Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2018 Institution HF&VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Samfundsfag 0 B EKSO 1sab18e2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sociologi Identitet og udsatte Titel 2 Titel 3 Title 4 Politik, magt og medier Velfærdsstat og økonomi EU demokratisk underskud og fremtid? Titel 1 Sociologi Identitet og udsatte Bjørnstrup, Victor m.fl., Netværkssamfundet, Columbus 2012, s Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke, Luk samfundet op!, Columbus 2014, s Jensby, Jakob Glenstrup & Brøndum, Peter, Ulighedens mange ansigter, Columbus 2014, s Sandra Willer er og bliver teenager af tiden - og tiden vil have en pæn pige, Berlingske Tidende, Nathalie Ostrynski, TV-udsendelse: Prinsesser fra Blokken (1:4), DR3, Danmark 2016 Spornoseksuelle: Vi spiller ikke seje. Vi er seje. Jeg ved godt, det lyder smart, men jeg føler mig smart, Politiken, Gry Pauline Koefoed, TV-udsendelse: Sommer i Sunny Beach (sæson 3, afsnit 7), TV3, Danmark, 2012 Frygtsamfundet, Politiken, Klaus Rasborg, Perkerne mod white trash - når underklassen slås, Politiken, Olav Hergel, Det nye klassesamfundet, Oversigt over klasserne fra TV-udsendelse: Mønsterbrydere (afsnit 1,2 og 5), DR2, Danmark, 2007 brugt som CLøvelse Side 1 af 7

2 Debat: Vi anerkender ikke regnestykket om de mange fattige, Troels Lund Poulsen, Politiken, Politiken, Debat: Om kontanthjælpsloftets konsekvenser: Tv-abonnementer og fritidsinteresser er sagt op, fødselsdage fejres ikke, og mad til børnene prioriteres frem for indboforsikring, Karina Hjort, Politiken, De nye fattige, Jette Meier Carlsen, Jyllands-Posten, Forløbet blev afsluttet med en tværfaglig opgave og præsentation, hvor kursisterne arbejde på tværs af samfundsfag, psykologi og dansk. De forskellige grupper arbejdede med; Film: Blodets bånd, DK/Dokumentarfilm, Danmark 2013 Svend har 16 børn: Så grotesk er livet i under-danmark, Christina C. Pedersen, BT, TV-udsendelse: Barndom på bistand I afsnit 1 og 2, DR2, Danmark, 2016 Debat:»Kom nu ud af offerrollen!«, Karina Pedersen, Politiken, TV-udsendelse: Debatten: Oprør fra ghettoen, DR2, 2015 Forfatter: Unge i ghettoen må selv gøre oprør mod forældrenes syge kultur, Britta Søndergaard, Væsentligste 58 lektion á 45 min. Introduktion til samfundsfag, introduktion til forløb; Sociologi: Identitet og udsatte, Sociale rolle og areaner, sociale normer, Mead og Erikson Identitetsdannelse: Identitet, sociale roller og normer, rolletagning og jeg et, mig et og selv et, barnets identitetsdannelse, Goffman og Meyrowitz Om identitet: Identitet som en social konstruktion, impression-management, front- og backstage, identitet i det senmoderne samfund, Goffman og Meyrowitz Om identitet, front- og backstage i praksis, Honneth Identitet og anerkendelse: Anerkendelsessfærer og behovet for anerkendelse, Identitet i forskellige samfundstyper: Identitet i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund, Anthony Giddens, Ulrik Beck og Thomas Ziehe Det senmoderne samfund: Adskillelsen af tid og rum, udlejring af sociale relationer, øget refleksivitet, af-traditionalisering, risikosamfundet, formbarhed og den kulturelle frisættelse, Maffesoli og Castells Netværkssamfundet: Nye fællesskaber, re-traditionalisering, neostammer, Forskellige grupper i Danmark, livsformer og livsstil, Pierre Bourdieu: Habitus og kapital: Betydning af opvækst og miljø ift. identitet, Levekår, socialgruppeinddeling, social mobilitet, Bourdieu, mønsterbrud, social arv og dens betydning, mønsterbrydere og faktorer for mønsterbrud, Udsatte og stigmatiserede, hvem er de udsatte i Danmark? Findes der overhovedet fattigdom i Danmark? Betydningen af fattigdom ift. identitet, Den nye ulighed, faktorer med betydning for ulighed, fordelingen af ressourcer og ulighed Læreroplæg, gruppearbejde, individuelt arbejde, arbejde med IT, skriftligt arbejde, opgaveløsning, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Side 2 af 7

