Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Videndjurs, Handelsgymnasium Grenå HHX Organisation C Alexandra Luxhøi hhx3orgc14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Introduktion til organisationsfaget Organisationsteoretiske skoler Interessegrupper Individet i organisationer Grupper, grupperoller og teams HR og kompetencebegrebet Ledelse Mål og effektivitet Organisationsstrukturer Design af organisationer, herunder organisationsprocesser og organisationskultur/etik Side 1 af 11

2 Titel 1 Introduktion til organisationsfaget Kapitel 1 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels 2 lektioner Fokusområder Begrebet organisation Organisationsniveauer Transformationsbegrebet Fokus på definitioner på organisationsbegrebet og de forskellige analyseniveauer. Dertil fokus på transformationsbegrebet som en overordnet forståelse for organisationen som en transformationsenhed. Side 2 af 11

3 Titel 2 Organisationsteoretiske skoler Kapitel 2 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels Kommentar: Lær af nørderne i Valve, Jyllandsposten 20. juni lektioner Klassiske organisationsteorier Den bureaukratiske skole Videnskabelig virksomhedsledelse Den administrative skole Nyere organisationsteori Den humanistiske skole Systemteorien Situationsafhængig organisation Aktuelle organisatoriske temaer Vi har haft fokus på forståelsen af organisationsteoriens udvikling og de forskellige skole indvirkning på nutidens organisationer. Skriftligt arbejde Gruppefremlæggelser Side 3 af 11

4 Titel 3 Interessegrupper Kapitel 3 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels Jyske Bank afviser opkøb Jyllands-Posten 9. februar lektioner Direkte og indirekte interessenter Shareholder value og stakeholder value Konflikt- og harmoniopfattelse Bidrag/belønningsmodellen Vi har arbejdet med de forskellige interessegrupper (særlig fokus på de direkte interessenter) og vigtigheden i, at organisationen samarbejder med disse. Side 4 af 11

5 Retur til forside Titel 4 Individet i organisationen Kapitel 4 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels Kampen om de klogeste i verden Information, 8. juni 2013 Stik ikke hovedet i busken JP-ledelse, 27. marts 2013 Uddrag fra DONGs hjemmeside (vedr. motivation og trivsel) Diskussion på youtube.com mellem Helmuth Nyborg og Peter Lund Madsen vedr. intelligens lektioner Fokusområder: Intelligens Personlighed og personlighedsprofiler Motivation og trivsel Frustration og forsvarsmekanismer Stress, udbrændthed og kriser Vi har arbejdet med klassisk og nyere opfattelse af intelligens, herunder hvordan intelligens kan måles og testes. Vi har arbejde med forskellige personlighedsprofiler og anvendeligheden af disse. Desuden er der arbejdet med de personlige drivkræfter og forståelse for teorier inden for humanistisk og adfærdsperspektiv. Fokus på trivsel og når vi ikke trives, herunder frustration og forsvarsmekanismerne. Personlighedstest Udarbejdelse, gennemførelse og analyse af trivselsundersøgelse på holdet Side 5 af 11

6 Titel 5 Grupper, grupperoller og teams Kapitel 5 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels Uddrag: Tro på dig selv kapitel 5E, Ulrik Wilbek, People s Press 2006 Uddrag: Konflikter kapitel 7, Ledelse i praksis 10 lektioner Fokusområder: Gruppetyper Gruppedynamik Team og effektive teams Konflikter og konflikthåndtering Vi har arbejdet med de forskellige gruppetyper (formelle/uformelle, primære/sekundære og positive/negative referencegrupper). Desuden har vi arbejdet med gruppedynamikken, forskellige roller og status. Vi har arbejdet med hvordan man skaber og udvikler et effektivt team med udgangspunkt i de forskellige udviklingsfaser for teams. Desuden har vi arbejdet med de negative konsekvenser af team såsom gruppetænkning og konflikthåndtering, herunder konfliktfaser og konfliktroller Supplerende fokus har været på opbygning af high-performance-teams baseret på Ulrik Wilbek. Diverse teambuilding øvelser med fokus på roller og samarbejde Anvendelse af rolle-test. Side 6 af 11

