LADBYKONGENS GRAV EN HISTORIE OM VIKINGETIDENS DANMARK
|
|
- Lilian Johnsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 LADBYKONGENS GRAV EN HISTORIE OM VIKINGETIDENS DANMARK E ELEVHÆFT 1
2 Gravhøj 400 m INDHOLDSFORTEGNELSE Introduktion, læses af alle TEMA 1, Livet 9 TEMA 2, Døden 14 TEMA 3, Religion og tro 18 TEMA 4, Rejsen 22 2
3 Museum Skibsbyggeplads 3
4 Den eneste skibs-grav Skibs-graven i Ladby er den eneste skibs-grav fra vikinge-tiden i Danmark. Den ligger på den mark, hvor den blev fundet i Den er beskyttet af en ny jordhøj, som man kan gå ind i. 4
5 FUNDET AF GRAVEN 1934 Indledning En amatør-arkæolog fat på, hvis man fandt noget gammelt og Der var to om at finde graven. Den første spændende i jorden. Han var, hvad vi i dag var den landmand, der ejede jorden. Han ville kalde en amatør-arkæolog. Netop den hed Erik Eriksen. Han var ude at pløje i dag var han lige i nærheden. Man havde december Han ramte nogle store fundet en grav, som indeholdt et skelet fra sten med ploven. Han besluttede, at han vikingetiden. Mikkelsen ville også gerne se ville grave stenene op. Det er ikke så sjovt på metalspidserne. Han kunne ikke finde at pløje, når man hele tiden rammer på ud af, hvad de skulle bruges til. Han var store sten. Da han havde gravet et stykke nysgerrig nok til at tage dem med hjem. tid, fandt han nogle metal-spidser. Han Det blev jul og nytår. kunne se, at det ikke var helt almindelige metal-stykker. Han besluttede sig for at få fat på en mand, der hed Poul Helweg Mikkelsen. Han var apoteker (én der sælger medicin) i Odense. Han var kendt på Fyn, som den mand, man skulle have 5
6 ! Graven havde over besøgende det første år! Fundet af skibet Aviserne brugte store overskrifter. Det nye år var Allerede i februar Der var fundet en vikinge-skibs-grav var Mikkelsen ude ved stenene igen. i Danmark. Radioen fortalte også om Han havde taget sin gode ven Svend det fantastiske og spændende fund. Larsen med. De to gravede vide- I 1935 var der ikke noget, der hed re mellem stenene. De kunne ikke fjernsyn. Computere og internet kom forstå, hvad det var, de fandt. Mange først ca. 40 år senere. Mange men- små stykker rustent jern. Den 28. nesker ville gerne se graven med februar gik det pludselig op for Svend deres egne øjne. Det betød, at der Larsen, at det måske var resterne af det første år kom mere end et vikingeskib, de havde fundet. mennesker til graven. Ikke ret mange familier havde selv en bil i
7 En familie cyklede på sommerferie Kristi Himmelfartsdag 1937 blev den fra Hirtshals i Nordjylland og til Lad- nye gravhøj indviet. Apoteker Poul by. De brugte en uge på at køre ned Helweg Mikkelsen betalte, hvad det til Ladby. De blev én dag og cyklede så hjem igen. havde kostet at udgrave skibet og bygge beton-højen. Desuden købte Det nye museum han jorden, som graven og det Der blev bygget en over-dækning nye museum lå på. Han forærede af beton. Der blev lagt græs-tørv på. det hele til Nationalmuseet, som Det skulle se ud som om, graven lige så i al fremtid skulle passe godt på var blevet lavet. Danmarks foreløbige eneste vikinge-skibs-grav. 7
8 Se hvad aviserne skrev dengang 8
9 TEMA 1 LIVET VIKINGERNE OG LIVET HVORDAN LEVEDE DE? Intro På de kommede sider får I nogle ting at vide om vikingerne, og den tid de levede i. Læs grundigt igennem og prøv i gruppen at fortælle så meget, som I kan huske af teksten. 9
10 ! HANDEL Mange vikinger sejlede ud for at handle. De var købmænd. Mandens arbejde, når han var hjemme: Han brugte megen tid på sin gård. Han pløjede og såede i foråret. Han høstede i efteråret. Han fiskede og gik på jagt. Han arbejdede på huset og ordnede de ting, der gik i stykker. Nogle mænd ejede også et skib, og det skulle også laves, så det var klar til togt (sejle på tur). Kornet skulle bruges til mel til brød og grød. Han har også passet bikuberne. Fra dem fik man honning, som blev brugt til mjød. Man kan blive fuld af at drikke mjød. Mandens arbejde, når han var på togt: Vikingerne er nok mest kendt for at sejle ud på togt for at røve, plyndre og slå folk ihjel. Vikingerne skrev ikke så meget om sig selv, da ikke ret mange kunne skrive. Man brugte runer, som man ridsede i træ eller sten. Det tager lang tid at skrive selv små sætninger. Dem, der skrev om vikingerne, skrev på papir og med bogstaver. Det er meget lettere. Det er klart, at dem, som man stjæler fra, ikke kan lide dem, der stjæler. Når vikingerne så også slog folk ihjel, skrev munkene (der var heller ikke ret mange almindelige mennesker i andre lande, der kunne skrive) selvfølgelig ikke ret pænt om vikingerne. Senere har man fundet ud af, at mange vikinger sejlede ud for at handle. De var købmænd, der besøgte handels-pladser i Danmark og i resten af Europa. De solgte ting hjemme-fra og købte ting, som de skulle brug hjemme. Det er rigtigt, at til sidst i vikingetiden, sejlede mange skibe sammen på togt for at røve. Der kunne være mange hundrede vikinger af sted på sådan en tur. Vikingerne sejlede langt væk. De kom f.eks. til England, Frankrig, Spanien og Tyrkiet. 10