3 Titel 2 Politik, magt og medier B-bogen. Skov, Oliver Boserup og Bundsgaard, Richard. Columbus 2014, s. 9-24, 29-35, 41-48, 61-69, og C-bogen. Kauffeldt, Søren. Columbus 2014, s Debat: Et demokratisk opråb: Vi skal have indført det direkte demokrati, Jyllands-Posten, Jesper Bering Kristensen, TV-udsendelse: Danskernes akademi: Demokrati - idealer og magt, DR2, Danmark, 2015 Forskellige uddrag fra danske partiers hjemmesider til parti-gætteleg TV-udsendelse: Indefra med Anders Agger Statsminister, DR2, Danmark, 2017 Tror du DF vinder på alliancen med S? DF s vælgere er nye, troløse og kan let forlade partiet igen, Politiken, Peter Jørgensen, DF henter vælgere tilbage fra Socialdemokratiet, Politiken, Morten Øyen, Medierne har for stor magt, mener danskerne - men passer det nu også?, TV2 nyhederne, Marie Jensen, Handicappede kan komme i klemme ved kontanthjælpsloft, DR nyhederne, Mie Louise Raatz, Ændring af kontanthjælpsloft: Handicappede i særlige boliger beholder boligstøtte, DR nyhederne, Mie Louise Raatz, Demokratiet i Danmark: Mindre tryghed, mindre tillid og mere lukkethed, Mandag Morgen, Jens Reiermann, Her er det nye politiske kompas, Altinget, Lasse Lange, Det ideologiske landskab efter valget, Magasinet Ræson, Kommentar, Film: Dagbog fra midten, DK/Dokumentarfilm, Danmark 2009 Folketingsvalget splittede land og by, Information, ritzau, 2017 Vælgervandring: Socialdemokratiet henter vælgere fra DF, Altinget, Morten Øyen, Undersøgelse: Danskerne: Her er de vigtigste politiske emner i 2017, Ugebrevet A4, 2017 Tangoen mellem medier og politikere, Berlingske Tidende, Erik Albæk og Claes de Vreese, Vælgerne: Dansk Folkeparti hastigt på vej mod midten af dansk politik, Ugebrevet A4, Jonathan Tybjerg, lektioner á 45 min. Hvad er politik, Eastons sætning + model, demokrati deltagelses + konkurrence, Folkestyret, magtens tredeling, parlamentarisme og den parlamentariske styringskæde, Ideologierne og partierne, socialisme, liberalisme, konservatisme og socialliberalisme, fordelings- og værdipolitik, Lav jeres eget parti, Kommunalvalget 2017, Hvordan bliver lov til? Hvordan implementeres lov? Hvem varetager hvilke opgaver i det offentlige og hvordan kan man føre parlamentarisk kontrol?, Magt og magtformer, mediernes magt, den fjerde statsmagt, nyt mediebillede i dansk politik, spindokterer og politiske kommentatorer, Partiernes forandring, masse/klassepartier til catch-all- og markedspartier, Side 3 af 7

4 kontraktpolitik, Vælgere og vælgervandringer, kernevælgere og marginalvælgere, issuevoteres og class-voters, fordelings- og værdipolitik (igen), minerva-modellen i dansk politik, Molins model, partierne og valg af standpunkt, faktorer for politisk strategi, opsamling Læreroplæg, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriftligt arbejde, opgaveløsning, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Væsentligste Side 4 af 7

5 Titel 3 Velfærdsstat og økonomi B-bogen, Skov, Oliver Boserup og Bundsgaard, Richard., Columbus 2014, s , 89-95, og , Ulighedens mange ansigter, Jensby, Jakob Glenstrup & Brøndum, Peter, Columbus 2014, s TV-udsendelse: Danskernes akademi: 125 års velfærdshistorie, DR2, Danmark 2005 Kronik: Med indvandrere som forbillede, Berlingske Tidende, Frederik von Sperling, Velfærdsledere klar til vidtgående reformer, Mandag Morgen, Torben K. Andersen, TV-udsendelse: Farvel fær: Ældre, DR2, Danmark 2014 Statistisk materiale: Offentlige finanser, Danmarks Statistiks temaside om Nationalregnskab og offentlige finanser, Sådan fordeles det offentlige budget: Milliarder til velfærdsydelser, Denoffentlige.dk, Debat: Corydon:»Jeg tror på konkurrencestaten«, Politiken, Per Michael Jeppesen m.fl., TV-udsendelse: Økonomi for dummies (afsnit 1), DR2, Danmark 2012 Statistisk materiale: Krones kurs ift., Danske rente ift. ECB, begge fra Nationalbankes hjemmeside: Velfærdsstaten er en rigtig god forretning, DJØF-bladet, Lars Lønstrup, Høj vækst i dansk økonomi og rekorder på arbejdsmarkedet, Økonomisk redegørelse Finansministeriet, Renten i dag januar 2018, Mybanker.dk, Morten Westergaard, Skattelettelser fjerner 500 millioner kroner i velfærd, Politiken, Frederik Buhl Kristensen, Debat: Konkurrencestaten er en vækststat, Information, Peter Nielsen og Maria Reumert Gjerding, lektioner á 45 min Danskerne og velfærdsstaten, velfærd fra vugge til grav, velfærdsstatens historie, Velfærdsmodeller: Den risiduale, korporative og universalistiske model, Jürgen Habermas og velfærdsstaten system/livsverden, Velfærdsstatens udfordringer demografisk pres, ældrebyrden, Velfærdsstatens udfordringer: Interne klemmer - Individualiseringog forventningsklemmen, omkostningsklemmen, Eksterne klemmer EU og globalisering, velfærdsturisme, Velfærdsstatens fremtid: Konkurrencestat, reform af velfærdsstaten hvilken velfærdsmodel skal vi have/får vi i fremtiden?, Velfærdsstat og ulighed: Ulighed, ulighedens betydning, ulighedens udfordringer, Velfærdsstatens fremtid: Løsninger - Brugerbetaling, udlicitering, privatisering, reformer, Økonomi som begreb, makro- og mikroøkonomi, den frie markedsøkonomi, udbud og efterspørgsel, markedsligevægt, samfundsøkonomiske mål, vækst, vækst, vækst, bæredygtig økonomi, Arbejdsløshed, arbejdsløshedsformer, inflation, flaskehalsproblematik, god og dårlige inflation, Side 5 af 7

