UVMS SLUTMÅL FOR NIVEAUER... 5 UNDERVISNINGSMINISTERIETS NIVEAUER... 5
|
|
|
- Oliver Juhl
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2 INDHOLDSFORTEGNELSE KILDEMATERIALE... 4 INTERNET-SITES... 4 Bekendtgørelser & vejledninger vedrørende mureruddannelsen... 4 UVMs Elevplan... 4 Logbog for murerlærlinge... 4 UVMS SLUTMÅL FOR ER... 5 UNDERVISNINGSMINISTERIETS ER... 5 VALGFRI SPECIALEFAG... 6 ANHUGNING PÅ BYGGEPLADSEN FÆLLES GRUNDUDDANNELSE... 6 Niveau Avanceret... 6 Varighed 0,6 uge... 6 Merit... 6 Fagets Indhold... 6 Mål og øvrige rammer... 6 Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået... 7 EPOXY OG SELVNIVELLERENDE GULVE... 7 Niveau Avanceret... 7 Varighed 0,4 uge... 7 Adgangsbetingelser... 7 Merit... 7 Fagets indhold... 7 Mål og øvrige rammer... 7 Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået... 8 FACADEBEKLÆDNING, TEGL OG NATURSTEN... 8 Niveau Avanceret... 8 Varighed 1 uge... 8 Merit... 8 Fagets indhold... 8 Mål og øvrige rammer... 8 Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået... 8 FLISER OG KLINKER UDFØRT SOM SÆRLIGT DEKORATIVT ARBEJDE... 8 Niveau Avanceret... 8 Varighed 2 uger... 8 Merit... 8 Fagets indhold... 8 Mål og øvrige rammer... 9 Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået... 9 VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 1
3 GAFFELTRUCK CERTIFIKATKURSUS B... 9 Niveau Avanceret... 9 Varighed 1,1 uge... 9 Merit... 9 Fagets indhold... 9 Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået MURETEKNISK RESTAURERING Niveau Rutine Varighed 1,5 uge Merit Fagets Indhold Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået MURETEKNIK TIL UDFØRELSE AF SÆRLIGT DEKORATIVT MURVÆRK Niveau Avanceret Varighed 1,5 uge Merit Fagets indhold Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået PERSONLIG SIKKERHED VED ARBEJDE MED EPOXY OG ISOCYANATER Niveau Avanceret Varighed 0,4 uge Fagets indhold Merit Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået RENOVERING Niveau Rutine Varighed 1,5 uger Merit Fagets indhold Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået RESTAURERING AF HISTORISKE BEVARINGVÆRDIGE HUSE Niveau Rutine Varighed 1,5 uger Merit Fagets indhold Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået SPECIALPUDS Niveau Avanceret Varighed 1 uge Merit Fagets indhold Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået UNDERTAGE Niveau Avanceret VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 2
4 Varighed 0,4 uge Merit Fagets indhold Mål og øvrige rammer Bedømmelse Bestået / Ikke Bestået VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 3
5 KILDEMATERIALE INTERNET-SITES Følgende Internet-sites er anvendt til beskrivelse af de enkelte valgfri specialefags kompetencer. BEKENDTGØRELSER & VEJLEDNINGER VEDRØRENDE MURERUDDANNELSEN. BEK nr af 6/ om uddannelsen til murer BEK nr. 95 af 29/ om ændring af uddannelsen til murer Vejledning til BEK nr af 6/ om uddannelsen til murer UVMS ELEVPLAN LOGBOG FOR MURERLÆRLINGE VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 4
6 UVMS SLUTMÅL FOR ER UNDERVISNINGSMINISTERIETS ER Undervisningsministeriet anviser, at der anvendes følgende kriterier til bestemmelse af område- og specialefagenes slutmål ved forskellige valgfri specialefags faglige niveauer. Begynderniveau. Eleven kan løse en opgave og udføre en aktivitet i en kendt situation eller ud fra en kendt problemstilling eller kan udføre en mere kompliceret aktivitet under vejledning. På dette niveau lægges der vægt på følgende personlige kvalifikationer : Lyst til at sætte sig ind i uddannelsens fundamentale kundskabs- og færdighedsområder og til at udvikle ansvarlighed samt grundlag for fortsat læring. På begynderniveauet grundlægges ligeledes selvstændighed i opgaveløsning. Rutineniveau. Eleven kan planlægge og gennemføre en opgave/aktivitet eller løse et problem i rutine- og/eller kendte situationer og omgivelser - alene og i samarbejde med andre. På dette niveau lægges der vægt på følgende personlige kvalifikationer : Evne til selvstændigt at sætte sig ind i mere komplicerede problemstillinger og til at kommunikere med andre om løsningen heraf. Yderligere lægges der vægt på fleksibilitet og omstillingsevne. Avanceret niveau. Eleven kan vurdere et problem, kan planlægge, løse og gennemføre en opgave/aktivitet eller løse et problem også i ikke rutine situationer alene og i samarbejde med andre - under hensyntagen til opgavens art. På dette niveau lægges der vægt på følgende personlige kvalifikationer : Evne til at tage selvstændigt ansvar og vise initiativ til selv at formulere og løse faglige og sociale opgaver og problemer. Yderligere lægges der vægt på kvalitetssans og kreativitet. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 5
7 VALGFRI SPECIALEFAG ANHUGNING PÅ BYGGEPLADSEN FÆLLES GRUNDUDDANNELSE AMU kursusnr AVANCERET VARIGHED 0,6 UGE I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Anhugning af bygningsmaterialer og komponenter. - Forskelligt anhugningsudstyr. - Belastningsregler og SWL-maerkning (Safe Working Load) - Anhugning ud fra en vurdering af byrdens tyngdepunkt. - Risikomomenter under transport og anhugning. - Dirigering af kranføreren ved hjælp af gældende standardtegn eller ved brug af walkie talkie. Eleven: kan med begyndende færdigheder fungere som operatør, kranfører, signalmand og anhugger. kan beskytte gods og grej og foretage korrekt, sikkerhedsmæssig forsvarlig anhugning af glatte, lange og komplicerede byrder med almindeligt forekommende grej. kan identificere væsentlige risiko- og faremomenter i anhugnings- og transportprocessen og har kendskab til regler for stropbelastninger, sikkerhedsfaktorer samt kassationsgrænser. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 6
