Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution VUC Vejle, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Billedkunst-C-niveau Kirsten Skov Jensen (Tema 1-5), Anne Sofie Ejersbo(5-7) BiCu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introopgave, Farvelægning af kunstfoto, inspiration fra Knud Odde Våbenskjold, farve, flade, kontur Titel 2 Mennesket Sort/hvidt Symbolsk enkelhed til realisme Titel 3 Romantikken/Guldalder AROS: Guld og Director s Choice Titel 4 Plakat til kursistrådet Vejle Kunstmuseum: Powerkvinder Titel 5 Skulptur i Vejle Egen skulptur med inspiration fra/som parafrase af skulptur i Vejle Titel 6 Arkitektur - Repræsentation og demokrati Titel 7 Projekter Parafraser over klassiske værker Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 1 af 8

2 Titel 1 Introopgave, Farvelægning af kunstfoto, inspiration fra Knud Odde Våbenskjold, farve, flade, kontur Andersen, Scheel Henrik & Laursen, Ole, Billedkunst. Metode, kronologi, tema s , 36-40, (Fladen og formen, Linjen og Farven) Arbejdsark til introopgave Arbejdsark om våbenskjold Anvendt uddannelsestid: 12 timer af 45 min. Intro til fagets grundlæggende virkemidler (flade, form, linje og farve) Arbejde med farvelære, linje og form - tilføjelse af mønster eller skrift, som hos Knud Odde Design af eget våbenskjold i farvet karton, Primær og sekundær farver Øvelse med indsætning af komposition på billedeksempler Analyse af P.S: Krøyer, Det Hirschsprungske familiebillede, 1888 Analyse af Edouard Manet, Olympia, 1863 Klasseundervisning Side 2 af 8

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Mennesket Sort/hvidt Symbolsk enkelhed til realisme Andersen, Scheel Henrik & Laursen, Ole, Billedkunst. Metode, kronologi s , Lyset og skyggen, s , Øjet Nielsen & Tonnesen, Billedernes fortælling s , realisme, naturalisme Arbejdsark til piktogram Arbejdsark til Linoleumssnit You Yube, Lars Arhenius, The Street Anvendt uddannelsestid: 15 timer af 45 min Værker efter 1750, Samtidskunst Gengivelsesstrategier Piktogram: dag og natteliv i en lejlighed ud fra arbejdsark - sat op som fælles billede Figurtegning med skyggelægning med sort og hvidt på hvidt og sort (papirfigur, mandetorso, helfigur - tør pastel, hvid farveblyant, blyant) Linoleumssnit af kunstfoto fra introopgave, andre udleverede eksempler med fokus på skyggen eller efter eget valg Klasseundervisning Side 3 af 8

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Romantikken/Guldalder Besøg på AROS: Udstillingerne, Guld og Direktor s Choice Andersen, Scheel Henrik & Laursen, Ole, Billedkunst. Metode, kronologi s (Komposition og rummet) Nielsen & Tonnesen, Billedernes fortælling s (Romantikken) Undervisningsmateriale fra AROS til begge udstillinger Anvendt uddannelsestid: 15 timer af 45 min Værker efter 1750 Samtidskunst Skyggetegning efter foto, Klostergang af C.V. Eckersberg Klasseundervisning Side 4 af 8

5 Titel 4 Plakat til kursistrådet Vejle Kunstmuseum: Powerkvinder Nielsen & Tonnesen, Billedernes fortælling, Collage og montage s Andersen, Scheel Henrik & Laursen, Ole, Billedkunst. Metode, kronologi s , Gengivelsesstrategien Tanken Materiale fra Aros fra udstillingen, Modernisme Arbejdsark til plakat Arbejdsark til Gengivelsesstrategier, Tanken Anvendt uddannelsestid: 15timer af 45 min. Værker efter 1750 Samtidskunst Gengivelsesstrategier Design af plakat til kursistrådet Krav: Navnet Kursistrådet Tomt felt til meddelelser Klasseundervisning Museumsbesøg Side 5 af 8

6 Titel 5 Skulptur i Vejle Egen skulptur med inspiration fra/som parafrase overskulptur i Vejle og supplerende stof Andersen, Scheel Henrik & Laursen, Ole, Billedkunst. Metode, kronologi s , (Mennesket) Skulptur i Vejle..i det fri, Vejle Kunstmuseum, 2002, Skulptur nr. 1, 4, 5, 6, 8,19,24 + Uden for hæfter: Hornslet, Stjernen over for VUC, Morten Stræde, Ghost, Vejle Kunstmuseum DR.dk, 02,12,2013, Kan genskabe mennesket Arbejdsark til skulptur Analyseskema til skulptur Anvendt uddannelsestid: 12 timer af 45 min. Værker før 1750, efter 1750, Samtidskunst Skulptur Lerfigur af som parafrase eller inspiration af skulptur fra Vejle Klasseundervisning/ Par/gruppeanalyse af en af ovennævnte skulpturer Side 6 af 8

7 Titel 6 Arkitektur - Repræsentation og demokrati Udleverede tekster om Gaudi, modernisme, Klassiske elementers anvendelse fra antikken til modernismen, ARoS, Kolonihavearkitektur Arbejdsark til kolonihavehus Anvendt uddannelsestid: 9 timer af 45 min Værker før 1750, efter 1750, Samtidskunst Arkitektur Repræsentativ arkitekturs kommunikation Kolonihavehus baseret på fantasi og genbrug Klasseundervisning/ Gruppevis eller individuel foto-opgave i byrummet Side 7 af 8

8 Titel 7 Projekt - Parafraser PowerPoint med eksempler på parafraser Individuel teori relateret til de enkelte projekter Arbejdsark med opgaveformulering Anvendt uddannelsestid: 15 lektioner af 45 min. Eksamensprojekt Skelnen mellem eget værk og originalt forlæg Individuelt praktisk og teoretisk arbejde Side 8 af 8