1 Vejledning til indberetning - Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart Indhold Praktisk information... 2 Hvilke kommuner skal indberette?... 2 Hvor finder indberetningen sted?... 2 Hvornår finder indberetningen sted?... 2 Spørgsmål til indberetningen... 2 Indberetningen... 2 Dagtilbudsloven om sprogvurdering... 2 Dagtilbudsloven om sprogstimulering... 3 Hvilken periode skal indberetningen dække?... 3 Hvad skal indberettes?... 3 Kontaktperson i kommunen... 5 Forklaringer af begreber... 5 Skolestart... 5 Tosprogede børn... 5 Helårsbørn... 6
2 Praktisk information Denne vejledning indeholder praktisk information vedr. kommunernes indberetning af sprogvurdering og sprogstimulering af børn i aldersgruppen 3 år og indtil skolestart. Hvilke kommuner skal indberette? Alle kommuner skal indberette. Hvor finder indberetningen sted? Indberetningen foregår på https://data.stil.dk/grundskoleindberetning/ Kommunen logger på med den 3-cifrede kommunekode og den adgangskode, der er tilsendt fra Styrelsen for It og Læring til kommunens mailadresse ultimo september. Hvis kommunen har mistet sin adgangskode, benyttes glemt adgangskode funktionen, som findes på indberetningssiden. Hvornår finder indberetningen sted? Indberetningen finder sted i perioden fra den den 24. september til den 29. oktober 2018. Spørgsmål til indberetningen Eventuelle spørgsmål til indberetningen vedr. sprogvurdering og sprogstimulering efter dagtilbudsloven kan rette til: Børne- og Socialministeriet, Bente Andreasen på tlf. 4185 1472 eller mail: bena@sm.dk Indberetningen Dagtilbudsloven om sprogvurdering Efter dagtilbudslovens 11 skal følgende børn i alderen omkring 3 år modtage en sprogvurdering: Børn optaget i et dagtilbud: Skal modtage en sprogvurdering hvis der er sproglige, adfærdsmæssige eller andre forhold, der giver formodning om, at barnet kan have behov for sprogstimulering. Børn, der ikke er optaget i et dagtilbud: Alle børn skal modtage en sprogvurdering. Efter dagtilbudslovens 11, stk. 4 kan kommunalbestyrelsen beslutte, at sprogvurderingen fremrykkes til børn i alderen omkring 2 år.
3 Dagtilbudsloven om sprogstimulering Efter dagtilbudslovens 11 skal der gives sprogstimulering til børn, som på baggrund af en sprogvurdering vurderes at have behov for sprogunderstøttende aktiviteter efter følgende kriterier: Børn i dagtilbud Omfanget af barnets sprogstimulering skal på baggrund af sprogvurderingen fastsættes ud fra det enkelte barns behov. Børn, der ikke er optaget i dagtilbud 1. Et-sprogede børn: Omfanget af barnets sprogstimulering skal på baggrund af sprogvurderingen fastsættes ud fra det enkelte barns behov. 2. Tosprogede børn: Tosprogede børn med behov for sprogstimulering skal optages i et dagtilbud 30 timer om ugen Hvilken periode skal indberetningen dække? Oplysningerne skal afspejle et helt års aktivitet fra 1. oktober 2017 til 30. september 2018. Hvad skal indberettes? Kommunen skal indberette oplysninger i to tabeller (Tabel 1 og 2): Tabel 1. Antal børn i alderen omkring 3 år, der i perioden 1. oktober 2017 30. september 2018 er blevet sprogvurderet. Herudover skal det oplyses, hvor mange af disse børn, der på baggrund af sprogvurderingen i perioden er blevet vurderet til at have behov for at modtage sprogstimulering. Kommuner, der har fremrykket sprogvurderingen, skal indberette antallet af børn i alderen omkring 2 år. Tabel 2. Antal tosprogede børn i alderen fra 3 år og frem til skolestart, der har modtaget sprogstimulering i perioden 1. oktober 2017 30. september 2018 i henholdsvis et 30 timers dagtilbud. Kommuner, der har fremrykket sprogvurderingen, skal indberette antallet af børn i alderen fra 2 år og frem til skolestart.
