/den unge får skabt holdbare relationer og sammenhænge At inddrage barnet/den unge i meningsfulde relationer Bidrage til at skabe hverdagsstruktur for barnet/den unge Støtte op om skolegang, uddannelse og beskæftigelse Introducere barnet/den unge til aktiviteter i almenområdet Facilitere netværk og bygge bro til jævnalderende og almenområdet Social færdighedstræning Individuelle samtaler Gruppeaktiviteter I samarbejde med barnet, den unge og familien inddrage netværk og relevante aktører i opgaveløsningen Bidrage til at barnet, den unge og familien oplever, at er meningsfuld og skaber udvikling Barnet/den unge bidrager aktivt til identificeringen og løsningen af egne problemstillinger. Beror på pædagogfaglig vurdering i forhold til, hvad opgaven kalder på. Beror på en faglig og konkret vurdering af den enkelte sag, herunder om de fælles mål for er opnået og/eller om der fortsat er behov for Vurderingen foretages i samarbejde med familien og øvrige relevante fagpersoner/ aktører omkring opgaveløsningen. Hyppigere opfølgning og tæt kontakt: En håndholdt indsats, hvor rådgiver følger barnet, den unge og familien tæt, skal være med til at understøtte progression og muligheden for løbende at tilpasse forløbet i takt med barnet/den unges udvikling og s resultater. Indsatsen foregår primært i barnets/den unges trygge nærmiljø.
10 Indsatsen skal så vidt muligt tilrettelægges, så det enkelte barn/den enkelte unge bevarer tilknytningen til et almindeligt hverdagslivsmiljø (herunder familie, skole, fritidsinteresser, venner og netværk), ligesom at den støtte, der sættes i værk, skal understøtte sammenhængen til det almene miljø. Det kræver, at de specialiserede kompetencer bruges i hverdagsarenaen. Dette med fokus på, at barnet/den unge og familien skal genvinde og opretholde et godt hverdagsliv.
11 Fast kontaktperson for hele familien - 52 stk. 3 nr. 6 Familier, der oplever udfordringer i forhold til eget familie-/hverdagsliv eller i relationen til anden familie og/eller netværk. Typiske kendetegn for familier i målgruppen er, at de kan have vanskeligt ved at opretholde struktur og rytme i dagligdagen. Kvalitetsmål At familien inddrages som en ligeværdig og aktiv del af opgaveløsningen At tager afsæt i familiens egne mål, normer og værdier At støtte op om skolegang, uddannelse og beskæftigelse At bidrage til at skabe hverdagsstruktur i samarbejde med familien At hele familien oplever, at er meningsfuld og skaber den ønskede udvikling At familien bringes til selvstændigt at tage vare på egen trivsel og udvikling Støtte herunder også praktisk - i hverdagen Indsatsen kan være af kompenserende karakter Samtaler af rådgivende og vejledende karakter Social færdighedstræning Facilitere netværk og bygge bro til almenområdet I samarbejde med familien at inddrage netværk og relevante aktører i opgaveløsningen Familien bidrager aktivt til identificeringen og løsningen af egne problemstillinger. Beror på pædagogfaglig vurdering i forhold til, hvad opgaven kalder på. Beror på en faglig og konkret vurdering af den enkelte sag, herunder om de fælles mål for er opnået og/eller om der fortsat er behov for Vurderingen foretages i samarbejde med familien og øvrige relevante fagpersoner/ aktører omkring opgaveløsningen. Hyppigere opfølgning og tæt kontakt: En håndholdt indsats, hvor rådgiver følger familien tæt, skal være med til at understøtte progression og muligheden for løbende at tilpasse forløbet i takt med familiens udvikling og s resultater. Indsatsen foregår primært i familiens trygge nærmiljø. Indsatsen skal så vidt muligt tilrettelægges, så familien bevarer tilknytningen til et almindeligt hverdagslivsmiljø (herunder familie, skole, fritidsinteresser, venner og netværk) ligesom at den støtte, der
12 sættes i værk, skal understøtte sammenhængen til det almene miljø. Det kræver, at de specialiserede kompetencer bruges i hverdagsarenaen. Dette med fokus på, at familien igen skal kunne håndtere eget hverdagsliv. Godkendt i Børne- og ungdomsudvalget den 19. april 2018
Servicestandard for familieorienteret rådgivning, herunder tilbud om åben anonym rådgivning
Tidlig Indsats - Livslang Effekt Formålet med servicelovens 11 er at sikre sammenhæng mellem kommunernes generelle og forebyggende arbejde og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig
Læs mereServicestandard for familieorienteret rådgivning, herunder tilbud om åben anonym rådgivning
Tidlig Indsats - Livslang Effekt Formålet med servicelovens 11 er at sikre sammenhæng mellem kommunernes generelle og forebyggende arbejde og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig
Læs mereFaglige pejlemærker. for den tidlige og forebyggende indsats i PPR
Faglige pejlemærker for den tidlige og forebyggende indsats i PPR Baggrund Som led i projektet Investering i den tidlige og forebyggende indsats i PPR er der udviklet faglige pejlemærker for den tidlige
Læs mereServicestandard for familieorienteret rådgivning herunder tilbud om åben anonym rådgivning
Servicestandard for familieorienteret rådgivning herunder tilbud om åben anonym rådgivning Lovgrundlag Servicelovens 11, stk. 1 og 2 Mål med indsats Målet er at yde gratis råd og vejledning, herunder lave
Læs mereFORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter tidlig sammenhængende indsats Børn og unge skal udfordres FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge kan være i udfordringer de er ikke en udfordring Gældende fra 2019 til 2022 GREVE
Læs mereSagsnr A Dato: Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet
Sagsnr. 27.24.00-A00-2-17 Dato: 28.09.2018 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet Horsens Kommune 2018 1. Indledning Som en del af en sammenhængende børne- og ungepolitik har Horsens
Læs mereFamiliekonsulent til flygtningefamilier I Langeland kommune
Familiekonsulent til flygtningefamilier I Langeland kommune Målsætning Familiekonsulenternes mål er at familierne bliver selvhjulpne og engageret i lokalsamfundet. Langeland Kommune har besluttet at alle
Læs mereVision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Børnesyn i Norddjurs Kommune Børn og unge i Norddjurs kommune Udgangspunktet for den sammenhængende børnepolitik er følgende børnesyn:
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og
Læs mereUDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet
Læs mereSTANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE
STANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken 2016-2020 Indhold Indledning... 2 Målgruppe... 2 Indsatser i daginstitutionerne
Læs mere3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle
Læs mereKvalitetsstandard Børn og Familie Februar Kvalitetsstandard
Kvalitetsstandard 11 Generelt om 11 Servicelovens 11 spænder over en bred vifte af forebyggende indsatser over for børn/unge og deres familier lige fra åben og anonym rådgivning til en konkret indsats
Læs mereUngenetværkets indsatser efter SEL 11.3
Center for Børn og Unge Ungenetværket Næstved Kommune Farimagsvej 65 4700 Næstved Ungenetværkets indsatser efter SEL 11.3 Konsulentbistand efter 11.3 kan tilbydes i de tilfælde, hvor det må antages, at
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov
Standarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Bilag til Børne- og Ungepolitikken Indhold 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Indledning
Læs mereServiceniveauer og kvalitetsstandarder for familier, børn og unge i Allerød Kommune Råd og vejledning, undersøgelse og behandling
Serviceniveauer og kvalitetsstandarder for familier, børn og unge i Allerød Kommune Råd og vejledning, undersøgelse og behandling Vedtaget af Børneudvalget den 11. januar 2011 Allerød Kommune Familier
Læs mereKvalitetsstandard for personlig rådgiver og kontaktperson for børn og unge på handicapområdet
Kvalitetsstandard for personlig rådgiver og kontaktperson for børn og unge på handicapområdet Område Lovgrundlag: Forebyggelse ift. børn og unge med nedsat funktionsevne Tildeling af en personlig rådgiver
Læs mereUDKAST Odder Kommunes indsats og anbringelsesstrategi
UDKAST Odder Kommunes indsats og anbringelsesstrategi Forord Odder Kommunes indsats- og anbringelsesstrategi retter sig primært mod børn og unge, hvis udvikling og trivsel ikke alene kan sikres gennem
Læs mereRetningslinjer for det personrettede tilsyn
September 2013 Retningslinjer for det personrettede tilsyn 2. udgave Indledning og formål Jf. Lov om Social Service, 148, skal Frederikssund Kommune føre løbende tilsyn med barnets eller den unges forhold
Læs mereServiceniveauet for børn og unge i udsatte positioner i Tønder Kommune.
