1 IEU instruks 2007.1 Januar 2007 Sagsnummer 146.281.031
2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. LÆSEVEJLEDNING...8 2. KONTOPLANER... 12 2. 1 FORMÅLSKONTOPLAN...12 2. 2 STATENS FINANSKONTOPLAN...13 2. 3 TILSKUDSUDBETALING TIL INSTITUTIONERNES KONTI...13 3. UDDANNELSESMODELLEN... 15 3. 1 FULDTIDSUDDANNELSE...17 3. 1.1 UDDANNELSESMODEL FOR SOCIAL- OG SUNDHEDSUDDANNELSERNE...17 3. 2 SKOLEPRAKTIK...20 3. 3 KOSTAFDELINGER PÅ INSTITUTIONER FOR ERHVERVSRETTET UDDANNELSE...21 3. 4 ÅBEN UDDANNELSE INDEN FOR EVE OG ØVRIG ÅBEN UDDANNELSE...22 3. 4.1 ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER OG ENKELTFAG OPTAGET I EN FÆLLES KOMPETENCEBESKRIVELSE (FKB)...23 4. OVERSIGT... 24 4. 1 TILSKUDSPRINCIPPER...24 4. 2 DEFINITION AF GRUNDLAGSÅRET...25 5. GRUNDTILSKUD, SKOLE... 26 5. 1 GRUNDTILSKUD (LIKVIDITETSSIKRINGSMODEL), SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER...26 5. 2 OVERGANGSORDNING, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER..27 6. TILSKUD TIL ORDINÆR FULDTIDSAKTIVITET... 28 6. 1 UNDERVISNINGSTAXAMETER...28 6. 1.1 PERIODEMODEL...28 6. 1.2 SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER, UNDERVISNINGSTAXAMETER TILLEMPET PERIODEMODEL I 2007...29 6. 1.3 SEMESTERMODEL (OG KVU)...29 6. 1.4 PRAKTIKTAXAMETER, KVU...29 6. 2 BYGNINGSTAXAMETER...30 6. 2.1 BYGNINGSTAXAMETER, GRUNDLAGSÅRSELEVER...30 6. 2.2 BYGNINGSVEDLIGEHOLDELSESTAXAMETER, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER I 2007...30
3 6. 2.3 BYGNINGSTAXAMETER, TIDSTRO (LOKOMOTOVFØRER)....31 6. 3 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER...31 6. 3.1 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER, GRUNDLAGSÅRSELEVER...31 6. 3.2 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER I 2007 32 6. 3.3 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER, TIDSTRO (LOKOMOTIVFØRER). 32 6. 4 TILLÆGSTAXAMETRE...33 6. 4.1 FÆRDIGGØRELSESTAXAMETER...33 6. 4.2 SVENDEPRØVETAXAMETER, EUD +...34 6. 4.3 MESTERLÆRE...35 6. 4.4 STARTTILSKUD MESTERLÆRE, SOCIAL- OG SUNDHEDSUDDANNELSER...35 7. TILSKUD TIL SKOLEPRAKTIK... 36 7. 1 UNDERVISNINGSTAXAMETER...36 7. 2 BYGNINGSTAXAMETER...36 7. 3 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER...37 8. TILSKUD TIL KOSTAFDELINGER... 38 8. 1 GRUNDTILSKUD...38 8. 2 PÆDAGOGISK TILSYN OG FORPLEJNING...38 8. 3 BYGNINGSTAXAMETER...39 8. 4 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER...39 8. 5 TILLÆGSTAXAMETER (FORSØRGER / UNDER 18)...39 9. TILSKUD TIL ÅBEN UDDANNELSE INDENFOR EVE OG ØVRIG ÅBEN UDDANNELSE... 40 9. 1 UNDERVISNINGSTAXAMETER...40 9. 1.1 VIDEREGÅENDE ÅBEN UDDANNELSE...40 9. 1.2 ÅBEN UDDANNELSE INDEN FOR EVE...40 9. 1.3 ÅBEN UDDANNELSE INDEN FOR EVE, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER...41 9. 2 BYGNINGSTAXAMETER, ÅBEN UDDANNELSE INDEN FOR EVE OG ØVRIG ÅBEN UDDANNELSE...41 9. 2.1 BYGNINGSVEDLIGEHOLDELSESTAXAMETER, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER I 2007...42 9. 3 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER, GVU, KOMPETENCEAFKLARENDE FORLØB OG VED PRAKTISK-FAGLIGE FORLØB...42 9. 3.1 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER I 2007 42 9. 4 TILLÆGSTAXAMETER...43 9. 4.1 GVU OG 6-UGERS SELVVALG, EUD+ OG FAG SOM LED I STUDIERETTET PÅBYGNING, DELTAGERBETALING...43
