Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011

Transkript

1 Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted Mål for grundskoleindsatsen i 2011: 97 % af eleverne fra grundskolen eller 10 klasse bliver tilmeldt og påbegynder en ungdomsuddannelse eller en aktivitet aftalt med UU der peger mod uddannelse eller beskæftigelse. Indsatsområder for skoleåret : Styrkelse af samarbejdet om elev- og uddannelsesplanen fra 8. klasse arbejdet med tidlig identifikation af ikke uddannelsesparate elever generelt. UEA projekter i 8. Klasse om uddannelsesmesse, introduktionskurser og uddannelsesplan. I forbindelse med den nye skolestruktur deltager UU aktivt i udviklingsarbejde med at udvikle nye undervisningsmetoder indenfor folkeskolelovens rammer, der i højere grad tilgodeser de elever hvis undervisningsbehov ikke bliver tilstrækkeligt tilgodeset i den nuværende struktur. UU deltager aktivt i samarbejde om metodeudvikling til styrkelse af samarbejdet mellem skole, Børn og Familie, SSP, PPR og UU, så vi sikrer tværgående løsninger, der fastholder eleverne i skolesystemet og gør dem klare til at påbegynde en ungdomsuddannelse. Generelle indsatsområder: UU skal i samarbejde med grundskolerne sikre overgangen fra grundskole til uddannelse og erhverv for den enkelte elev, sådan at hun / han har det bedst tænkelige grundlag for at kunne vælge og på sigt gennemfører den uddannelse, eller den aktivitet der peger hen mod uddannelse og erhverv, der stemmer overens med hendes /hans faglige, personlige og sociale forudsætninger. UU skal sammen med grundskolerne tidligt identificere elever med særligt vejledningsbehov og samarbejde med skolerne om dem. I dette arbejde inddrages forældre, PPR, SSP socialforvaltningen og andre interessenter efter behov. UU tilbyder konsulentbistand i forbindelse med skolernes obligatoriske undervisning i Uddannelses- erhvervs- og arbejdsmarkedsorienteringen (UEA-undervisningen) i Klasse. UU og grundskolerne samarbejder om elev- og uddannelsesplanerne i Klasse. UU koordinerer brobygnings- og praktikaktiviteter i Klasse. UU vurderer, om de unge er uddannelsesparate. Dette sker på baggrund af samarbejdet med elev, forældre, skole og andre interessenter. 1 af 8

2 UU koordinerer mentorordninger og andre overgangsordninger, der smidiggør elevernes muligheder for at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse. Herunder også forløb, der skal gøre den unge uddannelsesparat. UU deltager i samarbejde med andre interessenter aktivt i udviklingsarbejde, der er med til at sikre, at de unge tilegner sig de forudsætninger, der er nødvendige for at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse. 2. Mål for vejledningen af de årige 2011: 95 % af de årige skal være i gang med en ungdomsuddannelse, er i beskæftigelse eller er i gang med en aktivitet der peger hen mod uddannelse eller beskæftigelse. UU skal kontakte unge i målgruppen, der ikke er i gang med uddannelse eller beskæftigelse senest 5 arbejdsdage efter UU er gjort bekendt med, at de ikke er i tilfredsstillende aktivitet. UU skal senest 32 dage efter, at man er gjort bekendt med, at de ikke er i tilfredsstillende aktivitet sammen med den unge have udarbejdet en uddannelsesplan, der peger hen mod uddannelse eller beskæftigelse. Indsatser: UU skal i samarbejde med Ungeenheden og eksterne samarbejdspartnere vejlede den unge, sådan at hun / han har det bedst tænkelige grundlag for at kunne vælge og på sigt gennemfører den uddannelse, eller den aktivitet der peger hen mod uddannelse og erhverv, der stemmer overens med hendes /hans faglige, personlige og sociale forudsætninger. UU skal aktivt kontakte unge i aldersgruppen, der ikke er i gang med uddannelse, ikke er i beskæftigelse eller ikke er i gang med aktiviteter aftalt med UU og sørge for at de udarbejder en uddannelsesplan, der peger hen mod uddannelse eller beskæftigelse. UU og børne- og ungesagsbehandlerne styrket samarbejdet om de fælles unge. UU og Ungeenheden samarbejder med uddannelsesinstitutionerne, SSP, PPR, jobcentret og andre interessenter om tiltag, der kan hjælpe den unge videre. UU samarbejder tæt med uddannelsesinstitutionerne i forhold til frafaldstruede unge med henblik på at fastholdelse og omvalg UU og virksomhedskonsulenten arbejder tæt sammen om at etablere virksomhedspraktikker med uddannelsesperspektiv for de unge. UU og Ungeenheden deltager i samarbejde med andre interessenter aktivt i udviklingsarbejde, der er med til at sikre, at de unge tilegner sig de 2 af 8

