UDSKOLINGEN / DIT OG MIT DANMARK

Transkript

1 EFTERBILLEDER UNDERVISNINGSPORTAL FOR FOTOGRAFI I FOLKESKOLEN UDSKOLINGEN / DIT OG MIT DANMARK Lærervejledning Dit og mit Danmark. Indhold og formål: Dit og mit Danmark behandler tematikken Danmark under forvandling. Eleverne får indblik i Danmark og Danmarks udvikling i et sprogligt, og historisk perspektiv. Opgaverne omhandler tematikker som nationalitet, urbanisering, etnicitet og hverdag. Opgaverne lægger op til, at eleverne skal arbejde med fortolkning og sammenligning af lyrik og billede. Arbejdet med tematikken lægger op til en fælles klasseudstilling. Materiale: Eleverne skal bruge en mobiltelefon med kamera eller et andet kamera. Der er også opgaver, hvor et kamera ikke er nødvendigt. INTRO I har en gruppe af Danmarks fotografer arbejdet på at skabe et fælles fotografisk billede af Danmark. Det fotografiske projekt hedder Steder Danmark under forvandling og skildrer Danmark ud fra mange forskellige perspektiver. Trine Søndergaard, Recreated Lake, Sundby Lake, Vilsund, 2009 Trine Søndergaard, Recreated Lake, Legind Lake I, Mors, 2009 Trine Søndergaard, Denmark in Transition, Trine Søndergaard, Denmark in Transition,

2 Nicolai Howalt, BORDERLINE no 1, 2010, Beierskrovej Nicolai Howalt, BORDERLINE no 3, 2010, Ellund - Frøslev Nicolai Howalt, BORDERLINE no 6, 2010, Grenzstrasse Nicolai Howalt, BORDERLINE no 2, 2010, Wilmkjerweg-Kristiansmindevej Nicolai Howalt, BORDERLINE no 72, 2010

3 Joakim Eskildsen, AEROPLANE, 2008 Joakim Eskildsen, DANDELIONS, 2012 Joakim Eskildsen, MY BROTHER S FAMILY, 2008 Joakim Eskildsen, OAK TREE, 2009 Joakim Eskildsen, THE SLEDGE, 2013

4 Læs mere om projektet her: Den danske kultur og natur er gennem tiden blevet skildret af digtere. Det er meget forskellige syn, der skildres i digtene. I Romantikken blev den danske natur, kultur og historie hyldet i både malerier og litteraturen. Adam Oehlenschläger har skrevet nationalsangen Der er et yndigt land og H.C. Andersen I Danmark er jeg født Gruppeopgave Hvad kendetegner et hyldest-digt? Sammenlign de to digte Der er et yndigt land og I Danmark er jeg født. Hvordan er stemningen i de to digte? Kig på billederne fra Steder Danmark under forvandling. Hvordan passer billederne til de to digte? Individuel opgave Skriv et hyldest-digt om dit Danmark. Brug guiden nedenfor. Beslut dig for, hvilken stemning der skal være i digtet; melankolsk, munter, højetidelig eller en helt anden stemning. Hvad kendetegner dit land? Hvad kendetegner en dansker? Hvordan ser vi ud i Danmark? Er der noget, der er typisk dansk? Hvordan ser landskabet ud? Individuel opgave Byt et digt. I skal bytte digtene med hinanden og lave en fotografisk fortolkning af hinandens digt. Brug guiden nedenfor: Læs digtet grundigt Hvilken stemning bringes du i, når du læser din kammerats digt? Hvordan kan du med billeder skildre den stemning, du bringes i? Klasseudstilling Lav en udstilling i klassen med billederne. I kan eventuelt lave en lille fernisering, hvor I inviterer andre klasser på skolen. * I kan uploade billederne til fotoarkivet på Copenhagen Photo Festivals undervisningsportal og være med til at skabe en online udstilling og inspirere andre børn og unge til at fotografere.

5 HVERDAGSRITUALER I 2011 skabte borgere i København tilsammen Danmarks længste fotoudstilling på Nørrebro, som hed 2200 Hverdagsritualer. I butiksvinduerne på begge sider af den 2,5 kilometer lange Nørrebrogade kunne man se billeder af hverdagsritualer på Nørrebro. Billederne skildrede livet og hverdagen på Nørrebro og gav publikum mulighed for at lære Nørrebro at kende indefra. Amanda Hestehave Sean Bodin

6 Alexandra Buhl Peter Christensen Mikkel Ravn Anne Margrethe Petersen Nina Mouritzen Anne Mie Bak Andersen Diskussion Gå på opdagelse i hverdagsbillederne og diskutér i klassen, hvordan I ud fra billederne oplever hverdagen på Nørrebro. Brug guiden nedenfor. Hvordan ser der ud på Nørrebro? Er der smukt? Er der grimt? Hvordan tror I, det er at bo på Nørrebro? Larmende? Stille? Kærligt? Husk at begrunde jeres svar med udgangspunkt i, hvad I ser på billederne. Tag både udgangspunkt i enkelte billeder og i billederne som samlet fortælling. Kan I spejle og genkende jeres egen hverdag i billederne? Hvorfor? Hvorfor ikke?

7 Klasseudstilling Tag billeder af jeres egne hverdagsritualer: I kan lave en udstilling om jeres egen by eller bydel som et projekt i klassen. Måske kan I få lov at udstille billederne et sted i byen? * I kan uploade billederne til fotoarkivet på Copenhagen Photo Festivals undervisningsportal og være med til at skabe en online udstilling og inspirere andre børn og unge til at fotografere Vita Andersen er en dansk forfatter af skønlitteratur. Hendes værker er kendt for det kontroversielle feministiske indhold. Og hendes debutsamling Tryghedsnarkomaner fra 1977 vakte stor opmærksomhed i medierne. Et af digtene i denne debutsamling hedder Lørdag. Gruppeopgave Læs digtet i klassen. Er digtet feministisk? Hvorfor? Hvorfor ikke? Tror I, digtet har betydning for kvinder i dag? Tror I, kvinder kan spejle sig i digtet i dag? Kan I spejle jer i den hverdag, der skildres i digtet? Individuel opgave Du skal i billeder lave en nyfortolkning af Vita Andersens digt brug stroferne nedenfor: Lørdag Lørdag sover vi til kl. otte så spiser vi morgenmad kører ind til byen i vores lille lækre sportsvogn finder med stort besvær en parkeringsplads shopper lidt går rundt og kigger vi ser på nogle meget lækre møbler i Illums Bolighus det ville være rart engang at få sådan noget hos Nørgård køber jeg en bluse fra Chacarel som jeg egentlig ikke har brug for i Magasin køber jeg en slåomnederdel og nogle plasticbøjler til at puste op du ser på en Burberry trenchcoat og køber en lille dippedut til at klippe hår i næsen med vi går hen til vognen belæsset med pakker det er dejligt at have råd til at købe ting vi smiler til hinanden så kører vi hjem til vores rækkehus spiser frokost bagefter elsker vi du ligger ovenpå mig og gør dig umage tager ikke min bluse af kun min underkrop er nøgen det fylder mig med lede at du ikke gider tage blusen af mig fordi mine bryster ikke interesserer dig vi prøver høfligt at få vore bevægelser til at passe sammen bagefter spørger du forpustet er du tilfreds med din mand jeg vover ikke at se på dig smiler bare kvindeagtigt undseeligt