4 9. 4.2 GVU TILLÆGSTAXAMETER TIL UNDERVISNINGSTAXAMETER44 9. 4.3 GVU ØVRIGE TILLÆGSTAXAMETRE...44 9. 5 KONTERING AF DELTAGERBETALING...44 9. 6 BETALING FRA STATENS I JOBCENTERET OG KOMMUNER. 44 10. TILSKUD TIL FÆLLES KOMPETENCEBESKRIVELSER (FKB)... 46 10. 1 UNDERVISNINGSTAXAMETER...46 10. 1.1 UNDERVISNINGSTAXAMETER, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER 47 10. 2 FÆLLESUDGIFTER, GRUNDLAGSÅRSELEVER...47 10. 2.1 FÆLLESUDGIFTSTAXAMETER, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER I 2007 47 10. 3 BYGNINGSTAXAMETER, GRUNDLAGSÅRSELEVER...48 10. 3.1 BYGNINGSVEDLIGEHOLDELSESTAXAMETER, SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER I 2007...48 10. 4 TILLÆGSTAKSTER...48 10. 4.1 TILLÆGSTAXAMETER TIL AMBULERING VEDR. ERHVERVSFISKER UDDANNELSE AFHOLDT PÅ ATHENE...48 10. 4.2 TILLÆGSTAXAMETER TIL KOORDINATION AF FLYGTNINGEFORLØB...49 10. 4.3 TILLÆGSTAXAMETER FOR DELTAGERBETALING VED GVU OG 6 UGERS SELVVALG...49 10. 4.4 TILLÆGSTAXAMETER FOR KØRETEKNISK ANLÆG...50 10. 4.5 TILLÆGSTAXAMETER TIL KOST OG LOGI PÅ KOSTAFDELINGER. 50 10. 4.6 TILSKUD TIL KOST OG LOGI (INDIVIDTILSKUD)...50 10. 4.7 ADMINISTRATIONSTILLÆGSTAXAMETER (PR. PÅBEGYNDT UDDANNELSESMÅL)...51 10. 4.8 ADM.TILLÆGSTAXAMETER (PR. PÅBEGYNDT UDDANNELSESMÅL), SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER...51 10. 5 KONTERING AF DELTAGERBETALING...51 10. 6 BETALING FRA STATENS I JOBCENTERET OG KOMMUNER. 52 11. ØVRIGE TILSKUD... 53 11. 1 TILSKUD TIL REFUSIONSMOMS...53 11. 2 SKYGGEELEVTILSKUD...53 11. 3 KVALITETSUDVIKLINGSMIDLER...54 12. INDBERETNINGSTERMINER FOR AKTIVITET... 55 13. INDBERETNING AF FULDTID (ÅRSELEVER OG STÅ)57 13. 1 TÆLLEPRINCIP, ÅRSELEV...57 13. 1.1 HVEM MÅ UDLØSE TILSKUD?...58 13. 1.2 ELEVER MED MINDRE END FULD UNDERVISNINGSPERIODE.59
5 13. 1.3 OMGÆNGERE...59 13. 1.4 ADGANGSBEGRÆNSNING TIL UDDANNELSEN...59 13. 2 TÆLLEPRINCIP, STÅ...60 14. KVU UDENLANDSKE STUDERENDE OG INTERNATIONALISERING. ORDINÆR OG ÅBEN UDDANNELSE... 61 14. 1 OPTAG AF UDENLANDSKE STUDERENDE...61 14. 2 TILSKUD FOR UDENLANDSKE STUDERENDE FRA LANDE INDEN FOR EU OG EØS...61 14. 3 TILSKUD FOR UDENLANDSKE STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU OG EØS...61 14. 3.1 PÅBEGYNDT EN KORT VIDEREGÅENDE UDDANNELSE FRA 1. AUGUST 2006 OG DEREFTER...62 14. 3.2 PÅBEGYNDT EN KORT VIDEREGÅENDE UDDANNELSE FØR 1. AUGUST 2006...62 14. 3.3 PÅBEGYNDT ÅBEN UDDANNELSE FRA 1. AUGUST 2006 OG DEREFTER...62 14. 3.4 PÅBEGYNDT ÅBEN UDDANNELSE FØR 1. AUGUST 2006...62 14. 3.5 BETALINGSORDNING FOR UDENLANDSKE STUDERENDE UDEN FOR EU OG EØS...62 14. 4 TILSKUD TIL INTERNATIONALISERINGSAKTIVITET...63 15. INDBERETNING AF ANTAL FÆRDIGGJORTE... 65 16. INDBERETNING AF ELEVER PÅ KOSTAFDELINGER VED INSTITUTIONER FOR ERHVERVSRETTET UDDANNELSE 66 16. 1 REGLER FOR OPHOLD PÅ EN KOSTAFDELING...66 17. INDBERETNING AF SKOLEPRAKTIK... 68 17. 1 ADGANG TIL SKOLEPRAKTIK...68 18. INDBERETNING AF ÅBEN UDDANNELSE INDENFOR EVE OG ØVRIG ÅBEN UDDANNELSE... 69 18. 1 ÅBEN UDDANNELSE INDENFOR EVE OG ØVRIG ÅBEN UDDANNELSE...71 18. 1.1 INDBERETNING...71 18. 1.2 FAGETS VARIGHED...71 18. 2 DELTAGERBETALING OG TÆLLEREGLER I FORBINDELSE HERMED...72 18. 2.1 TÆLLEREGLER FOR AKTIVITET HVOR DER IKKE ER DELTAGERBETALING...73 18. 2.2 TILSKUD OG DELTAGERBETALING VED FINANSÅRSSKIFT...73 18. 2.3 SÆRLIGE GVU-FAG, GVU-PLAN, SKUEMESTER/CENSOR MV. 73 18. 2.4 FJERNUNDERVISNING...74
6 18. 2.5 TIL- OG AFKOBLING AF ENKELTFAG FRA EN FÆLLES KOMPETENCEBESKRIVELSE...74 18. 2.6 IKKE ADGANG TIL UDBUD AF VALGFAG...75 18. 2.7 INDBERETNING AF ENKELTFAG, DER AFKOBLES FULDTIDSUDDANNELSE...76 19. INDBERETNING AF ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER OG ENKELTFAG OPTAGET I EN FÆLLES KOMPETENCEBESKRIVELSE... 77 19. 1 VARIGHED FOR ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER OG ENKELTFAG OG BEREGNING AF DELTAGERBETALING...77 19. 2 TÆLLEREGLER OG OPGØRELSESPRINCIPPER...79 19. 2.1.1 Arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag...79 19. 2.1.2 Individuel Kompetence Afklaring...80 19. 2.1.3 Åbent værksted...80 19. 2.1.4 Fjernundervisning...80 19. 2.1.5 Virksomhedsforlagt undervisning...80 19. 2.1.6 Kost og Logi (tillægstaxameter)...81 19. 2.1.7 Kost og Logi (individtilskud)...81 19. 2.1.8 Administrationstillægstakst (pr. påbegyndt uddannelsesmål)...81 19. 2.1.9 Tillægstakst for koordination af flygtningeforløb..82 19. 2.1.10 Køreteknisk tillægstakst...82 19. 