Individuel uddannelsesplan Have-Park mekaniker
|
|
- Simon Astrup
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Individuel uddannelsesplan Have-Park mekaniker Firma Adr. By Cvr nr. Praktik ansvarlig Elev Adr. By Cpr. tlf Uddannelsens overordnede formål: - At opnå kompetencer bredt set i en have- park forretning og have ekspertise indenfor områderne organisering, økonomi, ny teknik, værksted, service, reparation/fremstilling, kundebetjening, kundepleje, butik samt have overblik og kunne reagere hensigtsmæssigt i pressede situationer over for kunder. 1. uddannelsesår Marts august Septemberoktober November - februar 1. praktikperiode 1. skoleperiode 2. praktikperiode 2. uddannelsesår April- december Januarfebruar 3. praktikperiode 3. skoleperiode Februarmarts 2. skoleperiode Marts-april 4. praktikperiode Skolen foretager en helhedsvurdering af eleven efter hver skoleperiode. Vurderingen afgør om eleven kan påbegynde skoleundervisningen i efterfølgende skoleperiode. Såfremt eleven vurderes til ikke at have opnået tilstrækkelig målopfyldelse af de enkelte fag efter en skoleperiode, kan eleven tilbydes supplerende undervisning. For at eleven kan indstilles til den afsluttende prøve skal eleven have opnået mindst bestå karakter som gennemsnit af karaktererne for alle fag. Tilsvarende skal praktikforløbet vurderes som tilfredsstillende, for at eleven kan indstilles til den afsluttende prøve. Den afsluttende prøve skal bestås. 1. Praktikperiode Eleven har i praktikperioden været beskæftiget med følgende arbejdsområder og funktioner i virksomheden: 1
2 Tilrettelæggelse og gennemførsel af et rationelt eftersyn og simpel fejlfinding på benzin- og dieseldrevne Have- Park maskiner Reparere eller udskifte nedslidte og defekte dele Fejlfinding, reparation, montering og vedligeholdelse på komfort- og sikker-hedsudstyr Fejlfinding på encylindrede 2- eller 4-takt benzinmotorer på Have-Park maskiner Udmåling af batteri,lade- og starteranlæg 1. skoleperiode Hansenberg Faglig it Tændingssystemer og strømforbrugere ,5 uge 1 Eleven kan arbejde med tekstbehandling, regneark og power point samt gemme og hente filer i mapper, som er oprettet på eget netværksdrev. 2 Eleven kan søge oplysninger på Internettet og skolens intranet samt sende og hente elektronisk post med vedhæftede filer. 3 Eleven kan forklare informationsteknologiens udvikling i branchen, og hvilken indflydelse det har på hverdagen, herunder fordele og ulemper Eleven kan ud fra sin viden om forskellige tændingssystemer og deres funktion udføre udmålings- og fejlfindingsopgaver på encylindrede motorer Eleven kan ud fra sin viden om forskellige tændingssystemer og deres funktion udføre udmålings- og fejlfindingsopgaver på encylindrede motorer Eleven kan anvende el-teknisk måleudstyr i forbindelse med fejlfinding og reparation af start- og lade anlæg Eleven kan anvende sin viden om start- og lade anlæg og deres funktion i forbindelse med udmålings- og fejlfindingsopgaver på encylindrede køretøjer Eleven kan anvende sin viden om lygter og ledningsnet og deres funktion i forbindelse med udmålings- og fejlfindingsopgaver på encylindrede køretøjer. Eleven kan fejlfinde og reparere på lys- og signalanlæg Eleven kan anvende el-teknisk måleudstyr samt fejlfinde og reparere på ledningsanlæg. Indsugnings- og udstødningssystemer Vareeksponering og salgsaktiviteter Automiljø niveau Rutineret Eleven kan anvende sin viden om 2- og 4-taktmotorer, herunder karburatorens funktion i forbindelse kontrol af motorernes virkemåde. Eleven kan fejlfinde og reparere karburatorer samt grundindstille forskellige karburatortyper Eleven kan anvende sin viden om 2- og 4-taktsmotorer, herunder udstødningssystemets og katalysatorens funktion på encylindrede køretøjer i forbindelse med fejlfinding og kontrol af disse. Eleven kan foretage kontrol af systemets virkemåde. Eleven kan kommunikere og markedsføre virksomhedens strategier om service, salg og produkter. Eleven kan deltage, planlægge, gennemføre aktiviteter og kampagner. Eleven kan udføre salgsfremmende placering i vinduer og salgsarealer, samt kunne igangsætte salgsfremmende aktiviteter. Eleven kan gennem dialog med kunden, formulere en relevant og attraktiv løsning. (fx kunne finde relevant udstyr og vejlede kunde). Eleven skal kunne præsentere et givent produkt for kunde.(fx tøj, hjelme og branche relevante køretøjer). Eleven kan forstå betydningen af de daglige miljømæssige sammenhænge i forbindelse med autofaget Eleven kan forstå og arbejde ud fra miljømæssige bekendtgørelser og kender den 2
