Radiografuddannelsens 50 års jubilæum, Stephanie Lose, 1. september 2018.

Relaterede dokumenter
1) Virksomhedsgrundlag

Radiografuddannelsens relevans

Fagforeningen. - hvad skal vi med den?

Praktikstedsbeskrivelse. Thava Imaging Åbenrå

Strategi for kompetenceudvikling for medarbejdere ved Radiografuddannelsen og CONRAD. Senest opdateret januar 2013

4. semester. Studieplan for radiografstuderende. Billeddiagnostisk Afsnit Hjørring. Red. August 2017, Sarah Lund Johansen

Personalepolitik for Aarhus Universitetshospital

Vision og strategi for sygeplejen

2. semester. Studieplan for radiografstuderende. Billeddiagnostisk Afsnit Hjørring. Red. August 2017, Sarah Lund Johansen

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i radiografi

Politik for grunduddannelse på Aarhus Universitetshospital

Et stærkt offentligt sundhedsvæsen

Praktikstedsbeskrivelse. Thava Imaging Middelfart

Radiologisk studieretning

Ny vision for sundhedsvæsenet i Region Syddanmark

Nationale strategier for Radiografuddannelsen i Danmark

Politikker. Psykiatri FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING PERSONALEPOLITIK FOR REGION HOVEDSTADENS PSYKIATRI

Digitaliseringen stiller nye krav til arbejdsmiljøet

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

6. semester. Studieplan for radiografstuderende. Billeddiagnostisk Afsnit Hjørring. Red. August 2017, Sarah Lund Johansen

Modul 6 overgangsordning

Relationen til mennesket med cancer med fokus på at overkomme distancen i relationen

Et stærkt fag i udvikling Dansk Sygeplejeråds holdninger til sygeplejefaget

Referat fra den 23. april 2007

Relationen til mennesket med cancer med fokus på at overkomme distancen i relationen

Stråleterapeutisk studieretning

Studieordning 2016 Radiografuddannelsen

Radiologisk studieretning

Digitaliseringen stiller nye krav til arbejdsmiljøet

april 2009 National studieordning for radiografuddannelsen

Organisering af Radiografuddannelsen på Rigshospitalet

VISION Vision, mission og strategi for Nordsjællands Hospital 2020

Professionsbachelor i radiografi. Studieordning

FÆLLES BUDSKABSMODEL FOR REGION MIDTJYLLAND

Konference om Fælles Sundhed. 2. juni 2010

Service og kvalitet. Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 6. Modul 6. Gældende pr. november KBHA Eksamensbekendtgørelse rettet

Kompetenceprofiler på SC/HN

Modul 9RN. Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning. Katrine Borg-Hansen, Eksamensbekendtgørelse rettet

Region Midtjyllands politik for grunduddannelser

ET STÆRKT FAG I UDVIKLING DANSK SYGEPLEJERÅDS HOLDNINGER TIL SYGEPLEJEFAGET

VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje

Radiologisk studieretning

Personalepolitikken for Århus Universitetshospital

Professionsbachelor i radiografi. Studieordning

Se det, som ingen andre ser

Radiologisk studieretning

Digitaliseringen stiller nye krav til arbejdsmiljøet

POLITIK FOR ADMINISTRation OG SERVICE FOR BORGERNE I RANDERS KOMMUNE. Vi sætter os i borgerens sted...

