efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Design og ledelse af kreative processer September 2011

Relaterede dokumenter
DESIGN OG LEDELSE AF KREATIVE PROCESSER

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Vidensdeling og organisatorisk læring September 2011

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Lederens retorik troværdig og overbevisende kommunikation September 2011

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR DESIGN OG LEDELSE AF KREATIVE PROCESSER

Lederens retorik - troværdig og overbevisende kommunikation

Lederens retorik - troværdig og overbevisende kommunikation

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR LEDERENS RETORIK

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/ Teologi Lucifers Barn Karen Blixen og kristendommen

efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Musik Musikalsk produktion Februar 2012

NYESTE GUDSTJENESTE- OG RITUALFORMER

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Filosofi God metode projektorienteret videnskabsteori og forskningsmetodik

ENKELTFAG MUSIKALSK PRODUKTION

efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Italiensk Min aften i paradis: En rejse gennem italiensk September 2011

Filosofi GOD METODE efter- og Videreuddannelse 2012/2013

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012

efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 ENKELTFAG I DAGTIMERNE TOMPLADSORDNINGEN

efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Den sundhedsfaglige suppleringsuddannelse /

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Master i it, specialiseringen i interaktionsdesign

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR RELIGIONSVIDENSKAB MODERNE KRISTENDOM. efter- og Aeddannelse 2012/2013

efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Master i klinisk sygepleje Hele uddannelsen og modul 1 September 2011

efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Tilvalg i historie Enkeltfag

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR MASTER I IT ARBEJDSPRAKSIS OG IT. efter- og ehiddnslse 2012/2013i

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Master i etik og værdier i organisationer Modul 3 September 2011

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR MASTER I IT PERVASIVE COMPUTING & MOBILE SERVICES. efter- og ehidervadnslse 2012/2013i

Master i KLINISK SYGEPLEJE

Master i RETORIK OG FORMIDLING

DEN SUNDHEDSFAGLIGE SUPPLERINGSUDDANNELSE

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR DEN SUNDHEDSFAGLIGE SUPPLERINGSUDDANNELSE. efter- og Videreuddannelse 2012/2013

uddannelse efter-& videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012

ENKELTFAG HISTORIE efter- og Videreuddannelse 2012/2013

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR IDÉHISTORIE EKSISTENS OG KRISTENDOM

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR MASTER I IT PÅLIDELIG SOFTWARE & SOFTWAREARKITEKTUR. efter- og eådervadnsl 2012/2013i

Master i. offentlig ledelse

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR MASTER I RETORIK OG FORMIDLING. efter- og Videreuddannelse 2012/2013

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR ENKELTFAG LATIN. efter- og eddnslse 2012/2013i

Ansøgningsskema 2015 til Master in Management of Technology, MMT, Executive MBA

DELTIDSUDDANNELSE skrivekunst

FLEKSIBELT FORLØB. Studievejledning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

STUDIEORDNING SYDDANSK UNIVERSITET FOR DEN TEKNISK-VIDENSKABELIGE KANDIDATUDDANNELSE I MEKATRONIK VED

FLEKSIBELT FORLØB. Studievejledning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I. September 2003

FLEKSIBELT FORLØB. Studievejledning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

Master i ETIK OG VÆRDIER I ORGANISATIONER

Master i offentlig kvalitet og ledelse. Akkrediteringsrådet. Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR MASTER I ETIK OG VÆRDIER I ORGANISATIONER. efter- og Videreuddannelse 2012/2013

MODUL III AF DEN JURIDISKE BACHELORUDDANNELSE

Bekendtgørelse om adgang til kandidatuddannelser ved universiteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen)

Studieordning for Masteruddannelsen i Idræt og Velfærd (September 2005) (Revideret med virkning 1. sep. 2015)

Rettelsesblad til. Studieordning for kandidatuddannelsen i Designledelse, ver. 02. Gælder for studerende indskrevet pr. 1.