3 Svejning ,5 uge Kontrol af batterier og omskiftersystemer autofaglige og samfundsfaglige baggrund for deres eksistens Eleven kan vurdere samspillet mellem samfund og miljø, herunder bæredygtighed for processer og produkter inden for autofaget Eleven kan i forbindelse med det daglige arbejde søge, udvælge og anvende relevante miljømæssige informationer fra forskellige informationskilder herunder it-baserede kilder Eleven kan anvende gældende lovgivning i forhold til konkrete autofaglige arbejdsopgaver Eleven kan forholde sig til miljøspørgsmål set i forhold til beskæftigelse, processer, produkter og livskvalitet for den enkelte medarbejder Eleven kan udføre pålægnings- og reparationssvejsninger samt hårdlodning og flammeskæring på emner og sliddele, så den færdige maskindel opfylder kravet i gældende forskrifter Eleven kan anvende håndværktøj anvendt i branchen på håndværksmæssig korrekt måde. Eleven kan kontrollere batterier for ladetilstand, belastning og afladning samt anvise kunden fagligt korrekte løsninger i tilfælde af utilstrækkelig levetid på batterier monteret i både Eleven kan diagnosticere problemet inden eventuelle udskiftninger foretages. Eleven kan foretage en vurdering af ladetilstand og batteriernes evne til at afgive strøm er i overensstemmelse med specifikationerne, samt en afladning ikke overstiger erfaringsværdier, og at elektriske forbindelser på stel og plus siden ikke har større spændingstab end anbefalet. Eleven kan foretage korrekt håndtering af batterierne i overensstemmelse med gældende sikkerhedsforskrifter. Eleven har viden om blyakkumulatorens arbejdsprincipper Eleven kan kontrollere omskiftersystemernes funktion 2. Praktikperiode Eleven har i praktikperioden været beskæftiget med følgende arbejdsområder og funktioner i virksomheden: Motorsynkronisering Eftersyn og klargøring af transmissionssystemer på Have- Park maskiner Eftersyn og klargøring af elektriske systemer på Have- Park maskiner Eftersyn og klargøring af bremser og styretøj på Have- Park maskiner Fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på anlæg til elektrisk forsyning, herunder generatorer og lade systemer på starteranlæg samt komplekse visker-systemer, lys, rotorblink Fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på transmission, herunder gearkasser, remtræk. Eftersyn og reparationer af udstyr til på montering af div. redskabsbærer 2. Skoleperiode Hansenberg Faglig it Eleven kan arbejde med tekstbehandling, regneark og power point samt gemme og hente filer i mapper, som er oprettet på eget netværksdrev 3
4 Faglig kommunikation Produktkendskab-8578 Grundlæggende motorsav ,6 uge Betj. Og vedligeholde. af gartnermask og redskaber uger Eleven kan søge oplysninger på Internettet og skolens intranet samt sende og hente elektronisk post med vedhæftede filer. Eleven kan forklare informationsteknologiens udvikling i branchen, og hvilken indflydelse det har på hverdagen, herunder fordele og ulemper. Eleven kan anvende fremmedsprog hensigtsmæssigt i almindelige situationer fra erhvervsliv og dagligliv. Eleven kan læse og dokumentere forståelse af enkle faglige tekster på fremmedsprog. Eleven kan søge informationer om nye vare- og produktgrupper, herunder relevant brug af informationsteknologi. Eleven skal kunne anvende metoder, hjælpemidler og evt. værktøjer inden for branchen. Eleven skal kende relevante vare- eller produktgruppers brugsegenskaber, anvendelse og vedligeholdelse. Eleven skal kende relevante lovkrav eller regler, der er knyttet til vare- eller produktgruppe ved anvendelse, montering, mærkning, opbevaring og bortskaffelse. (fx købelov og produktansvarslov). Eleven skal kunne vejlede, rådgive og demonstrere produktet for kunden. Den uddannede kan selvstændigt anvende motorsaven til lettere træfældningsopgaver, i træ op til 380 mm i fældesnittet, herunder afkvistning, afgrening og opskæring, i henhold til gældende krav til sikkerhed og arbejdsmiljø. Den uddannede kan selvstændigt vedligeholde motorsavens skærende dele i henhold til fabrikanternes anvisninger, herunder løbende vurdere disses sikkerhedsmæssige stand. Den uddannede kan udføre det daglige eftersyn og rensning af motorsaven, herunder simpel udskiftning af motorsavens eksterne dele, så den lever op til de til enhver tid gældende sikkerhedskrav. På baggrund af sin viden om ergonomi og fysiologi kan den uddannede tilrettelægge det lette træfældningsarbejde, således at det udføres på en ergonomisk forsvarlig måde. Eleven kan indstille og betjene gartnermaskiner, deres ekstraudstyr og redskaber ved mindre opgaver, på en miljø- og arbejdsmiljømæssig forsvarlig måde. Eleven kender til de principielle forskelle på funktionerne i 2- og 4-takt benzinmotorer, samt dieselmotorer. Eleven kan ud fra et nærmere givent instruktionsmateriale foretage den daglige og de periodiske eftersyn, samt almindelig vedligeholdelse af mindre gartnermaskiner, deres ekstraudstyr og redskaber, samt kan anvende de rigtige smøremidler og påfylde de rigtige brændstoffer på de forskellige maskin- og motortyper. Eleven kan finde og udbedre mindre komplicerede fejl på gartnermaskiner og redskaber, der oftest medfører driftsstop. Eleven kan betjene motorkædesave og krat-ryddere på en sikkerhedsmæssige og ergonomisk forsvarlig måde, herunder anvende personligt sikkerhedsudstyr, samt udføre daglig vedligeholdelse af motorkædesave