3 TIL- OG AFKOBLING AF ENKELTFAG FRA EN FÆLLES KOMPETENCEBESKRIVELSE...82 19. 4 NEDLÆGGELSE/AFKOBLING AF ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSE FRA EN FÆLLES KOMPETENCEBESKRIVELSE....83 19. 5 UDBUD AF ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER, DER ER OPTAGET SOM VALGFRIT SPECIALEFAG I EN ERHVERVSUDDANNELSE...84 20. OPGØRELSE OG INDBERETNING AF REFUSIONSMOMS 86 21. KOMMUNER/SJOB S BETALING FOR UDDANNELSE - REKVIRENTTYPER... 88 21. 1 OVERGANGSORDNING I FORBINDELSE MED FINANSIERINGSOMLÆGNINGEN AF REVALIDENDER...90 21. 2 BYGNINGSTAKST VED SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLER...92 22. SYSTEMANVENDELSEN CENTRALT OG LOKALT... 93 22. 1 CENTRALT (CØSA)...93 22. 2 LOKALT, EASY-SYSTEMERNE OG LUDUS...93 22. 2.1 EASY A...94 22. 2.2 NAVISION STAT...94
7 23. REVISORATTESTATION AF TILSKUDSBERETTIGET AKTIVITET... 95 23. 1 REVISORATTESTATION AF TILSKUDSBERETTIGET AKTIVITET...95 23. 2. RYKKERPROCEDURE I FORBINDELSE MED FOR SENT INDSENDT REVISORERKLÆRING... 96 24. SAMMENLÆGNING ELLER SPALTNING AF INSTITUTIONER... 97
8 1. Læsevejledning IEU instruks 2007.1 er opdelt i følgende hoveddele: A: Indledende afsnit om social- og sundhedsskoler. Koder: 2. Kontoplaner 3. Uddannelsesmodellen Tilskudsprincipper: 4. Oversigt 5. Grundtilskud skole 6. Tilskud til ordinær fuldtidsaktivitet 7. Tilskud til skolepraktik 8. Tilskud til kostafdelinger 9. Tilskud til åben uddannelse inden for EVE og øvrig åben uddannelse 10. Tilskud til fælles kompetencebeskrivelser (FKB) 11. Øvrige tilskud Indberetninger og tilskudsregler som fastsættes i instruksen: 12. Indberetningsterminer for aktivitet 13. Indberetning af fuldtid (årselever og STÅ) 14. KVU Udenlandske studerende og internationalisering. Ordinær og åben uddannelse 15. Indberetning af antal færdiggjorte 16. Indberetning af elever på kostafdelinger ved institutioner for erhvervsrettet uddannelse 17. Indberetning af skolepraktik 18. Indberetning af åben uddannelse inden for EVE og øvrig åben uddannelse 19. Indberetning af arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en fælles kompetencebeskrivelse 20. Opgørelse og indberetning af refusionsmoms 21. Kommuner/SJOB s betaling for uddannelse - rekvirenttyper I afsnittet Indberetninger og tilskudsregler som fastsættes i instruksen er de tilskudsregler, f.eks. særlige tælleregler, som alene fastsættes i instruksen angivet. Der kan i de enkelte afsnit tillige være gengivet regler, som er fastsat i f.eks. bekendtgørelser på området, hvis dette er vurderet hensigtsmæssigt af hensyn til overblikket over regler på det enkelte område Systemanvendelsen: 22. Systemanvendelsen centralt og lokalt Revision: 23. Revisorattestation af tilskudsberettiget aktivitet
9 A. Indledende afsnit om Social- og sundhedsskoler. I forbindelse med kommunalreformen overgår social- og sundhedsskoler til at være selvejende institutioner for erhvervsrettet uddannelse pr. 1. januar 2007. 2007 er et overgangsår hvor aktiviteten på social- og sundhedsskoler overgår til aktivitetsbestemte takstbaserede tilskud som øvrige institutioner for erhvervsrettet uddannelse, men med enkelte særlige regler i forhold til øvrige institutioner for erhvervsrettet uddannelse. Tilskudsinstruksen for institutioner for erhvervsrettet uddannelse (IEU-instruks) omfatter således fra 2007 også social- og sundhedsskoler. Øvrige IEU-institutioner foretager elektronisk indberetning via EASY-A. Social- og sundhedsskolerne har deres eget studieadministrative system LUDUS, hvortil der i 2007 ikke er elektronisk udveksling med Undervisningsministeriet, men LUDUS skal levere tilsvarende data til brug for indberetning af aktivitet gennem WEB-portalen. Social- og sundhedsskoler anvender i lighed med øvrige institutioner for erhvervsrettet uddannelse Navision Stat som økonomistyringssystem hvortil blandt andet aktivitetsbestemte tilskud