Master i MuSEUMSSTUDIER

Valgfag for PBA11 - efterår 2015

Fagstudieordning Kandidattilvalget i klassisk arkæologi 2019

efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 Idéhistorie September 2011

MASTER i. offentlig ledelse

M A S T E R I M AT E M AT I K

Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997

Studieordning for Kandidatuddannelse i Sygepleje (1)

Rettelsesblad til Studieordning for kandidatuddannelsen i Pædagogik 2009

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet

Bekendtgørelse om deltidsuddannelse ved universiteterne (deltidsbekendtgørelsen)

Master i Sundhedsantropologi

11. juni 2018 EM 2018/xx. Forslag til: Inatsisartutlov nr. xx af xx. xxx 2018 om videregående uddannelser. Kapitel 1 Anvendelsesområde

31 Mundtlig. 8 Designteori hjemmeopgave ekstern karakterskala Projektledelse Skriftlig, take-home intern 6 timer karakterskala 5 33

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019

Bekendtgørelse om adgang til kandidatuddannelser ved universiteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen)

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR MASTER I VURDERING AF HUSDYRVELFÆRD I PRIMÆRPRODUKTIONEN. efter- og Videreuddannelse 2012/2013

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR MASTER I SUNDHEDSANTROPOLOGI. efter- og Videreuddannelse 2012/2013

Fagstudieordning Kandidattilvalget i film- og medievidenskab 2019

PBL på Socialrådgiveruddannelsen

Master i rehabilitering. Akkrediteringsrådet. Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet

ENKELTFAG - NORDISK SPROG OG LITTERATUR. efter- og MODUL III

Virksomhedspraktik (praktikophold) Professionsbachelor i Engelsk og IT-baseret markedskommunikation

MASTER I MUSIKPÆDAGOGISK PRAKSIS

Studieordning for Bacheloruddannelsen i Jura BA under Åben Uddannelse

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I MUSIKKULTUR DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Master i. international virksomhedskommunikation

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

skal fremgå af uddannelsens studieordning. Stk. 2. Uddannelsesinstitutionen fastsætter adgangskrav til den enkelte kandidatuddannelse.

Bliv diplomjournalist

KOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF BACHELORSTUDIEORDNINGER

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R. September 1998

HRM / PERSONALEPOLITIK I DEN OFFENTLIGE SEKTOR

Dansekultur og procesledelse

Lovtidende A Udgivet den 31. januar Bekendtgørelse om adgang til kandidatuddannelser ved universiteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen)

Studieordning. Master of Business Administration (Commercial Banking) Aalborg Universitet 2012

Master i Pædagogisk Ledelse. forskningsbaseret

Lovtidende A. Bekendtgørelse om adgang til kandidatuddannelser ved de videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner

Filosofi VIDENSKABSFILOSOFI

STADS-DANS ANSØGNINGSVEJLEDNING, Deltidsuddannelser

E F T E R U D D A N N E L S E

Fagstudieordning Bachelortilvalg i europæisk etnologi 2019

område (talentbekendtgørelsen).

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015

Transkript:

uddan- efter-& nelse videre EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE 2011/2012 2011327 Design og ledelse af kreative processer September 2011

, februar 2011 Udgivet af Efter- og Videreuddannelse Fredrik Nielsens Vej 5 8000 Aarhus C Yderligere eksemplarer kan rekvireres hos: Efter- og Videreuddannelse Fredrik Nielsens Vej 5 8000 Aarhus C Tlf. 8942 6761 Mandag - fredag kl. 10.00 14.00 Onsdag kl. 12.00 16.00 E-mail: evu@au.dk Inden du går i gang med at læse Denne fagbeskrivelse indeholder oplysninger om bl.a. uddannelsens/ enkeltfagets opbygning, indhold, adgangskrav, studieplan og eksamensvilkår. Ansøgningsskema kan rekvireres ved henvendelse til Efter- og Videreuddannelse. Oversigt over efter- og videreuddannelse ved, fagbeskrivelser og ansøgningsskema: www.au.dk/evu/katalog Efter- og Videreuddannelse tager forbehold for trykfejl i fagbeskrivelsen og senere ændringer.

DESIGN OG LEDELSE AF KREATIVE PROCES- SER Aarhus University OutReach etablerer møder, dialog og udveksling mellem den nyeste universitetsforskning og de problemstillinger og tematikker, som medarbejdere i både den private og den offentlige sektor oplever i deres daglige arbejde. Vores kompetencegivende forløb er et tilbud til dig, der allerede er i gang med dit arbejdsliv, men ønsker at opgradere din viden og tilegne dig nye kompetencer, som kan omsættes i det daglige arbejde. Forløbene er tilrettelagt, så de i form og indhold tilgodeser de ønsker og behov som efterspørges i forbindelse med efter- og videreuddannelse. Undervisningen afholdes over 3 gange 2 dage og tager udgangspunkt i dig og dine medstuderendes egne cases og konkrete udfordringer i hverdagen. Undervisningen varetages af ansatte ved med højt specialiseret viden inden for netop deres felt. I denne fagbeskrivelse kan du læse mere om det kompetencegivende forløb Design og ledelse af kreative processer, og vi håber, at du bliver inspireret til at søge ny viden og nye kompetencer gennem. På vegne af Aarhus University OutReach Lars Frølund Finlandsgade 29 DK-8200 Århus N frolund@adm.au.dk 1