og krat-ryddere, herunder foretage filing af kæder og klinger. L-AUS Gaffeltruck ,2 uge 1,4 uge Deltagerne kan selvstændig udføre L-AUS (Lavspændings Arbejde Under Spænding) på transformerstationer, luftledninger, jordkabler og kabelskbe efter gældende love og regler med fokus på stærkstrømsbekendtgørelsens afsnit 5. De kan ligeledes anvende og vedligeholde værktøj og udstyr beregnet til L-AUS arbejde. Deltagerne har kendskab til kortslutningsudstyr og nedfiringsapparater og har en særlig forståelse for de faremomenter der er ved at udføre L-AUS på forsyningsnettet. Deltageren kan føre og betjene gaffeltruck og -stablere under overholdelse af såvel gældende sikkerhedsbestemmelser som forholdet mellem stabilitet og belastning, samt færdselslovens krav om kørsel med gaffeltruck. Deltageren kan optage/afsætte gods i varierende højder i reoler og blokstabler. Deltageren kan transportere gods i reolgange, snævre rum, ramper og pladser, stuve gods på lastbil og i container. Deltageren kan foretage daglig og periodisk vedligeholdelse af gaffeltruck og -stablere samt 4
5 Transmission hente og placere varer ved hjælp af stregkoder og stregkodeudstyr. Eleven kan anvende sin viden om forskellige transmissionssystemer og deres funktion i forbindelse med udførelsen af service på mekaniske og hydrauliske aktiveringssystemer, koblinger samt sluttransmissionen (kæde og drivrem/vario) på en-cylindere køretøjer Eleven kan anvende måleudstyr og udskifte defekte komponenter på sluttransmissionen. Eleven indstille aktiveringssystemet korrekt, herunder anvende måleudstyret korrekt, beregne udvekslingsforhold og hastighed. Eleven kan servicere aktiveringssystemer, automatiske koblinger samt tør- og vådkoblinger. Eleven kan adskille og samle flertrinsgearkasser, herunder udskifte defekte komponenter i gearkasser 3 Praktikperiode Eleven har i praktikperioden været beskæftiget med følgende arbejdsområder og funktioner i virksomheden: Fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på 230 volts anlæg, på benzin og diesel generatorer Fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på hydrauliske anlæg ved redskabsbærende mini traktorer og stører plænetraktorer Udvise innovative kompetencer ved fx metode- og materialevalg inden for uddannelsens jobområder Udføre arbejdet i overensstemmelse med gældende lovgivning Montage af mekaniske dieselpumper Udmåling af fødesystemer på dieselmotorer Motorsynkronisering Foretage rådgivning og vejledning til kunden om funktion og brug af div Have- Park maskiner samt sikkerhedsudstyr ved brug af disse maskiner 3. skoleperiode Aars Faglig kommunikation 8860 Benzin og dieselmotor ,5 uge Eleven kan forstå og formidle informationer og data på engelsk eller et andet fremmedsprog i skrift og tale i et sammenhængende og varieret sprog Eleven kan ud fra sin viden om sprogets brug og muligheder udtrykke sig mundtligt omkring erhvervsfaglige, personlige og erhvervsmæssige forhold i et sammenhængende sprog Eleven kan udvælge og anvende forskellige kommunikationsformer og metoder, der er afpasset modtageren, herunder forskellige præsentations-, rapporterings- og informations- og dokumentationsformer Eleven kan fungere på et internationalt arbejdsmarked ved at anvende et sammenhængende fremmedsprog i en erhvervsfaglig sammenhæng Eleven kan på en forståelig og hensigtsmæssig måde beskrive og/eller dokumentere planlægnings- og arbejdsopgaver i forhold til kunder på dansk og mindst et fremmedsprog Eleven kan foretage et eftersyn, herunder fejlfinde, justere og reparere motorens dele og systemer, brændstofanlægget, køle- og smøresystemet, udstødningsanlægget med eventuel turbolader og indsugningsanlægget med eventuel intercooler. Eleven kan reparere mindre motorer fra køretøjer, maskiner eller motoriserede 5
6 Hydrauliske anlæg ,5 uge Kundeservice Elektriske anlæg ,5 uge Afsluttende prøve arbejdsredskaber. Eleven kan under vejledning adskille og udmåle motorens enkelte dele for kontrol af afvigelser, herunder udskifte eller reparere defekte eller slidte dele. Eleven kan udskifte og indstille indsprøjtningstidspunkt på motorer med række- og fordeler pumper Eleven kan forklare funktionen samt redegøre for virkningsgraden af forskellige pumpetyper og oliemotorer anvendt i branchens maskiner Eleven har kendskab til filtrering af olie, oliekvalitet og den korrekte arbejdstemperatur Eleven kan udfærdige hydraulikdiagramme efter gældende normer for et simpelt hydrauliksystem og efterfølgende opbygge anlægget ud fra en sikkerhedsmæssig korrekt vurdering Eleven kan vælge korrekt trykbegrænsnings og trykreduktionsventil til given opgave Eleven kan anvende strømreguleringsventiler hensigtsmæssigt ved opbygning af anlæg Eleven kan vælge korrekt cylinder og oliemotor til given opgave Eleven kan håndtere stoffer anvendt ved hydraulik på korrekt miljømæssig måde Eleven kan gennem arbejde med teori og praktiske øvelser opnå kompetence i salgsteknik Eleven kan gennem arbejde