Bilag 1: Høringsmateriale til ændring af skoledistrikterne forud for skoleåret 2016/2017 Læsevejledning til bilag 1: Høringsmateriale til ændring af skoledistrikterne forud for skoleåret 2016/2017 Høringsmaterialet består af bilag 1 til bilag 9 samt tre underbilag til bilag 1. Bilagene i bilag 1 er opstillet nedenfor: Bilag 1: Dagsordenssag vedrørende tilpasning af skoledistrikter til skoleåret 2016/2017 Underbilag 1: Kort over forslag til skoledistriktsændringer Underbilag 2: Veje og vejstykker der flyttes ved ændring af Skoledistrikterne Underbilag 3: Elevprognose pr. skole Bilag 2: Skoleprognose 2015, uden distriktsændringer Bilag 3: Opgørelse over aallet af elever, der skifter skoledistrikt i s forslag Bilag 4: Alternativ 1, fremsat af socialdemokraterne Bilag 5: Alternativ 2, fremsat af socialdemokraterne Bilag 6: Alternativ 3, fremsat af socialdemokraterne Bilag 7: Alternativ 4, fremsat af socialdemokraterne Bilag 8: Alternativ 5, fremsat af socialdemokraterne Bilag 9: Alternativ 6, fremsat af Børne- og Undervisningsudvalget
Bilag 1 Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune Dagsordenpunkt Tilpasning af skoledistrikter til skoleåret 2016/2017 Beslutning Lone Yalcinkaya og Pia Skou stillede følgende forslag: Venstre forslår, at indstillingens ændringer med hensyn til Søborg Skole fjernes, og nuværende distriktsgrænser bibeholdes. Det undersøges, om der er behov for oprettelse af en 3. linje på Søborg Skole for årgang 2016-2017. Renoveringsprojektets udfald afvees, således vi ikke flytter børn før vi har det endelige godkendt renoveringsprojekt for Søborg Skole og dermed ved om der oprettes 3 spor i den "Nye Søborg Skole". Et mindretal (Lone Yalcinkaya, Pia Skou og Mogens Camre) stemte for. Et flertal (Claus Wachmann, Trine Græse, Katrine Skov, Eva Nielsen, Kristine Henriksen, Lars Abel, Serdal Benli og Trine Henriksen) stemte imod. Forslaget bortfaldt hermed. --------------------------------------------------- Trine Græse, Katrine Skov, Kirstine Henriksen og Eva Nielsen stillede følgende forslag: Da der efter høringen ikke kan inddrages områder, der ikke har været en del af høringen, ønsker Socialdemokraterne, at forvaltningen regner på nedenstående alternativer. De forslag der er mulige at gennemføre ønskes sendt ud sammen med de forslag der er fremlagt i denne dagsorden. Socialdemokraterne ønsker derved at forbedre udvalgets beslutningsgrundlag efter høringen. Alternativ forslag nr. 1 Området ved Stengårds Alle (Elledalen, Ellehjørnet, Gammelmosevej 158-180, Stengårds Alle 50-118+35-105, Stenkrogen, Stenvad) foreslås i denne dagsorden flyttet fra Vadgård til Stengård. Dette område har en god skolevej til Vadgård skole. Skolevejen fra området mellem Møllemarken, Motorvejen og toget (Bondemarken, Rugkrogen, Rugtoften, Lupinmarken mv) er 17.02.04P10 2015/05820 1
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune efter Socialdemokraternes opfattelse ikke optimal, da børnene skal krydse både tog og motorvej ad stier og trapper. Socialdemokraterne vil gerne have regnet på om sidstnæve område kunne overføres til Stengård Skole, i stedet for det foreslåede område. Hvis det er et brugbart alternativ medsendes forslaget i høringen. Alternativ forslag nr. 2 Hvis alternativ forslag nr. 1 ikke realiseres, ønsker Socialdemokraterne beregnet konsekvensen af at Oldmarkens ulige numre ikke flyttes fra Vadgård til Stengård. Generelt synes vi at det er en dårlig ide at lave distriktsgrænser ned gennem de små veje, så børn, der bor over for hinanden på samme vej tilhører hvert sit skoledistrikt. Hvis det er et muligt alternativ medsendes forslaget i høringen. Alternativ forslag nr. 3 Buddinge Hovedgade 296-334, Fortgrunden, Gammelmosevej 295-339, Louisehøj og Møllemarken 29-63 foreslås flyttet fra Vadgård til Bagsværd. Socialdemokraterne vil gerne have regnet på om man også kunne flytte Fortstien og Strømskellet samt lidt flere af de lige numre på Buddinge Hovedgade til Bagsværd Skole, og til gengæld flytte Louisehøj og Møllemarken 29-63 til Stengård sammen med de små veje på den anden side af Møllemarken. Gammelmosevej 295-339 skal også deles mellem de to skoler på et naturligt sted. Hvis dette er et brugbart alternativ medsendes forslaget i høringen. Alternativ forslag nr. 4 Ved de yderligere tilpasninger næv i bilag 2, bliver halvdelen af Alsikkemarken flyttet til Gladsaxe Skole. Det ser ud til at det må have været en forglemmelse ved tidligere skoledistriktsændring, og giver god mening, så både Alsikkemarken og Græsmarken bliver delt ved Bygmarken. Ved samme lejlighed foreslår Socialdemokraterne at Bygmarken samles i een Gladsaxe eller Vadgård distrikt, så distriktsgrænsen ikke deler vejen i lige og ulige numre. Hvis dette forslag er en mulighed medsendes forslaget i høringen. Alternativ forslag nr. 5 Et område foreslås overført fra Søborg til Buddinge distrikt. Området ligger meget tæt på Søborg Skole. Socialdemokraterne ønsker beregnet om det vil være et muligt alternativ at flytte nogle veje i den sydøstlige ende af Søborgs distrikt til Grønnemose 17.02.04P10 2015/05820 2
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune Skole samtidig med at nogle af de veje der ligger tættest på Buddinge Skole flyttes fra Grønnemose til Buddinge. En nærmere undersøgelse af aallet af børn i de forskellige områder kan afdække om det er et brugbart alternativ. Hvis dette forslag er en mulighed medsendes forslaget i høringen. -------------------------------------------------- Pia Skov og Lone Yalcinkaya stillede følgende forslag: At der laves beregninger på at det nordlige distrikt i Gladsaxe Skoles distrikt bibeholdes på Gladsaxe Skole. Ydermere beregnes muligheden for at den sydlige del af distriktet (Fra Bag Fortet) flyttes til Enghavegård Skole samt at Aprilvej, Juni Alle og Maj Alle beholdes på Mørkhøj Skole. -------------------------------------------------- Børne- og Undervisningsudvalget besluttede, at undersøger om de ovenfor stillede forslag kan rummes inden for den nuværende kapacitet på skolerne. Hvis de kan det, sendes de med i høringsmaterialet som alternative forslag. For hvert forslag i høringsmaterialet oplyses det, hvor mange børn, forslaget berører. Børne- og Undervisningsudvalget besluttede, at muligheden for at overføre Kagså området til Enghavegård Skole som alternativ til at flytte den nordlige del af Gladsaxe til Skovbrynet belyses og medsendes i høringen, også selvom det måtte betyde, at Enghavegård Skole i nogle år bliver 5-sporet. Børne- og Undervisningsudvalget besluttede, at der i høringsperioden afholdes et borgermøde 10.09.2015, kl. 19.00. s indstilling blev tiltrådt. Gennemgang af sagen I budgetnote 2 i budgetaftale 2015 er det besluttet, at der skal laves en analyse af den fremtidige skolestruktur i Gladsaxe Kommune set i sammenhæng med den eksisterende kapacitet. En tilpasning af skoledistrikterne er en del af dette arbejde. Den anden del af budgetnoten vedrørende skolestrukturen forelægges udvalget primo 2016. Budgetforligspartierne har godkendt 17.02.04P10 2015/05820 3