4 Tabel 1. Antal børn i alderen omkring 3 år 1, der i perioden 1. oktober 2017 30. september 2018 er blevet sprogvurderet, samt på denne baggrund modtager sprogstimulering Børn, som er optaget i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen Børn, som ikke er optaget i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen Antal børn, der bliver sprogvurderet A Antal børn, der modtager sprogstimulering Efter behov A1 Tosprogede med et 30 timers Dagtilbud B B1 B2 ( 11, stk. 5) 1 OBS: Kommuner, der har fremrykket sprogvurderingen til 2 års alderen skal indberette for antallet af børn i alderen omkring 2 år. 3-årige børn, der går i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen Antallet af 3-årige børn i dagtilbud, der i løbet af perioden har modtaget en sprogvurdering (jf. A i tabel 1). Antallet af 3-årige børn i dagtilbud, der på baggrund af sprogvurderingen i året modtager sprogstimulering (jf. A1 i tabel 1). 3-årige børn, der ikke er optaget i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen. Antallet af 3-årige børn, der ikke går i dagtilbud, der i løbet af perioden har modtaget en sprogvurdering (jf. B i tabel 1). Antallet af 3-årige børn, der ikke går i dagtilbud, som på baggrund af sprogvurderingen i året modtager sprogstimulering. o Heraf sprogstimulering efter behov (jf. B1 i tabel 1). o Heraf henvist til sprogstimulering i et 30 timers dagtilbud (jf. B2 i tabel 1).
5 Tabel 2. Tosprogede børn i aldersgruppen 3 år 1 til skolestart, der i perioden 1. oktober 2017 30. september 2018 har modtaget sprogstimulering i et 15 timers tilbud eller i et 30 timers tilbud Antal børn Antal helårsbørn 30-timers tilbud - tosprogede børn i alderen fra 3 år til skolestart 1 OBS: Kommuner, der har fremrykket sprogvurderingen til 2 års alderen skal Den samlede gruppe af tosprogede børn fra 3 år til skolestart, der har modtaget sprogstimulering i et 30 timers dagtilbud. Alle tosprogede børn i aldersgruppen fra 3 år til skolestart, der i perioden fra 1. oktober 2017 til 30. september 2018 har modtaget sprogstimulering i et 30 timers dagtilbud. Alle tosprogede børn i aldersgruppen fra 3 år til skolestart, der i perioden fra 1. oktober 2017 til 30. september 2018 har modtaget sprogstimulering i et 30 timers dagtilbud - opgjort som helårsbørn (vejledning om helårsbørn, se nedenfor). Kontaktperson i kommunen Oplys navnet på den person i kommunen, der kan rettes henvendelse til i forbindelse med eventuel verifikation af de indberettede oplysninger. Kontaktperson Direkte telefonnummer E mail Forklaringer af begreber Skolestart Skolestart er defineret i dagtilbudsbekendtgørelsen som det tidspunkt, hvor barnet overgår til skoleregi, hvorved forstås det tidligste af følgende tidspunkter: Det tidspunkt, hvor barnet begynder i enten fritidshjem eller skolefritidsordning (SFO) forud for undervisningsstart, Det tidspunkt, hvor barnet påbegynder hjemmeundervisning, eller Det tidspunkt, hvor barnet starter i børnehaveklasse eller i 1. klasse, hvis barnet ikke optages i børnehaveklasse Tosprogede børn Definition på et tosproget barn: Et barn er tosproget efter dagtilbudsloven, når det har et andet modersmål end dansk, og barnet først ved kontakt med det omgivende samfund lærer dansk.
6 Helårsbørn Helårsbørn opgøres i forhold varigheden af sprogstimuleringen i løbet af året. Eksempel på beregning af helårsbørn: Hvis to børn modtager sprogstimulering i 6 måneder hver, svarer det samlet til et helårsbarn i sprogstimulering i et år.