Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2009/2010 Institution BCH Uddannelse hhx Fag og niveau Engelsk A Lærer(e) Kiriakoulla Maria Christophorou Hold hh2øc Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1HYPERLINK \l "Titel1"En overordnet betegnelse for undervisningsforløb 1 Titel 2HYPERLINK \l "Titel2"En overordnet betegnelse for undervisningsforløb 2 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Great Britain Area Study Fiction: Novel Analysis Global Sports Child Labour - Business Ethics Grammatik Skriftlig tekstproduktion Titel 1 Great Britain Area Study Kernestof: Britishness (Get Ahead) Minorities feel more British than whites (What's Up, Britain?) Every race, colour, nation and religion on earth (What's Up, Britain?) Remember the Ship - poem by John Agard (London - Migrant City) Brave New Country (Newsweek, August 6, 2007) Royal visit: Queen Elizabeth in America (What's Up, Britain?) The Royal Treatment (Newsweek, October 2, 2006) Waitrose in deal with Prince Charles's Duchy Originals food company (The Guardian, September 10, 2009) Waitrose (Wikipedia) Supplerende stof: Film: Dirty Pretty Things Film: The Queen A Brand for London (web/blog) Diverse artikler fra The Guardian om selvvalgte aktuelle emner (web) 25 lektioner Tilegnelse og anvendelse af viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og virksomhedsøkonomiske forhold. Deltagelse i samtaler om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og virksomhedsøkonomiske emner. Notatteknik, lytte- og læsestrategier og træning af præsentationsteknik Debat Lytteøvelser Oplæsning og oversættelse Sociale medier (blog som web-genre)

2 Supplerende stof: Film: Dirty Pretty Things Film: The Queen A Brand for London (web/blog) Diverse artikler fra The Guardian om selvvalgte aktuelle emner (web) Litteraturanalyse - metodiske redskaber Creative Writing Freewriting 25 lektioner Tilegnelse og anvendelse af viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og virksomhedsøkonomiske forhold. Deltagelse i samtaler om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og virksomhedsøkonomiske emner. Notatteknik, lytte- og læsestrategier og træning af præsentationsteknik Debat Lytteøvelser Oplæsning og oversættelse Sociale medier (blog som web-genre) Læreroplæg med efterfølgende klassediskussion Individuelt-, par- og gruppearbejde omkring tekstrelaterede arbejdsspørgsmål (supervision) Gruppefremlæggelser Eksperimentelt arbejde (elevaktiverende arbejdsformer - cooperative learning) Virtuelle arbejdsformer (websites) Klassedelt undervisning Titel 2 Fiction: Novel Analysis Kernestof: Prolog: Hvorfor skal man læse? + Kap. 1: Noveller (Harold Bloom, Hvordan man skal læse og hvorfor) Kap. 11: Understanding a passage of prose: some examples (Peck/Coyle, Practical Criticism) Steps to follow in reading a text closely + Analysing literature (Box on Communicating) William Golding, Lord of the Flies (excerpt) Supplerende stof: Film: Dead Poets Society Film: Lord of the Flies 15 lektioner Kendskab til novellen som litterær genre samt anvendelse af metodiske redskaber til novelleanalyse.

3 Titel 2 Fiction: Novel Analysis Kernestof: Prolog: Hvorfor skal man læse? + Kap. 1: Noveller (Harold Bloom, Hvordan man skal læse og hvorfor) Kap. 11: Understanding a passage of prose: some examples (Peck/Coyle, Practical Criticism) Steps to follow in reading a text closely + Analysing literature (Box on Communicating) William Golding, Lord of the Flies (excerpt) Supplerende stof: Film: Dead Poets Society Film: Lord of the Flies 15 lektioner Kendskab til novellen som litterær genre samt anvendelse af metodiske redskaber til novelleanalyse. Litteraturanalyse - metodiske redskaber Creative Writing Freewriting Argumentation Par- og gruppearbejde Klassediskussion Klassedelt undervisning Titel 3 Global Sports Sports Sponsorship: A Risky Game (Business Week Online, 7 June 2007) EA Sports Gets into Real Life Goods (Business Week Online, 18 February 2009) Ambush in Beijing (Business Week Online, 13 March 2008) 10 lektioner Tekstforståelse