Uddannelsesudvalgsmøde Radiografuddannelsen

Beskrivende radiografer. Rikke Hansen Vejle Sygehus Sygehus Lillebælt

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori

Klinisk lederskab af patientforløb

Modulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis

Pædagogisk værdigrundlag i Radiografuddannelsen. University College Lillebælt og Region Syddanmark

Mission Værdier Visioner

Holbæk Sygehus. et ambitiøst og veldrevet akutsygehus Pixi_Holbæk Sygehus_(hal).indd 1

Modulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb. Modul 8 - Klinik

DSKB s Generalforsamling. Vision og strategi 24. Maj 2011

PRIVATHOSPITALET MØLHOLM. - et utraditionelt privathospital

Specialevejledning for Klinisk fysiologi og nuklearmedicin

Udkast til afslag på godkendelse

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul Modulbeskrivelse. Gældende efteråret Katrine Borg-Hansen,

Input til Region Midtjyllands sundheds- og hospitalsplan

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul Modulbeskrivelse. Gældende pr. 1. februar Bo R. Mussmann, 24/

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Dette papir er udarbejdet med opbakning fra en enig styregruppe bag udviklingen af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser.

Modul 7. Gældende efteråret Katrine Borg-Hansen,

Modulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb. Modul 7 - Teori

Bilag til Kræftplan II

Modulbeskrivelse 11N. Nuklearmedicinsk studieretning

TALEPAPIR. Det talte ord gælder. Samråd AK-AL om bemanding af scannere. Onsdag den 23. marts 2011 i SUU

Modul 7. Gældende foråret Katrine Borg-Hansen,

Stillings- og personprofil. Lægelig direktør. Sygehus Lillebælt Region Syddanmark. April 2015

Partnerskabsaftale mellem University College Nordjylland og Region Nordjylland vedr. de mellemlange sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser.

Nuklearmedicinsk studieretning

BEDRE RESULTATER FOR PATIENTEN. En ny dagsorden for udvikling og kvalitet i sundhedsvæsenet

Klinisk undervisningssted

Vi bygger for livet Agenda

Modulbeskrivelse Nuklearmedicinsk og radiologisk billeddiagnostik

TVÆRFAGLIGHED I KLINISK PRAKSIS

DTU s personalepolitik understøtter uddannelse, forskning, myndighedsbetjening og innovation ved at:

KKR Syddanmarks strategi for bestyrelsesarbejde på uddannelsesområdet

Interprofessionel læring og samarbejde - IPLS. anmark.dk

Nuklearmedicinsk Afdeling OUH. Nuklearmedicinsk Afdeling, OUH

Mænd i omsorgsfag mentale muskler søges

Sygeplejeprofil i Skive Kommune

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul Modulbeskrivelse. Gældende pr. 1. februar 2009

Workshop DSKS 09. januar 2015

DIN TILLIDSREPRÆSENTANT

Overordnede diagnostiske strategier for lidelser i bevægeapparatet

6. semester. Nuklearmedicinsk teknologi, teori og. metode i praksis. Forår 2018, redigeret RADIOGRAFUDDANNELSEN, UCL

Strategi 2020 Helhed - Sammenhæng - Tryghed

Stråleterapeutisk studieretning

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 4. Modulbeskrivelse modul 4. Overgangsordning

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i radiografi

Aftagerundersøgelse Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul Modulbeskrivelse. Gældende efteråret KBHA 1

God ledelse i Psykiatrien Region H

Uddannelsesafdelingen. Syn på læring og uddannelse på OUH

Transkript:

Radiografuddannelsens 50 års jubilæum, Stephanie Lose, 1. september 2018. Tillykke med jubilæet og mange tak for invitationen! Det er et stort privilegium at få lov til at holde festtale for jer på sådan en mærkedag. Og hvor er det flot, at så mange, der er uddannet igennem de sidste 50 år, er mødt op i dag for at markere uddannelsens jubilæum. For de nuværende studerende må det være en stor inspiration at møde de kollegaer, der har trådt radiografiens stier i sundhedsvæsenet. De kollegaer og forbilleder, som har stået i spidsen for den udvikling, der er sket i radiografien i de sidste 50 år. Den faglighed og det gode omdømme som radiograferne har, er jo skabt af mange års daglig indsats på sygehusene. Fundamentet for fagligheden har mange af jer fået med her fra uddannelsen. Og der er ingen tvivl om, at uddannelsen i Odense betyder rigtig meget i radiografernes bevidsthed. På Facebook er der sendt utallige lykønskninger fra radiografkollegaer fra nær og fjern! Der kan man i øvrigt også læse, at det første røntgenapparat i Danmark blev installeret på kommunehospitalet i København i 1896. Det kostede 558 kroner og 50 ører sundhedsvæsenets budgetter var nok lidt nemmere at overskue dengang! Til gengæld kan vi vest for Storebælt glæde os over, at det var skolen i Odense, der som den første i landet begyndte at uddanne radiografer i 1968 København kom først med et halvt år senere! 1

