Ingrid Jespersens Gymnasieskole
|
|
|
- Tina Lorentzen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Datarapportering Medarbejderundersøgelse Ingrid Jespersens Gymnasieskole ASPEKT R&D
2 Medarbejderundersøgelse på IJG - Sådan læses tabellerne De arbejdsområder, du har i dag 76 Særdeles tilfreds 5 6,% Tilfreds 7 8,7% Hverken eller,9% Utilfreds,% Særdeles utilfreds,% Forholdet til de nærmeste ledere 75,%,% 7 9,%,7%,% Samarbejdet med kollegerne ,% 7 6,%,7%,%,% Den mad, der serveres i kantinen 7,% 6,9% 8 5,% 9,% 5 6,8% Den måde der følges op på beslutninger 76,9% 5,6% 8,7% 7,%,6% De informationer du får fra ledelsen 76 9,8% 56,6% 6,% 6 7,9%,6% Den service du får fra ITmedarbejderne 76 6,% 7 8,7% 7,%,6%,% Den service du får fra kontoret 76,7% 6 7,% 6 7,9%,%,% Den service du får fra kantinen 7 5,% 9 9,% 6 5,%,%,% Den service du får fra pedellerne ,% 5 6,% 5,%,%,% De fleste tabeller indeholder flere underspørgsmål indenfor samme emneområde. I disse tilfælde skal hver enkelt linie i tabellen læses for sig. kolonnen til venstre viser, hvor mange der har svaret på lige netop dette spørgsmål i undersøgelsen (basen). Andelen af ubesvarede er af hensyn til overskueligheden ikke vist i tabellerne, og de indgår heller ikke i procentberegningerne. Læseren kan alligevel indirekte få oplyst, hvor mange svarpersoner, der har svaret på hvert spørgsmål ved at sammenligne basen (antallet af besvarelser) med antallet af mulige besvarelser, nemlig 76. Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
3 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor er du ansat på skolen? 76 Grundskolen 5% Gymnasium % Andet % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
4 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor gammel er du? 76 9 år eller yngre 9 5% - 9 år 9 5% 5 år eller ældre 8 % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
5 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor mange år har du været ansat i din nuværende stilling? 76 år eller mindre % 5 - år 9 5% år eller længere % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 5
6 Medarbejderundersøgelse på IJG - Er du en kvinde eller en mand? 76 Kvinde 6 6% Mand 9% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 6
7 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvilken arbejdsfunktion har du? 76 Leder % Leder/lærer/underviser 7 9% Lærer/underviser 5 7% Administrativ medarbejder (økonomi, kontor, IT, forkontor) 6 8% Servicemedarbejder (rengøring, pedel, kantine o.l.) % SFO % Andet % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 7
8 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du skulle bruge -skalaen, hvilken karakter ville du så give: Base 75 Den måde skolen løser sine opgaver på 9,7 Den måde du selv løser dine opgaver på 9,8 Skolens fysiske arbejdsmiljø 7, Skolens psykiske arbejdsmiljø 9, Det kollegiale miljø, Den øverste ledelse 9, Skolens personalepleje 8,8 Gennemsnit 9, Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 8
9 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med følgende områder: De arbejdsområder, du har i dag 76 Særdeles tilfreds 5 6,% Tilfreds 7 8,7% Hverken eller,9% Utilfreds,% Særdeles utilfreds,% Forholdet til de nærmeste ledere 75,%,% 7 9,%,7%,% Samarbejdet med kollegerne ,% 7 6,%,7%,%,% Den mad, der serveres i kantinen 7,% 6,9% 8 5,% 9,% 5 6,8% Den måde der følges op på beslutninger 76,9% 5,6% 8,7% 7,%,6% De informationer du får fra ledelsen 76 9,8% 56,6% 6,% 6 7,9%,6% Den service du får fra ITmedarbejderne 76 6,% 7 8,7% 7,%,6%,% Den service du får fra kontoret 76,7% 6 7,% 6 7,9%,%,% Den service du får fra kantinen 7 5,% 9 9,% 6 5,%,%,% Den service du får fra pedellerne ,% 5 6,% 5,%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 9
10 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du tænker inden for det sidste år, har du på noget tidspunkt alvorligt overvejet eller besluttet at søge nyt arbejde? 7 Nej 5 7% Ja, jeg har alvorligt overvejet at søge nyt arbejde 7 % Ja, jeg har besluttet at jeg vil søge nyt arbejde % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