11 Kvindernes arbejde:! Kvinderne skulle lave mad til alle på stof af. Hun skulle også sy tøj til gården. Hun malkede køerne og familien af det vævede stof, og TØJET gederne for at kunne bruge mælken måske skulle noget af stoffet bruges Det var kvindernes til smør og ost. Kvinderne arbejdede til et nyt sejl til båden. Desuden var opgave, at væve og hårdt. De malede kornet til mel og det selvfølgelig kvinden, der fødte sy tøj til familien af bagte brød. De røgede eller saltede børnene. Man regner med, at en det vævede stof, og kød og fisk, så det kunne holde sig tredjedel af børnene døde, før de måske skulle noget længere. Om efteråret blev der sam- blev 7 år gamle. Den kvinde, der var af stoffet bruges til let frugt og bær sammen, så man ejer af gården, skulle også styre hele et nyt sejl til båden. havde til hele vinteren. Det var også gården, hvis hendes mand tog på kvindernes opgave at spinde ulden til togt. Det betød, at hun bestemte alt, tråd, som skulle bruges til at væve hvad der skulle ske på gården. Mange kvinder blev begravet med en nøgle. Hun havde nemlig nøglen til den kiste, hvor alt af værdi blev gemt. Kvindens redskaber til forarbejdning af uld. 11
12 Byen hvor er vi? gik i kirke og huse i mursten var vildt Midt i Danmark ligger byen Nyborg. moderne. Et slot blev anlagt ved slut- Byens historie går meget langt ningen af 1100tallet. Byen voksede tilbage i tiden helt tilbage til den op omkring slottet. tidlige middelalder, hvor konger regerede landet, skibe førte sejl, alle Børnenes arbejde: Drengenes pligter: Lige så snart et barn var gammelt Drengene skulle hjælpe deres far. nok til at deltage i arbejdet på På den måde lærte de om landbrug. gården, blev de sat i arbejde. Man Når de blev ældre, fik de måske kunne hjælpe med at lave mad. Selv lov til at følge med, når der skulle om man ikke var ret gammel, kunne handles, f.eks. hvis der skulle købes man godt passe på sine mindre eller sælges en ko. De fik også lært, søskende og gårdens dyr. hvordan man skulle opføre sig over for andre og over for den lokale høv-! PLIGTER Børnene havde mange pligter. De skulle lære alt det, de ville få brug for som voksne. 12 Det var vigtigt, at man som barn lær- ding. Det kunne også godt være, at te alle de ting, som man skulle kunne de fik lov til at komme med på togt. og bruge, når man blev voksen. Der har selvfølgelig også været tid til at Pigernes pligter: lege lidt. Mange drenge-lege hand- Pigerne skulle hjælpe til med arbej- lede om at blive god til at slås. Bry- det på gården. De hjalp med at lave de-kamp, slagsmål med træ-sværd mad. De kunne også malke og være og f.eks. stå på et bræt og skubbe hyrder for dyrene på marken. De hinanden ned fra brættet. Drengene kunne hente brænde i skoven. De skulle blive stærke, hurtige og klar til arbejdede med ulden, så den kunne kamp. bruges til at væve med. De skulle lære at sy, så de blev dygtige til at sy Pigernes lege ved vi ikke så meget tøj. De lærte alt det, som en dygtig om. Men selvfølgelig har de også kvinde skulle kunne for at passe hus fået tid til at lege. og familie.
13 OPGAVER TIL TEMA 1 - LIVET Stikord til jeres genfortælling Manden: Kvinden: Drengen: Pigen: Lav 5 spørgsmål ud fra teksten som de andre skal svare på. (Husk at I selv skal kunne svarene) 1: 2: 3: 4: 5: Prøv disse lege sammen med resten af klassen. At føde en bjørn. At gå til Island efter sild Vejledning kan hentes på: 13
14 TEMA 2 DØDEN VIKINGERNE OG DØDEN HVORDAN BLEV DE BEGRAVET? Intro På de kommede sider får I nogle ting at vide om døden i vikingetiden. Læs grundigt igennem og prøv så i gruppen at fortælle så meget, som I kan huske af teksten. 14
15 (Træl: en person som er slave)! GRAVSKIK: Skik er den måde man plejer at gøre tingene på. Gravskik: gravene lære meget om, hvordan Måden vikingerne begravede folk på man troede, og om hvordan man ændrede sig meget i vikingetiden. levede. Danskerne troede i begyndelsen af vikingetiden på den nordiske myto At begrave de døde: logi. De troede på bland andre Thor Det mest sikre her i livet er, at vi alle og Odin. De troede, at den døde kun- skal dø på et tidspunkt. Vi menne- ne fortsætte livet et andet sted. Der sker er de eneste, der begraver vores var to steder, man kunne komme døde. Den måde, vi gør det på, kan hen, efter man var død. Man kunne være forskellig fra land til land. Det komme til Dødsriget. Her bestemmer skyldes, at vi mennesker ikke alle Hel. Det var ikke det bedste sted at har den samme religion. Måden vi komme til efter døden. Hvis man begraver vore døde på, og måden vi døde i kamp, tilhørte den døde Odin tror på noget efter døden på, er me- og kom til Valhal. Her var der fest og get forskellig. Disse forskelle fortæller slagsmål hele dagen. Det var det os meget om vores måde at leve på sted, alle ønskede sig hen, når man og om vores tro. døde. Det var almindeligt at blive brændt, når man døde. Hvis man Gravgaver: blev begravet, blev mange begravet Hvis det var rige mennesker, der blev med hovedet mod nord. I slutningen begravet måske høvdingen eller af vikingetiden begyndte folk at blive hans familie fik de mange og dyre kristne. Når vi i dag finder grave fra gaver med i graven. Vikingerne troe- vikingetiden, kan vi på indholdet af de, at disse gaver kunne bruges på Gravene fortæller: Vikingernes grave fortæller os rigtig meget om det menneske, der ligger begravet. Vi kan se på de ting, personen har fået med i graven. De fortæller os, om det er en rig eller fattig person, der er begravet. Vi kan se, om personen var et barn eller en voksen. Vi kan også finde ud af, om den begravede er en kvinde eller en mand. Skelettet kan også nogle gange fortælle os noget om, hvordan personen døde. 15