3 forudsætninger, der er nødvendige for at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse. 3 af 8

4 3. Mål for vejledningen af de årige 2011: Andelen af de årige, der kommer i gang med og gennemfører en ungdomsuddannelse skal stige. UU s vejledning af de 18 og 19 årige skal sikre, at andelen der bliver tilmeldt og påbegynder en uddannelse indenfor 6 måneder stiger. Indsatser: UU skal i samarbejde med Ungeenheden og eksterne samarbejdspartnere vejlede den unge, sådan at hun / han har det bedst tænkelige grundlag for at kunne vælge og på sigt gennemfører den uddannelse, eller den aktivitet der peger hen mod uddannelse og erhverv, der stemmer overens med hendes /hans faglige, personlige og sociale forudsætninger. UU skal aktivt kontakte de unge i aldersgruppen, der ikke er i gang med eller har gennemført en ungdomsuddannelse, eller ikke er under offentlig forsørgelse og tilbyde dem vejledning om uddannelse eller erhverv. Der vil være særlig fokus på gruppen af unge mødre. UU deltager i Ungeenhedens visitation af kontanthjælpsansøgere og arbejder aktivt sammen med jobkonsulenterne og virksomhedskonsulenten i Ungeenheden om helhedsorienterede løsninger med uddannelsesperspektiv. Jobkonsulenterne booker tid hos uddannelsesvejlederen / virksomhedskonsulenten for de unge 18 og 19 årige, der giver udtryk for, at de er motiveret for det. UU følger op på unge årige, som er i beskæftigelse med henblik på at tilbyde vejledningssamtale om ungdomsuddannelse. Denne opfølgning sker mindst én gang om året. UU samarbejder tæt med uddannelsesinstitutionerne i forhold til frafaldstruede unge med henblik på at fastholdelse og omvalg UU deltager i samarbejde med andre interessenter aktivt i udviklingsarbejde der er med til at sikre, at de unge tilegner sig de forudsætninger der er nødvendige for at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse. 4 af 8

5 4. Mål for vejledningen i forhold til EGU: UU indgår aktivt i samarbejdet om at få etableret minimum 8 EGU-pladser i 2011 Indsatsområde UU deltager i projekt Sammen om EGU i Ringsted Kommune i samarbejde med Ungeenheden, Ringsted Produktionshøjskole, virksomheder, ZBC og andre interessenter om at 8 EGU pladser i 2011 og 8 12 pladser i Mål for vejledningen i forhold til STU 2011 UU indgår aktivt i samarbejdet om, at der etableres yderligere højtkvalificerede STU - tilbud i Ringsted Kommune. Herunder også botilbud. UU indgår aktivt i samarbejdet om at udvikle vurderinger og indstillinger i forhold til STU, sådan at procedurerne fortsat bygger på et professionelt, fagligt højt og objektivt niveau. Overordnet målsætning for STU-området i UU Vestsjælland. Strategisk: Målsætninger: Det er et mål, at vejledningen indenfor STU skal være til størst mulig gavn for den enkelte og samfundet. Det er et mål, at vejledning i forhold til STU skal være uafhængig af sektor og institutionsinteresser. Det er et mål, at vejlederne har en omfattende viden om de lokale STU uddannelsesinstitutioners tilbud. Det er et mål, at vejlederne har et indgående kendskab til Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Det er et mål, at vejlederne indgår i et tæt samarbejde med de kommuner, de hver især arbejder for. Det er et mål, at vejlederne løbende udvikler sig fagligt gennem kurser, netværkssamarbejde og intern faglig sparring. Inden STU: For at vejlederen kan foretage en kvalitativ vurdering på, hvorvidt en ung er i målgruppen for STU eller ej, kræves der et vist kendskab til den unge. Dette gøres via disse aktiviteter: Møder med den unge, dennes forældre, skole, lærere, pædagoger eller andre relevante kontaktpersoner, for ad denne vej at lære den unges baggrund så godt at kende som muligt. 5 af 8

