SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015

Transkript

1 SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015 1

2 Indhold 7. KLASSE... 3 KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 2 lektioner pr klasse KLASSE... 4 PARATHEDSVURDERING... 4 IKKE UDDANNELSESPARATE ELEVER... 5 UDDANNELSESPARATE ELEVER... 6 KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 5 lektioner pr klasse... 6 INFORMATIONSAKTIVITETER... 8 ØVRIGE AKTIVITETER KLASSE... 9 PARATHEDSVURDERING (OVERGANGSORDNING)... 9 IKKE UDDANNELSESPARATE ELEVER UDDANNELSESPARATE ELEVER KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 5 lektioner INFORMATIONSAKTIVITETER ØVRIGE AKTIVITETER UDDANNELSE OG JOB UDDANNELSE OG JOB - INDSKOLING UDDANNELSE OG JOB - MELLEMTRIN UDDANNELSE OG JOB - UDSKOLING KLASSE PARATHEDSVURDERING (OVERGANGSORDNING) IKKE UDDANNELSESPARATE ELEVER UDDANNELSESPARATE ELEVER KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 3 lektioner INFORMATIONSAKTIVITETER ØVRIGE AKTIVITETER VEJLEDNINGSLOKALER, TILSYN M.V

3 7. KLASSE KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 2 lektioner pr klasse Introduktion til ungdomsuddannelser Introduktion af vejledningsforløb klasse. Præsentation af erhvervsuddannelserne og de gymnasiale uddannelser. Ansvarlig lærer deltager og har reserveret computere. 3

4 8. KLASSE PARATHEDSVURDERING Vurdering af uddannelsesparathed Skolen forestår vurderingen af elevernes faglige forudsætninger, hvilket sker på baggrund af opnåede standpunktskarakterer. De elever, der ikke har et fagligt niveau på mindst 4 i gennemsnittet af de standpunktskarakterer, der afgives i folkeskolen, vurderes til ikke at have de faglige forudsætninger. Skolens leder sørger for, at der sker en vurdering af elevernes sociale og personlige forudsætninger. Skolens leder sikrer, at disse vurderinger samt den faglige vurdering fremgår af elevplanen og at disse oplysninger er til rådighed for uddannelsesparathedsvurderingen. Skolen informerer elev og forældre om skolens vurdering. På baggrund af skolens registreringer i optagelse.dk (senest 1. december i skoleåret) foretager UU-vejlederen en helhedsvurdering af, om elevens faglige, sociale og personlige forudsætninger vurderes at være tilstrækkelige til at gennemføre den ønskede ungdomsuddannelse. Oplysningerne skal være registreret i optagelse.dk senest 1. december i skoleåret. UU-vejlederen informerer skolen om vurderingen. Denne parathedsvurdering skal være afsluttet senest 15. januar i skoleåret. 4

5 IKKE UDDANNELSESPARATE ELEVER Tilrettelæggelse af indsats UU-vejlederen deltager i konferencen. Når parathedsvurderingen er gennemført af UUvejlederen (senest 15. januar i skoleåret), indkalder skolelederen UU-vejlederen samt de berørte lærere til en konference for elever, der er vurderet til ikke at være uddannelsesparate. På konferencen tilrettelægges og aftales, hvilken vejlednings- og skoleindsats der skal iværksættes, så eleven kan blive uddannelsesparat ved afslutningen af 9. klasse. UU-vejlederen udarbejder, på baggrund af konferencen, en handleplan for de vejledningsaktiviteter, der skal bidrage til, at eleven bliver uddannelsesparat efter 9. klasse. Disse aktiviteter koordineres med skolens øvrige aktiviteter. Skolen har ansvaret for de målrettede skoleaktiviteter, der skal føre frem til, at eleven bliver uddannelsesparat ved afslutningen af 9. klasse. Aktiviteter UU s vejledningsaktiviteter kan for ikke uddannelsesparate elever f.eks. indeholde: Skolen sikrer, at vejledningsaktiviteterne kan finde sted indenfor elevens normale skoletid. Individuelle vejledningssamtaler. Gruppesamtaler. UU-vejlederens deltagelse i skole/hjemsamtaler. Uddannelsesafklarende erhvervspraktik. Virksomhedsbesøg. 9 stk. 3 og 4 i folkeskoleloven. 33 stk. 4 i folkeskoleloven. Besøg på ungdomsuddannelser eller andre uddannelsestilbud. 5