11 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor enig eller uenig er du samlet set i følgende udsagn? Jeg føler, jeg generelt set, har tryghed i min ansættelse 7 Meget enig 5 67,6% Noget enig 9 5,7% Noget uenig,% Meget uenig,7% Jeg kan i stor udstrækning tilrettelægge mit arbejde selv 7 5 7,% 8,%,%,7% Jeg modtager jævnligt ros fra mine kolleger 7,6% 9 5,%,9%,% Jeg føler mig accepteret af kollegerne ,% 9 5,7%,%,% Jeg kan få den efteruddannelse der er nødvendig 7,%,7% 8,%,8% Vi føler os ansvarlige for hinanden blandt kollegerne 7 7 6,5% 9,7% 5 6,8%,% Kvinder og mænd har lige vilkår på skolen ,9% 7,% 6 8,%,% Det er i orden at gå på orlov eller få et deltidsarbejde 7 6,% 5 5,7%,%,% Vi er ikke så gode til at hjælpe nye kollegaer 7 5 6,9% 7,6%,7% 7,8% Stemningen på skolen er præget af brokkeri 7,7% 8,7%,9% 9 9,7% Der er lige vilkår for ældre og yngre ansatte 7 7 7,% 8 8,% 6,9%,7% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
12 Medarbejderundersøgelse på IJG - Synes du, at ledelsen... har overblik over arbejdet 7 er faglige dygtige 75 er respekteret blandt medarbejderne 7 interesserer sig for, hvad der foregår på 75 arbejdspladsen hjælper og støtter i det daglige arbejde 75 hjælper og støtter i konfliktsituationer med 7 elever hjælper og støtter ved 66 samarbejdsproblemer med kollegaer vejleder på en konstruktiv måde i tilfælde af 66 fejl viser anerkendelse, når du har gjort et godt 7 stykke arbejde kan skabe fælles holdninger på 7 arbejdspladsen træffer alle væsentlige afgørelser efter 7 samråd med medarbejderne motiverer til udvikling 7 er god til uddelegering 7 er synlig i det daglige arbejde 7 er god til at tale med medarbejderne om 7 vanskeligheder i arbejdet I høj grad 5,7% 5 6,% 7 6,5% 8 6,% 6,7% 56 78,9% 6 9,% 5 7,9%,% 6,5% 9,5% 9,% 9,% 7 7,% 5 5,% I nogen grad 59,7% 6,7% 59,5%,% 8 5,7% 9,7% 5 5,% 5,5%,8% 5 6,% 6 5,% 9 5,% 55,6%,8%,% Egentlig ikke 5,6% 5,%,7%,%,7%,% 5 7,6% 6 9,% 8,% 9,7%,%,9%,9% 6,% 5,7% Slet ikke,%,%,%,%,%,%,%,5%,%,%,%,8%,%,7%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
13 Medarbejderundersøgelse på IJG - Mener du...? At du får de informationer, der er nødvendige for arbejdet 7 I høj grad,9% I nogen grad 55,% Egentlig ikke,7% Slet ikke,% At du selv har mulighed for at løse dine opgaver på en tilfredsstillende måde 7 6,% 7 7,%,7%,% At skolen udnytter dine ressourcer og viden tilstrækkeligt 7 5,%,5% 9,%,% At dit arbejde giver mulighed for personlig udvikling 7 8 5,%,% 5,%,% At dit arbejde giver mulighed for faglig udvikling 7 6,6%,% 9,%,% At skolen er modtagelig for nytænkning 7,8% 6 9,% 5 6,8%,% At du har passende udfordringer i arbejdet 7 5,% 9 9,% 5,%,% At du savner respekt blandt eleverne 7,% 7 9,7%,%,% At du omtaler skolen positivt udenfor skolen ,% 8,8%,%,% At du har indflydelse på skolens målsætninger 7 8,% 56,9% 7,6% 6 8,% At du har indflydelse på skolens hverdag 7 8,7% 57,5% 5,%,7% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
14 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du tænker på den arbejdsplads, hvor du arbejder oftest på skolen, f.eks. et kontor eller et klasselokale, hvordan oplever du så følgende fysiske arbejdsforhold: Pladsforholdene i lokalet 7 Indretningen af lokalet 7 Lokalets lysforhold i dagslys 7 Lokalets lysforhold i kunstlys 7 Rengøringen af lokalet 7 Rengøringens mulighed for at gøre ordentligt 7 rent Oprydningen i lokalet 7 Lokalets æstetiske fremtoning 7 Muligheden for at regulere temperaturen i 7 lokalet Oplevelsen af kulde og træk 7 Muligheden for at regulere stole og borde, så 7 de passer dig Generende støj fra mennesker 7 Generende støj fra maskiner 7 Luftens kvalitet 7 Ventilationsanlæggets kvalitet 67 Oplevelse af statisk elektricitet 69 Reflekser fra edb-skærme 68 Kræver indgriben 7 7,%,% 8,% 5,% 7,% 6,% 7,8% 8,% 8,% 8,% 5,7% 8,% 8,% 9,% 5,%,%,5% Mindre problemer 6 9,% 5,8% 9,8% 9,% 56,% 5 8,6% 56,% 9 67,% 7,9%,5% 6 6,% 57,7%,5% 5,8% 6,% 8,8% 7,% Ingen problemer,7% 5,% 7,9% 55,6% 6,% 9,% 9 6,% 6,9%,8% 6,6% 9,% 7,9% 57,5% 9 6,%,% 55 79,7% 6 88,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