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune opdelingen af budgetnoten ultimo 2014. Det blev endvidere besluttet, at distriktsændringerne skulle tage udgangspunkt i den eksisterende kapacitet. Såfremt der besluttes ændringer i skolestrukturen, kan det have indflydelse på skoledistrikterne, så der skal ske en yderligere justering efterfølgende. I Gladsaxe Kommune er der en befolkningstilvækst, og den generelle befolkningsvækst forvees at fortsætte, blandt andet fordi kommunen oplever en nettotilflytning særligt af personer i den erhvervsaktive alder (25-64 år). Ligeledes har ændringer i boligmassen betydning for befolkningsudviklingen. I Gladsaxe planlægges der opført en række nye boliger i de kommende fem år. Det er blandt andet en udvidelse af boligmassen i Bagsværd (Bagsværd Bypark, Bagsværdlund samt Bagsværd Hovedgade), nye boliger på Søborg Hovedgade, Gyngemose Parkvej, Tobaksfabrikken, Søborg Møbel samt området ved tidligere Lundevang Skole. Ifølge den seneste befolkningsprognose stiger aallet af skolesøgende børn (6-16-årige) med knap 1.000 frem mod år 2022, hvorefter niveauet stabiliseres. Beregning af det forveede lokalebehov Udgangspunktet for skoleprognosen er, at hver enkelt skole skal kunne rumme distriktets børn samt børn fra andre distrikter, såfremt disse er omfattet af søskendegaraien. Derudover tages der højde for distriktets privatskolefrekvens og andelen af elever, der vælger skolegang i en anden kommune. Set i lyset af, at Gladsaxe Kommune er blevet en vækstkommune, hvor befolkningstallet forvees at stige, er forveede tilflyttere, der allerede går i skole, og som forvees, at skulle indskrives i distriktsskolen, også indregnet i modellen. Beregningsmetoden sikrer således, at den enkelte skoles lokalebehov vurderes i forhold til den forveede søgning på alle klassetrin, og ikke kun i forhold til børnehaveklassen. Det vurderes således for alle klassetrin, om skolen kan rumme de elever, som dels har krav på optagelse på skolen og tillige forvees at søge en folkeskole i Gladsaxe. Der vil stadig være plads til det frie skolevalg, inden for en klassedannelse på 26 elever pr. klasse. Dette er blot ikke indregnet i modellen, da modellens formål er at sikre, at der er overensstemmelse mellem den enkelte skoles lokalekapacitet og aallet af skolesøgende børn, der har krav på optagelse på skolen. 17.02.04P10 2015/05820 4
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune Opgørelse af lokalekapaciteten Lokalekapaciteten i modellen baserer sig som udgangspunkt på det aal lokaler, der fremgår af styrelsesvedtægten. Det vil være muligt at øge lokalekapaciteten på de fleste skoler i år, hvor der er et særligt stort lokalebehov, ved at inddrage lokaler, der i dag bruges til andre formål. Ændring af kapaciteten Det, at der er en befolkningstilvækst i Gladsaxe Kommune, medfører, at der er et pres på lokalekapaciteten på skolerne. For at kunne rumme eleverne indebærer forslaget til distriktsændringer for det første, at Skovbrynet Skole ændres fra at være en tosporet skole til at være en tresporet skole. Dette kan gøres ved at lave dobbeltanvendelse af indskolingens lokaler, som det også er tilfældet på kommunens andre skoler. For det andet skal der skabes den nødvendige kapacitet i Mørkhøjområdet, hvor Enghavegård Skole i 2020/2021 har et lokalebehov på fem ekstra klasser, og for det tredje forudsiger prognosen, at der skal oprettes en enkelt børnehaveklasse ekstra på Stengård Skole i skoleåret 2016/2017. Forslag til ændring af distrikterne Der er på baggrund af prognoserne for den enkelte skole udarbejdet forslag til distriktsændringer. Distriktsændringerne er vist ved kortbilag, og er beskrevet ved veje og vejstykker, der flyttes i henholdsvis bilag 1 og 2. Prognosen for de enkelte skoler er vist i bilag 3. Overordnet indeholder forslagene en nødvendig reduktion af elevtilgangen til Søborg Skole, Gladsaxe Skole, Mørkhøj Skole samt Vadgård Skole. Samtidig ønskes at sikre et robust elevgrundlag for Skovbrynet og Grønnemose skoler, der skal understøtte den sociale balance gennem en elevsammensætning, der afspejler elevsammensætningen i kommunen. Forslaget medfører, at: 1. Området mellem Niels Finsens Alle (), Søborg Hovedgade og Dickens Alle flyttes fra Søborg skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt. 2. Området mellem Toftekærsvej (), Snogegårdsvej () og Buddinge Hovedgade flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt. 17.02.04P10 2015/05820 5
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune 3. Området nord for Gammelmosevej omkring Stengård Alle flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt. 4. Området mellem jernbanen, Oldmarken, Møllemarken og Gammelmosevej flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt. 5. Området mellem Gammelmosevej, Møllemarken, Bagsværdfortet og Buddinge Hovedgade flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Bagsværd skoledistrikt. 6. Området mellem Hermelinvænget (), Klausdalsbrovej og kommunegrænsen mod Herlev flyttes fra Gladsaxe skoledistrikt til Skovbrynet skoledistrikt. Størrelsen af området der flyttes gør, at der kommer en større diversitet i elevgrundlaget for Skovbrynet Skole. Distriktsændringen betyder, at der flyttes mellem 15 og 20 elever årligt fra Gladsaxe skoledistrikt til Skovbrynet skoledistrikt. 7. Området nord for Aprilvej () flyttes fra Mørkhøj skoledistrikt til Enghavegård skoledistrikt. Sikker skolevej Ændringer i skolevejen i forhold til de enkelte flytninger af skoledistrikter er beskrevet nedenfor, herunder hvis flytningen giver anledning til eveuelle tiltag for at sikre skolevejen. Nummereringen refererer til punktopstillingen ovenfor. Område 1. Skolevejen kan een være langs Søborg Hovedgade, hvor der er cykelsti, eller via de mindre veje (Tolstojs Allé og Christianehøj) til Buddinge Skole. Område 2. Ved kildebakken Station er der en tunnel under banen, der kan anvendes til sikker skolevej. Hagavej fører op til Kildebakkegårds Allé og Buddinge Skole. Område 3. Stengårdsvænge, eller Gammelmosevej, hvor der er cykelsti, vil kunne anvendes som sikker skolevej. Område 4. Sti langs banen eller Møllemarken fører op til Gammelmosevej, der krydses via lysregulering ved Triumfvej. Område 5. Bagsværd Hovedgade, hvor der er cykelsti, kan benyttes til Bagsværd Skole. Område 6. Langs Hillerødmotorvejen er der cykelsti med belysning, der kan anvendes til Værebrovej og til Skovbrynet Skole. 17.02.04P10 2015/05820 6
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune Alternativt kan Krogshøjvej benyttes til Vadstrupvej, der via Værebrovej fører til Skovbrynet Skole. Der kører endvidere bus fra området til Skovbrynet Skole. Linje 165 kører via Klausdalsbrovej, Krogshøjvej, Vadstrupvej og Værebrovej til Skovbrynet Skole, med 20 minutters drift morgen og eftermiddag og halvtimes drift midt på dagen. Jf. Folkeskoleloven 26, skal kommunalbestyrelsen sørge for befordring mellem skolen og hjemmet, hvis der er mere end 2,5 km for elever i 0-3 klasse. En del af området ligger længere væk end 2,5 km. Det kan derfor være nødvendigt at sørge for befordring til og fra skole for elever i 0.