Design og ledelse af kreative processer Alle mennesker har evnen til at skabe nye idéer, tænke nye tanker og gøre ting på nye måder. Men mens mange forbinder kreativitet med kaos og endeløse processer, hvor mål og mening bliver til undervejs, peger flere psykologer og konsulenter på, at kreativitet ikke er noget, der er forbeholdt enkelte genier og sære eksistenser. Forløbet tilbyder praktisk erfaring med at designe og styre kreative processer efter model fra kunstnerisk metodeudvikling og æstetisk betydningsdannelse. Deltagerne trænes i at skabe rammer for produktionsprocesser, hvor det væsentlige er at inddrage og udvikle deltagernes kompetencer og kreative bidrag, og i at analysere og reflektere over egen funktion som leder og kreativ partner. Målgruppe Kurset henvender sig til personer, der eksempelvis arbejder som projektledere, teamledere, procesledere, human-resource-ledere eller lignende i den private og offentlige sektor samt til personer, der gerne vil udvikle evnen til at fungere kreativt og responderende i processer, hvor medarbejdernes bidrag er væsentlige. Udbytte I forløbet Design og ledelse af kreative processer udvikler du dine færdigheder i at: tænke baglæns. Det opøves ved planlægning af en proces fra en fornemmelse for hvad resultatet skal være og baglæns til processens start konkretisere og tilrettelægge rammer og øvelser, der får deltagerne til at generere og producere materiale give kvalificeret respons på det, der skabes lede processen fremad mod et mål ved at afprøve forløbet og udfylde eventuelle huller gøre processen transparent og overskuelig med kollektiv ansvarlighed som ledetråd opretholde et konstruktivt og kreativt arbejdsmiljø, hvor deltagerne føler sig trygge nok til både at tage initiativer, dele dem og give dem fra sig udvælge og analysere valget af virkemidler, når idéer skal sælges til andre. Beskrivelse Forløbet er inddelt i tre seminarer. Grundidéen er at tænke kreative processer som en organisatorisk ressource, der kan udvikle såvel den enkelte medarbejder som virksomheden. Undervisningen bygger på teorier om kreativitet og metoder med fokus på at få kreative processer til at fungere optimalt i praksis. Du skal undervejs arbejde både praktisk, teoretisk, analyserende og reflekterende med din egen funktion som leder og kreativ partner. Mange af de teorier og metoder, der arbejdes med på kurset, er relevante for alle tre overskrifter, og de vil derfor blive inddraget i hele forløbet, men med forskellig vægt og fokus i de tre seminarer. 2

1. seminar Idégenerering og kreativ tænkning På første seminar bliver der arbejdet med forskellige typer af kreative processer. Vægten lægges på at forstå og bruge en viden om de kreative processer, som kunsten har oparbejdet og optimeret. Det eksemplarisk kreative i kunstprocesserne skal give dig en konkret baggrund for at bearbejde en personlig case med udgangspunkt i din egen situation. 1. seminar fokuserer på: erfaringsoparbejdelse i forhold til kreativitet og design og ledelse af kreative processer opbygning og planlægning af en personlig case med vægt på øvelser i de opgaver lederen skal påtage sig i den kreative proces. 2. seminar Idéudvikling og kreativ procesledelse Hovedvægten lægges i dette seminar på at planlægge og træne, hvordan man som leder i den kreative proces lærer at definere og omdefinere sin funktion, uden at tabe processens mål, arbejdsmiljøets kreative klima eller deltagernes bidrag af syne. Ens funktion kan være som kreativ inspirator, procesanalytiker, støttende medarbejder og konstruktiv modarbejder. 2. seminar fokuserer på: øvelser, der får deltagerne til at udvikle allerede fremstillet materiale betydningen af kvalificeret indramning af de kreative tiltag bearbejdning af case med fokus på at omsætte de kunstneriske praksisformer til almindelig hverdagspraksis teoretisk og metodisk refleksion. 3. seminar Idéselektion og kreativ afgørelseskraft 3. seminar handler om at vælge mellem alle de idéer, der opstår i de kreative forløb. Med udgangspunkt i en lille kunstproduktion bearbejdes de respektive cases med henblik på at træffe de svære valg. Der lægges i den forbindelse vægt på evnen til at reagere fremadrettet på deltagernes indspil i processen. Deltagerne skal i dette seminar lære at videreudvikle egne strategier for kreativ ledelse ud fra kendskab til egne stærke og svage sider og se dette i sammenhæng med kreativitetsteori, processens koncept, mål og output. 3. seminar fokuserer på: hvordan man lærer at indregne det uforudsete i en målrettet proces hvordan kreative processer balancerer mellem åbnende og lukkende afgørelser undervejs, og hvordan der tages afgørelser, der inddrager og udelader de rigtige indspil i forhold til målet hvordan sammenhængen mellem samarbejde, kreative indspil og lederens dømmekraft løses ved at strukturere processen. 3

