Evalueringsrapport for MLP 2. semester, efterårssemestret 2013 Om undersøgelsen Evalueringsundersøgelsen er udsendt til 42 studerende den 17/2. Der er udsendt rykkerskrivelse den 25/2 og den 5/3. I alt har 27 valgt at deltage i undersøgelsen, hvilket giver en svarprocent på 64%. Køn Alder Angiv din status som studerende Deltidsstuderende (normalforløbet), 15 ECTS 21 77,8% Fuldtidsstuderende (2. og 4. semester samtidig), 30 ECTS 1 3,7% Enkeltfagsstuderende Evaluering af læreprocesser, 5 ECTS 1 3,7% Enkeltfagsstuderende Læring i praksis, projektmodul, 10 ECTS 4 14,8% Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund? Sygeplejerske Sygeplejerske, samt diplom Lærer jordemoder Sygeplejerske Arkitekt Sygeplejerske, SD Anæstesisygeplejerske SD i formidling og klinisk vejledning sygeplejerske Narkosesygeplejerske udd. lærer fra seminariet Diplom, fleksibel ledelse og PD Proffesionsbachelor
pædagog Pædagogisk diplom i Psykologi Sygeplejerske, underviser Cand.Merc phd i molekylærbiologi Cand.mag.musikterapeut AAU Bioanalytikerunderviser, afspændingspædagog Folkeskolelærer Folkeskolelærer Folkeskolelærer PD i proketledelse og organisationsudvikling Sygeplejerske Folkeskolelærer Specialuddannet intensiv sygeplejerske og en sundhedsfaglig diplom uddannelse i formidling og undervisning Officer i Beredskabsstyrelsen Sygeplejerske lærer Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to fag jeg fulgte/enkeltfaget jeg fulgte Helt enig 6 22,2% Enig 19 70,4% Hverken / eller 1 3,7% Uenig 1 3,7% Efter min vurdering forstod jeg disse mål Helt enig 4 14,8% Enig 21 77,8% Hverken / eller 1 3,7% Uenig 1 3,7% Jeg satte mig ind i målene for semestret/enkeltfaget Helt enig 8 29,6% Enig 15 55,6% Hverken / eller 4 14,8% Uenig 0 0,0%
Kommentarer vedr. målene og/eller formidlingen heraf: Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i semestrets studieaktiviteter - Weekendseminar 1 75-100% 26 96,3% 50-75% 1 3,7% 25-50% 0 0,0% under 25% 0 0,0% Deltog ikke 0 0,0% Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i semestrets studieaktiviteter - Weekendseminar 2 75-100% 22 81,5% 50-75% 3 11,1% 25-50% 0 0,0% under 25% 0 0,0% Deltog ikke 2 7,4% Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i semestrets studieaktiviteter - Forberedelse i tilknytning til seminarundervisningen 75-100% 11 40,7% 50-75% 13 48,1% 25-50% 2 7,4% under 25% 1 3,7% Deltog ikke 0 0,0%
Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i semestrets studieaktiviteter - Projektarbejde 75-100% 25 92,6% 50-75% 1 3,7% 25-50% 0 0,0% under 25% 0 0,0% Deltog ikke 1 3,7% Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i semestrets studieaktiviteter - Opponentseminaret i forbindelse med projektarbejdet 75-100% 22 81,5% 50-75% 3 11,1% 25-50% 0 0,0% under 25% 0 0,0% Deltog ikke 2 7,4% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Weekendseminar 1 Meget stort 3 11,1% Stort 12 44,4% Middel 11 40,7% Lille 1 3,7% Meget lille 0 0,0% Deltog ikke 0 0,0% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Weekendseminar 2 Meget stort 3 11,1% Stort 11 40,7% Middel 9 33,3% Lille 2 7,4% Meget lille 0 0,0% Deltog ikke 2 7,4%
Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Forberedelse i tilknytning til seminarundervisningen Meget stort 1 3,7% Stort 14 51,9% Middel 11 40,7% Lille 1 3,7% Meget lille 0 0,0% Deltog ikke 0 0,0% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Projektarbejde Meget stort 15 55,6% Stort 10 37,0% Middel 1 3,7% Lille 0 0,0% Meget lille 0 0,0% Deltog ikke 1 3,7% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Opponentseminaret i forbindelse med projektarbejdet Meget stort 3 11,1% Stort 14 51,9% Middel 5 18,5% Lille 2 7,4% Meget lille 1 3,7% Deltog ikke 2 7,4%
Kommentarfelt Dine kommentarer, herunder overvejelser over, om der er elementer af studiet, som kunne videreudvikles, så dit udbytte øges: Inddragelse af studerende: - Underviserne viste generelt lydhørhed over for de studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelsen og afviklingen af undervisningen Helt enig 2 7,4% Enig 7 25,9% Hverken / eller 11 40,7% Uenig 3 11,1% Helt uenig 2 7,4% Ved ikke / ikke relevant 2 7,4% Inddragelse af studerende: - Jeg benyttede mig af muligheden - når den opstod - for indflydelse på tilrettelæggelsen og afviklingen af undervisningen Helt enig 1 3,7% Enig 4 14,8% Hverken / eller 14 51,9% Uenig 3 11,1% Ved ikke / ikke relevant 5 18,5%
Kommentarfelt vedr. modulet Evaluering af læreprocesser. Er der fx elementer i modulet, der efter din mening kunne videreudvikles? Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Forelæsninger på weekendseminarer Meget stort 2 8,7% Stort 9 39,1% Middel 10 43,5% Lille 0 0,0% Meget lille 2 8,7% Deltog ikke 0 0,0% I alt 23 100,0% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Workshops og case-arbejde på weekendseminarer Meget stort 2 8,7% Stort 10 43,5% Middel 8 34,8% Lille 1 4,3% Meget lille 1 4,3% Deltog ikke 1 4,3% I alt 23 100,0% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - De to små opgaver Meget stort 9 39,1% Stort 8 34,8% Middel 1 4,3% Lille 0 0,0% Meget lille 0 0,0% Deltog ikke 5 21,7% I alt 23 100,0%
Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af - Den afsluttende ugeopgave Meget stort 6 26,1% Stort 4 17,4% Middel 3 13,0% Lille 0 0,0% Meget lille 0 0,0% Deltog ikke 10 43,5% I alt 23 100,0% Modulet: Læring i praksis, projektforløb Jeg udarbejdede en projektrapport på dette semester. Jeg udarbejdede projektet sammen med flere andre studerende Hvorfor valgte du at udarbejde din projektrapport alene? - På grund af lang afstand til universitet og medstuderende Helt enig 1 9,1% Enig 4 36,4% Hverken / eller 2 18,2% Uenig 1 9,1% Helt uenig 3 27,3% I alt 11 100,0%
Hvorfor valgte du at udarbejde din projektrapport alene? - Grundet familiemæssige årsager Helt enig 2 18,2% Enig 1 9,1% Hverken / eller 2 18,2% Uenig 1 9,1% Helt uenig 5 45,5% I alt 11 100,0% Hvorfor valgte du at udarbejde din projektrapport alene? - Jeg arbejder bedst alene Helt enig 0 0,0% Enig 1 9,1% Hverken / eller 4 36,4% Uenig 1 9,1% Helt uenig 5 45,5% I alt 11 100,0% Hvorfor valgte du at udarbejde din projektrapport alene? - Andre forhold Helt enig 5 45,5% Enig 2 18,2% Hverken / eller 3 27,3% Uenig 0 0,0% Helt uenig 1 9,1% I alt 11 100,0% Gruppesamarbejde - modulet Læring i praksis Det var meget givende at samarbejde om projektrapporten i en gruppe:
Kommentarfelt Hvorfor valgte du at udarbejde din projektrapport i en gruppe? Og har du i øvrigt kommentarer til aspekter vedrørende gruppesamarbejdet? Projektvejledning - modulet Læring i praksis Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger mv.) Andre kommentarer til samarbejdet med projektvejledere(n):
Projektarbejdet generelt - Det blev gjort klart, hvilke muligheder og grænser der var for valg af projektemne Helt enig 7 26,9% Enig 17 65,4% Hverken / eller 2 7,7% Uenig 0 0,0% I alt 26 100,0% Projektarbejdet generelt - Det lykkedes os/mig at lave et projekt af høj faglig og metodisk kvalitet Helt enig 11 42,3% Enig 10 38,5% Hverken / eller 2 7,7% Uenig 3 11,5% I alt 26 100,0% Andre kommentarer til projektarbejdet: Samlet udbytte samt studiemiljø - Jeg betragter semestret/enkeltfaget som væsentligt for min uddannelsesprofil Helt enig 12 44,4% Enig 13 48,1% Hverken / eller 2 7,4% Uenig 0 0,0%
Samlet udbytte samt studiemiljø - Semestret/enkeltfaget krævede en stor arbejdsindsats fra min side Helt enig 20 74,1% Enig 7 25,9% Hverken / eller 0 0,0% Uenig 0 0,0% Samlet udbytte samt studiemiljø - Semestret/enkeltfaget var generelt fagligt udfordrende Helt enig 13 48,1% Enig 13 48,1% Hverken / eller 1 3,7% Uenig 0 0,0% Samlet udbytte samt studiemiljø - Det faglige studiemiljø blandt de studerende påvirkede mit udbytte af studiet positivt Helt enig 4 14,8% Enig 11 40,7% Hverken / eller 9 33,3% Uenig 2 7,4% Helt uenig 1 3,7% Samlet udbytte samt studiemiljø - Studiesocialt fungerede holdet godt Helt enig 3 11,1% Enig 10 37,0% Hverken / eller 13 48,1% Uenig 1 3,7%
Planlægning og rammer - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om studieaktiviteterne Helt enig 3 11,1% Enig 17 63,0% Hverken / eller 5 18,5% Uenig 2 7,4% Ved ikke / ikke relevant 0 0,0% Planlægning og rammer - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt Helt enig 3 11,1% Enig 10 37,0% Hverken / eller 7 25,9% Uenig 4 14,8% Helt uenig 3 11,1% Ved ikke / ikke relevant 0 0,0% Planlægning og rammer - Omfanget af studieaktiviteter var passende Helt enig 2 7,4% Enig 12 44,4% Hverken / eller 5 18,5% Uenig 6 22,2% Helt uenig 2 7,4% Ved ikke / ikke relevant 0 0,0%
Fysiske rammer og it-faciliteter - De fysiske rammer på AUB omkring afviklingen af seminarerne var gode (lokaler, trådløst netværk, it-services, computere, AV-udstyr mv.) Helt enig 11 40,7% Enig 11 40,7% Hverken / eller 3 11,1% Uenig 2 7,4% Ved ikke / ikke relevant 0 0,0% Fysiske rammer og it-faciliteter - FirstClass-services var gode (fx konferencer i FirstClass, adgang til relevante materialer i FirstClass mv). Helt enig 7 25,9% Enig 11 40,7% Hverken / eller 7 25,9% Uenig 2 7,4% Ved ikke / ikke relevant 0 0,0% Fysiske rammer og it-faciliteter - FirstClass-services blev anvendt hensigtsmæssigt fra universitetets side, dvs. af undervisere, sekretærer m.fl. Helt enig 6 22,2% Enig 12 44,4% Hverken / eller 5 18,5% Uenig 4 14,8% Ved ikke / ikke relevant 0 0,0%
Kommentarer vedr. de fysiske rammer på AUB, It-services mv., herunder forslag til forbedringer: Udvikling af evalueringsskemaet Vi vil være dig taknemmelig for konkrete forslag til forbedring af det evalueringsskema, du nu har udfyldt. Samlet status