-3. klasse, hvilket kan ske med den oven for beskrevne linje 165. Område 7. Fra området er der en del veje til Mørkhøjvej, hvor der er cykelsti. Ved Mørkhøj Parkallé er der lysregulering, og Mørkhøj Parkallé fører til Enghavegård Skole. Alternativt kan Gyngemose Parkvej benyttes til Enghavegård Skole. Usikkerhedsmomeer Da en prognose er en beregning, knyttes der selvsagt også usikkerheder hertil. For det første er der en usikkerhed i forhold til, om planlagt byggeri bliver realiseret og hvornår, og herefter, hvem der flytter ind i nybyggeriet. En anden usikkerhed der knytter sig til aallet af 0-årige er afhængig af, hvor mange børn, der bliver født (alternativt flytter til kommunen). Set over en årrække svinger fertilitetskvotieen, dvs. tilbøjeligheden til at få børn, relativt meget i Gladsaxe. Den anvendte prognose for det enkelte skoledistrikt bygger på befolkningsprognosen og på de erfaringsbaserede privatskoleandele og andele af børn, der søger folkeskole i anden kommune. Udover den usikkerhed, som enhver befolkningsprognose vil indeholde, giver ændringer i f.eks. privatskolesøgningen yderligere usikkerhed. Hvis privatskolesøgningen ændres mærkbart i et område, kan det ikke udelukkes, at der skal flyttes yderligere på distrikterne i årene fremover. Samtidig indgår der i modellen en historisk beregnet privatskoleandel, hvilket betyder, at det med en befolkningstilvækst forudsættes, at privatskolerne fortsat optager en tilsvarende andel af elever. har været i koakt med privatskolerne beliggende i kommunen, der næsten samlet oplyser, at de ikke har mulighed for eller planer 17.02.04P10 2015/05820 7
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune om at udvide deres kapacitet. Der kan vælges privatskole i de omkringliggende kommuner, hvorfor det er vanskeligt at vurdere den præcise betydning heraf. En eveuel ændring i tilslutningen til privatskole er ikke indregnet i prognosen, men tilslutningen til privatskolerne vil være et opmærksomhedspunkt fremadrettet. Som et nyt eleme i skoleprognosen, er der medtaget tilflyttere til distriktet på 1. til 9. klassetrin, hvilket især skyldes, at Gladsaxe Kommune er blevet en vækstkommune mod tidligere en kommune med et relativt stabilt befolkningstal. Der er en usikkerhed forbundet med at estimere, hvor mange tilflyttere, der vælger distriktsskolen og hvor mange, der vælger anden skolegang. Tilslutningsproceen for tilflyttere er beregnet på baggrund af tilflyttere i skoleåret 2012/2013 og 2013/2014, og deres valg. I prognosen udløser tilflyttere flere steder nye klasser, dog især på Grønnemose og Skovbrynet skoler, eftersom det er i disse distrikter, at boligmassen udbygges mest. I flere tilfælde bevirker tilflytningen, at elevtallet ligger på grænsen til, at der skal formeres en ekstra klasse, hvilket er med til at forstærke usikkerheden i prognosen. Tilflytteres valg vil derfor være et opmærksomhedspunkt fremadrettet. Grundet de oven for næve usikkerhedsmomeer, og at der er en meget høj udnyttelsesgrad af skolernes kapacitet, vil der for nogle skoler være en høj grad af følsomhed, hvor relativt små ændringer i prognosen vil udløse en ekstra klasse. Det kan derfor være nødvendigt at foretage justeringer af skoledistrikterne, hvis forudsætningerne i prognosen ændrer sig. Søskendegarai Den eksisterende søskendegarai gælder fortsat i Gladsaxe Kommune. Søskendegaraien indebærer, at børn, der har ældre søskende på en skole til og med 6. klassetrin i indskrivningsåret, har ret til at blive optaget på denne. Hvis der som følge af optagelse af elever fra andre distrikter bliver behov for at oprette en ekstra klasse på en skole inden for skolens fysiske kapacitet, men ud over skolens aal hele spor, skal forvaltningen i henhold til Gladsaxe Kommunes skolestyrelsesvedtægt forinden vurdere, om der også fremadrettet vil være plads til distriktets børn. Såfremt en ekstra klasse oprettes, kan dette medføre, at der fremadrettet skal indskrives flere børn på baggrund af søskendegaraien. Det har tidligere medført, at søskendegaraien har måttet fraviges på et aal skoler. 17.02.04P10 2015/05820 8
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune Der er således tidligere truffet beslutninger om fravigelse fra søskendegaraien. ne har været gældende for yngre søskende til indskrevne børn, såfremt de er bosiddende uden for distriktet, og ikke i forvejen havde søskende på skolen ved indskrivning/indmeldelse. I den nye skoleprognose 2015 er der indregnet indskrivning af søskende, også for skoler, hvor søskendegaraien i dag er fraveget. Det foreslås således, at der med de foreslåede ændringer af distrikterne sker genindførelse af søskendegaraien, gældende fremadrettet for skoleindskrivningen til 0. klasse. Høring Distriktsændringerne skal gælde indskrivningen på alle årgange. Jf. Folkeskolelovens 36, stk. 4, har skoledistriktsændringer som udgangspunkt kun virkning ved optagelse af nye elever i 0. klasse. En distriktsændring kan dog også få virkning for tilflyttede elever, hvis der træffes særskilt beslutning herom. Dette er derfor medtaget som et særskilt punkt i indstillingen. Beslutning om distriktsændring kan træffes efter indheet udtalelser fra skolebestyrelserne ved de berørte skoler. Det foreslås dog i lighed med tidligere også at sende forslaget i høring i Skolerådet, til Dagtilbudsrådet samt i relevae områdebestyrelser (dagtilbud) og relevae bestyrelser ved selvejende dagtilbud. Der er foreslået en normal høringsperiode på fire uger, så der kan træffes endelig beslutning på Byrådet 18.11.2015. Høringen annonceres på kommunens hjemmeside, på skolernes forældreira, på børnehusenes børneira samt ved annoncering i lokalaviserne. Børne- og Undervisningsudvalget 18.08.2015 Høringsperiode 18.09.2015 Skolerådsmøde 01.09.2015 Børne- og Undervisningsudvalget 20.10.2015 Økonomiudvalget 10.11.2015 Byrådet 18.11.2015 Ikrafttrædelse, distriktsændringer 19.11.2015 Økonomichef Steen Knuhtsen og teamleder Thomas Gjedde fra deltager ved behandlingen af dette punkt. 17.02.04P10 2015/05820 9
Åben Børne- og Undervisningsudvalget, 18.08.2015 Gladsaxe Kommune indstiller, 1. at forslag om skoledistriktsændringer med tilhørende bilag godkendes til udsendelse i høring i skolebestyrelserne ved de berørte skoler samt til relevae områdebestyrelser på dagtilbudsområdet og relevae forældrebestyrelser ved selvejende dagtilbud, 2. at den fremlagte tidsplan for hørings- og beslutningsproces godkendes, 3. at de nye skoledistrikter kommer til at gælde fra 19.11.2015 og vil gælde for alle årgange, 4. at søskendegaraien genindføres fremadrettet ved indskrivning til 0. klasse, på de skoler, hvor den er fraveget, og 5. at distriktsændringerne også kommer til at gælde for tilflyttere. Bilag Bilag 1: Kort over forslag til skoledistriktsændringer Bilag 2: Veje og vejstykker der flyttes i forslaget Bilag 3: Elevprognose pr. skole ved ændringer af skoledistrikter Relateret behandling 17.02.04P10 2015/05820 10
Bilag 1: Kort over forslag til skoledistriktsændringer
Bilag 2: Veje og vejstykker der flyttes ved ændring af skoledistrikterne Fra Søborg til Buddinge Dickens Allé 2 30 Jonas Lies Vej Niels Finsens Allé 47 67 Niels Finsens Allé 72 100 Søborg Hovedgade 104 136 Fra Vadgård til Buddinge Buddingevej 215 233 Grænsevej Snogegårdsvej Toftekærsvej Fra Vadgård til Stengård Område 1 Abelsvej Erik Glippings Allé Gammelmosevej 269 291 Marsk Stigs Allé Møllemarken 24 66 Oldmarken 1 25 Peder Hesselsvej Område 2 Elledalen Ellehjørnet Gammelmosevej 158-180 Stengårds Allé 50 118 Stengårds Allé 35 105 Stenkrogen Stenvad Fra Vadgård til Bagsværd Buddinge Hovedgade 296 334 Fortgrunden Gammelmosevej 295 339 Louisehøj Møllemarken 29 63 Fra Gladsaxe til Skovbrynet Frodesvej 35 59 Harestien Haspegårdsvej Haspekrogen Hermelinvænget Hjortevænget Jægergangen 61 119 Jægergangen 62 120 Klausdalsbrovej 256 290 Krogshøjvej 129 215 Krogshøjvej 132 206 Løvfrøvej