Undervisningsformer Undervisningen løber over 3 gange 2 dage med mulighed for individuel feedback mellem seminarerne. Undervisningen vil bestå af en blanding af mindre oplæg, praktiske øvelser og respons fra underviser og gruppe. Du skal sætte tid af til praktiske øvelser og læsning af teoretiske tekster mellem seminarerne, og der vil være feedback på dette fra underviseren. Casebaseret undervisning Det er et væsentligt princip for AU OutReach, at den viden vi leverer, også lever videre uden for universitetets rammer. Derfor inddrages du og dine medstuderendes egne erfaringer og problemstillinger i undervisningen, så du vender tilbage til din arbejdsplads med konkrete inputs og værktøjer, der kan bruges i dit daglige arbejde. Det betyder, at du kommer til at arbejde med konkrete cases fra dit arbejdsliv og får lejlighed til at diskutere og bearbejde både dine egne og en række beslægtede problematikker i samspil med medstuderende og underviseren. Kombineret med undervisernes egne forskningsbaserede cases skabes der et værdifuldt møde mellem forskningen og din virkelighed. Selve udvælgelsen og forberedelsen af den enkelte case er samtidig en vigtig del af læringsprocessen, da du i denne fase arbejder både analytisk og reflekterende med din aktuelle situation. Eksamen Prøven består, på baggrund af aktiv kursusdeltagelse, af en skriftlig synopsis og et mundtligt forsvar af en gennemført kreativ proces, hvor processens ledelsesmæssige aspekter inddrages. Undervejs i forløbet har du naturligvis mulighed for at drøfte de nærmere omstændigheder omkring prøven med din underviser. Prøve: Valgfag a 1 Prøveform: Mundtlig prøve med synopsis Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen Vægtning: 10 ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et årsværk, dvs. en heltidsstuderendes arbejdsbelastning på et år. Første skridt mod en masteruddannelse? Din eksamen i Design og ledelse af kreative processer betyder ikke alene nye og praktisk anvendelige kompetencer, men kan samtidig også være det første skridt på vejen mod en masteruddannelse. Som med vores øvrige kompetencegivende forløb har du nemlig mulighed for at lade din beståede eksamen indgå i en masteruddannelse som fleksibelt forløb. En masteruddannelse, som fleksibelt forløb, er en personligt tilrettelagt uddannelse på kandidatniveau, der i et vist omfang rummer muligheden for at skræddersy et individuelt uddannelsesforløb efter dine ønsker og behov. Du kan få mere information om reglerne og dine muligheder for en masteruddannelse som fleksibelt forløb hos Efter- og Videreuddannelse på. Adressen finder du i slutningen af denne fagbeskrivelse. For at blive optaget på en masteruddannelse skal du opfylde adgangskravene for den pågældende uddannelse - herunder bl.a. 2 års erhvervserfaring efter adgangsgivende eksamen. 4

Praktiske oplysninger Adgangskrav Der er 18 studiepladser på kurset. For at blive optaget skal du have en humanistisk universitetsbacheloruddannelse. Ansøgere med andre universitetsbacheloruddannelser end humanistiske vil også kunne optages, såfremt der er ledige pladser på kurset. Kan du dokumentere uddannelsesmæssige kompetencer på et tilsvarende niveau, kan du optages efter en individuel og faglig vurdering. Eventuelle ledige pladser efter fristens udløb fordeles efter først til mølle-princippet. Tid og sted for undervisningen Undervisningen foregår på som tre 2-dages seminarer: 1. seminar: en fredag-lørdag i 2. halvdel af september 2011 2. seminar: en fredag-lørdag i slutningen af oktober eller starten af november 2011 3. seminar: en fredag-lørdag i starten af december 2011 De endelige seminardatoer vil fremgå af Efter- og Videreuddanelses hjemmeside www.au.dk/evu i løbet af februar 2011. Datoen for den mundtlige prøve, som finder sted i forbindelse med et 2-dages eksamensseminar i januar 2012, fastsættes kort efter kursusstart. Du modtager nærmere information om lokaler, undervisningsplan og -tider i god tid inden kursusstart. Deltagerbetaling Prisen for hele forløbet er 15.000 kr. Betalingen dækker omkostninger til undervisning, 3 eksamensforsøg pr. disciplin og administration. Deltagerbetaling ved universitetets efter- og videreuddannelser pålignes ikke moms og omfatter ikke udgifter til undervisningsmaterialer, ophold og forplejning. 5