med teori og praktiske øvelser opnå kompetence i spørgeteknik og reklamationshåndtering. Eleven kan gennem arbejde med teori, opgaver og øvelser opnå kompetence i telefonbetjening, samt salg over telefonen. Eleven kan gennem arbejde med Maslows behovsteorier opnå kompetence i behovsanalyse. Eleven kan anvende Ohms lov i forbindelse med fejlfinding på elektriske anlæg. Eleven kan anvende fabrikanternes ledningsdiagrammer samt SI nøgleskema i forbindelse med fejlfinding på elektriske anlæg. Eleven kan efterse, fejlfinde og reparere lade- og starteranlæg. Eleven kan efterse, fejlfinde, justere og reparere lys- og tegngivningsanlæg. Eleven kan anvende relevant måleudstyr i forbindelse med fejlfinding på elektriske anlæg. Eleven kan anvende sit kendskab til funktionen af elektroniske følere i forbindelse med løsning af branchens opgaver. Parternes underskrifter (aftalen er indgået i henhold til erhvervsuddannelsesloven) Dato Virksomhed Dato Elev Dato Skole 6
Have-Parkmekaniker. Kort oversigt over hvad der sker på de forskellige skoler.
Have-Parkmekaniker Kort oversigt over hvad der sker på de forskellige skoler. HANSENBERG Faglig it 1 niveau Begynder 1. Eleven kan arbejde med tekstbehandling, regneark og power point samt gemme og hente
Læs mereIndividuel uddannelsesplan have/park-mekaniker
Individuel uddannelsesplan have/park-mekaniker Firma Adresse By CVR-nr. E-mail Praktikansvarlig Elev Adresse By CPR-nr. E-mail Telefon Uddannelsens overordnede formål: At opnå kompetencer bredt set i en
Læs merePersonvognsmekaniker (udkast 4)
Bilag 5 Personvognsmekaniker (udkast 4) 1. Uddannelsens formål og opdeling 1.1. Uddannelsen til personvognsmekaniker har som overordnet formål, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår
Læs mere2. skoleperiode Kontrol og reparation af styretøj og undervogn 2,5 uge Fag 8853 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
Kontrol og reparation af styretøj og undervogn 2,5 uge Fag 8853 Rutineret (Standpunktskarakter) 5. udføre eftersyn, fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på personvognes styretøj og undervogn, herunder
Læs mereKOMPETENCEBEVIS OG UDDANNELSESPLAN TIL EUD (EFTER IKV)
KOMPETENCEBEVIS OG UDDANNELSESPLAN TIL EUD (EFTER IKV) UDDANNELSESRETNING SPECIALE NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND AF DOKUMENTATION, UDTALELSER FRA NUVÆRENDE
Læs mereUddannelsesordning for cykel- og motorcykeluddannelsen
Uddannelsesordning for cykel- og motorcykeluddannelsen 1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08.2015 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel- og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til cykel- og motorcykelmekaniker
BEK nr 214 af 08/03/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling, Styrelsen
Læs mereUDDANNELSESPLAN FOR GRUNDUDDANNELSE FOR VOKSNE
UDDANNELSESPLAN FOR GRUNDUDDANNELSE FOR VOKSNE GVU-UDDANNELSE SPECIALE Personvognsmekaniker/Montør Personvognsmekaniker NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL GVU-VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND
Læs mereUddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen
1 Udstedelsesdato: 01.07.2011 Uddannelsesordning for Cykel og motorcykeluddannelsen Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 218
Læs mereOpbygning og indhold Uddannelsen veksler mellem skole og praktik.
1 Indledning Uddannelsen er en erhvervsuddannelse. Du bliver uddannet som motormekaniker I forløbet vil du blive uddannet i at servicere og reparere de maskiner der typisk udlejes fra diverse maskinudlejere.
Læs mereLastvognsmekaniker (udkast 3)
Bilag 5 Lastvognsmekaniker (udkast 3) 1. Uddannelsens formål og opdeling 1.1. Uddannelsen til lastvognsmekaniker har som overordnet formål, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår
Læs mereIndledning Optagelse Opbygning og indhold Skole Praktik Eksamen
1 Indledning Uddannelsen er en erhvervsuddannelse. Du bliver uddannet som entreprenørmaskinmekaniker I entreprenørmaskinmekaniker specialet bliver du uddannet til specialist i reparation af personlifte
Læs mereUddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen
Udstedelsesdato: 15.07.2012 Uddannelsesordning for Cykel og motorcykeluddannelsen Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 383 af
Læs mere2. skoleperiode Kontrol og reparation af styretøj og undervogn 2,5 uge Fag 8853 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
2. skoleperiode Kontrol og reparation af styretøj og undervogn 2,5 uge Fag 8853 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 5. udføre eftersyn, fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på personvognes
Læs mereUddannelsesordning for entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen
Uddannelsesordning for entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen Indhold 4. Uddannelsens struktur... 8. Bedømmelse og beviser mv.... 3 SKEMA elever under 5 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb...