6 Samtale med den unge om ønsker til fremtidigt liv/erhverv og uddannelse - samt udfordringer i forhold til diagnoser mv. Give relevant uddannelsesvejledning til den unge. At samarbejde med den unges sagsbehandler, så der sikres en smidig sagsbehandling. Foretage en vurdering af, hvorvidt den unge er udredt nok, eller om mere udredning skal finde sted. Evt. gennem praktikker afprøve og finde relevante STU-uddannelsesinstitutioner. Målsætninger: Det er et mål, at vejlederen lærer den unge så godt at kende, som muligt. Det er et mål, at vejlederen klæder den unge og dennes forældre/kontaktpersoner på, til at foretage et uddannelsesvalg. Det er mål, at den og dennes familie eller kontaktpersoner forstår proceduren omkring STU og usikkerhedsmomenterne deri. Det er et mål, at evt. yderligere og nødvendig udredning af den unge foretages i samarbejde med sagsbehandler/kommune. Det er et mål, at den unge har set og helst også har været i praktik på den kommende uddannelsesinstitution. Ved indstilling til STU: Som minimum skal indstillingen beskrive Hvilke diagnose/r den unge har Hvilke udfordringer disse diagnoser giver den unge Hvilke støttebehov den unge har Fagligt niveau og læringsstil Overordnende mål for uddannelsen Målsætninger: Det er et mål, at vejlederen udarbejder en fyldestgørende indstilling til STU. Indstillingen skal tilgodese den enkelte kommunes behov og procedure omkring beskrivelse, mål og bilag. Det er et mål, at sikre de unge i målgruppen et så tidligt svar som muligt og gerne inden 1.marts, når det gælder unge fra specialskoler. Under STU: Det er et mål, at sikre et kontinuerligt, målrettet og givende uddannelsesforløb for den unge, der tager hensyn til den unges ønsker og potentialer. Det er et mål, at vejlederen deltager ved den årlige revision af uddannelsesplanen. Det er et mål, at uddannelsesplanen skal være til størst mulig gavn for den unge og for samfundet. Det er et mål, at uddannelsesplanen skal være individuel i forhold til den unge. Det er et mål, at vejlederen inddrages tidligt, såfremt der er behov for fastholdelse af den unge i uddannelsen. 6 af 8

7 Det er et mål, at vejlederen inddrages tidligt, såfremt den unge ikke trives i sin uddannelse 7 af 8

8 Kvalitetssikring: Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv af Som en del af systemet til kvalitetsudvikling og kvalitetssikring indgår som minimum følgende: 1) Overgangsfrekvenser for overgangen mellem grundskole og ungdomsuddannelse eller anden aktivitet for de elever, der vejledes af Ungdommens Uddannelsesvejledning, (Gennemføres af UU i 2. kvartal efter den samlede tilmelding til ungdomsuddannelser.) (Måles kommunalt og for UU Vestsjælland som helhed.) 2) en årlig brugerundersøgelse, der omfatter de personer, der er modtager af vejledning af Ungdommens Uddannelsesvejledning, (Gennemføres af Undervisningsministeriet i 2. kvartal) 3) opgørelse over antallet af dage fra Ungdommens Uddannelsesvejledning er blevet bekendt med, at en årig ikke følger sin uddannelsesplan, til Ungdommens Uddannelsesvejledning kontakter den unge, jf. 11, stk. 1, i bekendtgørelse om pligt til uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet, (Gennemføres af UU i 2. Og 4. kvartal) (Måles kommunalt og for UU Vestsjælland som helhed.) 4) opgørelse over antallet af dage fra Ungdommens Uddannelsesvejledning er blevet bekendt med, at en årig ikke følger sin uddannelsesplan, til Ungdommens Uddannelsesvejledning tilbyder den unge en ny aktivitet, jf. 11, stk. 2, i bekendtgørelse om pligt til uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet, (Gennemføres af UU i 1. Og 3. kvartal (Måles kommunalt og for UU Vestsjælland som helhed.) 5) andel af årige unge, der af Ungdommens Uddannelsesvejledning vurderes ikke-uddannelsesparate, og 6) art og omfang af aktiviteter, der iværksættes, jf. 10 i bekendtgørelse om pligt til uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet. (Gennemføres af UU i 1. og 3.kvartal) (Måles kommunalt og for UU Vestsjælland som helhed.) Derudover måler UU på udskolingsårgange fra grundskolen, hvor mange, der er i gang 3 måneder, og 1 år efter påbegyndt ungdomsuddannelse / aktivitet. (Måles kommunalt og for UU Vestsjælland som helhed.) 8 af 8