indtægts- og udgiftsføres. I nærværende version af IEU-instruksen er tilskud til social- og sundhedsskoler indskrevet i instruksen i de tilfælde, hvor der følges særlige overgangsregler. Instruksens øvrige punkter gælder i øvrigt også social- og sundhedsskoler i det omfang de vedrører aktivitet/forhold, der også findes på social og sundhedsskoler. Indledningsvis er kort gengivet de hovedtyper at tilskud, som social- og sundhedsskolerne modtager i 2007. A.1 Taksterne til social- og sundhedsuddannelserne i 2007 Social- og sundhedsskolerne overgår som anført til taxameterfinansiering fra 1. januar 2007. Det betyder, at der indføres undervisnings-, fællesudgifts- og bygningsvedligeholdelsestakster på social- og sundhedsskolerne. De amtsligt ejede bygninger, der anvendes af de undervisningsinstitutioner, der overgår til Undervisningsministeriet pr. 1. januar 2007, vil blive stillet til rådighed for institutionerne uden huslejeopkrævning. Der indgår derfor ikke midler til egentlig husleje (dvs. uden evt. betaling for forsyning) og rene ejendomsskatter i de takster og bevillinger, der udmeldes til institutionerne. For institutioner i lejemål gælder tilsvarende, at huslejekontrakten vil blive indgået og huslejen betalt centralt. Ordningen administreres af Universitets- og Bygningsstyrelsen for Undervisningsministeriet. Det er ligeledes Universitets- og Bygningsstyrelsen, der sørger for gennemførelse af ydre vedligeholdelsesprojekter efter en landsdækkende prioritering bestemt af Undervisningsministeriet.
10 Bygningsordningen betyder, at skolerne ikke skal have indregnet disse udgifter i takster og tilskud. I stedet for et egentligt bygningstaxameter ydes derfor i stedet et bygningsvedligeholdelsestaxameter. Til ordinære social- og sundhedsuddannelser ydes følgende takster i 2007 jf. finansloven for 2007. Grundforløb: Undervisningstaxameter: Færdiggørelsestaxameter: Fællesudgiftstaxameter: Indvendigt vedligeholdelsestaxameter: 55.800 kr. pr. årselev 5.800 kr. pr. færdig elev 13.600 kr. pr. årselev 2.280 kr. pr. årselev Social- og sundhedshjælperuddannelse, social- og sundhedsassistentuddannelse og Pædagogisk grunduddannelse: Undervisningstaxameter: 59.200 kr. pr. årselev Færdiggørelsestaxameter: 6.700 kr. pr. færdig elev. Fællesudgiftstaxameter: 13.600 kr. pr. årselev Indvendigt vedligeholdelsestaxameter: 2.280 kr. pr. årselev Særligt tilskud for elever i mesterlære Starttilskud pr. elev ved indgåelse af mesterlæreaftale: 7.200 kr. Åben uddannelsen indenfor EVE og arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en fælles kompetencebeskrivelse (FKB). Der ydes undervisningstaxameter, fællesudgiftstaxameter, bygningsvedligeholdelsestaxameter, samt relevante tillægstaxametre til aktivitet ved social- og sundhedsskoler ved åben uddannelse og ved arbejdsmarkedsuddannelser optaget i en FKB i henhold til de takster, der er fastsat på takstkataloget i forhold til 2007. Udbetalingsmodel for taxametertilskud Udbetalingsmodel for de enkelte taxametertyper fremgår af de enkelte afsnit om de relevante taxametre i IEU-instruksen. Grundtilskud/likviditetsmodel Social- og sundhedsskolerne vil efter overgangen til selveje være omfattet af de samme regler for grundtilskud som de øvrige erhvervsskoler. Grundtilskuddet er et basistilskud på op til 2 mio. kr., idet grundtilskuddet ikke kan overstige et beløb svarende til 12.000 kr. pr. grundlagsårselev. Grundtilskuddet bliver normalt beregnet på grundlag af grundlagsårselever, som er aktiviteten i grundlagsåret. Grundlagsåret for 2009 er eksempelvis aktiviteten i 4. kvartal 2007 og 1. - 3. kvartal 2008, målt som årselever. I forbindelse med beregningen af grundtilskuddet for 2007 og 2008, vil der i overgangsordningen blive skabt en model for beregningen af grundlagsårselever, forstået som den faktiske aktivitet i 2007 for begge år.