Læs mereEUC Syd Praktikvejledning Automatikmontør og automatiktekniker
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for 1. skoleperiode. Praktik i virksomheden Praktikvejledning bruges som redskab til at sikre, at eleven opnår de praktikmål, som er beskrevet for uddannelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. bådmekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til bådmekaniker Udstedelsesdato: Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 134 af 28/02/2008 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereBekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang bil, fly og andre transportmidler
BEK nr 383 af 26/04/2012 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Ministeriet for Børn og Undervisning, j.nr. 001.38L.391 Senere ændringer til forskriften
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til oliefyrstekniker
BEK nr 435 af 13/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 8. juli 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.46T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereFra praktik- og fagmål til faglige opgaver - praktikperioderne i skolepraktikken
Fra praktik- og fagmål til faglige opgaver - praktikperioderne i skolepraktikken Yderligere information får du ved henvendelse til: Allan Kristiansen Uddannelsesleder tlf: 51 64 99 88 Thomas Wejrup Praktikinstruktør
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til cykel- og motorcykelmekaniker
BEK nr 301 af 23/04/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 16. juni 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 18/00832 Senere ændringer
Læs mereLokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 4 og 5C: Lokal undervisningsplan. Beskrivelse af konkrete fag/forløb/læringsaktiviteter
49-55, 20, 22, 24, 14, stk. 1 1 og 5, stk 3, pkt. 3 Odense Tekniske Skole Uddannelsesindgang Mekanik, Transport og logistik Afdeling Transport og Logistik Uddannelsesfamilie Transport og logistik Uddannelse
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til urmager
BEK nr 336 af 25/04/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 8. april 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 16/06591 Senere ændringer
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til urmager
BEK nr 327 af 27/03/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 15. februar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.11T.541 Senere ændringer
Læs mereLokal undervisningsplan for Vejle Tekniske Skole/Grindsted Tekniske Skole. 3. hovedforløb
Lokal undervisningsplan for Vejle Tekniske Skole/Grindsted Tekniske Skole 3. hovedforløb Skole: Vejle Tekniske Skole, transportafdelingen. Uddannelse: Automekaniker. Bekendtg. Nr: Bekendtgørelse nr. 1112
Læs mereTabel 1 Fagenes bidrag til kompetencemålene - skoledelen af hovedforløbet. Rutineret, Avanceret
Tabel 1 Fagenes bidrag til kompetencemålene - skoledelen af hovedforløbet Faget bidrager til følgende kompeencemål Fagnavn for faget Vejledende tid Trin 1 Automontør Trin 2 Mekaniker Nummereringen af kompetencemål
Læs mere7. skoleperiode Rep. af installationer i døre Fag nr uge Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
7. skoleperiode Rep. af installationer i døre Fag nr. 3382 1. uge Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 17. udføre fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på personvognes komfort- og sikkerhedsudstyr,
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til bådmekaniker
BEK nr 317 af 26/03/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 15. december 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 008.09T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mere3. skoleperiode Kontrol og reparation af motorer 1 1,5 uge Fag 8854 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
3. skoleperiode Kontrol og reparation af motorer 1 1,5 uge Fag 8854 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 7. udføre ukomplicerede fejlfindings- og reparationsopgaver på personvognes diesel- og
Læs mere6. skoleperiode Reparation af airbaganlæg 0,5 uge Fag 8871 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
6. skoleperiode Reparation af airbaganlæg 0,5 uge Fag 8871 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 17. udføre fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på personvognes komfort- og sikkerhedsudstyr,
Læs mereProcedure og værktøjer EN SKP-VIRKSOMHED I SAMSPIL MELLEM FLERE FAG OG FLERE SKOLER
Procedure og værktøjer EN SKP-VIRKSOMHED I SAMSPIL MELLEM FLERE FAG OG FLERE SKOLER PROCEDURE OG VÆRKTØJER Skolepraktikhåndbog Stamkort Arbejdstøj Feriesedler Uddannelsesplan Projektopgaver Virksomhedsforlagt
Læs mereLOKAL UNDERVISNINGSPLAN AUTOMEKANIKER- UDDANNELSEN HOVEDFORLØB. 1. udgave
LOKAL UNDERVISNINGSPLAN AUTOMEKANIKER- UDDANNELSEN HOVEDFORLØB 1. udgave 2001 2 Indholdsfortegnelse:! Forord.. 3! Indledning 4! Skolen.. 5! Uddannelsen.7! Kontaktlærer.9! Fagfordeling H1 til H7 10! Oversigt
Læs mereUddannelsesplan Ny mesterlære
Uddannelsesplan Ny mesterlære 1. Virksomhedens navn: Indehaver/direktør: Adresse: Post nr.: Tlf. nr.: By: CVR. nr.: 2. Virksomhedens kontaktperson: Direkte tlf. nr.: E-mail: 3. Lærlingens navn: Adresse:
Læs mere5. skoleperiode Kontrol og reparation af transmissionssystemer 2 uger Fag 8864 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
5. skoleperiode Kontrol og reparation af transmissionssystemer 2 uger Fag 8864 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 20. udføre fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på transmission på personvogne,
Læs mereUDKAST. Uddannelsesordning for uddannelsen til. bådmekaniker
UDKAST Uddannelsesordning for uddannelsen til bådmekaniker Udstedelsesdato: Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 134 af 28/02/2008 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mere1. skoleperiode Kontrol, reparation og afprøvning af bremser 1,5 uge Fag 8849 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