Serviceniveauet for børn og unge i udsatte positioner i Tønder Kommune. SERVICENIVEAUET FOR BØRN OG UNGE I UDSATTE POSITIONER I TØNDER KOMMUNE.... 1 Serviceniveau et vigtigt redskab på børn- og ungeområdet...
Læs mereNorddjurs Familieundervisning Kvalitetsstandard
Norddjurs Familieundervisning Kvalitetsstandard 26. marts 2013 1 Norddjurs Familieundervisning Det overordnede formål med Norddjurs Familieundervisning er - i et aktivt samarbejde med forældre og skole
Læs mereAlle børn og unge har ret til et godt liv
NOTAT Dato: 28. maj 2013 Sags nr.: 330-2012-6687 Vedr.: Høringsoplæg til ny børne- og ungepolitik Alle børn og unge har ret til et godt liv Indledning Vi ønsker, at alle vores børn og unge i Slagelse Kommune
Læs mereSkoleflexPLUS pr. forvaltning. Tilbageslusningsflex pr. forvaltning
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialen Børne- og Ungdomsen NOTAT 6. marts 2019 RAMME FOR PILOTAFPRØVNING AF SKOLEFLEXPLUS Version 3, april 2019 Sagsnr. 2017-0012306 Dokumentnr. 2017-0012306-151 Nedenstående er en
Læs mereKvalitetsstandard. Børne- og Ungerådgivningens forebyggende arbejde. Udarbejdet af: Forebyggelsesleder Jakob Vejlø Dato: 23.
Kvalitetsstandard Børne- Ungerådgivningens forebyggende arbejde Udarbejdet af: Forebyggelsesleder Jakob Vejlø Dato: 23. september 2013 1 Hvorfor er vi her, hvad arbejder vi med? Børne- Ungerådgivningens
Læs mereHelhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år
Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år 13 18 (23) år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Formål: Familier med børn i alderen 3 12 år - forankret i
Læs mereSTANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE. Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast)
STANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast) Revideret 2016 Indhold Indledning...2 Målgruppe...2 Indsatser på dagtilbudsområdet...3
Læs mereKvantitativ status på milierådgivningerne
Københavns kommunes Socialforvaltning Kvantitativ status på milierådgivningerne Børnefamiliecenter København 2012 Indhold Børnefamiliecenter Københavns Familierådgivninger... 2 Kendetegn ved Familierådgivningernes
Læs mereFamilierådgivningen Charlotte Ibsen/Charlotte Lindell. Hvidovre Ungecenter Heidi Larsen. U-start. skolefravær. Porten. Karin Werge.
