Forsøg med luftkvalitet / CO2

Transkript

1 Forsøg med luftkvalitet / CO2 Formålet med forsøget: Formålet med forsøget er at lære eleverne om indeklima og luftkvalitet og hvordan de skal aflæse klassens inklimeter. Forsøget vil i praksis illustrere, hvor hurtigt luftkvaliteten i klassen falder, når der ikke luftes ud regelmæssigt, og samtidig hvor hurtigt luftkvaliteten stiger igen ved udluftning. Forsøget kan udføres ad flere omgange med udgangspunkt i elevernes aktivitetsniveau. Eksempelvis kan forsøget udføres mens klassen får almindelig undervisning eller under aktiv leg. Jo mere fysisk aktivitet der forekommer i klassen under forsøget, des hurtigere vil luftkvaliteten falde. Mens forsøget kører kan I på klassen snakke om luftkvalitet og hvorfor det er vigtigt at lufte ud for at fastholde et godt indeklima. Benyt evt. vores materiale om indeklima, CO2 eller forbrænding og fotosyntese til at forklare klassen om luftkvalitet. Klassetrin 0 2 klasse Forberedelse Et inklimeter tilsluttet en stikkontakt Et ur eller en mobiltelefon Et klasselokale uden mekanisk ventilation, hvor vinduerne kan åbnes. TIP: Læs evt. materialet Sådan aflæser vi vores inklimeter. Materialet indeholder blandt andet øvelser der lærer eleverne at aflæse inklimeteret korrekt. Fremgangsmåde: Brug inklimeteret til at aflæse luftkvaliteten i klassen og udfyld de medfølgende skemaer. Skemaerne kan bagefter bruges til at lave grafer over luftkvalitetens udvikling i klassen. 1

2 Start forsøget om morgenen eller lige efter et frikvarter hvor luften i klassen er god og inklimeteret viser en meget glad smiley. Forsøget er to- delt. Første del af forsøget viser hvor hurtigt luftkvaliteten falder, når der ikke luftes ud regelmæssigt. Andel del af forsøget viser hvor hurtigt luftkvaliteten stiger igen ved udluftning. Første del af forsøget skal foregå med lukkede vinduer og døre og vil vare fra ca. 30 minutter til 90 minutter afhængigt af lokalets størrelse, elevernes alder og antal. Er lokalet stort og med få og mindre elever, er det ikke sikkert at luftkvaliteten vil udløse en sur eller meget sur smiley. Forsøget kan da stoppes ved mellemfornøjet smiley og alternativt kan eleverne lave forskellige fysisk aktiviteter, så der udledes mere CO2 og luftkvaliteten falder yderligere. Eleverne skal udfylde skema 1. Andel del af forsøget startes når inklimeterets smiley er meget sur eller sur, evt. mellemfornøjet. Når inklimeterets smiley er sur eller meget sur, betyder det, at der skal luftes ud, fordi luftkvaliteten er for dårlig. Den bedste måde at lufte ud på er ved at åbne så mange vinduer og døre som muligt, så der skabes ventilation i lokalet. Eleverne udfylder skema 2. TIP: Om vinteren er det en fordel at lave udluftningen så kraftig og hurtig som muligt, så luften ikke når at nedkøle rummets overflader (vægge, gulve, loft og inventar), hvorimod det kan være fint at lave udluftning over længere perioder om sommeren, så længe eleverne undgår direkte træk. Skemaer og anvisninger: Skemaerne er vedhæftet på side 4 og 5 og kan hentes og printes fra et separat filformat på Skemaerne udfyldes i takt med at inklimeterets smiley skifter. Under Klokken noteres starttidspunkt for forsøget samt klokkeslæt for hvornår smileyen skifter. Under Minutter noteres det antal minutter der går fra inklimeterets smiley skifter fra meget glad til glad, fra meget glad til mellemfornøjet, fra meget glad til sur og fra meget glad til meget sur. 2

3 Opgaver: 1. Lad eleverne notere de forskellige klokkeslæt for hvornår inkliemterets smiley skifter og lad dem regne ud hvor mange minutter der går fra inklimeterets smiley var meget glad til den er glad, mellemfornøjet, sur og meget sur. Se skema 1 for eksempel. 2. Lav et diagram på tavlen, hvor y- aksen tager udgangspunkt i smileyen og x- aksen viser tiden i minutter. Nedenstående eksempel viser ved hjælp af en kurve hvordan CO2- niveauet stiger. Tegn også gerne ind, hvordan det ser ud når CO2- niveauet falder. Den røde linje indikerer, hvornår klassen bør lufte ud. 3

4 Skema 1 Smiley Klokken Minutter Meget0glad (Starttidspunkt) Glad Mellemfornøjet Sur Meget0sur

5 Skema 2 Smiley Kl. Minutter 5