Salamandervej Snogebakken Vibevænget 62 ud Vibevænget 101 ud Fra Mørkhøj til Enghavegård Aprilvej Augustvej 61 139 Augustvej 58 136 Ilbjerg Allé 66 Juni Allé Maj Allé Mørkhøjvej 229 243 Oktobervej 73 129 Rybjerg Allé 83 ud Rybjerg Allé 68 ud Septembervej 155 ud Septembervej 74 ud Yderligere tilpasning af skoledistrikter Alsikkemarken 59 91 flyttes fra Vadgård til Gladsaxe Alsikkemarken 56 76 flyttes fra Vadgård til Gladsaxe Ilbjerg Allé 55 57 flyttes til Mørkhøj fra Enghavegård Vandtårnsvej 5 39 flyttes fra Buddinge til Grønnemose
Bilag 3: Elevprognose pr. skole Nedenfor er forudsætningerne for prognosen beskrevet Prognosen for den enkelte skole bygger på det aal 6-årige i distriktet (Dist. børn), der fremgår af befolkningsprognosen, og som dermed kan indskrives i børnehaveklasserne i det pågældende år, samt en beregnet andel af de tilflyttere der kommer til kommunen Hertil lægges det aal børn (), der forvees indskrevet på en anden skole end distriktsskolen på baggrund af søskendegaraien. Dette aal er opgjort konkret for de første fire år, som aallet af kommende elever, der har søskende på en anden skole, og som er omfattet af søskendegaraien. I årene herefter er det et gennemsnit af de første fire år. I de foreslåede distriktsændringer i grundscenariet vil en del af børnene i de områder, der flyttes, fortsat have krav på optagelse på deres oprindelige skole (før distriktsændring) som følge af søskendegaraien, disse er indregegnet i flytningerne. Det enkelte skoledistrikts privatskoleandel (privat sk) er beregnet ud fra et gennemsnit af det faktiske aal privatskoleelever på 0. 3. klassetrin, sat i forhold til gennemsnittet af de sene-ste fire års aal distriktsbørn til indskrivning. Privatskoleandelen er derefter multipliceret med aallet af distriktselever i den enkelte årgang, hvorfor tallet varierer over årene. Kolonnen (Elever, der vælger kommune) er for det enkelte distrikt opgjort som et gennemsnit over de seneste fire år af elever, der har valgt en folkeskole i en anden kommune. () er det samlede aal elever, som efter ovenstående korrektioner forvees til indskrivning i det enkelte år. ( klasser) er det aal klasser, der forvees dannet i det enkelte indskrivningsår. Klasse-dannelsen er sat til maksimalt 26 elever pr. klasse. Det vil sige, at der i modellen f.eks. dannes en fjerde klasse ved den 79. elev, selvom den lovmæssige grænse er 84 elever ved tre klasser. Dette gøres for at sikre plads til evt. tilflyttere. Lokalebehovet (Lokalebehov) er det aal klasser, der jf. modellen vil være i det pågældende år. Der er derfor tale om en sammeælling af eksisterende klasser og forveede klasser. Eksisterende klasser sammenlægges i modellen, når det er muligt (to klasser reduceres til én, når elevtallet er 26 eller derunder, tre klasser reduceres til to, når elevtallet er 52 eller derunder osv.).lokalekapaciteten (Lokalekapacitet) er det aal klasselokaler, den enkelte skole råder over. let af klasselokaler kan øges på de fleste skoler i år, hvor der er et særligt stort lokalebehov, ved at inddrage lokaler, der anvendes til andre formål, f.eks. gruppe- og personalerum. erencen () er forskellen mellem lokalekapaciteten og lokalebehovet, og viser om den enkelte skole kan rumme distriktets elever, inden for den opgjorte lokalekapacitet. Bagsværd Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekapacitet Privat sk. 20,86% v/26 elever 2014/2015 94 102 4,0 25,5 32 30-2 2015/2016 91 78 3,0 26,0 32 30-2 2016/2017 82 8 17 4 69 3,0 23,1 32 30-2 2017/2018 62 4 13 4 49 2,0 24,6 30 30 0 2018/2019 102 5 21 4 81 3,0 27,1 30 30 0 2019/2020 89 2 19 4 69 3,0 22,8 30 30 0 2020/2021 85 5 18 4 69 3,0 22,8 30 30 0 2021/2022 84 5 17 4 67 3,0 22,5 30 30 0 2022/2023 85 5 18 4 68 3,0 22,6 30 30 0 2023/2024 85 5 18 4 68 3,0 22,6 30 30 0 2024/2025 87 5 18 4 70 3,0 23,3 29 30 1 2024/2026 91 5 19 4 73 3,0 24,2 29 30 1 Buddinge Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 15,50% v/26 elever 2014/2015 81 99 4,0 24,8 27 30 3 2015/2016 57 68 3,0 22,7 28 30 2 2016/2017 73 9 11 1 69 3,0 23,1 29 30 1 2017/2018 79 6 12 1 72 3,0 24,0 29 30 1 2018/2019 70 9 11 1 67 3,0 22,4 30 30 0 2019/2020 66 5 10 1 60 3,0 19,9 31 30-1 2020/2021 68 7 11 1 64 3,0 21,2 31 30-1 2021/2022 81 7 13 1 74 3,0 24,8 31 30-1 2022/2023 81 7 13 1 75 3,0 24,9 31 30-1 2023/2024 82 7 13 1 75 3,0 25,0 31 30-1 2024/2025 83 7 13 1 76 3,0 25,3 30 30 0 2025/2026 84 7 13 1 77 3,0 25,6 30 30 0
Enghavegård Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 5,58% v/26 elever 2014/2015 67 73 3,0 24,3 31 30-1 2015/2016 78 75 3,0 25,0 31 30-1 2016/2017 97-1 5 1 89 4,0 22,3 31 30-1 2017/2018 93-2 5 1 85 4,0 21,2 32 30-2 2018/2019 92 2 5 1 87 4,0 21,9 33 30-3 2019/2020 103 4 6 1 100 4,0 25,1 34 30-4 2020/2021 90 1 5 1 85 4,0 21,2 35 30-5 2021/2022 84 1 5 1 80 3,0 26,5 35 30-5 2022/2023 84 1 5 1 79 3,0 26,4 34 30-4 2023/2024 82 1 5 1 77 3,0 25,7 33 30-3 2024/2025 79 1 4 1 75 3,0 24,9 33 30-3 2025/2026 77 1 4 1 73 3,0 24,3 32 30-2 Gladsaxe Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 17,34% v/26 elever 2014/2015 119 86 4,0 21,5 33 34 1 2015/2016 110 97 4,0 24,3 34 34 0 2016/2017 91 0 16 1 74 3,0 24,7 32 34 2 2017/2018 102-3 18 1 80 3,0 26,8 33 34 1 2018/2019 85-1 15 1 68 3,0 22,7 32 34 2 2019/2020 95 0 17 1 78 3,0 25,9 33 34 1 2020/2021 77-1 13 1 62 3,0 20,7 33 34 1 2021/2022 83-1 14 1 66 3,0 22,1 32 34 2 2022/2023 83-1 14 1 67 3,0 22,2 32 34 2 2023/2024 83-1 14 1 67 3,0 22,2 31 34 3 2024/2025 84-1 15 1 68 3,0 22,5 31 34 3 2025/2026 86-1 15 1 69 3,0 22,9 29 34 5 Grønnemose Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 16,69% v/26 elever 2014/2015 180 107 4,0 26,8 41 50 9 2015/2016 166 94 4,0 23,5 41 50 9 2016/2017 167-15 28 2 123 5,0 24,5 41 50 9 2017/2018 161-4 27 2 128 5,0 25,6 42 50 8 2018/2019 203-16 34 2 152 6,0 25,3 47 50 3 2019/2020 172-2 29 2 139 6,0 23,2 47 50 3 2020/2021 181-9 30 2 139 6,0 23,2 50 50 0 2021/2022 176-9 29 2 136 6,0 22,6 52 50-2 2022/2023 176-9 29 2 136 6,0 22,6 53 50-3 2023/2024 180-9 30 2 139 6,0 23,2 54 50-4 2024/2025 178-9 30 2 137 6,0 22,9 57 50-7 2025/2026 178-9 30 2 137 6,0 22,8 59 50-9
Mørkhøj Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 8,61% v/26 elever 2014/2015 66 51 2,0 25,5 19 23 4 2015/2016 77 57 3,0 19,0 22 23 1 2016/2017 62-3 5 1 53 2,0 26,5 23 23 0 2017/2018 55-1 5 1 48 2,0 24,1 22 23 1 2018/2019 62-1 5 1 55 3,0 18,3 23 23 0 2019/2020 51-5 4 1 41 2,0 20,3 22 23 1 2020/2021 51-3 4 1 43 2,0 21,5 22 23 1 2021/2022 60-3 5 1 51 2,0 25,6 22 23 1 2022/2023 63-3 5 1 53 2,0 26,6 23 23 0 2023/2024 64-3 5 1 54 2,0 27,1 23 23 0 2024/2025 67-3 6 1 58 3,0 19,2 22 23 1 2025/2026 72-3 6 1 61 3,0 20,5 23 23 0 Skovbrynet Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 37,47% v/26 elever 2014/2015 103 37 2,0 18,5 17 20 3 2015/2016 96 53 2,0 26,5 18 20 2 2016/2017 122-11 46 2 63 3,0 21,1 20 20 0 2017/2018 109-5 41 2 61 3,0 20,5 23 20-3 2018/2019 127-3 47 2 74 3,0 24,7 24 20-4 2019/2020 134-1 50 2 81 3,0 27,0 26 20-6 2020/2021 128-5 48 2 74 3,0 24,6 28 20-8 2021/2022 136-5 51 2 79 3,0 26,4 30 20-10 2022/2023 150-5 56 2 87 4,0 21,7 33 20-13 2023/2024 152-5 57 2 88 4,0 22,1 37 20-17 2024/2025 154-5 58 2 90 4,0 22,5 37 20-17 2025/2026 159-5 60 2 93 4,0 23,4 41 20-21 Stengård Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 14,72% v/26 elever 2014/2015 40 43 2,0 21,5 26 25-1 2015/2016 39 52 2,0 26,0 25 25 0 2016/2017 59 7 9 0 58 3,0 19,2 25 24-1 2017/2018 53 8 8 0 53 2,0 26,5 25 24-1 2018/2019 48 4 7 0 45 2,0 22,5 24 23-1 2019/2020 52-1 8 0 43 2,0 21,5 23 23 0 2020/2021 43 5 6 0 42 2,0 20,8 22 23 1 2021/2022 45 5 7 0 43 2,0 21,5 21 23 2 2022/2023 44 5 6 0 42 2,0 21,2 20 23 3 2023/2024 43 5 6 0 42 2,0 20,9 20 23 3 2024/2025 43 5 6 0 42 2,0 21,0 20 23 3 2025/2026 44 5 6 0 42 2,0 21,2 20 23 3