6 Væsentligste løn-pris-spiral, Phillipskurven, Betalingsbalance og dens poster, fordeling af indkomsterne GINI-koefficient og Lorenz-kurve, balance på offentlige finanser, opsamling på de samfundsøkonomiske mål, målekonflikter, Det økonomiske kredsløb, hvordan hænger samfundsøkonomien sammen? Konjekturer og konjunktursvingninger, Hvordan styrer man økonomien, finanspolitik ekspansiv og kontraktiv, kick-startning af økonomien, Pengepolitik og valutapolitik, hvordan kan man styre økonomien med seddelpresseren, renten og valutakurserne?, Indkomstpolitik, strukturpolitik, arbejdsmarkedspolitik, erhvervspolitik, hvordan fører vi økonomiske politik? Små opgaver til økonomisk politik, Keynes vs. Monetaristerne, Keynes vs. Hayek Læreroplæg, gruppearbejde, individuelt arbejde, arbejde med IT, skriftligt arbejde, opgaveløsning, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, skriftlig og mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Side 6 af 7

7 Titel 4 EU demokratisk underskud og fremtid? Skov, Oliver Boserup & Bundsgaard, Richard; B-bogen, Columbus 2014, s Nedergaard, Peter; Hvordan fungerer Den Europæiske Union, Columbus 2013, s »Et levende civilsamfund er vigtigere end nogensinde«og Ingen indflydelse til succesfulde borgerinitiativer Begge fra Notat; Politisk mistillid i EU, April 2016 Kan EU overkomme den demokratiske krise?, BREXIT kan skabe store forandringer i EU og Velkommen til et andet Europa Alle fra Notat; Har EU en fremtid?, Juni 2016 Hvem, hvad, hvornår og hvor dyrt? Brexit skridt for skridt DR nyhederne d Sådan påvirker EU din hverdag, TV2 Nyhederne, Natali Braagaard, BREXIT: Identitetskrisen, der ryster Europa, DR-webdok, Per Bang Thomsen og Ole Ryborg Hvad skal der ske med EU efter BREXIT?, Altinget, Kasper Kaasgaard, Kampen om fremtidens EU er skudt i gang, Berlingske Tidende, Jakob Ussing, Debat: Kriseramt Europa fordrer et EU i flere hastigheder, Altinget, Lukas A. Lausen, Derfor skal du stemme NET ved EU-afstemningen, Kristeligt Dagblad, Mette Skov Hansen, Læserbrev: Vi har noget imod EU, ikke Europa, Information, Magnus Falko, Ny måling: Flere danskere siger EU ja tak, TV2 Nyhederne, Lise Toft Hessellund, Euro-barometerundersøgelse, Europa-Parlamentets kontor i Danmark, Løkke om EU uden briterne: Der er risiko for, at Danmark glider ud i periferien, Altinget, Thomas Lauritzen, Junkers 5 scenarier for EU's fremtid, Politiken, Thomas Lauritzen, Væsentligste 34 lektioner á 45 min EU hvad er det for en størrelse? EU s historie, Overstatsligt og mellemstatsligt niveau, EU s institutioner, beslutningsprocesser i EU, Integrationsteori Hvordan arbejder landene sammen i EU?, Demokratisk underskud i EU Er EU overhovedet demokratisk?, EU og demokratiet Kan EU blive demokratisk? Lissabontraktaten og borgerinitiativer, Kan EU overleve det demokratiske underskud?, BREXIT og EU s fremtid Hvad kommer BREXIT til at betyde for EU?, Et ny Europæisk projekt Skal vi have et EU i forskellige hastigheder? Læreroplæg, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriftligt arbejde, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Side 7 af 7