Hvidovre Ungecenter Hvidovre Ungecenter Familierådgivningen Charlotte Ibsen/Charlotte Lindell Hvidovre Ungecenter Heidi Larsen U-start skolefravær Ungekontakten Jannik Offenberg Porten Karin Werge XyZ
Læs merePrincipper for støtte til børn og unge og deres familier
Principper for støtte til børn og unge og deres familier Indledning På de kommende sider kan du læse hvilke principper, der bliver lagt til grund, når vi i Familie- og Handicapafdelingen yder støtte til
Læs mereStrategi for Handicap & Psykiatri. Lemvig Kommune
Strategi for Handicap & Psykiatri Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende
Læs mereSupervision & radgivning
Supervision & radgivning R å d g i v n i n g s a f d e l i n g e n supervision_16x16.indd 1 22/03/09 22:41:41 Radgivningsafdelingen Autismecenter Nord-Bo Rådgivningsafdelingen, der er en selvstændig afdeling
Læs mereProceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er
PROCEDURE Procedure for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle - herunder visitationsprocedure i forhold til iværksættelse af specialpædagogisk bistand til børn,der endnu ikke har påbegyndt
Læs mere1 Sag nr. 19/ juli 2019 Trine Wittrup
Notat om anvendelse og sammenhæng i støtte til unge i udsatte positioner på tværs af forskellige myndighedsområder Der findes flere støttemuligheder til unge i forskellige lovgivninger, som dels kan tilbydes/bevilges
Læs mereAnbringelsesgrundlaget beskriver den overordnede ramme for Familierådgivningens arbejde i forhold til at anbringe børn og unge i Kolding Kommune.
Internt notatark Social- og Sundhedsforvaltningen Stab for rådgivningsområdet Dato 7. oktober 2013 Sagsnr. 13/18875 Løbenr. 162191/13 Sagsbehandler Bettina Mosegaard Brøndsted Direkte telefon 79 79 27
Læs mereBørnenes stemme. - høringsudkast. Natur og Udvikling. Juni 2016
Børnenes stemme - høringsudkast Juni 2016 Natur og Udvikling Børnenes stemme Forord Halsnæs Kommune giver børnene stemme. Vi lytter til børnenes stemme, fordi det er ægte og autentisk. Vi lytter, når børn
Læs mereOpfølgning på Mønsterbryderudvalgets initiativ med socialrådgivere i daginstitutionerne pr. 1. april 2016
Notat Opfølgning på Mønsterbryderudvalgets initiativ med socialrådgivere i daginstitutionerne pr. 1. april 2016 Frederiksberg Kommune har i forlængelse af budgetforhandlingerne i efteråret 2014 truffet
Læs mereCenter for Rusmiddel og Forebyggelse 2014
SAMARBEJDSAFTALE MELLEM FAMILIEAFDELINGERNE, KOMMUNALE DAGBEHANDLINGSTILBUD I HOLSTEBRO, STRUER OG LEMVIG KOMMUNER OG Center for Rusmiddel og Forebyggelse Formål: Formålet med at lave en samarbejdsaftale
Læs mereFælles Børn - Fælles Indsats
Fælles Børn - Fælles Indsats PIXIUDGAVE TIL FAGPROFESSIONELLE Faglig Strategi 2018-2022 Børne- og Familieområdet Opgaveløsningen i Fælles Børn - Fælles Indsats hører under Lov om Social Service. Derudover
Læs mereIntroduktion til Familiegruppearbejdet. Familiegruppen Centrum Badehusvej
Introduktion til Familiegruppearbejdet Familiegruppen Centrum Badehusvej 11 16.02.18 Familiegruppernes rammer De politiske fastsatte mål og rammer: o Lovgivning (primært Serviceloven) instruktion (en myndighedsafdeling)
Læs mere2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:
Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov
Læs mereFORBEREDELSESSKEMA inden det første besøg i forbindelse med godkendelse af nyt tilbud
FORBEREDELSESSKEMA inden det første besøg i forbindelse med godkendelse af nyt tilbud Baseret på socialtilsynenes kvalitetsmodel til brug ved nygodkendelser af tilbud. Ansøger bedes beskrive hvordan de
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereHørmarken3. Børnenes stemme. Halsnæs Kommunes sammenhængende. børne-, unge- og familiepolitik
Hørmarken3 Børnenes stemme Halsnæs Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik 2016-2020 Oktober 2016 Børnenes stemme Forord Halsnæs Kommune giver børnene stemme. Vi lytter til børnenes stemme,
Læs mereMaglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov
Tryghed, omsorg & beskyttelse Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov Maglesøhus er et privat bosted, behandlingssted samt botræningstilbud, til børn og unge i alderen 12-26 år.