8 har prøvet at dirigere ved hjælp af radiokommunikation kan gennemføre korrekt, lodret løft og vandret transport af gods med gulvbetjente kraner samt afsætning af byrder anhugget med almindeligt forekommende grej. kan gøre rede for korrekt anvendelse og opbevaring af almindeligt forekommende grej. EPOXY OG SELVNIVELLERENDE GULVE AVANCERET VARIGHED 0,4 UGE ADGANGSBETINGELSER Det er en forudsætning for deltagelse, at man har bestået specialefaget: Personlig sikkerhed ved arbejde med epoxy og isocyanater. I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Epoxyharpikser og isocyanater. - Arbejdsmiljømæssige forhold, regler og krav, der har betydning for at arbejde sikkerhedsog sundhedsmæssigt forsvarligt med epoxy og isocyanater. - Gulvarbejde med selvnivellerende materialer. Eleven: kan udføre arbejde med epoxyharpikser og isocyanater. kan forholde sig til arbejdsmiljømæssige forhold, regler og krav, der har betydning for at arbejde sikkerheds- og sundhedsmæssigt forsvarligt med epoxy og isocynater. kan udføre gulvarbejde med selvnivellingsgulvprodukter. kan kende diverse selvnivellerende gulvmaterialer. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 7
9 FACADEBEKLÆDNING, TEGL OG NATURSTEN AVANCERET VARIGHED 1 UGE I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Facadebeklædning i tegl og natursten. - Forskellige fastgørelsesmetoder Eleven kan opsætte facadebeklædning i tegl. Eleven kan opsætte facadebeklædning i natursten. Eleven kan vælge fastgørelsesmetoder efter underlagets karakter. FLISER OG KLINKER UDFØRT SOM SÆRLIGT DEKORATIVT ARBEJDE AVANCERET VARIGHED 2 UGER VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 8
10 I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Udmåling, tilskæring og nedlægning af gulvklinker. - Vurdering af klinkers kvalitet og slidstyrker. - Udmåling, tilskæring og opsætning af keramiske fliser. - Runde brusenicher. - Rund hjørneafslutning. - Indadgående hjørne med hylde. - Ellipseformet beklædning omkring badeelement eller lignende dekorative elementer. Opgaverne i dette fag er tilpasset, så de kan indfri kundernes forventninger til et moderne badeværelse. Eleven kan udføre udmåling, tildannelse og nedlægning af almindeligt forekommende gulvklinker i moderne vådrumsudformninger samt vurdere klinkers kvalitet og slidstyrker. Eleven kan udføre udmåling, tildannelse og opsætning af almindeligt forekommende keramiske fliser i moderne vådrumsudformninger, som indeholder rund bruseniche, udadgående rund hjørneafslutning, indadgående hjørne med hylde, ellipseformet beklædning omkring badeelement eller lignende dekorative elementer. GAFFELTRUCK CERTIFIKATKURSUS B Amu-kursusnr AVANCERET VARIGHED 1,1 UGE I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Kørsel med gaffeltruck og stablere under overholdelse af gældende sikkerhedsbestemmelser. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 9
11 - Stabilitet og belastning. - Færdselslovens krav om kørsel med gaffeltruck. - Optagning og afsætning af gods i varierende højder. - Transport af gods i reolgange og snævre rum, samt på køreramper og åbne pladser. - Af/pålæsning af lastbiler og containere. - Vedligeholdelse af gaffeltruck og stablere. - At hente og placere varer ved hjælp af stregkoder og stregkodeudstyr Eleven : kan føre og betjene gaffeltruck og -stablere under overholdelse af såvel gældende sikkerhedsbestemmelser som forholdet mellem stabilitet og belastning, samt færdselslovens krav om kørsel med gaffeltruck. kan optage/afsætte gods i varierende højder i reoler og blokstabler. kan transportere gods i reolgange, snævre rum, ramper og pladser, stuve gods på lastbil og i container. kan foretage daglig og periodisk vedligeholdelse af gaffeltruck og -stablere samt hente og placere varer ved hjælp af stregkoder og stregkodeudstyr. MURETEKNISK RESTAURERING RUTINE VARIGHED 1,5 UGE I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med : - Traditionelt, utraditionelt samt dekorativt murværk. - Buer og stik. - Gesimser. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 10
12 Eleven : kan udføre traditionelt, utraditionelt og særligt dekorativt murværk under hensyntagen til stabilitet og eventuelle krav om bæreevne. har indgående teoretisk kendskab til overlukninger som buer og stik og kan udføre disse i praksis under hensyntagen til gældende regler, geometri og æstetik. kan udmåle og opmure en gesims, samt reetablere en nedstyrtet gesims. MURETEKNIK TIL UDFØRELSE AF SÆRLIGT DEKORATIVT MURVÆRK AVANCERET VARIGHED 1,5 UGE I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Utraditionelt og særligt dekorativt murværk. - Gamle kendte fugetyper. - Proces og kvalitetskontrol af den udførte opgave. - Overlukninger som buer, stik og ståltegl. - Rundt murværk. - Smighjørner i forskellige grader. Eleven kan udføre utraditionelt og særligt dekorativt murværk under hensyntagen til stabilitet og eventuelle krav om bæreevne. Eleven kan udføre gamle, kendte fugetyper og udføre proces- og kvalitetskontrol af den udførte opgave. Eleven kan udføre overlukninger som buer, stik og ståltegl under hensyn til gældende regler, geometri og æstetik. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 11
13 Eleven kan udføre udmåling og anlæg til rundt murværk samt udføre dette murværk under hensyntagen til god kvalitet og æstetik. Eleven kan udføre udmåling og anlæg til smighjørner i forskellige grader samt udføre dette murværk håndværksmæssig korrekt under hensyntagen til gældende regler. PERSONLIG SIKKERHED VED ARBEJDE MED EPOXY OG ISOCYANATER AVANCERET VARIGHED 0,4 UGE I dette fag kommer du overvejende til at arbejde teoretisk med: Epoxyharpikser og isocyanater, så du kan opfylde kravene om uddannelse i henhold til Arbejdstilsynets bekendtgørelser og er opmærksom på, at en forkert brug af disse produkter kan være ødelæggende for dit helbred. Du lærer at forholde dig til arbejdsmiljømæssige forhold, regler og krav, der har betydning for at arbejde sikkerheds- og sundhedsmæssigt forsvarligt med epoxy og isocyanater på følgende områder: - produktkendskab, - brugsanvisning /sikkerhedsdatablad, - personlige værnemidler, - arbejdspladsens indretning, - produkthåndtering, - uheld/ skadesbehandling. Deltageren: er i stand til at udføre arbejde med epoxyharpikser og isocyanater og kan således opfylde kravene om uddannelse i AT bekendtgørelse 292 af 26. april 2001 og AT bekendtgørelse 559 af 4. juli VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 12
