Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive-Viborg Hfe Billedkunst C-B Marja Marianne Niemi sdh1bkcb Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Billedets Virkemidler Titel 2 Analysemetoder og kunstforståelse Titel 3 Tegning/collage Titel 4 Maleri/sampling Titel 5 Kronologi/kunsthistoriografi Titel 6 Keramik Titel 7 Skulptur/ installation Titel 8 Arkitektur Titel Eksamensprojekt Side 1 af 10

2 Titel 1 Billedets Virkemidler Kernestof: Henrik S. Andersen og Ole Laursen, Billedkunst, Systime, 2006, ss Komposition, rum, det gyldne snit. Linjen, gradienter perpektiv, farver Særlige fokuspunkter 30 lektioner Billedkomposition og rum i den todimensionelle billedflade Klasseundervisning, gruppearbejde, og kursistoplæg Side 2 af 10

3 Titel 2 Analysemetoder / Kunstforståelse Kernestof: Henrik S. Andersen og Ole Laursen, Billedkunst, Systime, 2006, ss Formal analyse, socialanalyse, betydningsanalyse, biografisk analyse, Den kreative proces.- uddrag fra Betty Edwards, Kunsten at se, kapitel 4, ss. 60,61 David Farvholdts parameter teori. Uddrag fra David Farvholdt, Æstetik og Filosofi, Høst Humaniora, 2000 Uddrag af Albertis kunstforståelse fra renæssancen. Særlige fokuspunkter 45 lektioner Arbejde teoretisk med forståelse af hvad kunst er og hvordan idealet for kunst ændrer sig fra periode til periode. Klasseundervisning, gruppearbejde, mundtlige præsentationer/besvarelser Side 3 af 10

4 Titel 3 Tegning/collage Kernestof: Betty Edwards, Kunsten at se, 1987, ss Korte tegneøvelser, bl.a. tegne på hovedet, tegne uden at se på papiret mm. Lys - og skyggelægning ved hjælp af skravering og viskelæder. Tegner ude i virkeligheden og efter opstilling. Tegning ved hjælp af overheadprojekter Perspektivtegning: centralperspektivet efter Albertis anvisning i Lise Gotfredsen, Billedets Formsprog, Gad, 1995, ss Tegning af analogier (Betty Edwards, kap. 10) Hurtigtegning med kul på karduspapir. Croquistegning efter nøgenmodel på Skive Museum (arrangeret af kunstforeningen) Særlige fokuspunkter 35 lektioner Brug af højre hjernefunktion, at skabe samarbejde mellem øje og hånd. Klasseundervisning, og individuelt arbejde Side 4 af 10

5 Titel 4 Maleri/Sampling Kernestof: Henrik S. Andersen og Ole Laursen, Billedkunst, Systime, 2006, ss. 39,40 og Teori: Ittens farvecirkel: primærfarver, sekundærfarver, tertiærfarver og komplementærfarver. Praksis: Silkemaleri: farveblanding og komplementærvirkning opleves straks på det hurtigtørrende silke. Landskaber og by motiver males med kunstner pastel kridt, som skal fixeres. Akrylmaleri på lærred og plader Sampling: fotokopi overføres til lærred. På ekskursionen til ARoS opleves Dronningens malerier samt malerier fra forskellige perioder: guldalder, skagensmaleri, kubisme, abstrakt ekspressionisme, mm. Særlige fokuspunkter 35 lektioner Eksperimentalt arbejde med farveblandinger, forskellige slags farver og maling Oplevelse af professionel kunst Klasseundervisning og individuelt arbejde Side 5 af 10