Søborg Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 7,50% v/26 elever 2014/2015 54 55 2,0 27,5 24 23-1 2015/2016 59 55 2,0 27,5 24 23-1 2016/2017 53 4 4 1 52 2,0 26,0 24 23-1 2017/2018 55 1 4 1 51 2,0 25,6 23 23 0 2018/2019 38 6 3 1 40 2,0 19,8 24 23-1 2019/2020 44-2 3 1 38 2,0 19,0 24 23-1 2020/2021 43 2 3 1 41 2,0 20,6 23 23 0 2021/2022 49 2 4 1 46 2,0 23,1 22 23 1 2022/2023 50 2 4 1 47 2,0 23,7 20 23 3 2023/2024 50 2 4 1 47 2,0 23,5 20 23 3 2024/2025 49 2 4 1 47 2,0 23,3 20 23 3 2025/2026 51 2 4 1 48 2,0 23,9 20 23 3 Vadgård skole kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. 26,14% v/26 elever 2014/2015 146 108 4,0 27,0 27 30 3 2015/2016 132 100 4,0 25,0 28 30 2 2016/2017 106 2 28 2 78 3,0 26,1 29 30 1 2017/2018 104-4 27 2 71 3,0 23,6 30 30 0 2018/2019 112-5 29 2 76 3,0 25,3 30 30 0 2019/2020 103 0 27 2 74 3,0 24,8 31 30-1 2020/2021 110-2 29 2 78 3,0 25,8 32 30-2 2021/2022 106-2 28 2 74 3,0 24,8 32 30-2 2022/2023 109-2 28 2 76 3,0 25,4 32 30-2 2023/2024 111-2 29 2 78 3,0 26,1 32 30-2 2024/2025 116-2 30 2 81 3,0 27,1 31 30-1 2025/2026 121-2 32 2 85 4,0 21,4 31 30-1 Samlet for Gladsaxe Kommune kommune klasser Klassekvote Lokalebehov Lokalekap acitet Privat sk. v/26 elever 2014/2015 950 761 30,0 277 295 18 2015/2016 905 729 29,0 283 295 12 2016/2017 913 0 169 15 729 29,0 286 294 8 2017/2018 874 0 160 15 699 27,0 289 294 5 2018/2019 938 0 178 15 745 29,0 297 293-4 2019/2020 910 0 172 15 722 28,0 301 293-8 2020/2021 877 0 168 15 695 27,0 306 293-13 2021/2022 904 0 173 15 717 28,0 307 293-14 2022/2023 924 0 179 15 730 29,0 308 293-15 2023/2024 931 0 181 15 735 29,0 311 293-18 2024/2025 940 0 183 15 743 29,0 310 293-17 2025/2026 961 0 188 15 759 30,0 314 293-21
Gladsaxe Kommune Bilag 2 Skoleprognose 2015, uden distriktsændringer Bagsværd Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 20,86% v/26 elever 2014/2015 94 102 4,0 25,5 32 30-2 2015/2016 91 78 3,0 26,0 32 30-2 2016/2017 80 8 17 4 68 3,0 22,5 32 30-2 2017/2018 60 4 13 4 48 2,0 23,9 30 30 0 2018/2019 94 5 20 4 75 3,0 25,0 30 30 0 2019/2020 82 2 17 4 63 3,0 21,0 30 30 0 2020/2021 78 5 16 4 63 3,0 21,0 30 30 0 2021/2022 79 5 16 4 63 3,0 21,1 30 30 0 2022/2023 79 5 17 4 64 3,0 21,3 30 30 0 2023/2024 79 5 17 4 64 3,0 21,3 30 30 0 2024/2025 82 5 17 4 66 3,0 21,9 29 30 1 2024/2026 85 5 18 4 69 3,0 22,9 29 30 1 Buddinge Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 15,50% v/26 elever 2014/2015 81 99 4,0 24,8 27 30 3 2015/2016 57 68 3,0 22,7 28 30 2 2016/2017 61 9 9 1 59 3,0 19,8 29 30 1 2017/2018 67 6 10 1 62 3,0 20,6 29 30 1 2018/2019 56 9 9 1 55 3,0 18,4 30 30 0 2019/2020 52 5 8 1 48 2,0 23,9 30 30 0 2020/2021 65 7 10 1 61 3,0 20,4 30 30 0 2021/2022 70 7 11 1 65 3,0 21,7 29 30 1 2022/2023 70 7 11 1 65 3,0 21,8 29 30 1 2023/2024 71 7 11 1 66 3,0 21,9 28 30 2 2024/2025 72 7 11 1 67 3,0 22,2 26 30 4 2025/2026 73 7 11 1 67 3,0 22,5 26 30 4 Enghavegård Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 5,58% v/26 elever 2014/2015 67 73 3,0 24,3 31 30-1 2015/2016 78 75 3,0 25,0 31 30-1 2016/2017 78-1 4 1 71 3,0 23,8 30 30 0 2017/2018 75-2 4 1 68 3,0 22,6 30 30 0 2018/2019 73 2 4 1 69 3,0 23,2 30 30 0 2019/2020 84 4 5 1 83 4,0 20,6 31 30-1 2020/2021 79 1 4 1 74 3,0 24,7 31 30-1 2021/2022 67 1 4 1 63 3,0 21,1 32 30-2 2022/2023 67 1 4 1 63 3,0 21,0 32 30-2 2023/2024 64 1 4 1 61 3,0 20,3 31 30-1 2024/2025 62 1 3 1 59 3,0 19,5 30 30 0 2025/2026 60 1 3 1 57 3,0 18,9 30 30 0 Gladsaxe Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 17,34% v/26 elever 2014/2015 119 86 4,0 21,5 33 34 1 2015/2016 110 97 4,0 24,3 34 34 0 2016/2017 112 0 19 1 91 4,0 22,9 33 34 1 2017/2018 118-3 20 1 94 4,0 23,4 35 34-1 2018/2019 100-1 17 1 80 4,0 20,1 35 34-1 2019/2020 111 0 19 1 91 4,0 22,8 37 34-3 2020/2021 89-1 16 1 72 3,0 24,0 35 34-1 2021/2022 99-1 17 1 79 4,0 19,9 36 34-2 2022/2023 99-1 17 1 80 4,0 20,0 37 34-3 2023/2024 99-1 17 1 80 4,0 20,0 36 34-2 2024/2025 100-1 17 1 81 4,0 20,2 36 34-2 2025/2026 102-1 18 1 82 4,0 20,5 33 34 1 Grønnemose Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 16,69% v/26 elever 2014/2015 180 107 4,0 26,8 41 50 9 2015/2016 166 94 4,0 23,5 41 50 9 2016/2017 167-15 28 2 123 5,0 24,5 41 50 9 2017/2018 161-4 27 2 128 5,0 25,6 42 50 8 2018/2019 203-16 34 2 152 6,0 25,3 47 50 3 2019/2020 172-2 29 2 139 6,0 23,2 47 50 3 2020/2021 181-9 30 2 139 6,0 23,2 50 50 0 2021/2022 176-9 29 2 136 6,0 22,6 52 50-2 2022/2023 176-9 29 2 136 6,0 22,6 53 50-3 2023/2024 180-9 30 2 139 6,0 23,2 54 50-4 2024/2025 178-9 30 2 137 6,0 22,9 57 50-7 2025/2026 178-9 30 2 137 6,0 22,8 59 50-9 Mørkhøj Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 8,61% v/26 elever 2014/2015 66 51 2,0 25,5 19 23 4 2015/2016 77 57 3,0 19,0 22 23 1 2016/2017 81-3 7 1 70 3,0 23,5 24 23-1 2017/2018 73-1 6 1 65 3,0 21,5 24 23-1 2018/2019 81-1 7 1 72 3,0 24,1 25 23-2 2019/2020 70-5 6 1 58 3,0 19,3 25 23-2 2020/2021 62-3 5 1 53 3,0 17,7 26 23-3 2021/2022 78-3 7 1 67 3,0 22,3 26 23-3 2022/2023 80-3 7 1 69 3,0 23,0 27 23-4 2023/2024 81-3 7 1 70 3,0 23,3 28 23-5 2024/2025 84-3 7 1 73 3,0 24,4 28 23-5 2025/2026 89-3 8 1 77 3,0 25,7 29 23-6 1
Gladsaxe Kommune Bilag 2 Skovbrynet Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 37,47% v/26 elever 2014/2015 103 37 2,0 18,5 17 20 3 2015/2016 96 53 2,0 26,5 18 20 2 2016/2017 101-11 38 2 50 2,0 25,0 19 20 1 2017/2018 93-5 35 2 51 2,0 25,7 22 20-2 2018/2019 112-3 42 2 65 3,0 21,6 24 20-4 2019/2020 118-1 44 2 71 3,0 23,7 25 20-5 2020/2021 116-5 43 2 66 3,0 22,1 27 20-7 2021/2022 120-5 45 2 69 3,0 23,1 29 20-9 2022/2023 134-5 50 2 77 3,0 25,6 32 20-12 2023/2024 136-5 51 2 78 4,0 19,6 34 20-14 2024/2025 138-5 52 2 80 4,0 20,0 36 20-16 2025/2026 143-5 54 2 83 4,0 20,9 37 20-17 Stengård Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 14,72% v/26 elever 2014/2015 40 43 2,0 21,5 25 25 0 2015/2016 39 52 2,0 26,0 24 25 1 2016/2017 46 7 7 0 47 2,0 23,3 24 24 0 2017/2018 36 8 5 0 38 2,0 19,2 24 24 0 2018/2019 36 4 5 0 35 2,0 17,4 23 23 0 2019/2020 39-1 6 0 32 2,0 16,0 22 23 1 2020/2021 33 5 5 0 33 2,0 16,6 20 23 3 2021/2022 32 5 5 0 32 2,0 16,0 20 23 3 2022/2023 31 5 5 0 31 2,0 15,7 20 23 3 2023/2024 30 5 4 0 31 2,0 15,4 20 23 3 2024/2025 30 5 4 0 31 2,0 15,4 20 23 3 2025/2026 31 5 5 0 31 2,0 15,6 19 23 4 Søborg Skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 7,50% v/26 elever 2014/2015 54 55 2,0 27,5 24 23-1 2015/2016 59 55 2,0 27,5 24 23-1 2016/2017 60 4 5 1 59 3,0 19,5 26 23-3 2017/2018 62 1 5 1 58 3,0 19,2 26 23-3 2018/2019 48 6 4 1 49 2,0 24,5 26 23-3 2019/2020 54-2 4 1 47 2,0 23,6 26 23-3 2020/2021 45 2 3 1 43 2,0 21,5 25 23-2 2021/2022 56 2 4 1 53 3,0 17,6 25 23-2 2022/2023 57 2 4 1 54 3,0 18,0 23 23 0 2023/2024 57 2 4 1 54 3,0 17,9 24 23-1 2024/2025 57 2 4 1 53 3,0 17,8 24 23-1 2025/2026 58 2 4 1 54 3,0 18,1 23 23 0 Vadgård skole kommune klasser Klassekvote Lokalebe Lokalekap dist.ændring Privat sk. hov acitet 26,14% v/26 elever 2014/2015 146 108 4,0 27,0 27 30 3 2015/2016 132 100 4,0 25,0 28 30 2 2016/2017 126 2 33 2 93 4,0 23,2 30 30 0 2017/2018 128-4 33 2 89 4,0 22,1 32 30-2 2018/2019 136-5 36 2 94 4,0 23,4 33 30-3 2019/2020 127 0 33 2 92 4,0 23,0 35 30-5 2020/2021 128-2 34 2 91 4,0 22,7 37 30-7 2021/2022 128-2 33 2 91 4,0 22,6 38 30-8 2022/2023 131-2 34 2 93 4,0 23,1 38 30-8 2023/2024 133-2 35 2 94 4,0 23,6 39 30-9 2024/2025 138-2 36 2 98 4,0 24,4 37 30-7 2025/2026 143-2 37 2 102 4,0 25,4 37 30-7 2