Ansøgning og optagelse Ansøgning om optagelse på Design og ledelse af kreative processer med studiestart i september 2011 skal ske senest 1. maj 2011. Du søger om optagelse via et ansøgningsskema, der findes på web-adressen: www.au.dk/evu Sammen med ansøgningsskemaet skal du vedlægge kopi af eksamensbeviser og en beskrivelse af anden uddannelse eller andre relevante kvalifikationer. Du er endvidere velkommen til at redegøre for din interesse for kurset. Alle dine bilag skal være mærket med dato, navn og CPR-nummer. Ansøgningsskemaet skal du sende til: Efter- og Videreuddannelse Fredrik Nielsens Vej 5 Bygn. 1448 8000 Århus C 4 uger efter ansøgningsfristens udløb modtager du besked om, hvorvidt du er optaget. Der kan i visse situationer, som fx stor søgning eller særlige vilkår for igangsættelse af undervisning, gå mere end 4 uger før, du får svar. Universitetet registrerer persondata, adgangsgrundlag samt resultatet af universitetets behandling af ansøgningen. Forbehold forbeholder sig retten til at afvise kvalificerede ansøgere ved manglende kapacitet eller manglende lærerressourcer, samt til at aflyse et modul eller hele uddannelsen, hvis der er for få kvalificerede ansøgere, utilstrækkelige lærerressourcer, eller hvis der opstår andre særlige omstændigheder. Afmelding Hvis du ønsker at afmelde dig, skal du gøre det skriftligt til Efter- og Videreuddannelse. Du kan kun få deltagerbetalingen refunderet, hvis Efter- og Videreuddannelse har modtaget din afmelding senest 2. august 2011. 6

Regelgrundlag Der er knyttet regler til udbud og gennemførelse af kompetencegivende efter- og videreuddannelse: Generelle regler: Lovbekendtgørelse nr. 754 af 17. juni 2010 om universiteter (universitetsloven), med senere ændringer, 5 Bekendtgørelse nr. 1188 af 7. december 2009 om deltidsuddannelse med senere ændringer. Regler om uddannelse, adgang, undervisning og eksamen: Bekendtgørelse nr. 814 af 29. juni 2010 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteter med senere ændringer (uddannelsesbekendtgørelsen) Bekendtgørelse nr. 857 af 1. juli 2010 om eksamen ved universitetsuddannelser med senere ændringer, 15-17 gælder ikke for deltidsstuderende Bekendtgørelse nr. 250 af 15. marts 2007 om karakterskala og anden bedømmelse ved universitetsuddannelser (karakterskalabekendtgørelsen) Bekendtgørelse nr. 181 af 23. februar 2010 om adgang m.v. ved bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne med senere ændringer (adgangsbekendtgørelsen) Studieordningen for kandidatuddannelsen i æstetik og kultur (2009). Studieordningen for kandidatuddannelsen i æstetik og kultur (2009) er tilgængelig på internetadressen: http://www.au.dk/studieguide/studieordning/hum/studienaevn/aest Yderligere information og kontakt Efter- og Videreuddannelse Fredrik Nielsens Vej 5 8000 Århus C Tlf.: 8942 6761 (hverdage kl. 10-14, onsdage dog kl. 12-16) E-mail: evu@au.dk Hjemmeside: www.au.dk/evu 7

uddan- efter-& nelse videre Sekretariatet for Efter- og Videreuddannelse (EVU) Studieforvaltningen Fredrik Nielsens Vej 5 Bygning 1448 8000 Århus C Telefon 8942 6761 Hverdage kl. 10.00-14.00, onsdage dog kl. 12.00-16.00 E-mail: evu@au.dk Bestil fagbeskrivelser og ansøgningsskemaer på www.au.dk/evu