16 rejsen til enten Dødsriget eller Valhal. Skibet blev så enten begravet i en Gaverne til de rige kunne f.eks. være: høj (som i Ladby) eller brændt. Lad- mad, drikke, smykker, våben, gryder, by-skibs-graven er den eneste, der er tøj, hesteudstyr og meget andet. fundet i Danmark, og den eneste, der Fattige mennesker fik måske ikke ligger, hvor den er fundet. nogen gaver med i graven. Måske bare en enkelt glasperle. Kristne grave: Da danskerne blev kristne ændrede! TRÆL En person som er slave 16 Skibsgrave: begravelserne sig også. Nu blev den Nogle gange blev en rigtig rig eller døde ikke længere brændt. Begra- mægtig konge, dronning eller fyrste velsen foregik fra en kirke, og graven begravet i et skib. I Ladby er det en var på en kirkegård. Hovedet blev mægtig fyrste eller konge. Den døde lagt mod vest. Den døde fik heller blev lagt i skibet sammen med alle ikke længere gaver med i graven. sine gaver. Nogle gange fik den Gaver kunne ikke bruges i Himlen. døde også en træl med i skibet.
17 OPGAVER TIL TEMA 2 - DØDEN Stikord til jeres genfortælling Gravskik: Hvordan vi begraver vores døde: Gravene fortæller: Gravgaver: Skibsgrave: Kristne grave Lav 5 spørgsmål ud fra teksten som de andre skal svare på. (Husk at I selv skal kunne svarene) 1: 2: 3: 4: 5: Giv andre en opgave Fortæl eller tegn det vigtigste i ville tage med i graven i dag. 17
18 TEMA 3 TRO VIKINGERNE OG RELIGION HVAD TROEDE DE PÅ? Intro På de kommede sider får I nogle ting at vide om tro og religion i vikingetiden. Læs grundigt igennem og prøv så i gruppen at fortælle så meget, som I kan huske af teksten. 18
19 VIKINGERNES TRO: Vi får fortalt noget om vikingernes tro i den nordiske mytologi. Mytologi betyder: historier, der prøver at forklare nogle af de mange ting, der sker rundt omkring os. Vikingernes mytologi handlede om, guder, mennesker og andre skabninger, f.eks. trolde. Den handler også om, hvordan verden er blevet til, samt om godt og ondt.! HEDNINGE er mennesker, som ikke er kristne. Myter og sagn: Myter og sagn er fortællinger om guder og mennesker. De fortæller om flere guder bl.a. om Odin og Thor. Historierne handler også om overnaturlige væsener som jætter, trolde og elver. Det er fra disse myter og sagn, at vi ved så meget om vikingernes tro. De kristne kaldte vikingerne for hedninge. Noget om hvordan man får den bedste og mest ærefulde død. Historien om verdens skabelse: Når vi i dag læser de gamle myter, virker de underlige og mærkelige. I begyndelsen var der intet imellem en is-verden og en ild-verden. Senere opstod der imellem disse to verdener en kæmpe, der hed Ymer, og en ko, der hed Audhumla. Kæmpen DET BETYDER, AT VI IFØLGE DEN NORDISKE MYTOLOGI GÅR RUNDT PÅ EN DØD KÆMPES MAVE OG KIGGER OP PÅ UNDERSIDEN AF HANS KRANIUM. Livets store spørgsmål: Fortællingerne i den nordiske mytologi prøver at give svar på livets store spørgsmål. Der bliver fortalt om, hvordan jorden og alt andet er blevet skabt, og om, hvordan det hele skal slutte. Man får at vide, hvordan man kan gøre guderne glade. Man får også at vide, hvordan man skal opføre sig. Hvordan man skal leve, lave mad og så korn. Samt det vigtigste Ymer svedte, og ud af hans arm-huler og mellem hans tæer kom de første jætter. Koen Audhumla slikkede på en sten lavet af salt, og ud af stenen kom de første guder. Guderne fik børn. De hed Odin, Vile og Ve. De slog kæmpen Ymer ihjel og brugte hans krop til at lave Midgård, hvor menneskene bor. Senere brugte de indersiden af hans kranium til at lave vores himmel. 19
20 ! GUDER OG JÆTTER: De vigtigste personer i den nordiske mytologi er guderne, menneskene og jætterne. De tre grupper lever i hver deres verden. Guderne lever i Asgård, menneskene lever i Midgård, og jætterne lever i Udgård. Myterne fortæller ofte om kampe mellem det gode og det onde. Disse kampe vil blive ved, indtil jorden går under. Jordens undergang kaldes for Ragnarok. Harald Blåtand skriver med runer på den store Jellingesten, at han fik gjort danerne kristne. Møde med kristen-dommen: og Ansgar og Harald blev smidt ud Allerede i år fik vikingerne af Danmark. I år 850 kommer Ansgar besøg af en kristen missionær, der tilbage til Danmark. Han får lov til at hed Ebo. Det lykkedes ikke for ham bygge en kirke i Hedeby og i Ribe, at få gjort danskerne kristne. I år 826 af den danske konge Horik. I år 965 kom munken Ansgar til Danmark bliver kong Harald Blåtand døbt. Det sammen med vikingen Harald Klak. var ikke kun små børn, der blev døbt. Harald Klak ville gerne være konge i Harald Blåtand var voksen, da han Danmark. Det lykkedes ikke for ham, blev døbt. 20
21 OPGAVER TIL TEMA 3 - TRO Stikord til jeres genfortælling Vikingernes tro: Myter og sagn: Guder og jætter: Livets store spørgsmål: Historien om verdens skabelse: Møde med kristendommen: Lav 5 spørgsmål ud fra teksten som de andre skal svare på. (Husk at I selv skal kunne svarene) 1: 2: 3: 4: 5: Ekstra opgave: Prøv, sammen med klassen, at skrive alle de navne på nordiske guder som i kan komme på. Der ligger en liste på museets hjemmeside over nogle af dem. 21
22 TEMA 4 REJSEN VIKINGERNE OG LIVET REJSEN! Intro På de kommede sider får I nogle ting at vide om vikingernes rejser. Læs grundigt igennem og prøv så at fortælle så meget, som I kan huske af teksten. 22