6 Revurdering af uddannelsesparathed Fra ikke uddannelsesparat til uddannelsesparat: Fra uddannelsesparat til ikke uddannelsesparat: For ikke uddannelsesparate elever foretager UUvejlederen en løbende vurdering af elevens uddannelsesparathed. Vurderer UU-vejlederen, at elevens faglige, sociale og personlige forudsætninger er så væsentligt forbedret, at der ikke længere er behov for en særlig indsats, drøftes dette med skolelederen. For en elev der falder væsentlig i niveau, kan skolelederen indstille For en elev der falder væsentlig i niveau, kan skolelederen indstille, at eleven ikke længere opfylder kriterierne for at være uddannelsesparat. UU-vejlederen foretager herefter en vurdering af elevens uddannelsesparathed. Vurderes eleven ikke at være uddannelsesparat længere, så aftales der mellem skolelederen og UU-vejlederen, hvilken indsats der skal iværksættes, så eleven bliver uddannelsesparat efter 9. eller 10. klasse. UDDANNELSESPARATE ELEVER Vejledningsaktiviteter for uddannelsesparate elever Uddannelsesparate elever deltager udelukkende i Skolen forestår den løbende vurdering af, om UU s kollektive vejledningsaktiviteter. eleverne stadig er uddannelsesparate. KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 5 lektioner pr klasse Ungdomsuddannelser Præsentation af indhold, struktur og muligheder i ungdomsuddannelserne. Sikrer progression i vejledningsforløbet. Sammenhæng mellem uddannelser og job. Eleverne udfordres i deres forestilling om valg af uddannelse og job, så valget sker på et reflekteret og oplyst grundlag. Afsætter tid. Ansvarlig lærer deltager. 6

7 Introkurser 5 dage Information om indhold af introkurserne. Koordinerer tilbuddene i samarbejde med ungdomsuddannelserne. Sikrer at eleverne tilmeldes og deltager. Samarbejder med UU i forberedelse og efterbehandling. Har ansvar for transport til og fra introduktionskurserne. Uddannelsesguiden og genvej.nu evejledningen UU introducerer brugen af ug.dk og genvej.nu. Henviser uddannelsesparate til uddannelsesguiden og genvej.nu. UU introducerer brugen af evejledningen. Henviser uddannelsesparate elever til evejledning. Ansvarlig lærer deltager alle dage. Ansvarlig lærer deltager og reserverer computere. Ansvarlig lærer deltager og reserverer computere. Opretter et centralt og synligt link til evejledning på skolens hjemmeside. Skills Stafet, introdag på en erhvervsskole i september 2014 og finale i Bella Center 9. januar 2015 Praktik, en uges afklarende selvskaffer praktik i 9. klasse. Forberedes i 8. klasse Informerer klassen. UU informerer om ansøgningsprocedure og sørger for praktikfolder. Skaffer særlige praktikker f.eks. praktik i Forsvaret. Sørger for praktikbrev til praktikvært og elev. Afsætter 1 lektion til at forberede eleverne ud fra centralt udarbejdet materiale. Inddeler klassen i blandede hold af 3 elever. Ansvarlig lærer deltager med klassen. Deltager evt. i finalen i Bella Center. Sørger for transport. Efterbehandler introdagen ud fra centralt udarbejdet materiale. Forbereder praktikken til 9. klasse. Medvirker evt. med hjælp til skriftlig ansøgning. Sørger for at eleverne afleverer praktikfolder, der er underskrevet af praktikvært og forældre til den med UU aftalte frist. Har ansvar for tilsyn med elever under praktik (se side 18). Skolen kontaktes ved sygdom/andet fravær. Følger op og evaluerer forløbet, herunder også praktikværtens tilbagemelding. 7