1. skoleperiode Kontrol, reparation og afprøvning af bremser 1,5 uge Fag 8849 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 4. udføre eftersyn, fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på personvognes
Læs mereElfagets Praktikvejledning Specialet Installationsteknik
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning, udføre lys- og kraftinstallationer, samt tele- og datainstallationer Under vejledning,
Læs mereentreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen
praktik praktik praktik Praktik Praktik Praktik Praktik Praktik praktik praktik praktik Praktik Uddannelsesordning for entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen Udstedelsesdato: 15.07. 2014 Udstedt af
Læs mereElfagets Praktikvejledning Elmontør
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning udføre lys- og kraftinstallationer samt tele- og datainstallationer Under vejledning
Læs mere8. skoleperiode Kontrol og reparation af motorstyringsanlæg (Valgfri specialefag trin 2) 1 uge Fag 8878 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
8. skoleperiode Kontrol og reparation af motorstyringsanlæg (Valgfri specialefag trin 2) 1 uge Fag 8878 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 15. udføre komplekse fejlfindings- og reparationsopgaver
Læs mereVvs-branchens praktikvejledning Speciale Ventilationstekniker
Til brug for praktikperioden forud for Hovedforløbet. Grundforløb Praktik 1. hovedforløb Praktik 2. hovedforløb Praktik 3. hovedforløb Praktik 4. hovedforløb Praktik Praktik forud for 1. hovedforløb Udføre
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. mekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 28.03.2008 mekaniker Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 134 af 28/02/2008 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereUddannelsesordning for entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen
Uddannelsesordning for entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen Indhold 4. Uddannelsens struktur... 8. Bedømmelse og beviser mv.... 4 SKEMA elever under 5 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb...
Læs mereEUD ERHVERVSUDDANNELSER. Landbrugssmed. - kompetencer til en fremtid med succes
EUD ERHVERVSUDDANNELSER Landbrugssmed - kompetencer til en fremtid med succes Indhold Indledning.... 3 Uddannelsesforløb... 3 Optagelse... 4 Opbygning og indhold.... 5 Hvad laver man?.... 6 Indhold i skoleperioder
Læs mereGVU-PLAN FOR INDUSTRIOPERATØRER
GVU-PLAN FOR INDUSTRIOPERATØRER GVU-UDDANNELSE SPECIALE NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL GVU-VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND AF DOKUMENTATION, UDTALELSER FRA NUVÆRENDE OG TIDLIGERE ARBEJDSGIVERE
Læs mereElfagets Praktikvejledning Specialet Styrings- og reguleringsteknik
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning udføre lys- og kraftinstallationer samt tele- og datainstallationer Under vejledning
Læs mereUddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen
Uddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel- og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til lastvognsmekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til lastvognsmekaniker Udstedelsesdato: 1.juli 2013 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 386 af 26/4/2012 om uddannelserne i
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. mekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 28.03.2008 mekaniker Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 134 af 28/02/2008 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mere3. skoleperiode Kontrol og reparation af motorer 1 1,5 uge Fag 8854 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
3. skoleperiode Kontrol og reparation af motorer 1 1,5 uge Fag 8854 Rutineret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 7. udføre ukomplicerede fejlfindings- og reparationsopgaver på personvognes diesel- og
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til personvognmekaniker
Udstedelsesdato:1. juli 2011 Uddannelsesordning for uddannelsen til personvognmekaniker Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 218 af 17/03/2011 om uddannelserne
Læs mereValgfri specialer. anlægsgartner. Vilvorde. Roskilde Tekniske Skole
Valgfri specialer anlægsgartner Vilvorde Roskilde Tekniske Skole Valgfri specialer 2018 Valgfri specialer anlægsgartner Under uddannelsen til anlægsgartner uanset om det er den traditionelle EUD - erhvervsuddannelse,
Læs mereIntroduktion til hovedforløb Personliftmekaniker
24. januar 2012 1 Introduktion til hovedforløb Personliftmekaniker Indholdsfortegnelse 1.0 INTRODUKTION TIL HOVEDFORLØBENE... 3 1.1 Entreprenør- og landbrugsmaskinmekaniker... 3 1.2 Værdigrundlag... 3
Læs mereHAVNE- OG TERMINALARBEJDER
ERHVERVSUDDANNELSE SOM HAVNE- OG TERMINALARBEJDER Uddannelsesbog For Eleven: Virksomhed: Uddannelsesaftalen begynder den: / - 20 Uddannelsesaftalen afsluttes den: / - 20 Denne uddannelsesjournal tilhører
Læs mereLæseplan for valgfaget metal og motorværksted. 10. klasse
Læseplan for valgfaget metal og motorværksted 10. klasse Indhold Indledning 3 Trinforløb for 10. klassetrin 4 Køretøjets opbygning 5 Metalbearbejdning 6 Miljø og arbejdsmiljø 7 Uddannelsesafklaring 8 Indledning
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til lastvognsmekaniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08.2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til lastvognsmekaniker Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 379 af 8. april 2015 om uddannelsen
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til modelsnedker
BEK nr 337 af 27/03/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 16. marts 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.52T.541 Senere ændringer til
Læs mereIntroduktion til hovedforløb Materielmekaniker
24. januar 2012 1 Introduktion til hovedforløb Materielmekaniker Indholdsfortegnelse 1.0 INTRODUKTION TIL HOVEDFORLØBENE... 3 1.1 Entreprenør- og landbrugsmaskinmekaniker... 3 1.2 Værdigrundlag... 3 1.3
