KULTURCENTER. Laboratorium for udvikling af det gode og aktive hverdagsliv

Transkript

1 KULTURCENTER Laboratorium for udvikling af det gode og aktive hverdagsliv

2 IDÉOPLÆG Hvad drømmer du om? Det spørgsmål stillede Områdefornyelsen borgerne på Ydre Østerbro til borgermødet Kulturcenter for en dag på Kildevældsskolen den 18.juni På trods af skybrudsvarsel deltog mere end 250 engagerede borgere, og i løbet af fire timer præsenterede, afprøvede og drøftede børn, unge, voksne og ældre deres drømme om, hvilke kulturelle aktiviteter, der kunne finde sted i Kulturcenteret. Dette idéoplæg beskriver, hvordan der i tilknytningen til Kildevældsskolen kan skabes et nytænkende kulturcenter med fokus på det gode og aktive hverdagsliv. Vi håber, at oplægget vil danne udgangspunkt for en videre drøftelse af, hvordan vi kan skabe bedre rammer for kulturlivet på Ydre Østerbro. Områdefornyelsen i Skt. Kjelds Kvarter Kildevældsskolen Forsideillustration: TREDJE NATUR

3 1 KULTURCENTER 5 2 FÆLLEDPARKEN 6 3 AKTIVITETSBÅND 7 4 ØBRO JAGTVEJ BIBLIOTEK 8 SVANEMØLLEHALLEN SVANEMØLLE STRAND RYPARKEN/ MINDELUNDEN DEN GRØNNE CYKELRUTE MERE KULTUR OG BEVÆGELSE PÅ YDRE ØSTERBRO 7 6 Der er et stort ønske om flere og bedre faciliteter til kultur- og bevægelsesaktiviteter blandt de ca københavnere, der bor på Ydre Østerbro Steder som Svanemøllehallen og Øbro Jagtvej Bibliotek er velbesøgte og populære. Men Svanemøllehallen er allerede fuldt udnyttet, og biblioteket er indrettet på en måde, der ikke giver mulighed for større kulturelle arrangementer. 3 4 Kildevældsskolen har et stort potentiale som et nyt centrum for kultur og bevægelse på Ydre Østerbro. Den grønne cykelrute mellem Svanemøllen og Ryparken vil gøre Kulturcenteret til en naturlig station mellem Indre Østerbro og Ydre Østerbro. På sigt kan en fast forbindelse til Mindelunden på tværs af kasernens grønne arealer yderligere etablere Kildevælds Kulturcenter som det naturlige krydspunkt for kultur og bevægelse på Ydre Østerbro. 2

4 1 2 3 BOLDBANE PARK NORDBYGNINGEN VESTFLØJ FRITIDSHJEM KKU SKOLEN SOM KULTURCENTER 4 SYDBYGNINGEN 8 LEGEPLADS OG BOLDBANER Kildevældsskolen er et naturligt samlingspunkt på Ydre Østerbro. Et kulturcenter her kan fremme sammenhængskraften i en bydel med store sociale og kulturelle forskelle og samtidig skabe bedre rammer for det gode og aktive hverdagsliv på Ydre Østerbro. 5 6 Ved at bruge skolens lokaler til både undervisning og kultur- og bevægelsesaktiviteter, udnytter vi kvadratmeterne optimalt og imødekommer samtidig den store efterspørgsel på kultur og bevægelsesaktiviteter i bydelen. 2 4 En ny kultur- og bevægelseshal vil gøre det muligt at opprioritere idrætsundervisningen på Kildevældsskolen og uden for skoletid vil hallen give mulighed for at arbejde med kultur og bevægelse på tværs af generationer på nytænkende måder.

5

6 BORGERMØDET DEN 18. JUNI HVAD DRØMMER DU OM? På borgermødet den 18. juni kom der mange gode ideer til, hvilke kulturelle aktiviteter, der kunne finde sted i et kulturcenter. Der var stor enighed om, at et kulturcenter skal være for alle borgere på tværs af alder, køn og kulturel baggrund, og at der skal være fokus på hverdagslivets aktiviteter. Kulturcenteret skal være et lokalt mødested, hvor alle føler sig velkomne og hvor alle kan være med til at skabe aktiviteter. At der er fokus på hverdagsaktiviteter er ikke et udtryk for manglende ambitioner eller mangel på gode ideer. Tværtimod er der et stort ønske blandt borgerne om, at aktiviteterne i Kulturcenteret gerne må være nytænkende og inspireret af internationale tendenser. Kulturcenteret skal være et laboratorium for udvikling af det gode og aktive hverdagsliv. Overskriften på borgermødet den 18. juni var Hvad drømmer du om? Beboerne kunne vælge mellem billeder af kulturelle aktiviteter og beskrev ud fra disse deres drømme om et kulturcenter. Her er nogle af beboernes drømme. Jeg drømmer om et lokalt mødested, hvor kvarteret kan samles om et udvidet hverdagsliv. Jeg har valgt billeder, der for mig symboliserer kreativ tankegang og mangfoldighed. Et kulturcenter er for mig et væksthus, hvor der er plads til de skæve ideer, demokrati og læring. Mit kulturcenter indeholder glæde, fordybelse, samvær, oaser, kultur, fantasi, nytænkning, fællesskab. Mit kulturcenter indeholder inspiration, muligheder og mangfoldighed for alle aldre. Musik, bøger, idræt, fællesskab, glæde, nærvær og inddragelse.