11 Da institutionerne etableres pr. 1. januar 2007 uden likviditet, er etableret en særlig likviditetsmodel, idet grundtilskuddet udbetales for et helt år forud, således at beløbet er til disposition den 2. januar 2007. Grundtilskuddet udbetales på basis af en af Undervisningsministeriet udarbejdet prognose. Regulering af forskuddet foretages pr. 31. december 2007 i forhold til årets faktiske elevtal, således at der maksimalt er udbetalt 12.000 kr. pr. årselev. Overgangsordning For social- og sundhedsskolerne etableres en 4-årig overgangsordning i perioden 2007 til 2010. Hensigten med overgangsordningen er at give skolerne tid til at tilpasse sig de ændrede økonomiske vilkår som følge af overgangen til den nye finansieringsmodel. Det samlede tilskud i form af taxametertilskud til undervisnings-, og fællesudgifter og til udgifter til indvendig vedligeholdelse, samt grundtilskud til den enkelte skole reguleres med et tillæg eller fradrag i hvert af årene 2007 til 2010. Tillægget eller fradraget beregnes ud fra forskellen mellem tilskuddet efter nye principper og gamle principper ved uændret aktivitetsniveau. Ved overgangsordningen udlignes mellem skolerne, således at de skoler, der stilles ringere ved ordningen, i 2007 får et tilskud på 90 pct. af reduktionen, medens skoler, der stilles bedre, får et fradrag på 90 pct. af forbedringen. I 2008 er det 75 pct., i 2009 50 pct. og i 2010 25 pct. af forskellen, der udlignes. Tilskudsordningen fastlægges endeligt i 2006. Dvs. at tilskud og fradrag ligger fast i hele overgangsperioden. Der henvises i øvrigt til udmeldebrevene af 30. oktober 2006 og 20. november 2006 om SOSUskolernes økonomi i 2007-2010 (sags. nr. 028.482.031). Tælleprincipper Aktiviteten på sosu-uddannelserne skal opgøres på samme måde som på erhvervsuddannelserne, dvs. efter årselevsprincippet (ÅE). Dette betyder, at SOSU-skolerne skal tælle aktiviteten på uddannelserne på faste dage igennem undervisningsforløbet, og at det er denne aktivitet, der udløser tilskudsudbetaling fra Undervisningsministeriet. Dette er ensbetydende med, at elever, som er aktive i undervisningsforløbet udløser aktivitet. De nærmere regler om tælling af aktiviteten, herunder metoden og indberetningsformen samt indberetningsdatoer, fremgår af de relevante afsnit i denne instruks. Aktiverede m.m. For uddannelse i forbindelse med visse uddannelsesaktiviteter efter lov om en aktiv beskæftigelsesindsats skal social- og sundhedsskolerne opkræve betaling fra Staten i jobcentret og kommunerne. Som en del af betalingen skal social- og sundhedsskolerne opkræve et bygningstaxameter, der også dækker udgifterne til husleje, ejendomsskatter, udvendig vedligeholdelse m.v. Forskellen mellem skolernes tilskud til indvendig vedligeholdelse og bygningstaxameter skal indbetales til Undervisningsministeriet til konto 20.11.73. Lokaleforsyning til overførte amtslige opgaver. Denne ordning gælder dog ikke aktivitet ved åben uddannelse og ved arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en FKB. Her skal alene opkræves bygningsvedligeholdelsestaxameter.