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et VVS - en ergitek nik Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til grafisk tekniker
BEK nr 378 af 08/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 21. april 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.77T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereKompetence, undervisnings- og læringsmå l PV H1
Kompetence, undervisnings- og læringsmå l PV H1 Indhold Kompetencemål Talentspor Personvognsmekaniker... 2 Anvendt taksonomi... 3 Viden... 3 Færdigheder... 3 Kompetencer... 3 Elektriske og elektroniske
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til køletekniker
BEK nr 328 af 27/03/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juli 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.65T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker
Udstedelsesdato: den 15. juli 2013 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/04/2013
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til personvognsmekaniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08.2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til personvognsmekaniker Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 380 af 18. april 2015 om uddannelsen
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til grafisk tekniker
BEK nr 355 af 26/04/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 3. maj 2018 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 18/01377-16 Senere ændringer
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til forsyningsoperatør
BEK nr 241 af 09/03/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 1. juli 2016 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling, Styrelsen
Læs mereForår 2011. Poul Erik Petersen: 5. udgave 2002 ISBN 87-7463-272-8. Poul Erik Petersen 4. udgave 2004 ISBN 87-7463-276-0
Fredericia Maskinmesterskole Undervisningsplan Side 1 af 5 Lektionsantal: ca. 68 Uddannelsesmål: 1. Formål. Den studerende skal have en elektroteknisk viden vedrørende elektriske maskiner i et sådant omfang,
Læs mereVvs-branchens praktikvejledning Speciale Vvs- og energispecialist
Til brug for praktikperioden forud for Hovedforløbet. Grundforløb Praktik 1. hovedforløb Praktik 2. hovedforløb Praktik 3. hovedforløb Praktik 4. hovedforløb Praktik Praktik forud for 1. hovedforløb Udføre
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. personvognsmekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. januar 2014 personvognsmekaniker Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 386 af 26/4/2012 om uddannelserne
Læs mereBeskrivelse af jobområdet
Side 1 af 9 Nummer: 2761 Titel: Opbygning og drift af offshore installationer Kort titel: offshore inst. Status: GOD Godkendelsesperiode: 01-01-2006 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et Smed, b ea rbejdning Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i
Læs mereElfagets Praktikvejledning Specialet Bygningsautomatik
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning udføre lys- og kraftinstallationer samt tele- og datainstallationer Under vejledning
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til mediegrafiker
BEK nr 462 af 14/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 21. april 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.55T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereIndividuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse (IEUD) Motorcykel VPA (Virksomheds Praksis Administrator)
Individuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse (IEUD) Motorcykel VPA (Virksomheds Praksis Administrator) Grundlag for uddannelsen... 3 A. Idéen... 3 B. Lovgrundlag... 3 C. Administration... 3 D. Samarbejdsaftaler
Læs mere6. skoleperiode Kontrol og reparation af personbilers ABS- og ESP-systemer 1,5 uge Fag 8883 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
6. skoleperiode Kontrol og reparation af personbilers ABS- og ESP-systemer 1,5 uge Fag 8883 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 16. udføre fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på personvognes
Læs mereVvs-branchens praktikvejledning Speciale Vvs og blikkenslager
Til brug for praktikperioden forud for Hovedforløbet. Grundforløb Praktik 1. hovedforløb Praktik 2. hovedforløb Praktik 3. hovedforløb Praktik 4. hovedforløb Praktik Praktik forud for 1. hovedforløb Udføre
Læs mereEffektivt og sikkert frigørelsesværktøj
Frigørelsesværktøj Udskiftelige skær på klippere, modhager på spredere, batteri med høj ydeevne og innovativ betjeningsknap er med til at gøre WEBER-RESCUE til et førende brand på markedet. Effektivt og
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et Smed, aluminium Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i praktiktiden
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Produktør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Produktør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 11.04.2012 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 378 af 8. april
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer:
Praktikerk læri ng special et Svejs er Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i praktiktiden
Læs mereIntroduktion til hovedforløb - Landbrugsmaskinmekaniker
Introduktion til hovedforløb - Landbrugsmaskinmekaniker Indhold 1.0 INTRODUKTION TIL HOVEDFORLØBENE 3 1.1 Entreprenør og landbrugsuddannelsen 3 1.2 Værdigrundlag 3 1.3 Retningslinier for gruppearbejde
Læs mereBekendtgørelse om entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen
BEK nr 393 af 01/05/2018 Udskriftsdato: 13. september 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j. nr. 18/03898 Senere ændringer
Læs mereLOKAL UNDERVISNINGSPLAN. Grundforløb 2 Lastvognsmekaniker
LOKAL UNDERVISNINGSPLAN Grundforløb 2 Lastvognsmekaniker August 2018 Indhold 1. Pædagogisk og didaktiske overvejelser forud undervisningen... 3 Struktur og temaer i grundforløb 2 for lastvognsmekaniker....