I Region Syddanmark ved vi godt, hvad radiografer kan, og vi har også brug for jer! Hurtig og effektiv billeddiagnostik af høj kvalitet er nemlig et vigtigt redskab i det moderne sundhedsvæsen men det behøver jeg vist næppe fortælle jer! De diagnostiske muligheder udvikler sig hele tiden. Fra røntgen til MR, CT og nu PET/CT-scanninger bliver metoderne mere og mere avancerede og giver hele tiden sundhedsvæsenet nye muligheder for at hjælpe patienterne. Vi har endda lige indviet en ny PET/MR-scanner på Universitetshospitalet i Odense, som vi forventer os meget af. Den udvikling kan vi ikke følge med i uden dygtige, veluddannede og engagerede radiografer som jer. Jeres indsats spiller en helt afgørende rolle i en tid, hvor der er fokus på optimale patientforløb, og hvor fagfolk bliver dygtigere og dygtigere til at målrette behandling og rehabilitering til den enkelte patient. Derfor er det også vigtigt med både fordybelse og forskning som vigtige elementer i at udvikle jeres fag. Jeg er ikke i tvivl om, at Radiografuddannelsen på mange områder er et fagligt og uddannelsesmæssigt fyrtårn i vores region. Et godt eksempel på det er, at radiografuddannelsen i Odense var den første, der fik etableret et radiografisk videncenter med forskning og udviklingsprojekter sammen med de kliniske afdelinger i regionen. 2

Det er en kæmpe gevinst for Region Syddanmark at have sådan en uddannelsesinstitution i regionen, og at radiografstuderende som en del af uddannelsesforløbet deltager i forskning og udvikling. Ikke kun for at uddanne nye radiografer, men også for at indsamle ny viden og nye erfaringer. Vi ved, at forskning er nødvendig for at udvikle og forfine morgendagens diagnostik og behandling. Derfor er det vigtigt, at uddannelsesinstitutionerne deltager i dette afgørende arbejde. Et godt eksempel på udviklingsmulighederne i radiografien er mulighederne for at blive beskrivende radiograf, som der er stor interesse for. Det giver nye og udfordrende arbejdsopgaver for de enkelte radiografer, der uddanner sig til at kunne bidrage med deres kompetencer på tværs af faggrænser. Men det giver også sundhedsvæsenet bedre muligheder for at løse de opgaver, der er behov for, når radiografer kan overtage nogle af opgaverne fra radiologerne. I Region Syddanmark vil vi give borgerne den bedst mulige service, og i de bestræbelser spiller radiografien en meget vigtig rolle. Som radiografer sidder I på en af de mest centrale positioner i vores fælles sundhedsvæsen. Radiograferne er jo altafgørende, når de rigtige diagnoser skal stilles og dermed også afgørende for, at vi sikrer, at patienterne får den helt rigtige behandling. Et godt eksempel er den faglige udvikling, der er sket på kræftområdet. 3