8 INFORMATIONSAKTIVITETER Forældremøder: UU deltager i årgangens forældremøde. Indhold: Indkalder til årgangsmøde og afsætter som minimum 30 min. til punkt med UU-vejleder. Vejledningsforløb kl. Introduktionskurser Skills Stafet Uddannelsesmesse Praktik Uddannelsesparat Ug, evejledning, genvej.nu Uddannelsesplan ØVRIGE AKTIVITETER Uddannelsesmesse UU leverer materiale til for-, under- og efterbehandling af messen. UU koordinerer Ansvarlig lærer forbereder, deltager i og evaluerer messen. Tilmelder eleverne til transport. messen og orienterer klassen. Information til lærerne i udskolingen Orienterer i maj/juni/august om: Deltager. Samarbejdsaftalen Vejledningsforløbet og aktiviteter Samarbejdet med skolen om Uddannelse og Job 8

9 9. KLASSE PARATHEDSVURDERING (OVERGANGSORDNING) Elever der går i 9. klasse i skoleåret 2014/2015 skal uddannelsesparathedsvurderes efter gammel ordning Parathedsvurdering i 9. klasse UU-vejlederen deltager i konferencen. Skolelederen indkalder senest 15. september til en klassekonference, hvor det vurderes, om eleverne forventes at have de faglige, personlige og sociale forudsætninger, der skal til for at påbegynde en ungdomsuddannelse efter 9. klasse. Vurderingen sker i skoleåret 2014/2015 på baggrund af den hidtidige kendte parathedsvurdering. Med i vurderingen kan der tages højde for, at elever i 9. klasse, der ønsker en erhvervsrettet uddannelse, skal have mindst 2,0 i gennemsnit af afgangsprøvekaraktererne (sommer 2015), i hvert af fagene dansk og matematik for at opfylde de faglige forudsætninger, der kræves for at være uddannelsesparat til en erhvervsuddannelse. Den faglige vurdering laves på baggrund af sidste karakterblad i 8. klasse. Skolen informerer elev og forældre om skolens foreløbige vurdering. UU-vejlederen udarbejder på baggrund af konferencen en handleplan for de vejledningsaktiviteter, der skal bidrage til, at ikke uddannelsesparate elever bliver uddannelsesparate efter 9. klasse. Disse aktiviteter koordineres med skolens øvrige aktiviteter. Skolen har ansvaret for de målrettede skoleaktiviteter, der skal føre frem til, at eleven bliver uddannelsesparat ved afslutningen af 9. klasse. 9

10 Den endelige parathedsvurdering foretages på indstillingsmøder i forbindelse med optagelse.dk. UU-vejlederen deltager i indstillingsmødet. Den endelige parathedsvurdering foretages på indstillingsmøder i forbindelse med optagelse.dk. Skolen indkalder og deltager i indstillingsmødet. UU er ansvarlig for den endelige vurdering. IKKE UDDANNELSESPARATE ELEVER Aktiviteter UU s vejledningsaktiviteter kan, for ikke Skolen sikrer, at vejledningsaktiviteterne kan finde uddannelsesparate elever, f.eks. indeholde: sted indenfor elevens normale skoletid. Individuelle vejledningssamtaler. Gruppesamtaler. UU-vejlederens deltagelse i skole/hjemsamtaler. Uddannelsesafklarende erhvervspraktik. Virksomhedsbesøg. 9 stk. 3 og 4 i folkeskoleloven. 33 stk. 4 i folkeskoleloven. Besøg på ungdomsuddannelser eller andre uddannelsestilbud. Brobygning. Mentorordning. UU-vejlederen bistår med udarbejdelse af uddannelsesplanen. UU-vejlederen bistår med ansøgning til ungdomsuddannelse via optagelse.dk UDDANNELSESPARATE ELEVER / forældrenes opgave Vejledningsaktiviteter for uddannelsesparate elever Uddannelsesparate elever deltager udelukkende i UU s kollektive vejledningsaktiviteter. Skolen forestår den løbende vurdering af, om eleverne stadig er uddannelsesparate. Uddannelsesplan og Optagelse.dk UU har ingen opgaver i forhold til uddannelsesparate elevers uddannelsesplan og tilmelding til ungdomsuddannelserne via optagelse.dk. Eleverne udarbejder uddannelsesplanen og sørger for tilmelding til ungdomsuddannelserne i samarbejde med forældremyndighedens indehaver. 10