23 Ladbygraven er noget helt særligt for der kendes ingen andre vikingeskibs-grave i Danmark. At graven ligger ved Kerteminde Fjord er måske ikke helt tilfældigt. Herfra har der været god adgang til både Jylland og Fyn. Herfra har kongen kunnet overskue et stort område. Så manden i Ladbyskibet har været noget ganske særligt i vikingetidens Danmark for 1000 år siden.! TOGTER Et togt kunne både være fredeligt og krigerisk. Togter i vikingetiden: Et togt betyder, at en gruppe vikinger sejlede på lang-tur. Et togt kunne både være fredeligt og krigerisk. På et fredeligt togt sejlede man ud for at handle med andre. På et krigerisk togt sejlede man ud for Kongernes kontrol: I løbet af 1000-tallet holder vikingetogterne op. På det tidspunkt havde danske konger overtaget magten i England. Først Svend Tveskæg og senere Knud den Store. Kongerne holdt styr på deres SAKSE SATTE DENNE STEN EFTER ESBEN SIN FÆLLE, TOKES SØN. HAN FLYGTEDE IKKE VED UPPSALA MEN SLOGES SÅ LÆNGE HAN HAVDE VÅBEN at røve og plyndre. De mennesker, der blev røvet og plyndret, skrev ikke så pænt om vikingerne. Det er derfor, at det mest er de krigeriske togter, man husker vikingerne for. Vikingerne skrev med runer, som blev ridset ind i træstykker eller i sten. Det er besværligt, så vikingernes egne tekster er korte. folk og krævede skatter. Togterne i 1000-tallet var for det meste styret af kongerne. De skulle ikke længere bruges til plyndring, men skulle bruges til at beholde de land-områder, der var vundet. For Bag Vikingemønt, fundet på Munkebo bakke. Forside: Et ansigt af en mand. Bagside: En hest eller en hjort. 23
24 De første togter til England: Vikingetiden, siger vi, startede med et angreb på et lille kloster på øen Lindis-farne i England. Det var i året 793. Munkene på klosteret skrev hvert år om nogle af de vigtigste ting, der var sket. Det år skriver de om hedninge (hedninge: folk, der ikke er kristne), der plyndrer og dræber. I de næste år bliver mange små klostre, både i England og i Frankrig, plyndret af små grupper af vikinger. Klostrene lå ofte på små øer ud for kysten. Vikingetiden sluttede med et stort slag i det nordlige England i år Den norske konge Harald Hårde-råde kom med en stor hær. De var kommet til England i mange hundrede vikingeskibe. Den engelske konge Harold Godwinson og hans hær vinder slaget. En måned senere taber Harold et slag ved Hastings til en fransk viking, Vilhelm Erobreren. Mange flåder mange høvdinge: Fra omkring år 900 sejler mange vikingeskibe sammen på plyndringstogter til steder i Vest-europa. Nu angriber de ikke længere kun små klostre, men også byer. De sejler op ad floder, bl.a. Themsen ved London samt Loire og Seinen i Frankrig. I år 845 bliver Hamborg i Tyskland plyndret, og i år 885 nåede vikingerne stort set til Paris i Frankrig. Ca. år 900 bliver togterne mere organiseret. Få høvdinge får mere magt. Nu lægger de sig også uden for store byer (belejrer dem), og kræver penge for at rejse væk igen og ikke plyndre byen (kræver dane-gæld ). Uddeling af land: Det var ikke kun mange penge, vikingerne fik for at undlade at angribe et område. År 911 fik Vikingehøvdingen Rollo et stykke land i Normandiet i Frankrig. Han skulle bl.a. sørge for, at andre vikinger ikke kom og plyndrede de folk, som boede i området. Villhelm Erobreren kom fra dette område.! DANEGÆLD Er betegnelsen for de penge, vikingerne opkrævede for ikke at plyndre byerne, de kom til på deres togter. 24
25 Krigsskibe: Handels-skibe: De blev kaldt enten langskib eller De blev kaldt knar. Knarren var et drage. De var lange og smalle og stort bredt skib, men ikke større end, kunne sejle meget hurtigt. De lignede at det kunne trækkes over land fra én Ladbyskibet. De havde både sejl og flod til en anden. Der var ikke mange kunne roes med årer. Der kunne side mænd på sådan et skib, og det var nok et drage-hoved i forstavnen, og skibet heller ikke malet i flotte farver. Mæn- kunne være malet i stærke farver, lige- dene har selvfølgelig haft våben og som sejlet var farverigt. Der var mange skjolde med, men det vigtigste var, at mennesker ombord på et krigsskib. der var plads til mange varer. På de rigtigt store kunne der være op til 100 mand. Ladbyskibet har haft 32 roere og nogle få mere. 25
26 OPGAVER TIL TEMA 4 - REJSEN Stikord til jeres genfortælling Togter i vikingetiden: De første togter til England: Mange flåder - mange høvdinge: Uddeling af land: Kongernes kontrol: Skibe: Lav 5 spørgsmål ud fra teksten som de andre skal svare på. (Husk at I selv skal kunne svarene) 1: 2: 3: 4: 5: Ekstra opgave Gå udenfor og leg legen Med Ladbyskibet på tur. Vejledning til legen kan hentes på Vikingemuseets hjemmeside, 26
Mit Østfyn Besøg Ladbykongens grav
Mit Østfyn Besøg Ladbykongens grav ELEVHÆFTE Den eneste skibs-grav Skibs-graven i Ladby er den eneste skibs-grav fra vikinge-tiden i Danmark. Den ligger på den mark, hvor den blev fundet i 1934. Den er
Læs mereMit Østfyn - Besøg Ladbykongens grav. Introduktion og ekspertteams 1-4
Mit Østfyn - Besøg Ladbykongens grav. Introduktion og ekspertteams 1-4 Skibs-graven i Ladby er den eneste skibs-grav fra vikinge-tiden i Danmark. Den ligger på den mark, hvor den blev fundet i 1934. Den
Læs mere3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.