Læs mereIndividuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse (IEUD) Motorcykel BAA (Motor Cycle Buseness Assistent Administrator)
Individuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse (IEUD) Motorcykel BAA (Motor Cycle Buseness Assistent Administrator) Grundlag for uddannelsen... 2 Idéen... 2 Lovgrundlag... 2 Administration... 2 Samarbejdsaftaler
Læs mereFagbilag Miljø og genbrug
Fagbilag Miljø og genbrug 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Det faglige tema omfatter elementer fra beskæftigelsesområder, som relaterer til miljø og genbrug. Der arbejdes med et eksemplarisk afgrænset
Læs mereAVN HYDRAULIK AVN HYDROPOWER HYDRAULIK WE KNOW HOW
AVN HYDROPOWER AVN HYDRAULIK HYDRAULIK WE KNOW HOW SERVICE REPARATION MONTAGE KOMPONENTSALG 3 NAVNE ÉN VIRKSOMHED BEDSTE SERVICE Vores kompetente serviceteam renoverer og servicerer alle fabrikater. Med
Læs mereGrundforløbsprøve Detailhandelsuddannelse med specialer
Grundforløbsprøve Detailhandelsuddannelse med specialer Formål: Grundforløbsprøven er en prøve i de 5 ugers undervisning, du har fået i det uddannelsesspecifikke fag. Prøven skal danne et grundlag for,
Læs mere1. skoleperiode Kontrol & rep af PV bremser og bremsesystemer 2 uge Fag Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål
1. skoleperiode Kontrol & rep af PV bremser og bremsesystemer 2 uge Fag 12082 Avanceret (Standpunktskarakter) Kompetencemål 4. Eleven kan udføre eftersyn, fejlfinding, reparation og vedligeholdelse på
Læs mereTabel 1 udkast 3 - Fagenes bidrag til kompetencemålene - skoledelen af hovedforløbet. faget
Tabel udkast 3 - Fagenes bidrag til kompetencemålene - skoledelen af hovedforløbet Faget bidrager til følgende kompetencemål Fagnavn Nummer/numre på Grundfag et eller flere kompetencemål, som faget bidrager
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til lastvognsmekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til lastvognsmekaniker Udstedelsesdato: 01.07.2011 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 218 af 17/03/2011 om uddannelserne i
Læs mereAVN Hydraulik. Vi er lagerførende af hydraulikkomponenter fra nogle af verdens førende producenter.
AVN Hydraulik AVN Hydraulik er i dag et stærkt team på godt 30 dygtige medarbejdere. Vi har eksisteret siden 1978 og er en del af AVN Gruppen. Hovedkontoret på 2.000 m² ligger i Brøndby, hvor vi har lager,
Læs mereFælles Mål 2009. Motorlære. Faghæfte 33
Fælles Mål 2009 Motorlære Faghæfte 33 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 35 2009 Fælles Mål 2009 Motorlære Faghæfte 33 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 35 2009 Indhold Formål for faget
Læs mereL A G E R M E D A R B E J D E R
L A G E R M E D A R B E J D E R IGU-aftalen En IGU-aftale indgås mellem en virksomhed og en IGU-elev. Det er disse to parter, der i fællesskab har ansvaret for at udarbejde en IGU-plan. Det kan virke uoverskueligt
Læs mereentreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen
Uddannelsesordning for entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen Udstedelsesdato: 15.07. 2012 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 383 af 26/04/2012 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for cykel- og motorcykeluddannelsen
Uddannelsesordning for cykel- og motorcykeluddannelsen 1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08.2015 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel- og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til støberitekniker
BEK nr 326 af 26/03/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 13. august 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.23T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereTransporterhvervets UddannelsesRåd. PRAKTIKREGLER for Lageruddannelsen, bekendtgørelse nr. 1070 af 4. november 2004
Transporterhvervets UddannelsesRåd PRAKTIKREGLER for Lageruddannelsen, bekendtgørelse nr. 1070 af 4. november 2004 Praktikuddannelsens mål er at give lærlingene de almene og praktiske faglige kvalifikationer,
Læs merePostale kernemål. Juli 2011 Industriens Uddannelser JH
2011 Postale kernemål Juli 2011 Industriens Uddannelser JH Side 2 40162 Køreteknik for to/tre-hjulede køretøjer, 2 dage Deltageren kan som fører af 2-/3- hjulet motorkøretøj, efter gennemført uddannelse
Læs mereHerunder de særlige kompetencemål. Alle elever har været igennem alle kompetencemål i løbet af deres 2-årige HG.
Kompetencemål hg 2. år: Udover kompetencemålene skal eleverne også måles på opnåelse af faglige i grundfagene dansk, engelsk, tysk, EØ, IT, samfundsfag, tysk og salg&service. Det afsluttende niveau i det
Læs mere