Læs mereBilag 4: Kvalitetstilsynsskabelon Skabelon for kvalitetstilsyn børn og unge med særlige behov. Barnets CPR: Forældremyndighedsindehaver:
Skabelon for kvalitetstilsyn børn og unge med særlige behov Barnets CPR: Forældremyndighedsindehaver: Sagsbehandler: Distrikt: Skoledistrikt: Aktuelle foranstaltninger Sæt X Pris pr.mdr Varighed Konsulentbistand
Læs mere10 principper for forældresamarbejde. - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber
10 principper for forældresamarbejde - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber 2 Fælles om et stærkere forældresamarbejde 10 principper for forældresamarbejdet
Læs mereUng i Forandring. Center for Børn og Unges Sundhed
Ung i Forandring Hvad er Ung i Forandring? En støttende og forebyggende indsats Et psykologisk samtaletilbud til unge på forskellige ungdomsuddannelser, UUvejledningen samt jobcentre i Københavns kommune
Læs mereIndsatskatalog, Børne- og Ungecentret Norddjurs
Aflastning 0-18 år Målgruppe Børn og unge, som profiterer af en forebyggende og tidlig indsats for at undgå anbringelse på døgninstitution Børn og unge, der har behov for et kortvarigt ophold udenfor hjemmet
Læs mereStrategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0
Strategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0 Hørringsudgave Forord Dette er den fælles strategi (2018-2021) for det fortsatte arbejde med implementering af Paradigmeskifte version 2.0. Strategien
Læs mereURK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM
URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM DE NÆSTE 20 MIN VIL JEG TALE OM: - Kort præsentation af URK/mig - Mentoring i Ungdommens Røde Kors (Hvad er en URK Mentor?) - Resultater på mentorområdet i
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 6
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 6 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen
Læs mereForebyggende initiativer - Børneområdet (Læring og Trivsel)
Input til Kommunalbestyrelsens arbejdsprogram 2020, d. 14.3.2019 - Forebyggelse på Børneområdet (Læring og Trivsel) og det specialiserede voksenområde (Aktiv hele livet) Forebyggende initiativer - Børneområdet
Læs mereLÆR AT FORSTÅ AUTISMESPEKTRUM FORSTYRRELSER OG ADHD KURSER OG FORLØB FOR BØRN, UNGE OG DERES NÆRMESTE
LÆR AT FORSTÅ AUTISMESPEKTRUM FORSTYRRELSER OG ADHD KURSER OG FORLØB FOR BØRN, UNGE OG DERES NÆRMESTE INDIVIDUELT FORLØB TIL BARNET/DEN UNGE OG FAMLIEN Vi tilbyder forløb, der tager udgangspunkt i barnets
Læs mereIntroduktion og temapakker
Introduktion og temapakker Gratis tilbud Projekt GIV er støtte til børn og unge, lærere og pædagoger. I kan bestille gratis introduktion og temapakker, der kan tilpasses undervisningen og formålet. Temapakkerne
Læs mereKvalitetsstandard. Støttekontakttilbud til unge
Kvalitetsstandard Støttekontakttilbud til unge Kvalitetsstandard for støttekontakttilbud til unge Vision Visionen på det sociale område er at skabe og videreudvikle et fleksibelt og dynamisk tilbud for
Læs mereDin guide til ADHD- og autismeindsatser
Din guide til ADHD- og autismeindsatser i Center for Børn og Forebyggelse Informationsaften for forældre til skolestarterbørn med særlige behov Rådgivningsforløb for forældre til børn med ADHD eller autismespektrumsforstyrrelse
Læs mereUnge og rusmidler - hvordan griber vi det an?