15 Medarbejderundersøgelse på IJG - Oplever du, at... arbejdet er fysisk belastende 7 I høj grad,% I nogen grad 8,% Egentlig ikke 8 5,% Slet ikke 8,% arbejdet er psykisk belastende i forhold til kollegaer 7,% 6 8,%,5% 7 5,% arbejdet er psykisk belastende i forhold til elever 7,% 5,5% 5 7,9%,5% arbejdet er psykisk belastende i forhold til ledelsen 7,8%,9%,7%,7% du har ergonomiske problemer, fx i skuldre eller ryg 7,% 7,%,5% 7 7,% du er stresset på grund af tidspres i lange perioder 7 9,%,8% 7 7,% 5 6,8% du ofte får hovedpine i arbejdstiden 7,% 6,7% 7 7,5% 5,8% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 5
16 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du tænker tilbage måned for måned i det forløbne år, har der så været en eller flere gange, hvor du har været fraværende fra arbejde på grund af forhold på arbejdspladsen? (Det kunne f.eks. være på grund af en arbejdsulykke, sygdomme du mener skyldtes forhold på arbejdspladsen fx allergi, ondt i ryggen, eller du var syg, fordi du måske følte dig stresset eller belastet i forholdet til elever eller kolleger) 7 Nej, det er ikke sket i dette skoleår 6 86% Jo, det er sket en enkelt gang i dette skoleår 8 % Jo, det er sket flere gange i dette skoleår % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 6
17 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvilken afdeling tilhører du primært? 6 Indskoling 6 % klasse 6% Overbygning 9 % Gymnasium 6 % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 7
18 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med følgende: Det eller de undervisningslokaler, du anvender Det it-udstyr, du bruger til forberedelse på skolen Særdeles tilfreds 6 5 8,% 6 5 5,% Tilfreds 5 5,% 5,% Hverken eller 6,7%,7% Særdeles Utilfreds utilfreds 5 5,% 5,%,%,% Ikke relevant,%,% Det samarbejde du har med kolleger om tværfaglig undervisning Det samarbejde du har med kolleger 6 6,7% 6,% 8 6,7% 9 8,%,% 5,% 6,7%,%,%,%,7%,% De fysiske rammer for gruppearbejde /undervisningsdifferentiering Skolens æstetiske fremtoning (farver, billeder, m.v.) 6 6,% 6,% 8,% 7 6,7% 7,7%,% 6,%,7% 7 8,%,7%,%,7% Den måde, skolen følger op på evaluering af undervisningen 58,7% 8,% 55,% 6,9%,% 5,% De kopimaskiner, du bruger på skolen 6 6,7% 5,%,7% 6,7% 5,%,% Det it-udstyr, du bruger i undervisningen 6 6,7% 8 6,7% 6,7%,%,7% 5,% Det kollegiale samarbejde omkring den enkelte klasse 6 5,7% 7 5,% 7,7%,%,%,7% Det kollegiale samarbejde omkring den enkelte elev 59 5,% 5,5% 5,%,%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 8
19 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor ofte foretager du en systematisk evaluering af undervisningen? (Med systematisk evaluering menes en planlagt evaluering, der er gennemført efter en forud fastlagt dagorden, et skema eller en anden form for forud fastlagt ramme) 58 En gang om ugen % En gang om måneden 9 6% - gange om året 6 5% gang om året % Aldrig 9 6% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 9
20 Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor enig eller uenig er du samlet set i følgende udsagn: De fleste af eleverne er dygtige 6 Meget enig 8,% Noget enig 56,7% Noget uenig 5,% Meget uenig,% De fleste elever møder undervisningsparate 6 8,% 55,% 9 5,%,% Jeg får oftest positive tilbagemeldinger fra eleverne 6 6 6,% 8,%,7%,% De fleste elever møder velforberedte til timerne 59 6,9% 67,8% 9 5,%,% Vores lærerkollegium omtaler oftest eleverne positivt 6 6,7% 5 75,% 6,7%,7% Jeg opfatter generelt eleverne som udisciplinerede 6,%,%,%,% Jeg mangler selv af og til faglige kundskaber i undervisningen 6,% 6 6,7% 7 8,% 5,7% Jeg mangler af og til pædagogiske kundskaber i undervisningen 6 5,% 5 5,% 6,7%,% Jeg er god til at få eleverne til at diskutere et emne 59,7% 5,5% 6,8%,% Jeg gør ofte en ekstra indsats for at støtte svage elever 59 9,% 57,6%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