Siden 2008 har radiografuddannelsen også omfattet stråleterapi og nuklearmedicin. Det betyder, at radiografer spiller en stor rolle indenfor kræftbehandlingen. Men ny viden og nyt medicoteknisk udstyr er ikke i sig selv er nok til at forbedre behandlingen af patienterne. Der skal også uddannes kompetente fagfolk, der kan bringe viden og teknologi ud til patienterne og sikre den korrekte anvendelse. I takt med at teknologien på det radiografiske områder har udviklet sig så hurtigt, som den har gjort, er kravene til de tekniske og faglige kompetencer hos radiograferne også vokset. Men som radiografer er I også uddannet til at kunne varetage mødet med det hele menneske - ikke kun teknologien i forbindelse med diagnostik og behandling. I er uddannet til at kunne håndtere og gøre nytte af højteknologisk udstyr samtidig med, at I varetager pleje, omsorg og kommunikation med patienten. Det er en meget vigtig kompetence at have i det moderne og komplekse sundhedsvæsen, hvor nogle patienter kan få en følelse af at skulle finde vej igennem et indviklet og uoverskueligt system Den nye og mere avancerede teknologi og den høje aktivitet, som I og jeres kollegaer fra andre faggrupper præsterer, kræver mange hænder. Alene i Region Syddanmark har vi næsten 500 radiografer ansat på vores sygehuse. I den sammenhæng er nyuddannede radiografer vigtige. De sidder inde med den nyeste viden og kan udfordre regionen i den måde, opgaverne løses på, og på den måde være med til at gøre os bedre. 4

Og med fokus på effektive patientforløb er radiografer helt afgørende, da resultaterne af jeres indsats er med til at sikre, at vi stiller den rigtige diagnose og får givet den rette behandling. Jo bedre de kommende radiografer er uddannet, når de kommer ud på vore sygehuse, jo bedre service kan vores fælles sundhedsvæsen give borgerne. Derfor er det en stor fordel, at uddannelsen som den eneste radiografuddannelse i Danmark har et nyt og tidssvarende laboratoriemiljø, hvor de studerende kan øve deres færdigheder. Muligheden for at kunne øve sig i laboratoriet, inden mødet med patienten i den kliniske hverdag, bidrager til højere patientsikkerhed. Laboratoriefaciliteterne bliver også fremhævet som en faktor, når valget falder på uddannelsen i Odense. Det afspejles for eksempel i det forhold, at dimittender fra uddannelsen i Odense er eftertragtet arbejdskraft, og derfor også repræsenteret på sygehuse uden for Region Syddanmarks grænser. Derfor er det vigtigt for mig, at Region Syddanmark som arbejdsgiver kan tilbyde radiografer spændende opgaver og gode arbejdspladser. Både for radiografer med mange års erfaring og for de studerende, der skal finde deres vej i karrieren og sundhedsvæsenet, når de er færdige med uddannelsen. Men også for at gøre faget og uddannelsen attraktiv for de mange unge, som vi håber, vil søge til radiograffaget i fremtiden. Region Syddanmark samarbejder tæt med uddannelsesinstitutionerne. På den måde kan vi være med til at gøre uddannelsen til den bedst mulige. 5

Samtidig gør det også Region Syddanmark bedre i stand til at tilrettelægge praktikforløbene så optimalt som muligt, både i forhold til de studerende og Region Syddanmark som arbejdsplads. Derfor er der brug for jer mange steder og til en mangfoldighed af opgaver, som hver især er afgørende for patienternes liv og tilværelse. Uanset hvilket spor I gerne vil følge I jeres virke som radiografer, så håber jeg, at vi kan tilbyde gode vilkår og faglige udfordringer i Region Syddanmark. Der er mange faglige muligheder, og jeg håber, I kan se jer selv som en del af radiologien på sygehusene i Region Syddanmark. Jeg vil slutte af med at ønske jer fortsat rigtig god fornøjelse med dagens jubilæum og rigtig god arbejdslyst ude på afdelingerne. Jeg ved, at der er respekt for jer og for jeres faglighed, og at jeres indsats bliver værdsat! Tillykke med de 50 års jubilæum jeg håber, de næste 50 bliver lige spændende og fagligt udviklende! Tak for ordet. 6