6 Titel 5 Kronologi/kunsthistoriografi Kernestof: Henrik S. Andersen og Ole Laursen, Billedkunst, Systime, 2006, ss Hulemaleri, Grækenland, Middelalder, Renæssance, manierisme, barok, romatikken, impressionisme, ekspressionisme, kubisme, modernisme, pop art, postmoderisme, samtidskunst. Youtube video: The Secret of Atlantis Hidden History of ancient Cultures Tidslinje tegnes på tavlen. Kunsthistoriografi: Eks. Sofonisba Anguissola - Uddrag af Giorgio Vasari, The Lives of Painters, Sculptors and Architects, Everyman Library, (1927) 1970 Uddrag af Mary D. Garrard, Here s Looking at Me: Sofonisba Anguissola and the Problem of the Woman Artist, Renæssance Qauterly,1994 Særlige fokuspunkter 45 lektioner Historisk bevidsthed Forståelse for det skrevne ords betydning for bevarelse af viden om fortidens kunst og kunstnere. Klasseundervisning, dialog og gruppearbejde Side 6 af 10

7 Titel 6 Keramik Forskellige teknikker i ler: Modellering, udhuling, pladeteknik, pølseteknik og støbning i gipsform Dekorering med lerfarve og glasur Forglødning og glasurbrænding Arbejder todimensionelt ( fx hulemalerier ) og tredimensionelt ( figurer, skåle, krus, små huse) Særlige fokuspunkter 25 lektioner Kendskab til ler som kunstnerisk materiale, kreativitet Klasseundervisning og individuelt arbejde Side 7 af 10

8 Titel 7 Skulptur/Installation Kernestof: Henrik S. Andersen og Ole Laursen, Billedkunst, Systime, 2006, 75-80, , , Skulpturanalyse Praktisk arbejde med figurer/installationer i ler, ståltråd gips voks, og genbrugsmaterialer Lennart Gottlieb, Skandaler, Aarhus Kunstmuseums Forlag, 2000 Olafur Eliasson: Regnbuen, Waterfall Gruppen Superflex: Youtube video McDonald Flooded Ekskursion til ARoS: Vi ser Regnbuen, de ni rum, Boy, prinsgemalens skulpturer af bl.a. gravhunde, smat museets samling af klassiske og moderne skulpturer Særlige fokuspunkter 25 lektioner Oplevelse af kunst Eksperimentering med de forskellige materialers muligheder Klasseundervisning og individuelt arbejde, gruppearbejde og kursistoplæg Side 8 af 10

9 Titel 8 Arkitektur Kernestof: Henrik S. Andersen og Ole Laursen, Billedkunst, Systime, 2006, ss , , , , , 196 Arkitekturanalyse Græske templer Romansk og gotisk arkitektur ( power point om gotiske katedraler i Bourges og Laon) Villa Rotunda - Yoytube video The Parliament i London Historicisme: Københavns Rådhus Bauhaus : Youtube videoer Frank Gehry: Guggenheim Kunstmuseum, Bilbao i Spanien, 1997 Bjarke Ingells. Youtube videoer hvor han præsenterer sine ideer og projekter fx om formålet med den lille havfrues rejse til Expo udstillingen ikina Praksis: - Tegner bygning i programmet Sketch Up - Gruppearbejde: Lav en power point præsentation af et selvvalgt arkitekturprojekt - Laver huse i pladeteknik i ler Særlige fokuspunkter 40 lektioner Oplevelse af rum, analyse og formidling af arkitektur Klasseundervisning og individuelt arbejde, gruppearbejde og kursistoplæg Side 9 af 10

10 Titel 9 Eksamensprojekt Valgte emner: 1. Madonnafiguren 2. Computertegnet arkitektur 3. Menneskets bedste ven 4. Rummet 5. Surrealisme 6. Udviklingen af Batmanfiguren 7. Kvindefigurer i græsk mytologi 8. Gropius og Kandinsky 9. Benvenuto Cellini 10. Bibelske måltider 11. Renæssancens perspektivtegning 12. Chr. Lemmerz Abject Art 13. Tatoveringskunstens historie i Danmark 14. Kvindefiguren 15. Batman og andre tegneseriefigurer Særlige fokuspunkter 35 lektioner Fordybelse, fokus og kreativitet, mundtlig formidling Differentieret undervisning, individuelt arbejde Side 10 af 10