14 kan efter uddannelsen forholde sig til arbejdsmiljømæssige forhold, regler og krav, der har betydning for at arbejde sikkerheds- og sundhedsmæssigt forsvarligt med epoxy og isocyanater på følgende områder: produktkendskab, brugsanvisning /sikkerhedsdatablad, personlige værnemidler, arbejdspladsens indretning, produkthåndtering, uheld/ skadesbehandling og sundhedsrisici. RENOVERING RUTINE VARIGHED 1,5 UGER Renovering betyder fornyelse, og derfor kommer du i dette fag til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Renovering af fundamenter, murværk, puds, fliser og gulve. - Vådrumstætning. - Forskellige metoder til midlertidig afstivning i forbindelse med etablering af nye muråbninger i en eksisterende væg. Hvordan man planlægger og udforer arbejdet, så husets beboere generes mindst muligt. Eleven kan udføre renovering af almindeligt forekommende murværkskonstruktioner, herunder facade- og bagmur med forskellige materialer og fundament samt puds, fliser, gulv og vådrumstætning, så det renoverede ikke fremtræder væsentligt forskelligt fra det tilstødende. Eleven har kendskab til de materialer, som indgår i renovering, og som grænser op til det renoverede. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 13
15 Eleven har kendskab til forskellige metoder for afstivning og kan udføre afstivning i forbindelse med muråbninger. Eleven har kendskab til afhjælpning af renoveringsarbejdets gener for bygherre og beboere. RESTAURERING AF HISTORISKE BEVARINGVÆRDIGE HUSE RUTINE VARIGHED 1,5 UGER I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Fredede og historiske bygninger. - Traditionelle materialer. - Midlertidig afstivning. - Bindingsværk. - Pudsede lofter. - Historisk og nutidigt puds. - Trækning af gesimser. - Anvendelse af genbrugsmaterialer. Eleven har forståelse af grundlaget for bevaring og restaurering og kendskab til de specielle forhold, som gør sig gældende for området, herunder nødvendige hensyn ved restaureringsarbejde og de særlige regler vedrørende arkitektoniske monumenter og fredede bygninger. Eleven kan arbejde med de specielle materialer, som indgår i bygningsrestaurering, herunder kalk, mørtler, mursten, tegl, lerprodukter, natursten og puds. Eleven har kendskab til risici og behov for afstivning forbundet med ændringer i ældre bygningskonstruktioner. Eleven kan udmure tavl. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 14
16 eleven kan anvende gamle teknikker til at pudse lofter og trække gesimser. eleven kan anvende genbrugsmaterialer. eleven kender de grundlæggende principper ved indvendig og udvendig puds. eleven kan anvende forskellige former for historisk og nutidigt puds. SPECIALPUDS AVANCERET VARIGHED 1 UGE I dette fag kommer du til at arbejde teoretisk og praktisk med: - Grov og fin puds. - Pudsreparationer. - Farvet puds. - Tyndpuds. - Granitpuds. - Glitpuds. Eleven kan anvende almindelig kendte materialer og kender deres egenskaber (grov- og finpuds) og kan udføre reparationsarbejde. Eleven ved brug af kendte teknikker udføre farvet puds til konkrete opgaver. Eleven kan anvende og skelne mellem forskellige tyndpudsemetoder og anvendte materialer og samtidig forstå disses deres egenskaber. Eleven kan udføre granitpuds ved hjælp af kendte materialer og arbejdsmetoder til konkrete opgaver. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 15
17 Eleven kan udføre glitpuds efter en konkret arbejdsopgave samt udføre reparationsarbejde. UNDERTAGE AVANCERET VARIGHED 0,4 UGE I dette fag kommer du til at arbejde med: - Lovgivning og anvisninger ved projektering og udførelse af undertage. - Fugt og kondensproblemer. - Forskellige typer tagkonstruktioner. - Dampspærrer, isoleringskrav og ventilation i tagrum. - Montering og konstruktion af undertage. - Sikkerhed ved montering af undertage. - Ventilation. - Afslutninger ved eksempelvis tagrender og skotrender Eleven kan orientere sig i lovgivning og anvisninger som bruges ved projektering og udførsel af undertage og kender til fugt i luft, kondensation og fugt i byggematerialer. kan beskrive forskellige typer tagkonstruktioner, der anvendes i byggeriet. Eleven kan søge informationer om dampspærrer, isoleringskrav og ventilation generelt i tagrum. Eleven kan læse tegninger og forstå anvisninger ved montering af undertage. Eleven kan forklare forskellen på diffusionstætte og diffusionsåbne undertager. Eleven kan anvende de miljøbestemmelser og sikkerhedsregler, der er ved konstruktion og montage af undertage. Eleven kan udføre montering af undertage med og uden ventilation af banevarer (f.eks. tagpap ) og plader (i gips/træfiber) efter anvisninger. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 16
18 Eleven kan udføre afslutninger ved gennembrydninger, f.eks. tagrender, skotrender og ventilation. VALGFRI SPECIALEFAG MURERUDDANNELSEN SIDE 17
VALGFRI SPECIALEFAG for specialet MURER 2013-14
2 I forbindelse med din murer uddannelse skal du i samarbejde med din virksomhed vælge 1,5 ugers valgfri speciale. Skolens valgfri speciale undervisning er tilrettelagt hvert år i januar måned. Din kontaktlærer
Katalog valgfri specialefag
# Valgfri specialefag Fag nr Forløb Dage 2 Fliser og klinker udført som særligt dekorativt arbejde 3664 3.H / 4.H 7,5 niveau A 3 Murerteknik til udf. af særligt dekorativt murværk 3663 4.H 7,5 niveau A
Uddannelsesordning for uddannelsen til. murer og flisemontør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. marts 2010 murer og flisemontør Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse nr.