7 Titel 6 Human Ressources og kompetenceudvikling Kapitel 6 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels Uddrag: Åbenhed og feedback kapitel 5, Ledelse i Praksis 10 lektioner Fokusområder Personaleafdelingen HR HRM Kompetencetyper Udvikling af kompetencer Fokus på udviklingen af opgaver inden for HR ift. personaleafdeling og HRM, samt arbej-de med hvilke tanker der ligger i HRM. Vi har arbejdet med kompetencebegrebet, herunder kompetenceformer og forståelsen af bevidst/ubevidst og kompetence/inkompetence. Desuden har vi haft fokus på kompetenceudvikling gennem åbenhed og feedback samt jobberigelse og jobudvidelse. Virtuelle Præsentationer Side 7 af 11

8 Titel 7 Ledelse Kapitel 7 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels Uddrag: Unboss kapitel 3, Lars Kolind, JP-forlag 2012 Forandringer overrasker de fleste ledere Jyllands-Posten 12. december år og chef for 40 medarbejdere Finans.dk 24. oktober 2014 Milliardær indfører fri ferie til alle ansatte bt.dk 24.september 2014 IKEA vil give kroner til hver medarbejder sn.dk 4. december 2014 Væn dig til det: Fremtiden hedder Unboss 11. juni lektioner Fokusområder: Management og leadership Ledelsesteorier Projektledelse Fokus på forståelsen af de to generelle skoler; management og leadership. Gennemgang af de forskellige ledelsesteorier, herunder tillige grundlæggende lederroller, menneskeopfattelser, autoritet og ledelse i forbindelse med projekter og teams samt selvledelse. Fokus på hvordan unbossen kan skabe værdi for de ansatte og virksomheden. Problemidentifikation Skriftligt arbejde Side 8 af 11

9 Titel 8 Mål og effektivitet Kapitel 8 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels 5 lektioner Fokusområder: Målformulering Den strategiske platform Effektivitet Vi har arbejdet med forståelsen af målformulering gennem den strategiske platform, samt præcisering af krav til operationelle mål. Vi har arbejdet med virksomhedens effektivitet (indre/ydre) med udgangspunkt i transformationsprocessen, herunder input, transformation og output. Side 9 af 11

10 Titel 9 Organisationsstrukturer Kapitel 9 i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels 6 lektioner Arbejdsdeling Funktions- og objektprincippet Koordineringsprincipper Organisationsstrukturer Klassiske organisationsstrukturer - Linjeprincippet - Det funktionelle princip - Linje- og stabsprincippet Nyere organisationsstrukturer - Projektorganisation - Matrixorganisation - Selvstyrende grupper - Netværksorganisation Vi har arbejdet med forståelse og uddybning af funktions-, objektprincippet og de forskellige koordinerings-principper. Udredning af de forskellige organisationsstrukturer henholdsvis klassiske og nyere strukturer. Visuelle konstruktioner Præsentationer Side 10 af 11

11 Titel 10 Design af organisationer, herunder organisationsprocesser og organisationskultur/etik Kapitel i Grundlæggende organisationsteori, Systime, 1. udgave 2006 af Niels 15 lektioner Fokusområder: Organisationsprocesser Beslutninger Organisationskultur og etik Vi har arbejdet med organisationsprocesser (information og kommunikation, beslutninger, planlægning og kontrol). Vi har arbejdet med udviklingen af organisationskulturen under hensynstagen til omgivelser, virksomhedstype samt virksomhedens og medarbejdernes egenart. Desuden har vi arbejde med hvordan kulturen synliggøres (Schein) og hvordan organisatione arbejder med etisk forhold. Vi har arbejdet med organisationsdesign i form af organiske og mekaniske organisationsformer, under indvirkning af omgivelser, opgaver, teknologi og medarbejdere. Præsentationer Side 11 af 11