11 KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 5 lektioner Uddannelsessystem UU sikrer, at der er progression og differentiering i Afsætter tid. Ansvarlig lærer deltager. vejledningsforløbet. De samlede vejledningsaktiviteter skal bidrage til, at eleverne kvalificeres til valg af uddannelse og job. At eleverne reflekterer over egne kompetencer og potentialer. Praktik UU informerer om ansøgningsprocedure og sørger for praktikfolder. Skaffer særlige praktikker f.eks. praktik i Forsvaret. Sørger for praktikbrev til praktikvært og elev. Forberedelse af praktik evt. i 8. klasse. Medvirker evt. med hjælp til skriftlig ansøgning. Sørger for at eleverne afleverer praktikfolder underskrevet af praktikvært og forældre til den med UU aftalte frist. Har ansvar for tilsyn med elever under praktik (se side 18). Skolen kontaktes ved sygdom/andet fravær. Følger op og evaluerer forløbet, herunder også praktikværtens tilbagemelding. Uddannelsesguiden og genvej.nu evejledning Optagelse.dk UU informerer fortsat i brugen af ug.dk og sikrer progression og refleksion i forhold til arbejdet i 8. klasse. Henviser uddannelsesparate til uddannelsesguiden og genvej.nu. UU informerer fortsat i brugen af evejledning og sikrer progression i forhold til arbejdet i 8. klasse. Henviser uddannelsesparate elever til evejledning. UU informerer om uddannelsesplanen og brugen af optagelse.dk. Ansvarlig lærer deltager og reserverer computere. Ansvarlig lærer deltager og reserverer computere. Opretter et centralt og synligt link til evejledning på skolens hjemmeside. Ansvarlig lærer deltager. 11

12 INFORMATIONSAKTIVITETER Forældremøder UU deltager i årgangens forældremøde. Indhold: Indkalder til årgangsmøde og afsætter som minimum 30 min. til punkt med UU-vejleder. Udskolingsprocessen Muligheder efter 9. klasse Praktik Uddannelsesparat Ug, evejledning, genvej.nu, optagelse.dk Uddannelsesplan Mentor Uddannelsesaften Åbenthus arrangementer på ungdomsuddannelserne Ungevejledning Kommunal uddannelsesaften for 9. og 10. klasse elever og forældre Uddannelsesmessen UU inviterer og afholder uddannelsesaften i november. Informerer om muligheden for deltagelse om aftenen. Skolen er velkommen til at deltage. Skolen/kommunen stiller lokaler til rådighed. Skolen stiller teknisk serviceassistent til rådighed. ØVRIGE AKTIVITETER Information til lærerne i udskolingen Orienterer i maj/juni/august om: Deltager. Samarbejdsaftalen Vejledningsforløbet og aktiviteter Samarbejdet om Uddannelse og Job 12

13 UDDANNELSE OG JOB UDDANNELSE OG JOB - INDSKOLING Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job. Et samarbejde mellem UU og skole.. UU indkalder en gang om året til et planlægningsmøde for lærerne i indskolingen. Dagsorden: Relevante lærere deltager i planlægningsmødet. Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job i samarbejde med UU. Inspiration til undervisningen. Ansvar for undervisningen i Uddannelse og Job. Præsentation af materialer. Skolen indkalder til eventuelle opfølgende møder. Forslag til årsplan så kompetencemålene sikres. Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job i Undervisning i Uddannelse og Job samarbejde med skolen. UU-vejlederen kan af skolens lærere bruges som konsulent i forhold til inspiration og planlægning af Uddannelse og Job. Skolen har ansvaret for undervisningen i det timeløse fag Uddannelse og Job. UDDANNELSE OG JOB - MELLEMTRIN Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job et samarbejde. UU indkalder en gang om året til et planlægningsmøde for lærerne på mellemtrinnet. Dagsorden: Relevante lærere deltager i planlægningsmødet. Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job i samarbejde med UU. Inspiration til undervisningen. Ansvar for undervisningen i Uddannelse og Job. Præsentation af materialer. Skolen indkalder til eventuelle opfølgende møder. Forslag til årsplan så kompetencemålene sikres. Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job i Undervisning i Uddannelse og Job samarbejde med skolen. UU-vejlederen kan af skolens lærere bruges som konsulent i forhold til inspiration og planlægning af Uddannelse og Job. Skolen har ansvaret for undervisningen i det timeløse fag Uddannelse og Job. 13