Godschauffør. Lokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 4 og 5C: Lokal undervisningsplan. Beskrivelse af konkrete fag/forløb/læringsaktiviteter
49-55, 20, 22, 24, 14, stk. 1 1 og 5, stk 3, pkt. 3 66, 68 Odense Tekniske Skole Uddannelsesindgang Mekanik, Transport og logistik Afdeling Transport og Logistik Uddannelsesfamilie Transport og Logistik
Uddannelsesordning for uddannelsen til Murer og flisemontør
Udstedelsesdato: 20. juni 2012 Uddannelsesordning for uddannelsen til Murer og flisemontør Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse nr.
Uddannelsesordning for uddannelsen til. murer og flisemontør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. august 2011 murer og flisemontør Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse nr.
Lokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 4 og 5C: Lokal undervisningsplan. Beskrivelse af konkrete fag/forløb/læringsaktiviteter. 12, stk.
Odense Tekniske Skole Uddannelsesindgang Mekanik, Transport og logistik Afdeling Transport og Logistik Uddannelsesfamilie Transport og Logistik Uddannelse chauffør Speciale Renovationschauffør 49-55, 20,
Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2211: Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer
Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2211: Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer Udbudspolitik 2012 Denne udbudspolitik skal ses i forlængelse af skolens generelle udbudspolitik, som er offentliggjort
1. hovedforløb. Version 8 Indledning. Målbeskrivelse. Personlige mål. På dette hovedforløb lægges der specielt vægt på: Mureteknik.
Version 8 Indledning På dette hovedforløb lægges der specielt vægt på: Mureteknik. Puds- og overfladebehandling. Fliseteknik. Gulvteknik. Tegning. Teknologi Byggepladsindretning og affaldssortering Byggeri
5 Ugers kursuspakke for byggebranchen
5 Ugers kursuspakke for byggebranchen Bygge og Anlæg 25 dage HANSENBERGteknia bygge & anlæg 1 Kurser AMU-mål Se noter Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uge 43 Dampspærre, nye bygninger Dampspærre, reno.
Uddannelsesordning for uddannelsen til. Stenhugger og Stenindustriarbejder
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 29.2.2008 Stenhugger og Stenindustriarbejder Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger- og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse
2. hovedforløb. Version 8. Indledning. Målbeskrivelse. Personlige mål. På dette hovedforløb lægges der specielt vægt på:
2. hovedforløb Version 8 Indledning På dette hovedforløb lægges der specielt vægt på: Mureteknik. Puds og overfladebehandling Fliseteknik. Gulvteknik Tegning Byggeri og samfund Byggepladsindretning og
Center for Bygningsrestaurering
Center for Bygningsrestaurering Den Gode Håndværker: Følgende kurser gennemføres i efteråret 2010 Grundlægende EDB på byggepladsen: 5 dage fra den 23-08 2010 til den 27-09 2010 AMU-nr. 44349-44371 Kursuskode
Lokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 4 og 5C: Lokal undervisningsplan. Beskrivelse af konkrete fag/forløb/læringsaktiviteter
49-55, 20, 22, 24, 14, stk. 1 1 og 5, stk 3, pkt. 3 Odense Tekniske Skole Uddannelsesindgang Mekanik, Transport og logistik Afdeling Transport og Logistik Uddannelsesfamilie Transport og logistik Uddannelse
6-ugers kursuspakke for byggebranchen
6-ugers kursuspakke for byggebranchen Bygge og Anlæg HANSENBERGteknia bygge & anlæg Efterår 2015 1 Tømrerkurser AMU-mål Dato Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uge 48 PUTAU 45362 23.11.15 24.11.15 25.11.15
De nye hjælpeskemaer kræver, at det lokale uddannelsesudvalg aktivt tager stilling til, hvordan skemaerne skal anvendes lokalt.