Opgaver til Angrebet 1. Vikingerne plyndrer Hvorfor ville vikingerne plyndre Sædding? _ 2. Trælle Bues familie havde trælle. Man kan også kalde dem slaver. I Danmark havde vi slaver endnu helt op i 1200-tallet.
Læs merePÅ SPORET AF VIKINGERNE
RUM 15 Prøv at skrive dit navn med runer på linierne herunder. Hvis du ikke kan finde alle bogstaverne i dit navn, så sæt ٠ for det manglende bogstav. Når du har øvet dig i at skrive dit navn, så kan du
Læs mereVikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 7. klasse Vikingetiden 1. Fælles gennemgang: Start med at spørge eleverne hvad de ved om vikingetiden. De har helt sikkert hørt en del om den før. Du kan evt.
Læs mereUndervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals
Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Kristendomskundskab (1.-3. klasse) Færdighedsmål: Livsfilosofi og etik: Eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra
Læs mereSide 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.
Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6
Læs mereVikinger. Guder Runer og ragnarok.
Vikinger Guder Runer og ragnarok. Jannik 6 kl. 2005 Emne af Indholdsfortegnelse. Side 2. Emnebegrundelse og spørgsmål til emnet. side 3. Hvem var vikingerne. Side 4 vikingernes angreb. Side 5 Guderne.
Læs mereMed Ladbyskibet på tur
Med Ladbyskibet på tur Engang sejlede Ladbyskibet på vandet omkring Kerteminde. Måske tog det også på togter rundt i vikingernes verden. Ladbyskibet var et langskib på 21 m. Det har været stort og flot.
Læs mereKend din by 2. Nyborg Fæstning
Kend din by 2 Nyborg Fæstning Nyborg og Omegns Museer Skoletjenesten Slot og Fæstning På denne tur i Nyborg skal I ud i naturen. I skal opleve hvor pænt og fredeligt der kan være så tæt på byen, og samtidig
Læs mereHistorisk Bibliotek. Vikingerne. Jens Pietras
Historisk Bibliotek Vikingerne Jens Pietras Danmarks Tropekolonier Forlaget Meloni 2011 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Jens Pietras Redaktør: Sara Louise Harbo & Malene Mygind Serieredaktører: Henning
Læs mereBork Vikingehavn - En museumsperle i lokalområdet.
Bork Vikingehavn - En museumsperle i lokalområdet. Kriger af Bork: Allerede ved indgangen til Bork Vikingehavn, blev mellemgruppen fra Sdr Vium Friskole mødt og budt velkommen af to vikinger i fuld udrustning.
Læs mereOpgaver til lille Strids fortælling
? Opgaver til lille Strids fortælling Klosteret 1. Hvilken farve har det store hus/klostret, som Strid ser, inden han kommer til byen? A. Klostret, det er kalket hvidt. B. Klostret, det er rødt, bygget
Læs mereJeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg
Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,
Læs mereVikingerne Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereDet er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har
Efter en meget spændende og programfyldt uge i sidste uge, har vi fået skruet tempoet lidt ned denne her uge. Vi havde set så meget frem til den berømte sommerlejr, at det blev helt tomt bagefter. Der
Læs mereUndervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice
Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Historie Færdighedsmål: Kildearbejde: Eleven kan med afsæt i enkle problemstillinger anvende kildekritiske begreber
Læs mereSide 1. En rigtig søhelt. historien om peder willemoes.
Side 1 En rigtig søhelt historien om peder willemoes Side 2 Personer: Peder Willemoes Lord Nelson Side 3 En rigtig søhelt historien om peder willemoes 1 Store drømme 4 2 Det hårde liv på søen 6 3 Krig
Læs mereFra Odin til Kristus. -Overgangen fra nordisk religion. til kristendom i Danmark. Tekst og idé: Emma Katrine Lyng Svensson. Lindholm Høje Museet
Fra Odin til Kristus -Overgangen fra nordisk religion til kristendom i Danmark Indholdsfortegnelse Lærervejledning s. 1 Introduktion: Nordisk religion s. 2 Introduktion: Kristendommen s. 3 Mytologi: Jorden
Læs mereind i historien 4. k l a s s e
find ind i historien 4. k l a s s e Flyver Finds Idéboks 4. klasse Danmark bliver ét rige Sagn er gamle historier, der stammer fra vikingetiden. Snak med jeres lærer eller spørg på biblioteket efter disse
Læs mereI LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse
I LÆRE PÅ VÆRFTET Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse Helsingør Kommunes Museer 2013 Introduktion Velkommen til Helsingør Værftsmuseum. Museet handler
Læs mereSide 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.