7 KULTUR MØDER NATUR Kulturcenterets placering ved Kildevældsparken er en mulighed for at skabe et samspil mellem kultur og natur. I dag er kontakten til parken besværet af et tæt buskads, der danner mur imellem park og skole. Ved at åbne op til parken og bebygge området skaber vi synergi mellem Kulturcenter, skole, park og by. Kulturcenteret tænkes som en sammenhængende landskabsflade, der skaber muligheder for nye typer af aktiviteter. Ved at inddrage parkens rum og bebygge mellemrummet mellem Kildevældsparken og Kildevældsskolen, bygges bro imellem skolen, kulturcenterets aktiviteter og parkens herlighedsværdi. Det er tanken, at nybyggeriet skaber et nyt aktivt terræn, som både kan bruges som bevægelseslandskab og som nyt mødested for kvarterets beboere f.eks. i forbindelse med store arrangementer i Kildevældsparken. Kulturcenteret koster mellem 30 og 40 mio. kr. at realisere. Illustration: TREDJE NATUR

8 Den nye tilbygning tænkes som en sammenhængende landskabflade, der skaber mulighed for leg, ophold og bevægelse. Kulturcenteret tænkes som en tilgængelig struktur der skaber udsyn og overblik over Kildevældsparken og indblik i Kulturcenterets mangfoldige aktiviteter. Kultur- og bevægelseshallen skal udgøre en aktiv kantzone i alle retninger, og samtidig bidrage til parkens grønne elementer. Der skabes mulighed for synergi i mellem natur og kultur i mellem kulturcenteret, skolen, parken og byen. Det nye indgangsparti ved Vestfløjen vil med sin transparente facade være med til at aktivere forpladsen og invitere indenfor. Kulturcenteret kobles til skolens vestfløj via en aktiv landskabsflade, som skaber et inviterende ankomstsrum til den Kulturcenterets placering ved Kildevældsparken og Kildevældsskolen er et stort aktiv for naturlige anledninger til at agere aktivt eksisterende høje stueetage og samtidig giver adgang til Kultursalen på første sal. og socialt imellem parkens naturelementer. Illustrationer: TREDJE NATUR

9 ET ÅBENT KULTURCENTER Kulturcenteret åbner sig mod omverdenen - ikke kun i sit udsyn, men også i sin fysiske udformning og i mødet med de besøgende. Vi forestiller os, at Kulturcenteret kobles til skolens vestfløj via en aktiv landskabsflade, der skaber en inviterende ankomst til den eksisterende høje stueetage, der indrettes med cafe, mødefaciliteter, kreative værksteder og bibliotek. Det nye indgangsparti vil med sine transparente facader være med til at aktivere forpladsen mellem Kildevældsparken og skolen samt bidrage til større synlighed og interaktion mellem områdets borgere og brugere. Det nye indgangsparti har et stort tilgængeligt trædæk som tag. Trædækket fører med indlagte trapper og ramper op til 1. salen, der indrettes som en kultursal til musik, dans og drama. Via store glaspartier skabes der forbindelse mellem salen og dækket - hvilket giver rummet en ekstra dimension og mulighed for at afholde større publikumsarrangementer og -aktiviteter. Fra trædækket er der ydermere udsyn til bevægelseshallens mangfoldige aktiviteter og en unik udsigt over Kildevældsparken. Illustration: TREDJE NATUR

10 KULTUR- OG BEVÆGELSESHAL Kulturcenteret bygger på tanken om en dobbeltudnyttelse af skolens faciliteter suppleret af en ny kultur- og bevægelseshal. Den nye hal skal give plads til boldspil og forskellige former for bevægelse, leg og motorik, men også til teaterforestillinger, koncerter mm. Kultur- og bevægelseshallen udformes så de områder, der skal bruges til skolens idrætsundervisning, let kan ændres og være rammen om kulturelle aktiviteter uden for skoletiden. I stedet for den klassiske hal, der danner bagside mod sine omgivelser, skabes en aktiv kantzone i alle retninger, som samtidig bidrager til parkens grønne elementer. Dette opnås ved delvist at sænke hallens gulv og jævne taget ud, så det møder parkens niveau. Taget beplantes og integreres med parkens omgivelser og skaber varierede muligheder for ophold, leg og bevægelse på og under fladen. Illustration: TREDJE NATUR

11 Illustration: TREDJE NATUR Områdefornyelsen Skt. Kjelds Kvarter