Vejledning til lokale uddannelsesudvalg om praktikerklæring og hjælpeskema PASS har på baggrund af revision af den pædagogiske assistentuddannelse udarbejdet nye praktikerklæringer. Praktikerklæringerne
[CASE D. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER]
Projektsvendeprøver [CASE D. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER] Intro Vælger du denne case, skal du arbejde med indretningen af brusenicher. Arkitekten vil prøve om der kunne tænkes at være andre muligheder
Fliseteknik, materialer og natursten
Modul 2 Varighed 2 uger. Inden vi går i gang er det vigtigt, at du har forstået modulets læringsmål, derfor skal vi gennemgå modulets mål og casens omfang i fællesskab. Casens omfang indeholder 13 punkter
Udkast til ændring. bekendtgørelse om arbejdsmiljøfaglige uddannelser. Kapitel 2
Udkast til ændring 10. februar 2017 af bekendtgørelse om arbejdsmiljøfaglige uddannelser Kapitel 2 Krav om uddannelse og prøveaflæggelse samt beskrivelse af kvalifikationskrav for arbejde med kraner, gaffeltrucks,
Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om arbejdsmiljøfaglige uddannelser
BEK nr 1148 af 25/10/2017 Udskriftsdato: 9. august 2019 Ministerium: Beskæftigelsesministeriet Journalnummer: Beskæftigelsesmin., Arbejdstilsynet, j.nr. 20155000092 Senere ændringer til forskriften BEK
Have-Parkmekaniker. Kort oversigt over hvad der sker på de forskellige skoler.
Have-Parkmekaniker Kort oversigt over hvad der sker på de forskellige skoler. HANSENBERG Faglig it 1 niveau Begynder 1. Eleven kan arbejde med tekstbehandling, regneark og power point samt gemme og hente
Uddannelsesordning for uddannelsen til Murer
Udstedelsesdato: 1. juli 2013 Uddannelsesordning for uddannelsen til Murer Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger- og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse nr. 346 af 27.3.2013
HO MURER VEDF ORL ØB 1
MURER HOVEDFORLØB 1 Hovedforløb 1 På dette skoleforløb beskæftiger vi os med: Murerteknik Vi bygger en mur med vinduesåbning overlukket med ståltegl og muren afsluttes med rulskifte. Vi har fokus på planlægning,
Tjekliste for eksisterende bygning - forundersøgelse
Tjekliste for eksisterende bygning - forundersøgelse Tjeklisten indeholder en række beskrivelser af forhold, som den projekterende og rådgivende efter arbejdsmiljølovgivningen skal tage hensyn til i sit
[CASE B. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER]
Projektsvendeprøver [CASE B. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER] Intro Vælger du denne case, skal du arbejde med indretningen af vådrum. Et af de nye værelser, i den gamle svinestald, skal indrettes til handicappede.
Fælles uddannelsesplan for Anlægsstruktør & Bygningsstruktør Trin 1. Lokale undervisningsplaner
Fælles uddannelsesplan for Anlægsstruktør & Bygningsstruktør Trin 1 Lokale undervisningsplaner Temaer for hovedforløbene i bygningsstruktør uddannelsen Fælles skoleforløb 1. hovedforløb Anlægsteknik/rørlægger
Drejebog Element-montage
2009 Drejebog Element-montage Logistik & produktionsvejledning jkm JK Entreprisen 15-12-2009 Indhold Logistik... 3 Byggeplads... 4 Procesopstartsmøde... 4 Sikkerhed... 5 Risiko... 5 Beskadigelse af gulvvarme...
ØVELSE GØR MESTER. men man må jo starte et sted.
ØVELSE GØR MESTER men man må jo starte et sted. at man, naar det i Sandhed skal lykkes En at føre et Menneske hen til et bestemt Sted, først og fremmest maa passe paa at finde ham der, hvor han er, og
Anhugning. Inden man går i gang med en transportopgave, er vægten en yderst vigtig faktor.
Formålet med dette afsnit er at få bevidsthed omkring vigtigheden af personlig sikkerhed, korrekt anvendelse af løftegrej samt sikker og effektiv godsbehandling. Vurdering og planlægning Der skelnes mellem
Praktik Den pædagogiske assistentuddannelse
Praktik Den pædagogiske assistentuddannelse Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015 Maj 2016 Samarbejde mellem skole og praktiksted Skolen og praktikstedet samarbejder med henblik på at skabe
Uddannelsesmål med detaljer. Nummer: 43996 Pers. sikkerhed v arbejde med epoxy og isocyanater
Side 1 af 5 Nummer: 43996 Titel: Pers. sikkerhed v arbejde med epoxy og isocyanater Kort titel: Varighed: 2,0 dage. Godkendelsesperiode: 06-11-2004 og fremefter Status (EUU): GOD Status (UVM): GOD Handlingsorienteret
Beskrivelse af grundforløbsprøve.
Beskrivelse af grundforløbsprøve. Grundforløbsprøven består af en mundtlig eksamen og en praktisk prøve. For at bestå grundforløbsprøven skal begge delprøver bestås. Der gives en samlet karakter for prøven,
[CASE A. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER]
Projektsvendeprøver [CASE A. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER] Intro Vælger du denne case, skal du arbejde med indretningen af vådrum. Et af de nye værelser i den gamle svinestald, skal indrettes til handicappede.
Vurderingsskema til godskrivning for praktik på pædagogisk assistentuddannelse
Ansøger: Navn: Cpr. nr.: Arbejdsgiver/arbejdssted (stempel): Navn: Adresse: Tlf. nr.: Mailadresse: Ansøger har været ansat fra (dato/år) til (dato/år) i (timer/uge) Med sin underskrift bekræfter nærmeste
UDDANNELSESPLAN FOR GRUNDUDDANNELSE FOR VOKSNE
UDDANNELSESPLAN FOR GRUNDUDDANNELSE FOR VOKSNE GVU-UDDANNELSE SPECIALE Træfagenes Byggeuddannelse Tømrer NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL GVU-VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER På baggrund af dokumentation,
Det følgende relaterer sig til ovennævnte uddannelsesbekendtgørelses bilag.
Uddannelsesordning for uddannelsen til murer Udstedelsesdato: XXXXXXX Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse nr. XXXXXXX om uddannelserne
Kompendium.1. Listedækning - skrå tage. Tagdækkerafdelingen. 1.Hovedforløb. 27/6 2018
Kompendium.1 Listedækning - skrå tage. Tagdækkerafdelingen. 1.Hovedforløb. 1 27/6 2018 Indholdsfortegnelse for H1: Listedækning med overliggende kapper. Listedækning med underliggende kapper. AutoCad.
Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016
Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016 Praktikuddannelsens faglige mål vurderes ud fra taksonomien: 1. Begynderniveau 2. Rutineret niveau 3. Avanceret niveau De enkelte niveauer defineres således:
TØMRER HOVEDFORLØB 1
TØMRER HOVEDFORLØB 1 Hovedforløb 1 å dette skoleforløb beskæftiger vi os med: Grat og valmkonstruktion Vi arbejder med opbygningen af grat, det vil sige planbilleder, profilbilleder, omkantninger. Der
Træhuset Amager. Priser,Incl. Moms, som selvbyg, medbyg og nøglefærdigt.
Kære Træhus interesseret På de næste sider finder du de priser vi har beregnet ud fra jeres oplæg / skitse/ tegning. Vi gør os meget umage med at opstille priserne så de er overskuelige, og gøre klart
Grundforløbsprøve. Mureopgave (A1) Du skal mure en facade (en mur) på placering A1 (se oversigtstegning).
Mureopgave (A1) Du skal mure en facade (en mur) på placering A1 (se oversigtstegning). Facaden skal: Opføres i løberforbandt 1. Udføres som blank mur. Fremstå uberørt efter opmuring med fyldte fuger. Opstalt
[CASE C. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER]
Projektsvendeprøver [CASE C. FAGOMRÅDET FLISER OG KLINKER] Intro Vælger du denne case, skal du arbejde med indretningen af et personalerum. Et af de eksisterende rum i den gamle lade, skal indrettes til
Efteruddannelse bygningshåndværkere
Efteruddannelse bygningshåndværkere ri o e t Fra raksis til p 1 Indholdsfortegnelse Kurser - Energi og bygninger... Side 2 40991 Energioptimering af boliger 42795 Montering af dampspærre og trykprøvning
Thisted-Fjerritslev Cementvarefabrik A/S Stevnsvej 17, 7700 Thisted Telefon (+45) Leverandør- Brugsanvisning Juli 2009
Thisted-Fjerritslev Cementvarefabrik A/S Stevnsvej 17, 7700 Thisted Telefon (+45) 97 92 25 22 Leverandør- Brugsanvisning Juli 2009 Facader Vægge Søjler - Bjælker Thisted- Fjerritslev Cementvarefabrik A/S
ØSB A/S. Leverandørbrugsanvisning. Betonelementer
Leverandørbrugsanvisning for Betonelementer Indholdsfortegnelse Generelt... 3 Lovgrundlaget... 3 Brugsanvisningen... 3 Ansvarsfordeling... 4 Rådgiveren... 4 Leverandøren... 4 Montageentreprenøren... 4
DGU s uddannelsesplan
DGU s uddannelsesplan Salgsassistent med profil i Guld, Sølv & Ure Elev i Guld & Sølv* Elev i Guld, Sølv & Ure* Uddannelsesperiode Uddannelsessted Uddannelsesansvarlig *Eleven kan uddannes i Guld & Sølv
KOMPETENCEBEVIS OG UDDANNELSESPLAN TIL EUD (EFTER IKV)
KOMPETENCEBEVIS OG UDDANNELSESPLAN TIL EUD (EFTER IKV) UDDANNELSESRETNING Tømrer SPECIALE NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND AF DOKUMENTATION, UDTALELSER FRA
Center for Bygningsrestaurering
Center for Bygningsrestaurering Den Gode Håndværker: Følgende kurser gennemføres i foråret 2010 Vådrum Anvendelse af love og regler: 2 dage fra den 11-01 2010 til den 12-01 2010 AMU-nr. 44623 Deltagerne
TILSTANDSRAPPORT-KLADDE
Stamoplysninger Adresse: Postnr: BBR-oplysninger BBR-nummer: Martrikel nr.: By: TILSTANDSRAPPORT-KLADDE Besigtigelsesdato: Vejret: Følgende materiale forelå: BBR ejermeddelelse af: Andet: Andre dokumenter
1. Hvilke erfaringer har I med vurderinger? 3. Er der noget der er særligt svært?
Vurdering af eleven 2 Korte møder 1. Hvilke erfaringer har I med vurderinger? 2. Hvilke erfaringer har I med praktikerklæringer? 3. Er der noget der er særligt svært? 3 Grundlaget for vurdering af kompetenceniveau
BEMÆRKNINGER TIL BYGNINGSGENNEMGANGEN. 1. Er der bygningsdele som er gjort utilgængelige? 2. Er der normalt tilgængelige bygningsdele som ikke har del
BEMÆRKNINGER TIL BYGNINGSGENNEMGANGEN Bygn Bygn. 1. Er der bygningsdele som er gjort utilgængelige? del JA: NEJ: Bygn Bygn. 2. Er der normalt tilgængelige bygningsdele som ikke har del JA: NEJ: kunnet
2. Hovedforløb Bygningsstruktør
2. Hovedforløb Bygningsstruktør 1 - Kloak - Kloakering opdeles i en teoretisk og praktisk del, vekslende mellem praktisk, samt teoretiske opgaver. Efter en teoretisk gennemgang af love og regler, skal
Beskrivelse af jobområdet
Side 1 af 5 Nummer: 2749 Titel: Betjening af travers-, portalkran og riggerudstyr Kort titel: Kran Status: GOD Godkendelsesperiode: 01-01-2006 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af jobområdet
3. hovedforløb. Version 8 Indledning. Opgave inddeling: Målbeskrivelse. Personlige mål
Version 8 Indledning På dette hovedforløb lægges der specielt vægt på: Mureteknik. Teknologi Tegning Tagarbejde Byggeri og Arbejdsmiljø Systemstillads Valgfri speciale fagområde Hovedforløbets varighed
Murerfaget side 1 af 7
Murerfaget side 1 af 7 KOMPETENCEBEVIS OG UDDANNELSES GVU-UDDANNELSE Murer ver. 7 SPECIALE Murer NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL GVU-VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND AF DOKUMENTATION, UDTALELSER
TØMRER PRAKTIK LOGBOG
TØMRER PRAKTIK LOGBOG Elevens navn: CPR: Virksomhed: CVR: «Virksomhedsvurdering Velkomst» «Aktivitetsoversigt Vejledning» Generelle forhold» Velkommen til dig, som ny elev på Træfagenes Byggeuddannelses
Veludført Murerhåndværk
1 Udvendige beklædninger Veludført Murerhåndværk Udvendige beklædninger 1 Vi samler byggeri, anlæg og industri Murersektionen i Dansk Byggeri 1. udgave Juni 2008 Murersektionen i Dansk Byggeri Postboks
Uddannelsesordning for uddannelsen til. Produktør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Produktør Udstedelsesdato: 15.juli 2014 Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse 329 af 11.04.12 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Fuger - fugning ved vinduer og døre Fag nr.: 40163 Varighed: 21 Lektioner UVM mål 1 Deltagerne kan udføre og planlægge fugearbejde ved vinduer og døre ved såvel nybyggeri som ved renovering ud fra kendskab
Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016
Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016 Praktikuddannelsens faglige mål vurderes ud fra taksonomien: 1. niveau 2. niveau 3. niveau De enkelte niveauer defineres således: 1. niveau Eleven kan løse
Fra lov og bekendtgørelser til undervisning på Mureruddannelsen
Fra lov og bekendtgørelser til undervisning på Mureruddannelsen Karsten Holm Sørensen Side 1 epuc erhvervspædagogisk udviklingscenter epuc.dk Fokus området Oversættelse fra bekendtgørelser til undervisning
Tømrerkonference 26. juni 2012
Tømrerkonference 26. juni 2012 Ønsker og udfordringer Afvikling af den praktiske prøve på sidste ophold Sammenhæng mellem den teoretiske og den praktiske opgave Mere fokus på energi / bæredygtighed Tegning
SUS Det faglige udvalg for Ejendomsservice
Elevens navn: Eleven skal i praktikperioden udføre praktiske opgaver, der indgår i uddannelsen. Disse praktiske opgaver skal i kombination med de teoretiske færdigheder, eleven opnår i skoleperioderne
Den røde tråd større sammenhæng i uddannelsen. Social- og sundhedshjælperuddannelsen, September 2011
Den røde tråd større sammenhæng i uddannelsen Social- og sundhedshjælperuddannelsen, September 2011 Indhold Kontaktinformationer side 2 Samtaler i uddannelsesforløbet side 3-5 Kompetencehjul til T1 og
TILSTANDSRAPPORT-KLADDE
Stamoplysninger Adresse: Postnr: BBR-oplysninger BBR-nummer: Martrikel nr.: By: TILSTANDSRAPPORT-KLADDE Besigtigelsesdato: Vejret: Følgende materiale forelå: BBR ejermeddelelse af: Forsikringspolicenr:
STRØM - STYRING - IT 13-03-2012 MÅL:
STRØM - STYRING - IT PERSONLIG SIKKERHED VED ARBEJDE MED EPOXYHARPIKSER OG ISOCYANATER Erhvervsuddannelse STRØM STYRING IT Elektronikfagtekniker Automatiktekniker Produktionsplatformen Rework Service Produktion
[CASE C.FAGOMRÅDET RESTAURERING]
Projektsvendeprøver [CASE C.FAGOMRÅDET RESTAURERING] Intro Vælger du denne case, skal du arbejde med bagsiden af ladebygningen. På grund af forvitret og ødelagt murværk nederst på muren, ønsker arkitekten
[CASE C. FAGOMRÅDET MURER]
Projektsvendeprøver [CASE C. FAGOMRÅDET MURER] Intro Vælger du denne case, skal du beregne og tegne et forslag til udseendet af de vinduesåbninger, der er er placeret på gangen ved hotelværelserne, i den
Orientering om mål, indhold og struktur i receptionistuddannelsen
Orientering om mål, indhold og struktur i receptionistuddannelsen Uddannelsen til receptionist er tilrettelagt som en vekseluddannelse, sådan at der efter grundforløbet skiftes mellem skoleundervisning
Netværk for bindingsværk
Brandsikring i teori og praksis Netværk for bindingsværk Træ i dansk byggetradition er det brandsikkert? Skal brandsikring vurderes, er der 3 vigtige begreber vi skal kende Reaktion på brandgenskaber brandbeskyttelsesevne
BRANCHEVEJLEDNING OM HÅNDTERING AF GIPSPLADER
BRANCHEVEJLEDNING OM HÅNDTERING AF GIPSPLADER 2. udgave 2009 Indhold 3 Indledning 4 Håndtering af pladeformater Brug af egnede tekniske hjælpemidler 6 Brug af egnede tekniske hjælpemidler Manuel håndtering
Vejledning til bedømmelse af murerfagets svendeprøve
DET FAGLIGE FÆLLESUDVALG FOR MURER-, STENHUGGER- OG STUKKATURFAGET TIL SKOLEN OG DET LOKALE UDDANNELSESUDVALG Vejledning til bedømmelse af murerfagets svendeprøve Vejledningen er en generel vejledning
Bilag til praktikvejledning for ejendomsserviceteknikeruddannelsen Trin 2 - Ejendomsservicetekniker. Elevens navn:
Elevens navn: Eleven skal i praktikperioden udføre praktiske opgaver, der indgår i uddannelsen. Disse praktiske opgaver skal i kombination med de teoretiske færdigheder, eleven opnår i skoleperioderne
Sikkerheds- og certifikatkurser
2015 Sikkerheds- og certifikatkurser Vi har i dette katalog samlet en vifte af kurser inden for lovpligtig sikkerhed og certifikater. Nogle kurser er tværfaglige, mens andre henvender sig til særlige brancher.