Side 1 Ulvens børn historien om romulus og remus Side 2 Personer: Numitor Amulius Rea Romulus Remus Side 3 Ulvens børn historien om romulus og remus 1 Tronen 4 2 Guden Mars 6 3 To sønner 8 4 Romulus og
Læs mereLæs om Dronning Dagmar
Læs om Dronning Dagmar Tekster: Keld Kirstein Tegninger: Jette Jørgensen Kongen byder Valdemar er konge i Danmark. Han har ingen kone. Men så hører han, at der i et andet land bor en ung, smuk prinsesse.
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereteentro Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende 2. En Gud derude 3. Gud hernede 4. Hvorfor kom Jesus? frikirkelig konfirmation
teentro frikirkelig konfirmation Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende Målet med denne samling er at have det sjovt og lære hinanden at kende. For at både du og teenagerne skal få mest muligt ud
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 Hvordan lød mon verdens første spørgsmål? Det kan I jo tænke lidt over
Læs mereDet uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende
Det uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende prædiken til Påskedag den 27/3 2016 i Bejsnap Kirke II: Matt 28,1-8. Ved Jens Thue Harild Buelund. Da Hans Barrøy dør, bliver
Læs mereHavet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs.
Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs. Alle andre lå og sov. Bortset fra Knøs. Han sad i forstavnen og så ud over
Læs mereSide 3.. ægypten. historien om de ti plager.
Side 3 ægypten historien om de ti plager 1 Slaver 4 2 Ild i en busk 6 3 Staven 8 4 Sæt dine slaver fri 10 5 En slange 12 6 Blod 14 7 Frøer 16 8 Myg og fluer 20 9 Sygdom 22 10 Hagl 24 11 Græshopper og mørke
Læs merePrædiken til Hedefest 28.08.2014 kl. 19.10
Prædiken til Hedefest 28.08.2014 kl. 19.10 Salmer: 70 du kom til vor runde jord 10 alt hvad som fuglevinger fik 370 menneske din egen magt 787 du som har tændt Herren er mit lys og min frelse, hvem skal
Læs mereVikingekongens Grav. Undervisningsmateriale til Vikingemuseet Ladby
Vikingekongens Grav Undervisningsmateriale til Vikingemuseet Ladby Kim Linnet, Kulturregion Fyn Foråret 2014 Introduktion til læreren Velkommen til Vikingekongens Grav. Dette læringsmateriale er tilrettelagt
Læs mereDet er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens.
3 s efter hellig tre konger 2014 DISCIPLENE BAD JESUS: GIV OS STØRRE TRO! Lukas 17,5-10. Livet er en lang dannelsesrejse. Som mennesker bevæger vi os, hver eneste dag, både fysisk og mentalt, gennem de
Læs mereÅr 1700 f.v.t. 500 f.v.t
År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze
Læs mereMed Ladbyskibet på tur
Med Ladbyskibet på tur 1. Ladby 1. Ladbyskibet skal sejle over Storebælt. Vinden er stærk og kommer fra syd. Turen tager lang tid. Hvor kommer vinden fra? I skal hoppe på et ben frem til Trelleborg. 2.
Læs mereSkrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier
Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Morgengry kommer fra skypaladset i himlen. Men hun vil hellere tage på eventyr med sine to venner nede på jorden. Aben Kókoro kan godt lide
Læs mereANSGAR. på mission blandt vikinger VEJLEDNING OG OPGAVER
Knud Erik Andersen ANSGAR på mission blandt vikinger VEJLEDNING OG OPGAVER Knud Erik Andersen: Ansgar på mission blandt vikinger. Vejledning og opgaver Serie: Tro møder tro Haase & Søns Forlag 2012 Forlagsredaktion:
Læs mereOg sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.
Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med
Læs mereOm Ladbyskibsgraven. Indhold. Ladbyskibet bliver fundet og udgravet. Ladbyskibet kommer i avisen
Om Ladbyskibsgraven Ladbyskibsgraven er Danmarks eneste vikingeskibsgrav. Den findes på Vikingemuseet Ladby ved Kerteminde. Her kommer der lidt om Ladbyskibesgraven: Udgravningen, museet, fundene i graven,
Læs mereI slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum
I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum Målgruppe: 3.-4. klasse I slægt med Odin handler om jernaldermenneskets liv og død. Hvordan boede de i jernalderen her på egnen? Hvad levede de af? Og
Læs mere8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6
8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6 Da jeg for efterhånden nogen år siden var konfirmand og gik til konfirmationsforberedelse, havde vi en aften i vores konfirmandklub besøg
Læs mere3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Læs mere»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på
1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller
Læs mereVejen til Noah og overdragelsen af ham!
Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,
Læs mereEsrum og det mystiske Møn 3.oktober 2014, 1.udgivelse ved gruppe 2 og 3
.oktober 2014, 1.udgivelse ved gruppe 2 og Elever indtager vandrehjem og oplever Danmarks fødsel på Møns Klint Rejsen til Møn Lavet af: Nambahlou D.1/10.2014 Det var en lang rejse. Vi skulle både tage
Læs merePrædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45.
Lindvig Osmundsen Bruger Side 1 05-10-2014 Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45. Der er en vej som vi alle går alene. Teksterne vi har fået til 16. søndag efter trinitatis
Læs mereKapitel 1. Noget om årets gang
Kapitel 1 Noget om årets gang 1 4. Mennesker og måneder VOXPOP Er der en måned, du særlig godt kan lide, eller er der en, du ikke bryder dig om? Nina Ja... Jeg kan rigtig godt lide september. Efterårsmånederne
Læs mereOpgaver til:»tak for turen!«
Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer
Læs mere747 Lysets engel 678 Guds fred er glæden (mel. Görlitz) 164 Øjne I var lykkelige (mel. Egmose til 675) 522 Nåden er din dagligdag (mel.