Unge og rusmidler - hvordan griber vi det an? I er mange i jeres kommune, der er i berøring med unge med rusmiddelproblemer. Men I har vidt forskellige opgaver, fagkompetencer og jeres arbejdspladser er
Læs mereIndsatskatalog, bostøtte
Administration Målgruppe Ydelsen tildeles borgere, der på grund af betydelig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller særlige sociale problemer har behov for hjælp og støtte. Det er kendetegnende
Læs mereRingkøbing-Skjern Kommune BEKYMRENDE ELEVFRAVÆR EN HANDLEVEJLEDNING
BEKYMRENDE ELEVFRAVÆR EN HANDLEVEJLEDNING INDLEDNING Børn med bekymrende skolefravær skal hjælpes. Bekymrende fravær fra skolen er et fælles problem. Det er ikke alene den enkeltes elevs, families eller
Læs mereSAMMENHÆNGENDE BORGERFORLØB INDSATSOMRÅDE: FØR-PSYKIATRI
INDSATSOMRÅDE: FØR-PSYKIATRI Børn- og Ungeforvaltningen, forår 2019 Før-psykiatri Børn og unge i psykisk mistrivsel, hvor udfordringerne overstiger det, der kan løftes i et traditionelt kommunalt rådgivningstilbud,
Læs mereUndersøgelse af kommunernes omstillinger til en tidlig og forebyggende indsat på børn, unge og familieområdet
Notat Dato 29. april 2019 MEG Side 1 af 6 Undersøgelse af kommunernes omstillinger til en tidlig og forebyggende indsat på børn, unge og familieområdet Dansk Socialrådgiverforening (DS) ved gennem kontakt
Læs mereRamme og retning. Partnerskab om en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats for udsatte børn og unge
Ramme og retning Partnerskab om en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats for udsatte børn og unge Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 1. Indledning...3 2. Baggrund...3 3. Formål...4 4.
Læs mereStrategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger
Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,
Læs mereRådgivningskatalog. Omlægning til en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats
Omlægning til en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats Indledning...3 Forud for rådgivningsdagen...5 Efter rådgivningsdagen...5 1.Styringsgrundlag...6 2. Forandringsteori...7 3. Erfaringer med
Læs merekoldi ng komm une Familierådgivningens anbringelsesgrundlag
Social- og Indenrigsudvalget 2015-16 SOU Alm.del Bilag 250 Offentligt koldi ng komm une Familierådgivningens anbringelsesgrundlag KOV1_Kvadrat_RØD Fa m i li e rå d g i v n i n g e n s a n b ri n g e ls
Læs mereNetværksmødet når familien og professionelle samarbejder
Vejledning i at holde netværksmøder - Til medarbejdere, der arbejder med børn og unge i Høje-Taastrup Kommune Netværksmødet når familien og professionelle samarbejder Netværksmødet Denne vejledning er
Læs mereTilbudsoversigt Familieområdet
1 Tilbudsoversigt Familieområdet Forord Det er Byrådets ønske at udsatte børn og unge opnår samme muligheder for personlig udvikling, sundhed og et selvstændigt voksenliv som andre børn. Velfærd og Sundhed
Læs mereSTØTTEKONTAKTTILBUD. Manderupvej Skibby Tlf
STØTTEKONTAKTTILBUD Manderupvej 3 4050 Skibby Tlf. 2924 8370 post@believe.dk www.believe.dk BELIEVE: Vores speciale i Believe er støtte-kontakt og mentor ordninger, arbejdet med de mest belastede børn
Læs mereHandleguide rådgivning i henhold til 11, stk. 1-2, 3, 4 og 5 i lov om social service
Handleguide rådgivning i henhold til 11, stk. 1-2, 3, 4 og 5 i lov om social service Formål Formålet med rådgivning i henhold til 11 i lov om social service er at sørge for, at forældre, børn og unge eller
Læs mereBilag 2. Hovedpunkter i anbringelsesreformen:
Bilag 2 Hovedpunkter i anbringelsesreformen: 1. Tidlig og sammenhængende indsats. Forebyggelse og en tidlig indsats er af afgørende betydning for at sikre udsatte børn og unge en god opvækst. Anbringelsesreformen
Læs mereEvaluering af forebyggelsesstrategien 2018