Gladsaxe Kommune Bilag 3 Opgørelse over aallet af elever, der skifter skoledistrikt i Børneog Kulturforvaltningens forslag Ved behandlingen af sagen om tilpasning af skoledistrikter til skoleåret 2016/2017, BUU, 18.08.2015, Punkt 89, ønskede udvalget en oversigt over, hvor mange, elever der skifter skoledistrikt i forvaltningens forslag. Nedenfor er aallet af elever der flyttes i de syv områder, der er angivet i dagsordenssagen og på kortmaterialet, opgjort. I aallet af elever der flyttes, er der modregnet de elever, der er omfattet af søskendegaraien, da det aages at søskende, hvis muligt, vælger samme skole. 1: Området mellem Niels Finsens Alle (), Søborg Hovedgade og Dickens Alle flyttes fra Søborg skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt. Elever, der flyttes fra Søborg skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt Startår 2016 7 2017 7 2018 10 2019 10 2020 2 2021 7 2022 7 2023 7 2024 7 2025 7 2: Området mellem Toftekærsvej (), Snogegårdsvej () og Buddinge Hovedgade flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt. Elever, der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt Startår 2016 5 2017 5 2018 4 2019 4 2020 1 2021 4 2022 4 2023 4 2024 4 2025 4 1
Gladsaxe Kommune Bilag 3 3: Området nord for Gammelmosevej omkring Stengård Allé flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt. Elever, der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt Startår 2016 8 2017 9 2018 5 2019 7 2020 5 2021 7 2022 7 2023 7 2024 7 2025 7 4: Området mellem jernbanen, Oldmarken, Møllemarken og Gammelmosevej flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt. Elever, der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt Startår 2016 5 2017 8 2018 7 2019 6 2020 5 2021 6 2022 6 2023 6 2024 6 2025 6 5: Området mellem Gammelmosevej, Møllemarken, Bagsværdfortet og Buddinge Hovedgade flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Bagsværd skoledistrikt. Elever, der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Bagsværd skoledistrikt Startår 2016 2 2017 2 2018 8 2019 7 2020 7 2021 5 2022 5 2023 5 2024 5 2025 5 2
Gladsaxe Kommune Bilag 3 6: Området mellem Hermelinvænget (), Klausdalsbrovej og kommunegrænsen mod Herlev flyttes fra Gladsaxe skoledistrikt til Skovbrynet skoledistrikt. Elever, der flyttes fra Gladsaxe skoledistrikt til Skovbrynet skoledistrikt Startår 2016 21 2017 16 2018 15 2019 16 2020 12 2021 16 2022 16 2023 16 2024 16 2025 16 7: Området nord for Aprilvej () flyttes fra Mørkhøj skoledistrikt til Enghavegård skoledistrikt. Elever, der flyttes fra Mørkhøj skoledistrikt til Enghavegård skoledistrikt Startår 2016 19 2017 18 2018 19 2019 19 2020 11 2021 17 2022 17 2023 17 2024 17 2025 17 3
Gladsaxe Kommune Bilag 4 Alternativ 1, fremsat af Socialdemokraterne Vadgård skoledistrikt / Stengård skoledistrikt Alternativ 1 som fremsat: Området ved Stengårds Alle (Elledalen, Ellehjørnet, Gammelmosevej 158-180, Stengårds Alle 50-118+35-105, Stenkrogen, Stenvad) foreslås i denne dagsorden flyttet fra Vadgård til Stengård. Dette område har en god skolevej til Vadgård skole. Skolevejen fra området mellem Møllemarken, Motorvejen og toget (Bondemarken, Rugkrogen, Rugtoften, Lupinmarken mv) er efter Socialdemokraternes opfattelse ikke optimal, da børnene skal krydse både tog og motorvej ad stier og trapper. Socialdemokraterne vil gerne have regnet på om sidstnæve område kunne overføres til Stengård Skole, i stedet for det foreslåede område. Hvis det er et brugbart alternativ medsendes forslaget i høringen. Kort over Alternativ 1: Alternativet er angivet med rødt Veje der flyttes/ikke flyttes i forslaget set i forhold til forvaltningens forslag: Yderligere veje, der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt: Bondemarken Buddinge Hovedgade 218-232 Hørmarken Kornmarken Lupinmarken Møllemarken 2-20 og 1-25 Oldmarken 2-44 Rugkrogen Rugtoften 1
Gladsaxe Kommune Bilag 4 Veje der ikke flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt Elledalen Ellehjørnet Gammelmosevej 158-180 Stengårds Allé 50 118 Stengårds Allé 35 105 Stenkrogen Stenvad Prognose for de to skoler med ændringen: Vadgård skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 26,14% v/26 elever 2014/2015 146 108 4,0 27,0 27 30 3 2015/2016 132 100 4,0 25,0 28 30 2 2016/2017 107 2 28 2 79 4,0 19,7 30 30 0 2017/2018 108-4 28 2 74 3,0 24,6 30 30 0 2018/2019 106-5 28 2 72 3,0 23,8 30 30 0 2019/2020 107 0 28 2 77 3,0 25,8 31 30-1 2020/2021 105-2 28 2 74 3,0 24,6 32 30-2 2021/2022 106-2 28 2 74 3,0 24,7 32 30-2 2022/2023 108-2 28 2 76 3,0 25,3 32 30-2 2023/2024 111-2 29 2 78 3,0 26,0 32 30-2 2024/2025 115-2 30 2 81 4,0 20,3 32 30-2 2025/2026 121-2 32 2 85 4,0 21,3 31 30-1 Stengård Skole Privat sk. kommune Klassekvote Lokaleb Lokaleka dist.ændring klasser ehov pacitet 14,72% v/26 elever 2014/2015 40 43 2,0 21,5 26 25-1 2015/2016 39 52 2,0 26,0 25 25 0 2016/2017 58 7 9 0 57 3,0 18,9 25 24-1 2017/2018 49 8 7 0 50 2,0 24,8 25 24-1 2018/2019 54 4 8 0 50 2,0 25,1 24 23-1 2019/2020 48-1 7 0 40 2,0 19,8 23 23 0 2020/2021 48 5 7 0 46 2,0 23,0 22 23 1 2021/2022 45 5 7 0 43 2,0 21,7 20 23 3 2022/2023 44 5 7 0 43 2,0 21,4 20 23 3 2023/2024 44 5 6 0 42 2,0 21,1 20 23 3 2024/2025 44 5 6 0 42 2,0 21,1 20 23 3 2025/2026 44 5 7 0 43 2,0 21,4 20 23 3 Ovenstående prognose viser, at Vadgård Skole på sigt kan komme til at mangle et til to lokaler i forhold til kapaciteten, hvilket skyldes, at der er to årgange med fire klasser, og der går to årgange ud med to klasser. I tabellen vil der blive dannet fire klasser i skoleåret 2016/2017 på Vadgård skole, hvilket skyldes, at der i modellen regnes med 26 elever pr. klasse. Der kan indskrives op til 28 elever i en klasse, hvorfor eleverne forvees at kunne rummes i tre klasser. Der skal, som i forvaltningens forslag, oprettes en ekstra klasse på Stengård Skole i skoleåret 2016/2017. 2
Gladsaxe Kommune Bilag 4 elever der flyttes i alternativ 1 I nedenstående tabel, er der angivet det aal elever der flyttes i den konkrete ændring. I aallet af elever der flyttes, er der modregnet de elever, der er omfattet af søskendegaraien, da det aages at søskende, hvis muligt, vælger samme skole. Startår Total 2016 7 2017 5 2018 11 2019 3 2020 10 2021 7 2022 7 2023 7 2024 7 2025 7 3
Gladsaxe Kommune Bilag 5 Alternativ 2, fremsat af Socialdemokraterne Vadgård skoledistrikt / Stengård skoledistrikt Alternativ 2 som fremsat: Hvis alternativ forslag nr. 1 ikke realiseres, ønsker Socialdemokraterne beregnet konsekvensen af at Oldmarkens ulige numre ikke flyttes fra Vadgård til Stengård. Generelt synes vi, at det er en dårlig ide at lave distriktsgrænser ned gennem de små veje, så børn, der bor over for hinanden på samme vej tilhører hvert sit skoledistrikt. Hvis det er et muligt alternativ medsendes forslaget i høringen. Kort over Alternativ 2: Alternativet er angivet med rødt Veje der flyttes/ikke flyttes i forslaget set i forhold til forvaltningens forslag: Veje der ikke flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt Oldmarken, ulige numre 1