21 Medarbejderundersøgelse på IJG - I hvilken grad passer følgende udsagn? Jeg har gode erfaringer med tværfagligt samarbejde 58 I høj grad 5 5,9% I nogen grad 55,% Egentlig ikke 9 5,5% Slet ikke,% Jeg når altid at forberede mig tilstrækkeligt 6,% 7 6,7%,%,7% Eleverne tager ofte medansvar for læringen 6 7,7% 6 6,% 7 8,%,% Jeg får ofte pædagogisk inspiration fra kollegerne 6,% 5 58,% 8,%,% Jeg får ofte pædagogisk inspiration fra ledelsen 6,%,7% 5,%,7% Jeg prøver aktivt at skabe et socialt miljø i klasserne ,%,9% 5,%,% Jeg har gode erfaringer med kollegialt samarbejde 6 5,7% 7 5,%,%,% Kollegialt samarbejde fremmer den pædagogiske udvikling ,%,7%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side
Ingrid Jespersens Gymnasieskole
Kommenterede resultater Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse 8 Ingrid Jespersens Gymnasieskole ASPEKT R&D Ingrid Jespersens Gymnasieskole - Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse 8 Undersøgelsen
Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel
9. juni 2009 j.nr. 08-633-2 Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel 1. Anerkendelse 1. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af din nærmeste leder? 2. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af
Tietgen Handelsgymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 203 Tietgen Handelsgymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Tietgen Handelsgymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 203 Undersøgelsen på Tietgen Handelsgymnasium,
BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.
16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer
@venquest 12.0 SkolePraktik Benchmark. (Matrix-mål) Uddannelse: Skolepraktik(Aalborg Handelsskole) (Matrix-mål)
Side 1 af 26 Evalueringsrapport Skema: EUD SkolePraktik-medarbejdertrivselsundersøgelse beelser: 34 Skole: (Matrix-mål) Uddannelse: Skolepraktik() (Matrix-mål) Hold: Lærer: Skolepraktik() Startdato: 1
Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA
Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA November 2006 2 Medlemsundersøgelse om psykisk arbejdsmiljø og stress FOA Fag og Arbejde har i perioden 1.-6. november 2006 gennemført en medlemsundersøgelse
Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012
Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold FOA Kampagne og Analyse April 2012 Indhold Resumé... 3 Psykisk arbejdsmiljø... 5 Forholdet til kollegerne...
BILAGSRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Esbjerg Realskole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Medarbejdertrivsel- og APV undersøgelse 2011
Kommenterede resultater Medarbejdertrivsel- og APV undersøgelse Ingrid Jespersens Gymnasieskole Ingrid Jespersens Gymnasieskole / Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse / Indhold Undersøgelsen på Ingrid
AL-SALAHIYAH SKOLEN 1/8
AL-SALAHIYAH SKOLEN 1/8 Svarfordelingen på de to spørgsmål om kvantitative krav blandt danske lønmodtagere: Altid Ofte Somme- Sjældent Aldrig/ tider Næsten 1A. Kommer du bagud med dit arbejde? 5 % 12 %
BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER
BRUGERUNDERSØGELSE PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Brugerundersøgelse : Plejebolig 1 Brugerundersøgelse Plejebolig Brugerundersøgelsen er udarbejdet af Epinion P/S og Afdeling
ARBEJDSPLADSVURDERING
ARBEJDSPLADSVURDERING Kortlægning KORTLÆGNING IDRÆTSEFTERSKOLEN KLINTSØGAARD Introduktion Alle virksomheder har pligt til at gennemføre en Arbejdspladsvurdering (APV) minimum hvert 3. år, der omfatter
Du indbydes til at deltage i MTU 2012. Det er nu, du har muligheden for at give din mening tilkende gennem den anonyme undersøgelse.
