Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar - maj 2011, 2. semester af 2. Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer HHX Organisation C Carsten Nielsen Hold 91 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Begrebet organisation Titel 2 Organisationsteoriens udvikling Titel 3 Interessegrupper Titel 4 Individet i organisationen Titel 5 Grupper og team Titel 6 Human ressource og kompetenceudvikling Titel 7 Organisationsstrukturer Titel 8 Organisationsdesign Side 1 af 9

2 Titel 1 Begrebet organisation Niels Gram og Kai Hansen, kapitel 1. 2 lektioner Eleverne skal opnå kendskab til begrebet organisation. Organisation Organisationsniveauer Organisation som transformationsenhed Forløbet består af følgende arbejdsformer: Klasseundervisning med gennemgang af centrale begreber. Øvelser: Der gennemgås opgaver fra bogens opgavesamling. Side 2 af 9

3 Titel 2 Organisationsteoriens udvikling Kernestof: Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave, Bentsen, Niels Gram og Kai Hansen, kapitel 2. 4 lektioner Eleverne skal opnå kendskab til de forskellige organisatoriske skoler. Klassisk organisation, den bureaukratiske skole, videnskabelig virksomhedsledelse og den administrative skole Nyere organisationsteori, den humanistiske skole, systemteorien og situationsafhængig organisation og netværk Klasseundervisning og øvelsesopgaver. Side 3 af 9

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Interessegrupper Niels Gram og Kai Hansen, kapitel 3. 1 lektion Eleverne skal opnå et kendskab til virksomhedens interessegrupper Virksomhedens fjern- og nærmiljø Interessegrupper og stakeholder Harmoni- og konfliktopfattelser Bidrag og belønning af de forskellige begreber. Side 4 af 9

5 Titel 4 Individet i organisationen Niels Gram og Kai Hansen, kapitel 4. 5 lektioner Eleverne skal opnå et kendskab til individet i organisationen. Den menneskelige natur Intelligens Personlighed og The Big Five De personlige drivkræfter, herunder teorier om behov, motivation og forventning Lykkebegrebet Trivsel og forsvarsmekanismer Stress, udbrændthed og kriser af de forskellige begreber samt øvelsesopgaver. Side 5 af 9

6 Titel 5 Grupper og team Niels Gram og Kai Hansen, kapitel 5. 2 lektioner Eleverne skal opnå et kendskab til begrebet grupper, team og teamsamarbejde. Grupper og gruppetyper Gruppedynamik, normer, roller, holdninger og status Team og teambuilding af de centrale begreber og diskussioner Side 6 af 9

7 Titel 6 Human ressource og kompetenceudvikling Niels Gram og Kai Hansen, kapitel 6. 2 lektioner Eleverne skal opnå et kendskab til begrebet human ressource. Personaleadministration Human ressource Kompetencebegrebet, kompetencetyper og kompetenceudvikling Forløbet består af følgende arbejdsformer: Klasseundervisning med gennemgang af de centrale begreber. Side 7 af 9

8 Titel 7 Organisationsstrukturer Niels Gram og Kai Hansen, kapitel 9. 4 lektioner Eleverne skal opnå et kendskab til begrebet organisationsstruktur og forskellige måde at organisere en virksomhed på. Arbejdsdeling Koordineringsprincipper Klassiske organisationsstrukturer Nyere organisationsstrukturer af de centrale begreber og øvelsesopgaver. Side 8 af 9

9 Titel 8 Organisationsdesign Niels Gram og Kai Hansen, kapitel lektioner Eleverne skal opnå et kendskab til begrebet organisationsdesign og forskellige måde at designe en organisation på. Organisationsdesign og designparametre Mintzberg organisationsdesig, herunder Den basale form - Enkelt struktur (basal struktur) - Maskinbureaukratiet - Fagbureaukratiet - Adhockratiet - Den divisionaliseret form - Idé-organisationen af de centrale begreber og øvelsesopgaver. Side 9 af 9