4 Titel 3 Global Sports Sports Sponsorship: A Risky Game (Business Week Online, 7 June 2007) EA Sports Gets into Real Life Goods (Business Week Online, 18 February 2009) Ambush in Beijing (Business Week Online, 13 March 2008) 10 lektioner Tekstforståelse Skriftlig opgaveløsning med efterfølgende samtale Præsentationsteknik Talen som genre Individuel mundtlig præsentation Individuelt-, par- og gruppearbejde med efterfølgende klassediskussion Diskussionsgrupper Titel 4 Child labour - Business Ethics ʻChild labourʼ (Get Ahead) ʼPresent dayʼ, ʻRecent child labour incidentsʼ, ʻDefense of child labourʼ, ʻEfforts against child labourʼ (Wikipedia) ʻFashionʼs dirty secret: 3p-an hour child labourʼ (The Sunday Times 2006) ʻZara put on the back foot over Portuguese child labour claimʼ (The Times 2006) ʻPrimark sacks suppliers over use of child labourʼ (Times Online 2008) ʻPrimark drops firms using child labourʼ (The Times) ʻPrimark fires child worker firmsʼ (BBC News) ʻInitiatives towards Elimination of Child Labour - Action Plan and Present Strategyʼ (from the webside ʻGovernment of India - Ministry of Labour and Employmentʼ, ʻInternational Programme on the elimination of Child Labourʼ (from the webside ʻGovernment of India - Ministry of Labour and Employmentʼ, labour.nic.in/cwl/childlabour.htm) ʻIndia has good laws restricting child labour - but they are not enforcedʼ (The Times, 2009). ʻChild labour used in cosmetics industryʼ (The Sunday Times 2009) ʻThe Conc erned for Work ing Children (CWC)ʼ (India)

5 Titel 4 Child labour - Business Ethics ʻChild labourʼ (Get Ahead) ʼPresent dayʼ, ʻRecent child labour incidentsʼ, ʻDefense of child labourʼ, ʻEfforts against child labourʼ (Wikipedia) ʻFashionʼs dirty secret: 3p-an hour child labourʼ (The Sunday Times 2006) ʻZara put on the back foot over Portuguese child labour claimʼ (The Times 2006) ʻPrimark sacks suppliers over use of child labourʼ (Times Online 2008) ʻPrimark drops firms using child labourʼ (The Times) ʻPrimark fires child worker firmsʼ (BBC News) ʻInitiatives towards Elimination of Child Labour - Action Plan and Present Strategyʼ (from the webside ʻGovernment of India - Ministry of Labour and Employmentʼ, ʻInternational Programme on the elimination of Child Labourʼ (from the webside ʻGovernment of India - Ministry of Labour and Employmentʼ, labour.nic.in/cwl/childlabour.htm) ʻIndia has good laws restricting child labour - but they are not enforcedʼ (The Times, 2009). ʻChild labour used in cosmetics industryʼ (The Sunday Times 2009) ʻThe Conc erned for Work ing Children (CWC)ʼ (India) lektioner Lytteøvelser Udtale Præsentationsteknik Argumentation og debat Projektarbejdsform Gruppefremlæggelse Titel 5 Grammatik English Grammar Guide, Kap. 1, 2, 3, 5, 10, 15, 16, 20, 27. The Business of Grammar, Kap lektioner Anvendelse af grammatiske begreber, forståelse af anvendt grammatik samt beskrivelse af grammatiske problemstillinger

6 Titel 5 Grammatik English Grammar Guide, Kap. 1, 2, 3, 5, 10, 15, 16, 20, 27. The Business of Grammar, Kap lektioner Anvendelse af grammatiske begreber, forståelse af anvendt grammatik samt beskrivelse af grammatiske problemstillinger Kongruens Udsagnsord: regelmæssige og uregelmæssige Udsagnsord: Fortids (kort) tillægsform Udsagnsord: simpel og udvidet tid Navneord: regelmæssig og uregelmæssig flertal Biord Ordstilling Henførende stedord Kommatering Lærergennemgang samt efterfølgende opgaveløsning individuelt eller par Deduktiv samt induktiv tilgang Øvelser, herunder oversættelse Webquiz Titel 6 Skriftlig tekstproduktion Udleveret kompendium til forårssemesteret 8 lektioner Essay Creative writing Oversættelse Artikel Pressemeddelelse Lærergennemgang af teori med efterfølgende supervision af individuelt arbejde (afleveringsopgaver). Processkrivning

7 8 lektioner Essay Creative writing Oversættelse Artikel Pressemeddelelse Lærergennemgang af teori med efterfølgende supervision af individuelt arbejde (afleveringsopgaver). Processkrivning Side PAGE 3 af NUMPAGES 3