Løbenr. Region Syddanmark Medarbejdertilfredshedsundersøgelse MTU 2012 Kære Du indbydes til at deltage i MTU 2012. Det er nu, du har muligheden for at give din mening tilkende
Marie Kruses Skole Gymnasium
Marie Kruses Skole Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Marie Kruses Skole, Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Marie Kruses Skole, Gymnasium Ud af af gymnasiets
Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium
Benchmarkingrapport Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse 211 Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse
Attraktive arbejdspladser er vejen frem
Attraktive er er vejen frem 2 Konklusion Omkring halvdelen af offentligt ansatte FTF ere er ansat på en, der ikke er attraktiv. Samtidig ses, at personer, der ansat på ikke-attraktive er i stort omfang
Svendborg Gymnasium og HF
Svendborg Gymnasium og HF STX Elevtrivselsundersøgelse 20 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Svendborg Gymnasium & HF, STX Der har deltaget i alt 90 elever ud af 973 mulige. Det giver en
Datarapportering. Vestbyskolen. Horsens
Datarapportering Dataindsamling til Undervisningsmiljøvurdering Vestbyskolen Horsens 00 Udarbejdet af ASPEKT R&D Sådan læses tabellerne Der har deltaget i alt elever ud af 19 mulige. Det giver en samlet
APV undersøgelse 2014
APV undersøgelse Roskilde Handelsskole Datarapportering Roskilde Handelsskole APV undersøgelse APV undersøgelse på Roskilde Handelsskole Der har deltaget i alt 9 medarbejdere ud af mulige. Det giver en
Trivsel 2016 Region Nordjylland. Besvarelse: 80 %
Trivsel 2016 Besvarelse: 80 % Forord Kære ansatte i Med trivselsundersøgelsen Trivsel 2016 ønsker vi at få et samlet billede af det oplevede psykiske arbejdsmiljø i. Trivslen er et vigtigt parameter, som
PENGE- OG PENSIONSPANELET BEFOLKNINGSUNDERSØGELSE OM DANSKERNES HOLDNINGER I FORHOLD TIL BANKEN, PRIVATØKONOMI OG BANKFORHANDLINGER
BAGGRUND PENGE- OG PENSIONSPANELET BEFOLKNINGSUNDERSØGELSE OM DANSKERNES HOLDNINGER I FORHOLD TIL BANKEN, PRIVATØKONOMI OG BANKFORHANDLINGER Data er indsamlet i november 2014 via et online spørgeskema,
Udviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen
Udviklingssamtaler Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen Du skal have den årlige medarbejdersamtale med en af dine medarbejdere, Rita Ravn. Rita er pligtopfyldende og dygtig, og hun udgør i høj grad
Viby Gymnasium og HF
Datarapportering Trivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse - 200 Viby Gymnasium og HF Udarbejdet af ASPEKT R&D Sådan læses tabellerne Min uddannelse er meningsfuld for mig 9 Samlet set lærer jeg nok
Undervisningsmiljøundersøgelse for Bredballe Privatskole
Undervisningsmiljøundersøgelse for Bredballe Privatskole Vi har i april måned 2016 gennemført Undervisningsministeriets Trivsel- og undervisningsmiljøundersøgelse www.nationaltrivsel.dk på samtlige klassetrin.
Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar
Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar Undersøgelse om lederes og medarbejderes vurdering af, hvem der har ansvaret for samarbejdskultur, medarbejdernes efteruddannelse, arbejdsopgavernes løsning
Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen
FOA Kampagne og Analyse 28. februar 2011 Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen FOA undersøgte i januar 2011 medlemmernes oplevelser med mobning på arbejdspladsen. Undersøgelsen belyser,
Delpolitik Introduktion af nye medarbejdere
Delpolitik Introduktion af nye medarbejdere 1. Formål Gentofte Kommunes ønsker, at nye ledere og medarbejdere hurtigst muligt får et godt indtryk af og kendskab til deres nye arbejdsplads, herunder stedets
Roskilde Handelsskole HHX årgange
Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelse 211 Roskilde Handelsskole Udarbejdet af ASPEKT R&D Roskilde Handelsskole, - Elevtrivselsundersøgelse 211 Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.
Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt
