Klasselokale nr: APV - Fase 1 Skema 1

Transkript

1 Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig måde? Hvis der er mekanisk rumventilation, er der da min. 6 m 3 luft pr. person? Hvis der ikke er mekanisk ventilation, er der da 9 m 3 luft pr. person? Hvis en af ovennævnte 2 forudsætninger ikke er opfyldt, har Arbejdstilsynet da vurderet forholdene? Er loftbeklædningen hel? Er det sikret, at loftbeklædningen ikke afgiver mineralulds- eller asbestfibre? Er armaturer, kortkasser mv. forsvarligt ophængt? Er vægbeklædningen brandsikker? Er opslagstavler lavet af ikkebrandbart materiale? Har opslagstavlerne hele, glatte overflader? Er gulvbelægningen ubeskadiget? Er gulvbelægningen skridsikker? Er risikoen for falduheld begrænset mest muligt? 1

2 Er det sikret, at der ikke er sikkerhedsrisiko ved døre i forbindelse med ind- og udgang? Er el-installationer (afbrydere, stikkontakter, ledninger, lamper mv.) uden synlige fejl? Er lokalets VVS-anlæg (vandhaner, vaske, radiatorer mv.) uden synlige fejl? Er ruder og vinduesrammer hele og i funktionsduelig stand? Er muligheden for udluftning tilstrækkelig? Er gardinerne i orden (hele og rene), og virker evt. fortræksmekanismer? Er rengøringsstandarden for lokalet tilfredsstillende? Indeklimaforhold Er dagslystilgangen tilstrækkelig? Udgør vinduesarealet 10% af gulvarealet (7% ved ovenlys)? Er der tilstrækkeligt med dagslys på den fjerneste bordrække (dagslysfaktor over 2%)? Kan man se ud ad vinduerne? Er der opsat solafskærmning, 2

3 hvor det er nødvendigt? Giver den kunstige belysning alene mindst en belysningsstyrke på bordene på 200 lux? Er der min. 500 lux på tavlen? Er lyskilderne enten glødelamper eller lysstofrør med RA-indeks på min. 83 (farvegengivelse)? Er belysningen fri for blænding, flimmer mv.? Er opvarmningsforholdene tilstrækkelige? Er temperaturforholdene i lokalet acceptable (min om morgenen og højst 24 0 i løbet af dagen)? Er evt. støj fra ventilationsanlægget acceptabel? Er CO2-indholdet i luften altid under 0,2%? Er det sikret, at evt. træk- eller kuldestrålingsgener er reduceret mest muligt? Er lokalet fri for fugt- og skimmelskader? Vurderes luftkvaliteten generelt som god? Er luftfugtigheden tilfredsstillende? Er lokalet fri for statisk el? Er lyd- og støjforholdene acceptable? 3

4 Vurderes indeklimaet generelt som tilfredsstillende? Øvrige forhold i lokalet Er lærerens arbejdsplads (bord, indstillelig stol mv.) i orden? Er lokalets inventar i orden og uden synlige fejl og mangler? Er skabe, reoler mv. højst 1,70 m høje? Er lokalets tekniske hjælpemidler i orden og uden synlige fejl og mangler? Hvis lokalet er forsynet med edb-udstyr, er de tilhørende arbejdspladser da ergonomisk korrekt indrettet? Er evt. printer støjdæmpet? Er alle ledninger fastgjorte? Hvis der er indrettet minikøkken, er forholdene da i orden? Er der foretaget vurdering af særlige kemiske eller biologiske forhold? Er ulykkesfarer vurderet? 4

5 Er brandforhold vurderet? Er der mindre end 25 m til nærmeste brandslukningsmateriel? Er der taget stilling til, om der er behov for instruktion, herunder også instruks for fritidsbrugere, f.eks. i brug af lokalet? Er vedligeholdelsen af lokalet generelt i orden? 5