14 UDDANNELSE OG JOB - UDSKOLING Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job et samarbejde. UU indkalder en gang om året til et planlægningsmøde for lærerne i udskolingen. Dagsorden: Relevante lærere deltager i planlægningsmødet. Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job i samarbejde med UU. Inspiration til undervisningen. Ansvar for undervisningen i Uddannelse og Job. Præsentation af materialer. Skolen indkalder til eventuelle opfølgende møder. Forslag til årsplan så kompetencemålene sikres. Tilrettelæggelse af Uddannelse og Job i Undervisning i Uddannelse og Job samarbejde med skolen. UU-vejlederen kan af skolens lærere bruges som konsulent i forhold til inspiration og planlægning af Uddannelse og Job. Skolen har ansvaret for undervisningen i det timeløse fag Uddannelse og Job. 14

15 10. KLASSE PARATHEDSVURDERING (OVERGANGSORDNING) Elever der går i 10. klasse i skoleåret 2014/2015 samt 2015/2016 skal uddannelsesparathedsvurderes efter gammel ordning Parathedsvurdering i 10. klasse UU-vejlederen deltager i konferencen. Skolelederen indkalder senest 1. oktober til en klassekonference, hvor det vurderes, om eleverne forventes at have de faglige, personlige og sociale forudsætninger, der skal til for at påbegynde en ungdomsuddannelse efter 10. klasse. Vurderingen sker i skoleåret 2014/2015 samt 2015/2016 på baggrund af den hidtidige kendte parathedsvurdering. Med i vurderingen kan der tages højde for, at elever i 10. klasse, der ønsker en erhvervsrettet uddannelse, skal have mindst 2,0 i gennemsnit af afgangsprøvekaraktererne (sommer 2015), i hvert af fagene dansk og matematik for at opfylde de faglige forudsætninger, der kræves for at være uddannelsesparat til en erhvervsuddannelse. Skolen sikrer, at elevens afgangsbevis fra 9. klasse er til rådighed før konferencen, så den faglige vurdering kan laves på baggrund af dette. Skolen informerer elev og forældre om skolens foreløbige vurdering. UU-vejlederen udarbejder på baggrund af konferencen en handleplan for de vejledningsaktiviteter, der skal bidrage til, at ikke uddannelsesparate elever bliver uddannelsesparate efter 10. klasse Disse aktiviteter koordineres med skolens øvrige aktiviteter. Skolen har ansvaret for de målrettede skoleaktiviteter, der skal føre frem til, at eleven bliver uddannelsesparat ved afslutningen af 10. klasse. 15

16 Den endelige parathedsvurdering foretages på indstillingsmøder i forbindelse med optagelse.dk. UU-vejlederen deltager i indstillingsmødet. UU er ansvarlig for den endelige vurdering. Den endelige parathedsvurdering foretages på indstillingsmøder i forbindelse med optagelse.dk. Skolen indkalder og deltager i indstillingsmødet. IKKE UDDANNELSESPARATE ELEVER Aktiviteter UU s vejledningsaktiviteter kan, for ikke uddannelsesparate elever, f.eks. indeholde: Skolen sikrer, at de vejledningsaktiviteter, der tilrettelægges, kan finde sted indenfor elevens normale skoletid. Individuelle vejledningssamtaler. Gruppesamtaler UU-vejlederens deltagelse i skole/hjemsamtaler. Uddannelsesafklarende erhvervspraktik. Virksomhedsbesøg. Ekstra brobygningsaktiviteter. Besøg på ungdomsuddannelser eller andre uddannelsestilbud. Mentorordning. UU-vejlederen bistår med udarbejdelse af uddannelsesplanen. UU-vejlederen bistår med ansøgning til ungdomsuddannelse via optagelse.dk UDDANNELSESPARATE ELEVER Vejledningsaktiviteter for uddannelsesparate elever Uddannelsesparate elever deltager udelukkende i UU s kollektive vejledningsaktiviteter. Skolen forestår den løbende vurdering af, om eleverne stadig er uddannelsesparate. Uddannelsesplan og Optagelse.dk UU har ingen opgaver i forhold til uddannelsesparate elevers uddannelsesplan og tilmelding til ungdomsuddannelserne via optagelse.dk Eleverne udarbejder uddannelsesplanen og sørger for tilmelding til ungdomsuddannelserne i samarbejde med forældremyndighedens indehaver. 16