Tekster: Gal 2,16-21, Luk 10,23-37 Salmer: 8 kl 9.00 i Lihme 747 Lysets engel 678 Guds fred er glæden (mel. Görlitz) 164 Øjne I var lykkelige (mel. Egmose til 675) 522 Nåden er din dagligdag (mel. Elmquist)
Læs mereMellem strandfogeder og strandingskommissionærer:
Mellem strandfogeder og strandingskommissionærer: Strandingsvæsen og redningsaktioner i Skagen i 1800-tallet. Skagen By-og Egnsmuseum, 2005 1 Transport i 1800-tallet. For 150 år siden var der ingen asfalterede
Læs mereLindvig Osmundsen.Prædiken til Helligtrekongerssøndag 2016 02-01-2016 side 1. Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20.
02-01-2016 side 1 Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20. På Helligtrekongers søndag kender vi alle historien om De tre vise mænd. Vi har set dem i julens krybbespil, og det at se
Læs mereGemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt
Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mereEt fritidsliv med sejlads 6. af Hans "Kringle" Nielsen Toldbodgade Nyborg
Et fritidsliv med sejlads 6 af Hans "Kringle" Nielsen Toldbodgade Nyborg På det tidspunkt i 1957/58, hvor jeg var ung svend på konditori Sct. Knud i Odense, blev jeg kontaktet af en af de sidste to medlemmer
Læs mereVikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Dansk 3. klasse Narcissos-myten 1. Fælles gennemgang: Udlever opgaverne. Du kan enten lade eleverne læse historien højt for hinanden, eller du kan læse den højt for
Læs mereBILLAG 2: Storyboard, Level 1
BILLAG 1: Personas Annika, 10 Annika går i 3. klasse. Hun interesserer sig en del for heste, hvilket også kan ses i hendes fritidsaktiviteter, da hun går til ridning og bruger meget tid på, at læse hestebladet
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereOpgave 3) Forestil dig, at du var konge i det gamle Egypten. Beskriv din dag som konge:
Tutankhamon For ca. 3300 år siden blev Tutankhamon farao i Egypten. Hans far, der også var farao, var død, og derfor skulle han nu være den nye farao. Tutankhamon var kun ni år gammel, og han skulle nu
Læs mereMuseet Ribes Vikinger
Museet Ribes Vikinger Læringstilbud 2014-2015 for lejrskoler Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Museet Ribes Vikinger er placeret på netop det sted,
Læs mereEn Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting
En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7
Læs mereJulemandens arv. Kapitel 14
Kapitel 14 Bogen var en form for dagbog der strakte sig meget langt bagud i historien. Den var håndskrevet, og det var tydeligt at det var Julemanden der havde skrevet om sine mange oplevelser. Han undrede
Læs mereOrddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.
1 Gale Streger Forfatter: Helle S. Larsen Illustration: Lars Hornemann Forfatteren og Furesø Museer, 2013 Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-24-2 Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger
Læs merenavnet kan f.eks. fortælle om indianerens særlige egenskaber. Hvad tror du indianeren Syngende Stemme er god til?
Indianernavne Indianerne har oftest flere navne. De har et officielt navn, ligesom du har dit fornavn. Og ligesom du måske også har kælenavne, så har indianerne også flere navne, som kun de nærmeste kender.
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer
Læs mere291 Du som går ud 725 Det dufter lysegrønt læsning: Ap. G. 2,1-11 Evanglium: Joh. 14,15-21
Prædiken til Pinsedag 15. maj 2016 Vestervang Kirke kl. 10.00 to dåb. V. Else Kruse Schleef Salmer: 290Ialsinglans 448v.1 3Fyldtafglæde 448v.4 6 331Uberørtafbyenstravlhed 291Dusomgårud 725Detdufterlysegrønt
Læs mereJulens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus
Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret
Læs mereDet er blevet Allehelgens dag.. den dag i året, hvor vi mindes de kære elskede, som ikke er hos os længere!
ALLEHELGEN 2012 HA. Der er dage, hvor jeg slet ikke har lyst til at stå ud af sengen Jeg tænker på hende hele tiden. Der er ikke noget, der er, som det var før. Sådan udtrykte en mand sig. Han havde mistet
Læs merePrædiken til konfirmation 2. søndag efter påske Joh 10, 22-30, 2. tekstrække
1 Grindsted Kirke Søndag d. 10. april 2016 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til konfirmation 2. søndag efter påske Joh 10, 22-30, 2. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 331:
Læs mereStine og Jens på opdagelse ved Roskilde Fjord
Stine og Jens på opdagelse ved Roskilde Fjord Perfekt, tænker Stine, da hun kigger ud af vinduet. Solen står højt på himmelen, og der er en let vind. En herlig forårsdag, der ikke kunne være bedre til
Læs mereMUSEET PÅ VEN. Lærervejledning 1.-3. klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!
MUSEET PÅ VEN Lærervejledning 1.-3. klasse Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse! Denne vejledning er tænkt som et tilbud for dem der godt kunne tænke sig at
Læs mereUdgravningen af kirkegård og fundamentsrester fra Johanitterklostret i Horsens
Udgravningen af kirkegård og fundamentsrester fra Johanitterklostret i Horsens Horsens museum har nu gravet i Ole Worms Gade i Horsens i snart et år, og udgravningen fortsætter et stykke ind i det nye
Læs mere3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, 678 736, 522, 341, 155, 217
3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, 678 736, 522, 341, 155, 217 Den onde djævel havde skabt et spejl, som kunne forvrænge alting, alt skønt blev grimt. De små djævle lo og var fornøjede,
Læs mereFeens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n
Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Feens kys I dette hæfte skal vi beskæftige os med et musikværk, der hedder Feens kys. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikken er
Læs mereSæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.
Eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han
Læs mereGPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.
GPS 32-36 Sådan kan det bruges I hjemmet Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 32: David salves til konge Nøglesætning: Gud ser dig og kender dit
Læs mereEventyret om det skæve slot
24 Eventyret om det skæve slot Tema I Børnekulturhus Ama r er et eventyr om, hvordan det lykkedes at bygge landets første børnekulturhus opført fra grunden på baggrund af hårdt arbejde fra en ildsjæl og
Læs mereRestaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?
OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de? 3. Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem?
Læs mereFacitliste til før- og eftertest
Facitliste til før- og eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Hvem fik den store
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1
Uge 25 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge25_verden_omkring_mig.indd 1 06/07/10 11.42 Uge 25 l Verden omkring
Læs merelave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe.
Vi kører blade Jeg er lige kommet hjem fra skole, har klædt om, og ved ikke rigtig hvad jeg skal lave. Jeg går op på mit værelse og tager kassen med mit legetøj. I kassen ligger alt mit Tekno ingeniørsæt,
Læs mereEroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n
Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Beethoven I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Eroica. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikværket Eroica er skrevet
Læs mere- Billedanalyse og - Ribes historie som Danmarks ældste by
Når I arbejder med billederne her, kommer I både omkring: - Billedanalyse og - Ribes historie som Danmarks ældste by Hvis I går rundt i Ribe i dag, kan I finde alle de steder, som kunstnerne har malet,
Læs merePrædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække.
1 Grindsted Kirke. Søndag d. 3. marts 2013 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække. Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er Dåb: DDS 448,1-3 DDS 448,4-6
Læs mereDer er fest på borgen
Der er fest på borgen Hvornår var middelalderen? Kort og godt kan man sige, at middelalderen var den periode, hvor danskernes tro var den katolske tro. Middelalderen begynder, da vikingetiden slutter ca.
Læs merePrædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen
Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Tekst: Es 45,5-12;1. kor 1,18-25; Mark 4,26-32 Og Jesus sagde:»med Guds rige er det ligesom
Læs meremennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12
Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,
Læs mereBØrneark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 BØRNEARK
BØrneark G N I P M A C L BIBE Bibeltimer 2016 TEMA KONG DAVID Dette tilhører: danmarks folkekirkelige soendagsskoler Bibeltime 1 Fra fårehyrde til løftet om en kongestol David salves Tekst: 1 Sam 16,4-13+19-21
Læs mereRagnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com
Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com 1 Copyright: Eventyrligvis Spillepladen ligger her: www.eventyrligvis.dk Man kan gå ind på min facebook side og der printe eller downloade spillepladen via
Læs mereJoh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; 236--233; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240
Prædiken til 2.påskedag Joh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; 236--233; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240 Lad os bede! Herre, kald os ud af det mørke, som vi fanges i. Og kald os ind
Læs mereII. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.
Opgave A At lære dansk Eksaminatorark Eksaminator skal følge retningslinjer og input nedenfor. Hvis der vælges en friere sproglig formulering, skal instruktioner og spørgsmål indholdsmæssigt og sprogligt
Læs mereKirker og ødekirker rundt om Horsens
Kirker og ødekirker rundt om Horsens I skal nu på jagt efter en lille del af de mange spændende kirker, der ligger rundt om Horsens. I kommer til at besøge kirker fra forskellige perioder, kirker bygget
Læs mereJulesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl. 10.00. Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112
1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl. 10.00. Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112 Åbningshilsen Vi fejrer jul. Vi er i Julen. Vi fester. Igen. Jul betyder
Læs mereDen grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)
Den grønne have Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Dette skete for ikke så lang tid siden, i landet med det rødhvide flag. Det var efterår, og tre børn havde vovet sig 5 ind i den have, hvor der engang havde været
Læs mereV I K I N G E B L O D OVERFALDET
V I K I N G E B L O D OVERFALDET OVERFALDET - VIKINGEBLOD 1 af Marianne Slot Illustrationer og omslag: Pia Falck Pape Første e-bogsudgave 2011 epub-produktion: Easy Book Design, København ISBN: 978-87-92811-34-9
Læs mereHelligtrekongers søndag 3. januar 2016
Kl. 10.00 Burkal Kirke (med kirkekaffe) Tema: Verdens lys Salmer: 749, 362, 25; 136, 138 Evangelium: Joh. 8,12-20 "Jeg er verdens lys", siger Jesus. Hvad betyder det? Hvad lys betyder for vores liv, véd
Læs mereDAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE
LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes
Læs mereLEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereNævn nogle af byerne i vikingetidens Danmark. Find byerne på et landkort. Hvorfor er de placeret, hvor de er?
UNDERVISNINGSMATERIALE Fag: Historie, Dansk Niveau: 3.-7. klasse Emne: Filmens temaer RIPA Skoletjenesten Ribe VikingeCenter Opgave 1: Vikingetiden Hvor og hvornår foregår filmen? Sæt årstal på vikingetiden.
Læs mereSide 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.
Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen
Læs mereUge Læringsmål Faglige aktiviteter Materialer Evaluering
ÅRSPLAN HISTORIE 4.A/4.B Lærer: Julie Stage Uge Læringsmål Faglige aktiviteter Materialer Evaluering 34-35 36 s. 4-7 36 s. 4-7 37 s. 8-11 37 s. 8-11 38 s. 12-13 38 s. 12-13 39 s. 14-15 39 s. 16-17 40 s.
Læs mere