Gladsaxe Kommune Bilag 5 Prognose for de to skoler med ændringen: Vadgård skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 26,14% v/26 elever 2014/2015 146 108 4,0 27,0 27 30 3 2015/2016 132 100 4,0 25,0 28 30 2 2016/2017 106 2 28 2 78 3,0 26,1 29 30 1 2017/2018 104-4 27 2 71 3,0 23,6 30 30 0 2018/2019 116-5 30 2 79 4,0 19,7 31 30-1 2019/2020 104 0 27 2 75 3,0 25,1 31 30-1 2020/2021 111-2 29 2 78 3,0 26,1 32 30-2 2021/2022 107-2 28 2 75 3,0 25,1 32 30-2 2022/2023 110-2 29 2 77 3,0 25,7 32 30-2 2023/2024 112-2 29 2 79 4,0 19,8 33 30-3 2024/2025 117-2 31 2 82 4,0 20,6 32 30-2 2025/2026 122-2 32 2 86 4,0 21,6 31 30-1 Stengård Skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 14,72% v/26 elever 2014/2015 40 43 2,0 21,5 26 25-1 2015/2016 39 52 2,0 26,0 25 25 0 2016/2017 59 7 9 0 58 3,0 19,2 25 24-1 2017/2018 53 8 8 0 53 3,0 17,7 26 24-2 2018/2019 44 4 7 0 42 2,0 20,8 24 23-1 2019/2020 51-1 7 0 42 2,0 21,1 23 23 0 2020/2021 42 5 6 0 41 2,0 20,4 22 23 1 2021/2022 43 5 6 0 42 2,0 21,0 21 23 2 2022/2023 43 5 6 0 41 2,0 20,7 20 23 3 2023/2024 42 5 6 0 41 2,0 20,4 20 23 3 2024/2025 42 5 6 0 41 2,0 20,4 20 23 3 2025/2026 43 5 6 0 41 2,0 20,7 20 23 3 Ovenstående prognose viser, at Vadgård Skole på sigt kan komme til at mangle et til to lokaler i forhold til kapaciteten, hvilket skyldes, at der er to årgange med fire klasser, og der går to årgange ud med to klasser. I tabellen vil der blive dannet fire klasser i skoleåret 2018/2019, 2023/2024 og 2024/2025 på Vadgård skole, hvilket skyldes, at der i modellen regnes med 26 elever pr. klasse. Der kan indskrives op til 28 elever i en klasse, hvorfor eleverne forvees at kunne rummes i tre klasser. Der skal, som i forvaltningens forslag, oprettes en ekstra klasse på Stengård Skole i skoleåret 2016/2017. De tre klasser som tabellen viser vil blive dannet i 2017/2018, forvees at kunne holdes indenfor to klasser, da der kan indskrives op til 28 elever pr. klasse. Forslaget indebærer ikke, at der flyttes yderligere elever i forhold til forvaltningens forslag. 2
Gladsaxe Kommune Bilag 6 Alternativ 3, fremsat af Socialdemokraterne Vadgård skoledistrikt / Stengård skoledistrikt / Bagsværd Skoledistrikt Alternativ 3 som fremsat: Buddinge Hovedgade 296-334, Fortgrunden, Gammelmosevej 295-339, Louisehøj og Møllemarken 29-63 foreslås flyttet fra Vadgård til Bagsværd. Socialdemokraterne vil gerne have regnet på om man også kunne flytte Fortstien og Strømskellet samt lidt flere af de lige numre på Buddinge Hovedgade til Bagsværd Skole, og til gengæld flytte Louisehøj og Møllemarken 29-63 til Stengård sammen med de små veje på den anden side af Møllemarken. Gammelmosevej 295-339 skal også deles mellem de to skoler på et naturligt sted. Hvis dette er et brugbart alternativ medsendes forslaget i høringen. Kort over Alternativ 3: Alternativet er angivet med rødt Veje der flyttes/ikke flyttes i forslaget set i forhold til forvaltningens forslag: Yderligere veje, der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Bagsværd skoledistrikt: Buddinge Hovedgade 242-262 Fortstien Strømskellet 1
Gladsaxe Kommune Bilag 6 Ændret flytning af veje fra Vadgård skoledistrikt, der i forslaget flyttes til Stengård skoledistrikt i stedet for til Bagsværd skoledistrikt: Louisehøj Møllemarken 27-63 Prognose for de tre skoler med ændringen: Vadgård skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 26,14% v/26 elever 2014/2015 146 108 4,0 27,0 27 30 3 2015/2016 132 100 4,0 25,0 28 30 2 2016/2017 105 2 27 2 77 3,0 25,8 29 30 1 2017/2018 101-4 26 2 69 3,0 22,9 30 30 0 2018/2019 111-5 29 2 75 3,0 25,1 30 30 0 2019/2020 102 0 27 2 74 3,0 24,6 31 30-1 2020/2021 110-2 29 2 78 3,0 25,8 32 30-2 2021/2022 105-2 27 2 73 3,0 24,5 32 30-2 2022/2023 107-2 28 2 75 3,0 25,1 32 30-2 2023/2024 110-2 29 2 77 3,0 25,8 32 30-2 2024/2025 114-2 30 2 80 3,0 26,8 31 30-1 2025/2026 120-2 31 2 85 4,0 21,2 31 30-1 Stengård Skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 14,72% v/26 elever 2014/2015 40 43 2,0 21,5 26 25-1 2015/2016 39 52 2,0 26,0 25 25 0 2016/2017 59 7 9 0 58 3,0 19,2 25 24-1 2017/2018 53 8 8 0 53 3,0 17,7 26 24-2 2018/2019 50 4 7 0 47 2,0 23,4 24 23-1 2019/2020 54-1 8 0 45 2,0 22,4 23 23 0 2020/2021 45 5 7 0 43 2,0 21,7 22 23 1 2021/2022 46 5 7 0 44 2,0 22,0 21 23 2 2022/2023 45 5 7 0 43 2,0 21,7 20 23 3 2023/2024 44 5 7 0 43 2,0 21,4 20 23 3 2024/2025 44 5 7 0 43 2,0 21,5 20 23 3 2025/2026 45 5 7 0 43 2,0 21,7 20 23 3 Bagsværd Skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 20,86% v/26 elever 2014/2015 94 102 4,0 25,5 32 30-2 2015/2016 91 78 3,0 26,0 32 30-2 2016/2017 83 8 17 4 70 3,0 23,3 32 30-2 2017/2018 65 4 14 4 52 2,0 25,8 30 30 0 2018/2019 101 5 21 4 81 4,0 20,1 31 30-1 2019/2020 88 2 18 4 68 3,0 22,6 30 30 0 2020/2021 83 5 17 4 67 3,0 22,3 30 30 0 2021/2022 84 5 17 4 67 3,0 22,5 30 30 0 2022/2023 85 5 18 4 68 3,0 22,6 30 30 0 2023/2024 85 5 18 4 68 3,0 22,6 30 30 0 2024/2025 87 5 18 4 70 3,0 23,3 29 30 1 2024/2026 91 5 19 4 73 3,0 24,2 29 30 1 2
Gladsaxe Kommune Bilag 6 Ovenstående prognose viser, at Vadgård Skole på sigt kan komme til at mangle et til to lokaler i forhold til kapaciteten, hvilket skyldes, at der er to årgange med fire klasser, og der går to årgange ud med to klasser. Der skal, som i forvaltningens forslag, oprettes en ekstra klasse på Stengård Skole i skoleåret 2016/2017. De tre klasser som tabellen viser vil blive dannet i 2017/2018, forvees at kunne holdes indenfor to klasser, da der kan indskrives op til 28 elever pr. klasse. På Bagsværd Skole viser tabellen, at der vil blive dannet fire klasser i 2018/2019, hvilket forvees at kunne holdes indenfor to klasser, da der kan indskrives op til 28 elever pr. klasse. elever der flyttes i Alternativ 3 I nedenstående tabel, er der angivet det aal elever der flyttes i den konkrete ændring. I aallet af elever der flyttes, er der modregnet de elever, der er omfattet af søskendegaraien, da det aages at søskende, hvis muligt, vælger samme skole. Fra Vadgård til Bagsværd skoledistrikt Startår Total 2016 1 2017 3 2018 1 2019 1 2020 0 2021 1 2022 1 2023 1 2024 1 2025 1 I nedenstående tabel, er der angivet det aal elever der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Stengård skoledistrikt i stedet for Bagsværd skoledistrikt. Startår Total 2016 0 2017 0 2018 2 2019 2 2020 2 2021 1 2022 1 2023 1 2024 1 2025 1 3
Gladsaxe Kommune Bilag 7 Alternativ 4, fremsat af Socialdemokraterne Vadgård skoledistrikt / Gladsaxe skoledistrikt Alternativ 4 som fremsat: Ved de yderligere tilpasninger næv i bilag 2, bliver halvdelen af Alsikkemarken flyttet til Gladsaxe Skole. Det ser ud til, at det må have været en forglemmelse ved tidligere skoledistriktsændring, og giver god mening, så både Alsikkemarken og Græsmarken bliver delt ved Bygmarken. Ved samme lejlighed foreslår Socialdemokraterne, at Bygmarken samles i een Gladsaxe eller Vadgård distrikt, så distriktsgrænsen ikke deler vejen i lige og ulige numre. Hvis dette forslag er en mulighed medsendes forslaget i høringen. Kort over Alternativ 4: Alternativet er angivet med rødt Veje der flyttes/ikke flyttes i forslaget set i forhold til forvaltningens forslag: Yderligere veje, der flyttes fra Vadgård skoledistrikt til Gladsaxe skoledistrikt: Bygmarken, ulige numre 1