12 2. Kontoplaner Formålskontoplanen udmeldes fra Undervisningsministeriet (CØSA) via ØDUP til Navision. Statens finanskontoplan udmeldes fra Økonomistyrelsen. Formålskontoplanen er opbygget hierarkisk i 3 niveauer: 1. Hovedformål 2. Formålsgruppe 3. Formål/konteringsformål Hovedformål er: 1. Uddannelser 2. Øvrige uddannelser 5. Fællesudgifter 6.-7. Særlige bevillinger 9. Fællesudgifter, kostafdeling For nærmere beskrivelse af hovedformål, henvises til ministeriets hjemmeside vedr. tilsyn, regnskab og revision, hvor der ligger nærmere vejledninger http://www.uvm.dk/admin/tilsyn/?menuid=4015. Nedenfor beskrives de sidste to formålstyper; formålsgrupper og formål, der knytter sig til hovedformål 1. Uddannelser, og som anvendes over for institutioner for erhvervsrettet uddannelse. Formål i denne sammenhæng er de formål, som der udbetales på. Normalt er de formål som der udbetales på sammenfaldende med de formål, der indberettes på. Men det kan forekomme, at der udbetales på et formål som er forskelligt fra det formål som der indberettes på. Det gør sig for eksempel altid gældende ved aktivitet ved arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en FKB. Formål til indberetning beskrives under afsnit 3. uddannelsesmodellen. 2. 1 Formålskontoplan Over for skolerne gøres der brug af en formålskontoplan. Der er følgende formålsgrupper, der er relevante for IEU er: 1 Erhvervsuddannelser 2 Erhvervsgymnasiale uddannelser 3 Åben uddannelse 4 Korte videregående uddannelser 5 Adgangsgivende kurser m.v. 6 Landbrug, grundniveau 8 Skolepraktik 11 Sundhedsuddannelser 12 Eksportuddannelsen 14 Brobygning/introduktionskurser 15 Særlige EGU-forløb 16 Præsentationskurser
13 18 Kvæginseminør 22 Lokomotivfører 27 Fælles kompetencebeskrivelse 31. Grundlæggende social- og sundhedsuddannelser 41 Erhvervspædagogiske læreruddannelser Til formålsgrupperne er knyttet formål. Nedenfor er eksempel på kobling mellem formålsgruppe og formål. FG FGTXT FORMAL FTXT 2 Erhvervsgymnasiale uddannelser 3010 Højere handelseksamen 2 Erhvervsgymnasiale uddannelser 3310 Højere teknisk eksamen Grundlæggende Social- og sundhedsuddannelser 31. 2002 Pædagogisk grunduddannelse Uddrag af formålskontoplanen. Formålene er ikke kun uddannelsesorienteret. Eksempelvis findes særlige formål til fællesudgiftstilskud (5610) til bygningstaxametertilskud (5620), til kost ved kostafdelinger (9410), til logi ved kostafdelinger (9610) m.fl. 2. 2 Statens finanskontoplan Over for skolerne gøres der brug af statens finanskontoplan i et hierarki. Finanskontoplanen udmeldes af Økonomistyrelsen på de første 4 cifre. De 2 efterfølgende cifre er til institutionernes interne brug for underopdeling. Dog kan enkelte underopdelinger på de to efterfølgende cifre blive fastlagt af ministeriet Der foretages særskilt udmelding af disse. Økonomistyrelsens finanskontoplan er som anført udmeldt direkte til institutionerne. Vedligeholdelse af formålskontoplan Ministeriet vil sikre, at formålskontoplanen vedligeholdes ved jævnlig (op til ugentlig) udsendelse af opdatering via den ny kommunikationsvej over ØDUP (ØkonomistyrelsensDataUdvekslingsPunkt). Opdateringen læses direkte ind i Navision Stat og lader de lokalt oprettede formål uberørte. På UVM.dk vil der i løbet af 2007 komme til at ligge en altid opdateret formålskontoplan For en nærmere beskrivelse af kontoplaner i Navision Stat henvises til vejledning om disse på Økomistyrelsens hjemmeside http://www.oes.dk/sw33234.asp. Vejledningen vedrører Social- og Sundhedsskolerne, men er relevant for øvrige IEU-institutioner som en beskrivelse af kontoplanstrukturen i Navision Stat herunder ikke mindst Formålskontoplanen. 2. 3 Tilskudsudbetaling til institutionernes konti Tilskud institutioner, der er godkendt efter lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, udbetales tilskud til institutionens specifikt låste indbetalingskonto i SKB. For landbrugsskoler gælder dog en dispensation for anvendelse af Statens KoncernBetalinger, således som det er foreskrevet i 8, stk. 1-2 i lov om offentlige betalinger. Fritagelse for anvendelse af SKB indebærer, at landbrugsskoler ikke skal
14 oprettes som kontohavere i SKB med den anvendelse, der fremgår af 8 i lov om offentlige betalinger. Såfremt landbrugsskolerne trods dispensation måtte ønske at anvende SKB, er der intet til hinder herfor.
