Til skoler, der udbyder landbrugsuddannelsen. Optag af elever i landbrugsuddannelse efter 1. juli maj 2009 Sags nr.: B.

Transkript

1 Til skoler, der udbyder landbrugsuddannelsen Afdelingen for erhvervsfaglige uddannelser Vester Voldgade København V. Tlf Fax CVR nr Optag af elever i landbrugsuddannelse efter 1. juli 2008 I forlængelse af brev fra den 11. august 2008 (Sags nr ) om optag af elever i landbrugsuddannelsen, vil Undervisningsministeriet på given foranledning henlede skolernes opmærksomhed på en række forhold, som skolerne skal iagttage, når de optager elever i henhold til lov om erhvervsuddannelser jf. lovbekendtgørelse nr af 23. oktober 2007 og tilhørende bekendtgørelser. 25. maj 2009 Sags nr.: B.021 Der henvises særligt til bekendtgørelse nr af 13. december 2007 om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse nr. 146 af 29. februar 2008 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang dyr, planter og natur. For nogle skoler vil der være grund til at udvise særlig opmærksomhed i forhold til de områder, hvor reglerne afviger fra de regler og den praksis, der var knyttet til uddannelserne efter lov om landbrugsuddannelser. Adgang til uddannelsen Alle, der har opfyldt undervisningspligten efter folkeskoleloven eller tilsvarende, kan optages i en erhvervsuddannelse. Skolen kan således ikke stille yderligere krav om fx erhvervet traktorkørekort eller i øvrigt sortere ansøgerne, når de i øvrigt opfylder betingelserne. Derimod skal skolen tilrettelægge grundforløb, der er struktureret efter elevernes forudsætninger (grundforløbspakker). Uddannelsens varighed Den normale varighed af uddannelsen til landbrugsassistent (trin 1) er som bekendt to år inkl. grundforløbet, mens landbrugsuddannelsen (trin 2) normalt varer mindst et år og fem måneder ud over trin et. Det er med det udgangspunkt, at evt. afkortning af elevens uddannelsestid skal foretages.

2 Individuel kompetencevurdering Optagelse af elever skal ske på baggrund af en individuel kompetencevurdering af den enkelte ansøger og dennes kompetencer. Kompetencevurderingen skal almindeligvis ske inden 2 uger fra påbegyndelsen af undervisningen, jf. 54 i hovedbekendtgørelsen. Kompetencevurderingen skal danne grundlag for elevens uddannelsesplan, herunder valg af grundforløbspakke mv. 2 Godskrivning og ansvar for godskrivning Det er skolen, der træffer afgørelse om evt. fritagelse for dele af skoleundervisningen, mens det er det faglige udvalg, der træffer afgørelse om afkortning af uddannelsens samlede varighed. Hvis eleven fritages for en del af skoleundervisningen i hovedforløbet bliver praktiktiden tilsvarende længere, hvis ikke den samlede uddannelsestid nedsættes enten efter regler i uddannelsesbekendtgørelsen eller konkret af det faglige udvalg. Hvis skoleundervisningen afkortes med mere end 4 uger for elever med uddannelsesaftale, skal skolen, da der ikke er bestemmelser om standardmerit i reglerne om landbrugsuddannelsens hovedforløb, underrette det faglige udvalg med henblik på udvalgets afgørelse om afkortning af elevens samlede uddannelsestid. Der henvises til 31 og 54 i hovedbekendtgørelsen. Afgørelse om godskrivning på baggrund af en udenlandsk uddannelse skal i almindelighed ske på baggrund af en udtalelse fra CIRIUS, jf. bekendtgørelse nr. 371 af 13. april 2007 af lov om vurdering af udenlandske uddannelseskvalifikationer m.v. Personlig uddannelsesplan og dokumentation i Elevplan Elevens planlagte forløb skal fremgå af elevens personlige uddannelsesplan, se nærmere i i hovedbekendtgørelsen. Der er krav om, at den personlige uddannelsesplan oprettes i Elevplan, idet den selvfølgelig kan justeres og suppleres undervejs i elevens uddannelsesforløb, jf. 55, stk. 7, i hovedbekendtgørelsen. Indgåelse af uddannelsesaftaler Uddannelsesaftaler skal indgås senest ved begyndelsen af hovedforløbet. En uddannelsesaftale kan ikke indgås med tilbagevirkende kraft. Hvis forudgående beskæftigelse eller uddannelse skal indregnes kan det kun ske ved godskrivning og dermed afkortning af uddannelsestiden. Der henvises i øvrigt om uddannelsesaftaler til 52 i loven og kapitel 14 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen). Eventuel godskrivning af forudgående praktik skal således fremgå af uddannelsesaftalen, når varigheden af denne fastsættes. Overgangsregler Skolen skal, hvis den tilbyder elever at overgå fra uddannelsen til faglært landmand til den nye landmandsuddannelse, fastsætte overgangsregler herom. Reglerne skal fremgå af den lokale undervisningsplan 2