Evaluering af forebyggelsesstrategien 2018 Det vi vil Udsatte børn og unge skal sikres de samme muligheder for personlig udvikling, sundhed og et selvstændigt voksenliv som deres jævnaldrende. Det kræver:
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen
Læs mereSammenhængende børnepolitik
Sammenhængende børnepolitik 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Indholdsfortegnelse... 2 Den sammenhængende børnepolitik mål og målgrupper... 3 Det overordnede mål... 3 Hvad kendetegner tilbuddene
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010 Udarbejdet af: Fagchef Jørgen Kyed Dato: 1. januar 2010 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen Handicapgruppen
Læs mereNOTAT: Bilag vedrørende omstilling af myndighedsarbejde og indsatser for udsatte børn og unge
Børn og Unge Sagsnr. 302754 Brevid. 2827080 Ref. PIWI Dir. tlf. 46 31 59 62 piawi@roskilde.dk NOTAT: Bilag vedrørende omstilling af myndighedsarbejde og indsatser for udsatte børn og unge 31. maj 2018
Læs mereBørne- og socialminister Mai Mercados talepapir
Sundheds- og Ældreudvalget 2017-18 SUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 955 Offentligt Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir Anledning Samråd SUU alm. del spm AÆ og BP Samrådsspørgsmål AÆ Ministrene
Læs mereOvergang fra barn til voksen. På tværs i Furesø Kommune
Overgang fra barn til voksen På tværs i Furesø Kommune Forslag til forbedringer fra fyraftensmødet Der er mange fagprofessionelle involveret i hvert forløb Der er behov for styrket koordinering og samarbejde
Læs mereSUND OPVÆKST. Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik
SUND OPVÆKST Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik 2018 1 Forord Sund Opvækst er Aabenraa Kommunes børne-, unge- og familiepolitik. Sund Opvækst opstiller en række ambitiøse
Læs mereUngerådgivning og behandlingstilbud. til unge op til 25 år med rusmiddelproblemer
Ungerådgivning og behandlingstilbud til unge op til 25 år med rusmiddelproblemer 1 Indholdsfortegnelse Tilbud til unge med brug af rusmidler...3 Henvisningsvej og visitationsprocedure...3 Til dig som pårørende...6
Læs mereEsbjerg Kommunes. BØRN - og UNGEPOLITIK
Esbjerg Kommunes BØRN - og UNGEPOLITIK Sammenhæng og helhed 2014 August 2014 Forord For to år siden blev Esbjerg Kommunes Børn- og ungepolitik sendt ud i verden for at være den røde tråd, som skaber helhed
Læs mereOpgavebeskrivelse for skolesocialrådgiverne i Borgercenter Børn og Unge (2019)
Opgavebeskrivelse for skolesocialrådgiverne i Borgercenter Børn og Unge (2019) Siden 2007 har Københavns Kommune haft tilknyttet skolesocialrådgivere til folkeskolerne i København, først som pilotprojekt
Læs mereAlkoholbehandling i Lænke-ambulatorierne
Alkoholbehandling i Lænke-ambulatorierne - til gavn for hele familien I Lænke-ambulatorierne ønsker vi at yde en sammenhængende og helhedsorienteret indsats overfor personer med alkoholproblemer. Derfor
Læs mereOplæg til proces for en struktureret og helhedsorienteret forebyggende indsats på børneområdet. Oplæg Lisbeth Rindom, 1.
Oplæg til proces for en struktureret og helhedsorienteret forebyggende indsats på børneområdet Oplæg Lisbeth Rindom, 1. november 2017 Mål med det tidlige, tværfaglige samarbejde omkring børn med særlige
Læs mereANSØGNINGSSKEMA UDFORDRINGSRET - statslige og lokale regler
Velfærdsministeriet 10. december 2008 J.nr. 2008-3296 ANSØGNINGSSKEMA UDFORDRINGSRET - statslige og lokale regler Vigtigt: Læs vejledningen til ansøgningsskemaet inden nedenstående udfyldes. Alle felter
Læs merePejlemærker for PPR, Sporet og Ungdomsskolen 2015/16 og 2016/17: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning:
Pejlemærker for PPR, Sporet og Ungdomsskolen 2015/16 og 2016/17: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning: PPR skal sikre, at der etableres en enkel og opsøgende indsats over for børn med angst og inddrage deres
Læs mereHvad er Specialrådgivningen?