15 3. Uddannelsesmodellen Uddannelsesmodellen indeholder oplysninger om bekendtgørelser, lovgrundlag og vejledninger på struktureret form. Registreringen sker i CØSA, Undervisningsministeriets centrale økonomistyringssystem.. I EASY-A, der er erhvervsskolernes, landbrugsskolernes og AMU-centrenes studieadministrative system knytter alle registreringer og arbejdsopgaver sig til strukturen, som udmeldes i uddannelsesmodellen. I LUDUS son er social- og sundhedsskolernes studieadministrative system varetages samme opgaver. Men uddannelsesmodellen udmeldes ikke elektronisk til LUDUS. Men LUDUS skal fra 2007 være opbygget så det kan levere indberetningsdata i forhold til tilskudsudløsende aktivitet, så det i 2007 kan indberettes via WEB-portalen dvs. svarende til den indberetningsform, som er anført i de følgende afsnit. 3. Uddannelsesmodellen. Der er udmeldt særlige myndighedskrav for LUDUS om dette. Strukturen benyttes ifbm. Tilskudsadministration Udbudsgodkendelser Økonomistyring Økonomisk tilsyn Elevadministration, herunder elevudlån og flytninger Eksamensadministration, herunder beviser Statistik Pædagogisk tilsyn Uddannelsesmodellen indeholder bl.a. alle bekendtgørelser for erhvervsuddannelserne
16 Følgende uddannelsesområder er beskrevet med koder i uddannelsesmodellen: Erhvervsuddannelser Landbrugsuddannelser Social- og sundhedsuddannelser Erhvervsgymnasiale uddannelser Adgangsgivende kurser Korte videregående uddannelser Mellemlange videregående uddannelser Åben uddannelse Arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en fælleskompetencebeskrivelse (FKB) Åben uddannelse inden for EVE og øvrig åben uddannelse Produktionsskoler Adgangskurser Brobygningsforløb Præsentationskurser for elever og lærere i 8.-10. klasse Fuldtidsuddannelse, skolepraktik, skolehjem, åben uddannelse og fælles kompetencebeskrivelse (FKB) har hver sin kodeopbygning
17 3. 1 Fuldtidsuddannelse Fuldtidsuddannelsen er nummermæssigt opbygget således: formål o Version, svarende til forskellige bekendtgørelser Speciale, kan være tomt Skoleperiode og adgangsvej. På skoleperioden findes tilskudsmærke (hvilken type af aktivitet kan indberettes) og det formål, hvorunder taxametertaksterne er registreret. o Tælleperiode. Her findes oplysninger om varighed, der er bestemmende for antallet af årselever, der udløses. Den relative tælledag fremgår ligeledes. UDD V UTXT SPE STXT SKP TMK TMFOR BETEGNELSE TP VARIGHED TDAG 3310 2 htx 1 UNDER 3310 Højere teknisk eksamen 1 100 20 3310 2 htx 1 UNDER 3310 Højere teknisk eksamen 2 100 20 3310 2 htx 2 UNDER 3310 Højere teknisk eksamen 1 100 20 3310 2 htx 2 UNDER 3310 Højere teknisk eksamen 2 100 20 3310 2 htx 3 UNDER 3310 Højere teknisk eksamen 1 100 20 3310 2 htx 3 UNDER 3310 Højere teknisk eksamen 2 100 20 3310 2 htx 3 FÆRTA 3310 Højere teknisk eksamen 2 3310 2 Htx 1BE BRO 3324 Brobygning, HTXenkeltfag 1 Koder til fuldtidsuddannelse Koderne anvendes ved fuldtidsindberetningen (se afsnit 13. Indberetning af fuldtid (årselever og STÅ) og 15. Indberetning af antal færdiggjorte) 3. 1.1 Uddannelsesmodel for social- og sundhedsuddannelserne Da social- og sundhedsuddannelserne fra 2007 for første omgang er omfattet af IEU-instruksen er uddannelsesmodellen for disse beskrevet mere udførligt. Bekendtgørelsen for social- og sundhedsuddannelserne definerer følgende uddannelser: 1) Grundforløb. Grundforløbet er 20 uger, men kan forlænges med op til 20 uger til i alt 40 uger. På grundforløbet opnår eleven faglige og personlige kompetencer, som kræves for optagelse på socialog sundhedshjælperuddannelsen eller den pædagogiske grunduddannelse. 2) Den pædagogiske grunduddannelse er på 1 år og 7½ mdr. med 50 ugers skole, igen med mulighed for at forlænge og forkorte. 3) Social- og sundhedshjælperuddannelsen er 1 år og 2 mdr, hvor af de 6 mdr. er skole og de 8 mdr er praktik, igen med mulighed for at forlænge og forkorte.
18 4) Social- og sundhedsassistentuddannelsen er 1 år og 8 mdr. hvor de 8 mdr. er skole, igen med mulighed for at forlænge og forkorte. Uddannelsen er en overbygning på Social- og sundhedshjælperuddannelsen. 5) Brobygning med følgende variationer: Introduktionskurser er den mest anvendte, har to tælleperioder på hhv. 4 og 6 uger. Brobygning som dele af grundforløb Har 7 tælleperioder på 5 uger. Brobygning som enkeltfag 1 tælleperiode uden varighed, dvs. skolen skal altid udfylde varighed svarende til enkeltfaget, der følges. Social- og sundhedsuddannelserne kodeficeres ved: formål o Version, svarende til forskellige bekendtgørelser Speciale Skoleperiode og adgangsvej. På skoleperioden findes tilskudsmærke (hvilken type af aktivitet kan indberettes) og det formål, hvorunder taxametertaksterne er registreret. o Tælleperiode. Her findes oplysninger om varighed, der er bestemmende for antallet af årselever, der udløses. Den relative tælledag fremgår ligeledes. Tilskudsmærke UNDER benyttes til årselever, FÆRTA til færdiggørelse. Tælledag Varighed Tælleperiode Betgensle TMFOR Tilskudsmærke Skoleperiode Betegnelse Speciale Betegnelse Version Formål 2001 1 Grundforløb 1 1 UNDER 2001 Grundforløb 1 25 10 2001 1 Grundforløb 1 UNDER 2001 Grundforløb 2 25 10 2001 1 Grundforløb 1 UNDER 2001 Grundforløb 3 25 10 2001 1 Grundforløb 1 UNDER 2001 Grundforløb 4 25 10 2001 1 Grundforløb 1 UNDER 2001 Grundforløb 5 25 10 2001 1 Grundforløb 1 UNDER 2001 Grundforløb 6 25 10 2001 1 Grundforløb 1 UNDER 2001 Grundforløb 7 25 10 2001 1 Grundforløb 1 UNDER 2001 Grundforløb 8 25 10 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 UNDER 2002 Pædagogiske grunduddannelse 1 40 10 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 UNDER 2002 Pædagogiske grunduddannelse 2 40 10 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 UNDER 2002 Pædagogiske grunduddannelse 3 40 10 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 UNDER 2002 Pædagogiske grunduddannelse 4 40 10 1 Grundforløbet er på 20 til 40 uges undervisning Dvs. maks. 40 uger. Der er 8 tælleperioder af 25 dage (5 uger).