Gladsaxe Kommune Bilag 7 Prognose for de to skoler med ændringen: Vadgård skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 26,14% v/26 elever 2014/2015 146 108 4,0 27,0 27 30 3 2015/2016 132 100 4,0 25,0 28 30 2 2016/2017 106 2 28 2 78 3,0 26,1 29 30 1 2017/2018 104-4 27 2 71 3,0 23,6 30 30 0 2018/2019 112-5 29 2 76 3,0 25,3 30 30 0 2019/2020 102 0 27 2 74 3,0 24,6 31 30-1 2020/2021 108-2 28 2 76 3,0 25,3 32 30-2 2021/2022 105-2 28 2 74 3,0 24,6 32 30-2 2022/2023 108-2 28 2 76 3,0 25,3 32 30-2 2023/2024 111-2 29 2 78 3,0 25,9 32 30-2 2024/2025 115-2 30 2 81 4,0 20,2 32 30-2 2025/2026 121-2 32 2 85 4,0 21,3 31 30-1 Gladsaxe Skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 17,34% v/26 elever 2014/2015 119 86 4,0 21,5 33 34 1 2015/2016 110 97 4,0 24,3 34 34 0 2016/2017 91 0 16 1 74 3,0 24,7 32 34 2 2017/2018 102-3 18 1 80 4,0 20,1 34 34 0 2018/2019 85-1 15 1 68 3,0 22,7 32 34 2 2019/2020 96 0 17 1 79 4,0 19,7 34 34 0 2020/2021 79-1 14 1 64 3,0 21,2 32 34 2 2021/2022 83-1 14 1 67 3,0 22,3 32 34 2 2022/2023 84-1 14 1 67 3,0 22,4 31 34 3 2023/2024 84-1 14 1 67 3,0 22,4 31 34 3 2024/2025 85-1 15 1 68 3,0 22,7 31 34 3 2025/2026 86-1 15 1 69 3,0 23,1 29 34 5 Ovenstående prognose viser, at Vadgård Skole på sigt kan komme til at mangle et til to lokaler i forhold til kapaciteten, hvilket skyldes, at der er to årgange med fire klasser, og der går to årgange ud med to klasser. elever der flyttes i Alternativ 4 I nedenstående tabel er der angivet det aal elever, der flyttes i den konkrete ændring. I aallet af elever der flyttes, er der modregnet de elever, der er omfattet af søskendegaraien, da det aages at søskende, hvis muligt, vælger samme skole. 2
Gladsaxe Kommune Bilag 7 Fra Vagård skoledistrikt til Gladsaxe skoledistrikt Startår Total 2016 0 2017 0 2018 0 2019 1 2020 2 2021 1 2022 1 2023 1 2024 1 2025 1 3
Gladsaxe Kommune Bilag 8 Alternativ 5, fremsat af Socialdemokraterne Søborg skoledistrikt / Grønnemose skoledistrikt / Buddinge skoledistrikt Alternativ 5 som fremsat: Et område foreslås overført fra Søborg til Buddinge distrikt. Området ligger meget tæt på Søborg Skole. Socialdemokraterne ønsker beregnet om det vil være et muligt alternativ at flytte nogle veje i den sydøstlige ende af Søborgs distrikt til Grønnemose Skole samtidig med at nogle af de veje der ligger tættest på Buddinge Skole flyttes fra Grønnemose til Buddinge. En nærmere undersøgelse af aallet af børn i de forskellige områder kan afdække om det er et brugbart alternativ. Hvis dette forslag er en mulighed medsendes forslaget i høringen. Kort over Alternativ 5: Alternativet er angivet med rødt Veje der flyttes/ikke flyttes i forslaget set i forhold til forvaltningens forslag: Yderligere veje, der flyttes fra: Søborg skoledistrikt til Grønnemose skoledistrikt: Gladsaxevej 22-84 Maglegårds Alle 1-43 og 2-40 Niels Bohrs Allé Søborghus Allé Søborg Hovedgade 31-55 Thor Langes Allé 1
Gladsaxe Kommune Bilag 8 Grønnemose skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt: Tinghøjvej 5-29 Gustav Esmanns Allé Carl Møllers Allé 7 og 8-16 Hannedal 5-9 og 6-16 Karl Gjellerups Allé Skjoldborg Allé Marienborg Allé 99-ud og 86-ud Vandtårnsvej 6-38 og 5-33, Andersen Nexøvej Veje der ikke flyttes fra Søborg skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt Dickens Allé 2-30 Søborg Hovedgade 104-136 Jonas Lies Vej Niels Finsens Allé 47-65 og 72-100 Prognose for de tre skoler med ændringen: Søborg Skole Privat sk. kommune Klassekvote Lokaleb Lokaleka dist.ændring klasser ehov pacitet 7,50% v/26 elever 2014/2015 54 55 2,0 27,5 24 23-1 2015/2016 59 55 2,0 27,5 24 23-1 2016/2017 50 4 4 1 49 2,0 24,6 24 23-1 2017/2018 53 1 4 1 49 2,0 24,6 23 23 0 2018/2019 45 6 3 1 46 2,0 23,1 23 23 0 2019/2020 51-2 4 1 44 2,0 22,2 23 23 0 2020/2021 40 2 3 1 38 2,0 19,2 22 23 1 2021/2022 50 2 4 1 47 2,0 23,7 21 23 2 2022/2023 51 2 4 1 49 2,0 24,3 20 23 3 2023/2024 51 2 4 1 48 2,0 24,0 20 23 3 2024/2025 51 2 4 1 48 2,0 23,9 20 23 3 2025/2026 52 2 4 1 49 2,0 24,4 20 23 3 Grønnemose Skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 16,69% 2014/2015 180 107 4,0 26,8 41 50 9 2015/2016 166 94 4,0 23,5 41 50 9 2016/2017 167-15 28 2 123 5,0 24,5 41 50 9 2017/2018 160-4 27 2 127 5,0 25,5 42 50 8 2018/2019 191-16 32 2 142 6,0 23,6 47 50 3 2019/2020 169-2 28 2 136 6,0 22,7 46 50 4 2020/2021 183-9 30 2 141 6,0 23,5 49 50 1 2021/2022 173-9 29 2 133 6,0 22,2 51 50-1 2022/2023 173-9 29 2 133 6,0 22,2 53 50-3 2023/2024 177-9 30 2 137 6,0 22,8 55 50-5 2024/2025 175-9 29 2 135 6,0 22,5 56 50-6 2025/2026 175-9 29 2 135 6,0 22,5 58 50-8 2
Gladsaxe Kommune Bilag 8 Buddinge Skole dist.ændring Privat sk. kommune klasser Klassekvote Lokaleb ehov Lokaleka pacitet 15,50% v/26 elever 2014/2015 81 99 4,0 24,8 27 30 3 2015/2016 57 68 3,0 22,7 28 30 2 2016/2017 76 9 12 1 72 3,0 24,0 29 30 1 2017/2018 82 6 13 1 75 3,0 24,9 29 30 1 2018/2019 75 9 12 1 71 3,0 23,8 30 30 0 2019/2020 62 5 10 1 56 3,0 18,8 31 30-1 2020/2021 69 7 11 1 65 3,0 21,5 31 30-1 2021/2022 83 7 13 1 76 3,0 25,3 31 30-1 2022/2023 83 7 13 1 76 3,0 25,4 30 30 0 2023/2024 83 7 13 1 76 3,0 25,5 30 30 0 2024/2025 84 7 13 1 77 3,0 25,7 29 30 1 2025/2026 85 7 13 1 78 4,0 19,5 30 30 0 Ovenstående prognose viser, at Søborg Skole vil kunne holde ændringen indenfor skolens kapacitet. Grønnemose Skole vil på sigt skulle danne klasser ud over den angivne kapacitet. En række år viser modellen at der indskrives seks klasser, men en del af disse år forvees det, at eleverne vil kunne rummes i fem klasser (2019/2020 og 2021/2022 til 2025/2026), da der kan indskrives op til 28 elever i hver klasse. Buddinge Skole vil i tre år have en ekstra klasse, hvilket skyldes, at der er indskrevet fire klasser i 2014/2015. elever der flyttes i Alternativ 5 I nedenstående tabel, er der angivet det aal elever der flyttes i den konkrete ændring. I aallet af elever der flyttes, er der modregnet de elever, der er omfattet af søskendegaraien, da det aages at søskende, hvis muligt, vælger samme skole. Fra Søborg skoledistrikt til Grønnemose skoledistrikt: Startår Total 2016 10 2017 9 2018 3 2019 3 2020 5 2021 6 2022 6 2023 6 2024 6 2025 6 3
Gladsaxe Kommune Bilag 8 Fra Grønnemose skoledistrikt til Buddinge skoledistrikt: Startår Total 2016 10 2017 10 2018 15 2019 6 2020 3 2021 9 2022 9 2023 9 2024 9 2025 9 4
Gladsaxe Kommune Bilag 9 Alternativ 6, fremsat af Børne- og Undervisningsudvalget Gladsaxe skoledistrikt / Enghavegård skoledistrikt Alternativ 6 som fremsat: Børne- og Undervisningsudvalget besluttede, at muligheden for at overføre Kagså området til Enghavegård Skole som alternativ til at flytte den nordlige del af Gladsaxe til Skovbrynet belyses og medsendes i høringen, også selvom det måtte betyde, at Enghavegård Skole i nogle år bliver 5-sporet. Kort over Alternativ 6: Alternativet er angivet med rødt Veje der flyttes/ikke flyttes i forslaget set i forhold til forvaltningens forslag: Yderligere veje, der flyttes fra Gladsaxe skoledistrikt til Enghavegård skoledistrikt: Bag Fortet Batterivej Byværnsvej Forsvarsvej Kagsåbrinken Kagsåkollegiet Kagsåvej Kanonvej 1