3 og indeholde angivelse af, hvilke undervisningselementer eleven har opnået hhv. mangler at opnå ved overgangen til den nye uddannelse. Der henvises til 41 i hovedbekendtgørelsen om indholdet af den lokale undervisningsplan. 3 Grundforløb og skoleperioderne i hovedforløbet Det er en forudsætning, at grundforløbet er afsluttet med grundforløbsprøven, hvor eleven testes i de særlige og fælles kompetencekrav, der skal være opfyldt ved overgangen fra grundforløbet til hovedforløbet. Der henvises til 21 i hovedbekendtgørelsen. Første skoleperiode i hovedforløbet kan placeres i umiddelbar forlængelse af grundforløbet, hvis det ikke strider mod uddannelsesordningen, som er fastsat af det faglige udvalg. Skolen skal udstede et grundforløbsbevis inden eleven kan påbegynde hovedforløbet. Elevens uddannelsesaftale skal mindst omfatte en skoleperiode og en praktikperiode i hovedforløbet. Uddannelsesaftalen skal være indgået senest ved aftaleforholdets begyndelse og overholde visse krav til form og indhold, jf. lovens 52 og hovedbekendtgørelsens kapitel 14. Landbrugsuddannelsen som vekseluddannelse Praktikvirksomheden skal fastsætte en plan for praktikuddannelsen i virksomheden, således at skoleundervisning og praktik supplerer hinanden og således, at der er tale om en stigende sværhedsgrad, jf. 75, stk. 3 og 4, i hovedbekendtgørelsen. Virksomheden skal være godkendt som praktikvirksomhed af det faglige udvalg eller i særlige tilfælde af skolen, jf. lovens 31. Skolevejledning, praktikerklæringer og bevis Skolen skal ved afslutningen af hver skoleperiode udarbejde en skolevejledning til eleven, jf. 77 i hovedbekendtgørelsen. Desuden er skolen forpligtet til at sikre, at den modtager en praktikerklæring efter hvert af elevens praktikophold, jf. 78 i hovedbekendtgørelsen. Skolen skal sikre, at den efter elevens sidste praktikophold modtager en afsluttende praktikerklæring, der indeholder de oplysninger, der er krævet. Der henvises til 81, stk. 2, i hovedbekendtgørelsen. Blanketter til disse erklæringer findes på dog har det faglige udvalg fastsat en formular til den afsluttende praktikerklæring. Virksomhedsforlagt undervisning Skolen kan i grundforløbet lade dele af skoleundervisningen foregå i en virksomhed, jf. erhvervsuddannelseslovens 2, stk. 2. Undervisningen vil typisk falde ind under valgfri undervisning i grundforløbet, jf. hovedbekendtgørelsens 60. Det skal understreges, at virksomhedsforlagt undervisning er skoleundervisning og ikke praktikuddannelse i en eud-lovens forstand. 3

4 Virksomhedsforlagt undervisning vil typisk foregå i vejledningsøjemed for elever, der ikke har en uddannelsesaftale, jf. 61 og 63, stk.3 i hovedbekendtgørelsen. Det kan også ske for at give mulighed for at demonstrere og anvende lokaler, udstyr og ressourcer, som skolen ikke selv råder over. 4 Der skal altid foreligge en skriftlig aftale mellem skolen og virksomheden om den virksomhedsforlagte undervisning, hvor de nærmere mål og rammer for undervisning fremgår. Det er skolen, der har ansvaret for den undervisning, der foregår i virksomheden. Derfor skal skolen i den lokale undervisningsplan beskrive, hvilke undervisningsmål, eleven skal opnå, hvilke undervisningsmetoder, skolen vælger at benytte i den virksomhedsforlagte undervisning, og hvordan de opnåede mål bedømmes. Det bemærkes, at skolen ikke kan overlade bedømmelse af skoleundervisning til andre. Skolen skal gennem tilsyn sikre sig, at undervisningen mindst står mål med skolens egen undervisning, hvilket blandt andet stiller visse krav til lærerkvalifikationer i kapitel 3 i hovedbekendtgørelsen, samt 6 om kvalitetssystem. Den virksomhedsforlagte undervisnings skal fremgå af elevens uddannelsesplan, herunder varighed og sted. Den skal være af begrænset tidsmæssigt omfang, der skal sammenholdes med, at et grundforløb inden for uddannelse til landmand er på 20 uger. Se i øvrigt hovedbekendtgørelsen 60. Skolen skal særligt være opmærksom på de forsikringsregler, der gælder ved virksomhedsforlagt undervisning. Det fremgår af reglerne om statens selvforsikring, at skolen og eleverne skal være i kontakt med hinanden fysisk mindst to gange ugentligt. Eleven skal gøres bekendt med de regler, der gælder for skade på en anden person og på materiel, hvor eleven selv hæfter. Ny mesterlære Grundforløbet kan for den enkelte elev helt eller delvis erstatte af grundlæggende praktiske i en virksomhed på grundlag af en uddannelsesaftale (Ny mesterlære), jf. 13, 19, 51, 58 og 62 i hovedbekendtgørelsen. Afsluttende prøve Den afsluttende prøve skal finde sted under den sidste skoleperiode. For at det er muligt at bedømme elevens kompetencer i forhold til uddannelsens kompetencemål, skal prøven finde sted ved afslutningen af elevens uddannelsesforløb. Der henvises til 34, stk. 1-2, i hovedbekendtgørelsen. 4

5 5 Yderligere information Vi henviser generelt til erhvervsuddannelsesloven med tilhørende bekendtgørelser, herunder bekendtgørelse nr. 773 af 17. juli 2008 om regulering af beløb for elevers deltagerbetaling ved ekskursioner mv. på ungdomsuddannelserne og bekendtgørelse nr af 20. december 2006 om elevers og kursisters betaling for undervisningsmidler i de gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelserne. Der henvises i øvrigt til Spørgsmål og Svar om erhvervsuddannelserne på ministeriets hjemmeside. suddannelserne.aspx Med venlig hilsen Philip Pedersen Undervisningskonsulent Direkte tlf Philip.Pedersen@uvm.dk 5