Praktikerklæring. for den pædagogiske assistentuddannelse
Praktikerklæring for den pædagogiske assistentuddannelse Praktikerklæringen udstedes til eleven og til skolen. Gemmes evt. i Elevplan. Praktikområde (sæt kryds) Almen pædagogisk Special pædagogisk Andet
Byggeteknisk gennemgang af. Væggerskildevej 16, 6971 Spjald. Kommunenr./Ejendomsnr.: 760-34191. Ejerlav: 30B Randbæk By, Brejning.
Beskikket bygningssagkyndig Mogens Christensen, Røjkumvej 6, 6971 Spjald. Tlf.nr. 97 38 14 84. Mobilnr. 20 43 14 79. Mail: [email protected] Byggeteknisk gennemgang af Væggerskildevej 16,
Montagevejledning. 07.01.2016 Side 1 af 8. Mørupvej 15 DK-7400 Herning Tlf.: +45 60 12 88 60 E-mail: [email protected] Hjemmeside: www.sht.
Montagevejledning Side 1 af 8 Indholdsfortegnelse. 1. Forord. 2. Ansvarsfordeling. 3. Generelle anvisninger. 4. Detailanvisning. 5. Anhugning og løft. 6. Lagring. 7. Transport 8. Aflæsning. 9. Belastning.
FÅ DEN NYESTE VIDEN AMU-KURSER FOKUS PÅ SERVICE SIKKERHED MILJØ KURSER MÅLRETTET GODS- CHAUFFØRER LEARNMARK.DK/KURSER
AMU-KURSER FÅ DEN NYESTE VIDEN KURSER MÅLRETTET GODS- CHAUFFØRER FOKUS PÅ SERVICE SIKKERHED MILJØ LEARNMARK.DK/KURSER KURSER MÅLRETTET GODSCHAUFFØRER GAFFELTRUCK CERTIFIKATKURSUS B Efter kurset er du i
Kan dit byggeri ånde..?
Kan dit byggeri ånde..? 0.2 10.0 s d m DAFA intelligent dampspærresystem folier og tilbehør til fugtadaptive løsninger Nr. 8 til byggeri med særlige krav til fugtadoptiv dampspærre 0.2 10.0 s d m DAFA
[CASE A. FAGOMRÅDET RESTAURERING]
Projektsvendeprøver [CASE A. FAGOMRÅDET RESTAURERING] Intro Vælger du denne case, skal du arbejde med gesimsen på hovedbygningen. På grund af revnede tagsten er en del af gesimsen, og det underliggende
Lærervejledning tagfod
Lærervejledning tagfod På vores skole har vi en model i naturlig størrelse som vi kan bruge til flere efteruddannelseskurser. Denne model kan udmærket også anvendes i grunduddannelsen. Modellen er udført
KOM GODT I GANG. KONTECH ALTANER Hammerholmen 48A 2650 Hvidovre www.kontech.dk [email protected]
2015 KONTECH ALTANER Hammerholmen 48A 2650 Hvidovre www.kontech.dk [email protected] Indledning Byggepladsen Mobil arbejdsplatform Dørhul Montage af altandør Indvendig arbejder Opsætning af altan Opsætning
Læseplan for valgfaget byggeværksted. 10. klasse
Læseplan for valgfaget byggeværksted 10. klasse Indhold Indledning 3 Trinforløb for 10. klassetrin 4 Byggepladsen 4 Håndværk 5 Sikkerhed og arbejdsmiljø 6 Uddannelsesafklaring 7 Indledning Faget byggeværksted
Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger- og Stukkaturfaget
Grundforløbsprøve murerfaget Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser, bek. nr. 367 af 19. april 2016 Del af 22. Grundforløbets 2. del afsluttes med en grundforløbsprøve. Prøven skal være bestået, for at
Fagplan Svendprøve. Elektriker UDDANNELSE: Elektriker. LÆRER: El-faglærer. Varighed: 3 uger (80 timer +prøve 20 min.
Fagplan Svendprøve UDDANNELSE: Elektriker LÆRER: El-faglærer Varighed: 3 uger (80 timer +prøve 20 min. pr elev) FORMÅL: Elektriker 2018 1 MINISERIETS FAGLIGE MÅL Elektriker 2018 2 FAGETS LÆRINGSMÅL: PÅKRÆVET
Jeg påtænker mig som sagt at købe et bindingsværkshus fra 1862 med nyere eternittag, som trænger til gennemgribende renovering. "
Hej Claus Jeg påtænker mig som sagt at købe et bindingsværkshus fra 1862 med nyere eternittag, som trænger til gennemgribende renovering. Jeg beskriver her projektet, oppefra og ned (ca.): Huset er på
Byggeskadefonden november 2010 Tommy Bunch-Nielsen Bygge- og Miljøteknik A/S
Byggeskadefonden november 2010 Tommy Bunch-Nielsen Bygge- og Miljøteknik A/S Næsten alle renoveringer medfører krav om isolering op til dagens standard efter BR10 SBi anvisning 224 DS/EN ISO13788 26/11/2010
Praktik Den pædagogiske assistentuddannelse
Praktik Den pædagogiske assistentuddannelse Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2018 Silkeborg og Skanderborg Juni 2018 Samarbejde mellem skole og praktiksted Skolen og praktikstedet samarbejder
Uddannelsesordning for uddannelsen til Produktør
Sagsnr.: 060.09S.541 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Produktør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 436 af 13/04/2015 om uddannelsen
[CASE C. FAGOMRÅDET ENERGI]
Projektsvendeprøver [CASE C. FAGOMRÅDET ENERGI] Intro I denne case, skal du arbejde med renoveringen af kostalden. Bygherren skal tage stilling til, hvordan de udvendige overflader skal fremstå, i forbindelse