Specialrådgivningen Råd- og vejledningsforløb til forældre til børn og unge med nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne jf. serviceloven 11 stk. 7 og 8. Hvad er Specialrådgivningen? Specialrådgivningen
Læs mereKvalitetsstandard for fast kontaktperson for barnet, den unge eller hele familien. Høringsmateriale 1.-26. juni 2015
2 Kvalitetsstandard for fast kontaktperson for barnet, den unge eller hele familien Høringsmateriale 1.-26. juni 2015 1 Formålet med kvalitetsstandarden En kvalitetsstandard er et andet ord for serviceniveau.
Læs mereOmstilling til en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats. 15. januar 2018
Omstilling til en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats 15. januar 2018 Inspirationsmateriale til nye kommuner Erfarings- og praksisorienteret inspirationsmateriale Introduktion til centrale
Læs mereViborg Kommune TOPI. Tidlig opsporing og indsats. Trivselsskema et redskab til vurdering af børns trivsel og til tidlig opsporing. Viborg kommune 2015
Viborg Kommune TOPI Tidlig opsporing og indsats Trivselsskema et redskab til vurdering af børns trivsel og til tidlig opsporing Viborg kommune 2015 1 FORMÅL Formålet med trivselsskemaet er understøtte
Læs mereNOTAT. Status 1. marts 2018 Familieafdelingen Politisk ledelsesinformation
NOTAT Status 1. marts 2018 Familieafdelingen Politisk ledelsesinformation Status for Familieafdelingen Dette udkast til politisk ledelsesinformation er et oplæg til udvalgets drøftelse af ønskerne til
Læs mereHelhedsorienteret sagsarbejde ( Revideret den )
Helhedsorienteret sagsarbejde ( Revideret den 11.10.2017 ) Formålet med Barnets reform 1 er at skabe de bedst mulige rammer for en bedre og mere målrettet indsats over for udsatte børn og deres familier.
Læs mereBILAG 9a. Vejledning i brug af DUBU 120 statusudtalelse til sundhedspersonale
BILAG 9a Vejledning i brug af DUBU 120 statusudtalelse til sundhedspersonale BILAG 9a VEJLEDNING I BRUG AF DUBU 120 STATUSUDTALELSE TIL SUNDHEDSPERSONALE I din kommune anvender sagsbehandlerne ICS Integrated
Læs mereDaghuset Enggården. Folden en behandlingsindsats for unge med isolations og skolevægringsproblematikker.
Folden en behandlingsindsats for unge med isolations og skolevægringsproblematikker. Målgruppe: Unge i alderen 14-17 år med isolations og skolevægringsvanskeligheder, som har været skolevægrende i 3 måneder
Læs mereHelhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år
Helhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Familier med børn i alderen 0 3 år. Forankring: i Børnefamiliehuset. Formål:
Læs mereKvalitetsstandard for støttekontaktpersonsordningen. psykiatriområdet jf. Servicelovens 99
Kvalitetsstandard for støttekontaktpersonsordningen (SKP) på psykiatriområdet jf. Servicelovens 99 Udarbejdet af: Dato: Sagsid.: Fælles November13 Sundhed og Handicap Version nr.: 4 Kvalitetsstandard for
Læs mereSTØTTEKONTAKTTILBUD. Hovedgaden Skibby tlf www. curam.dk
STØTTEKONTAKTTILBUD Hovedgaden 79-81 4050 Skibby tlf. 2112 5019 post@curam.dk www. curam.dk CURAM: Praktisk pædagogisk støtte i hjemmet Lovgrundlag: Lov om Social Service 52, stk. 3 pkt. 2 Vores speciale
Læs mereProceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er
PROCEDURE Procedure for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle - herunder visitationsprocedure i forhold til iværksættelse af specialpædagogisk bistand til børn,der endnu ikke har påbegyndt
Læs mere