17 KOLLEKTIV VEJLEDNINGSAKTIVITETER 3 lektioner Brobygning/praktik UU introducerer og koordinerer tilmeldingerne til en uges brobygning/praktik. Opdatering af uddannelsessystemet. Uddannelsesguiden, genvej.nu evejledning Uddannelsesplan og optagelse.dk UU informerer fortsat i brugen af ug.dk og genvej.nu og sikrer progression og refleksion i forhold til arbejdet i 9. klasse. UU informerer fortsat i brugen af evejledning og sikrer progression i forhold til arbejdet i 9. klasse. UU informerer om uddannelsesplan og brugen af optagelse.dk. Team/kontaktlærer deltager og reserverer computere Team/kontaktlærer deltager og reserverer computere Team/klasselærer deltager og reserverer computere. Skolen opretter et centralt og synligt link til evejledning på skolens hjemmeside Team/kontaktlærer deltager INFORMATIONSAKTIVITETER Forældremøder UU deltager i årgangens forældremøde og orienterer om vejledningsforløbet i 10. klasse og uddannelsesparathedsvurderingen. Kommunal uddannelsesaften for 9. og 10. klasse elever og forældre Uddannelsesmessen UU inviterer og afholder uddannelsesaften i november Informerer om muligheden for deltagelse Fastlægger dato og sørger for invitation af forældre og UU. Skolen er velkommen til at deltage Skolen/kommunen stiller lokaler til rådighed. Skolen stiller teknisk serviceassistent til rådighed. ØVRIGE AKTIVITETER Information til lærerne i 10. klasse Orienterer i maj/juni/august om: Deltager Samarbejdsaftalen Vejledningsforløbet og aktiviteter 17

18 Lokaler og økonomiske forpligtigelser Grundskolen har ansvaret for: Drift af arbejdsplads vejleder (kontorhold, porto, pc er og tlf.). VEJLEDNINGSLOKALER, TILSYN M.V. I Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv står i 20 stk. 4. Skolen stiller egnede lokaler til rådighed for Ungdommens Uddannelsesvejledning, hvor samtaler kan finde sted, undervisnings- og vejledningsmaterialer kan opbevares og edb-udstyr kan anvendes. Forsikring af elever i praktik, der ikke er dækket af Statens Erstatningsordning. Undervisningsmaterialer, gæstelærer m.v. til Uddannelse og Job. Lærernes tid og transport i forbindelse med tilsyn af elever i praktik. Transport af elever i praktik, introduktionskurser, virksomhedsbesøg, brobygning m.v. Formidling og administration af erhvervspraktikker samt brobygning, udover de i samarbejdsaftalen fastlagte praktikker og den obligatoriske brobygning, afregnes med det faktiske tidsforbrug. Tilsyn med elever på introduktionskurser i 8. klasse, erhvervspraktik i 9. klasse, aktiviteter i Uddannelse og Job uden for skolen samt brobygning i 9. og 10. klasse. Tilsyn med elever i forbindelse med erhvervspraktik, introduktionskurser, Skills og brobygning. Som det også fremgår af denne samarbejdsaftalen, så har skolen tilsynspligten med eleverne i forbindelse med ovennævnte aktiviteter. Det er således også den enkelte skole, der beslutter, hvordan denne tilsynsforpligtelse skal udmøntes. UU forestår formidlingen af introduktionskurser. UU informerer eleven, forældre/værge og skolen om elevernes mødesteder og mødetider. Skolen sørger for transport og tilsyn med eleverne, når eleverne er på ungdomsuddannelserne. På samme måde som i forhold til introduktionskurserne, formidler UU en uges erhvervspraktik (selvskaffer) i 9. klasse og brobygning i 10. klasse. Også her informerer UU eleven, forældre/værge og skolen om mødesteder og mødetider. Skolen sørger for transport og tilsyn med eleverne, når de er i praktik eller i brobygning. Sendes en elev ud i individuelt tilrettelagt uddannelsesafklarende praktik eller brobygning, så aftales tilsynet mellem skolen og UU-vejlederen. Skolen sørger for transport. 18