19 Tælledag Varighed Tælleperiode Betgensle TMFOR Tilskudsmærke Skoleperiode Betegnelse Speciale Betegnelse Version Formål 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 UNDER 2002 Pædagogiske grunduddannelse 5 40 10 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 UNDER 2002 Pædagogiske grunduddannelse 6 40 10 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 UNDER 2002 Pædagogiske grunduddannelse 7 10 10 2002 1 Pædagogiske grunduddannelse 1 Pæd.. 1 FÆRTA 2002 Pædagogiske grunduddannelse 7 2003 1 Social- og sundhedshjælperudd 1 Soc.. 1 UNDER 2003 Social- og sundhedshjælperudd. 1 40 10 2. 2003 1 Social- og sundhedshjælperudd. 1 Soc.. 1 UNDER 2003 Social- og sundhedshjælperudd. 2 40 10 2003 1 Social- og sundhedshjælperudd. 1 Soc.. 1 UNDER 2003 Social- og sundhedshjælperudd. 3 40 10 2003 1 Social- og sundhedshjælperudd. 1 Soc.. 1 UNDER 2003 Social- og sundhedshjælperudd. 4 30 10 2003 1 Social- og sundhedshjælperudd. 1 Soc.. 1 FÆRTA 2003 Social- og sundhedshjælperudd. 4 2004 1 Social- og sundhedsassistent 3. 1 Soc. 1 UNDER 2004 Social- og sundhedsassistent. 1 40 10 2004 1 Social- og sundhedsassistent. 1 Soc. 1 UNDER 2004 Social- og sundhedsassistent. 2 40 10 2004 1 Social- og sundhedsassistent 1 Soc. 1 UNDER 2004 Social- og sundhedsassistent.. 3 40 10 2004 1 Social- og sundhedsassistent 1 Soc. 1 UNDER 2004 Social- og sundhedsassistent. 4 40 10 2004 1 Social- og sundhedsassistent 1 Soc. 1 UNDER 2004 Social- og sundhedsassistent.. 5 15 10 2004 1 Social- og sundhedsassistent 1 Soc. 1 FÆRTA 2004 Social- og sundhedsassistent.. 5 2000 1 SOSU Brobygning, introduktion 2000 1 SOSU Brobygning, introduktion BRO BRO 2000 SOSU Brobygning, introduktion 2000 SOSU Brobygning, introduktion 1 20 10 1 30 10 2005 1 SOSU, Bro, del af grundforløb BRO 2005 SOSU, Bro, del af grundforløb 1 25 10 2005 1 SOSU, Bro, del af grundforløb BRO 2005 SOSU, Bro, del af grundforløb 2 25 10 2005 1 SOSU, Bro, del af grundforløb BRO 2005 SOSU, Bro, del af grundforløb 3 25 10 2005 1 SOSU, Bro, del af grundforløb BRO 2005 SOSU, Bro, del af grundforløb 4 25 10 2005 1 SOSU, Bro, del af grundforløb BRO 2005 SOSU, Bro, del af grundforløb 5 25 10 2005 1 SOSU, Bro, del af grundforløb BRO 2005 SOSU, Bro, del af grundforløb 6 25 10 2005 1 SOSU, Bro, del af grundforløb BRO 2005 SOSU, Bro, del af grundforløb 7 25 10 2006 1 SOSU, brobygning, enkeltfag BRO 2006 SOSU, brobygning, enkeltfag 1 0 0 2 Hjælperuddannelsen 24-30 ugers undervisning. Derfor 3 tælleperioder af 40 dage (8 uger) og en sidste på 30 dage (6 uger). 3 Assistentuddannelsen mindst 32 uges undervisning. Derfor 4 tælleperioder af 8 uger og en sidste periode på 15 dage (3 uger).
20 3. 2 Skolepraktik Skolepraktikaktivitet er nummermæssigt opbygget således : formål o Version, svarende til forskellige bekendtgørelser Speciale, kan være tomt Skoleperiode og adgangsvej. På skoleperioden findes tilskudsmærke (hvilken type af aktivitet kan indberettes) og det formål, hvor under taxametertaksterne er registreret. COSA_FORMAL V UTXT SP SPTXT SKP TMK TMFOR TMK-BETEGNELSE 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 PRAK 854 Praktikårselever på fuldtid 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 VFU 8854 Virksomhedsforlagt skolepraktikundervisning 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 DEL 8854 Delaftaler under skolepraktik 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 PRAK 854 Praktikårselever på fuldtid 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 VFU 8854 Virksomhedsforlagt skolepraktikundervisning 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 DEL 8854 Delaftaler under skolepraktik 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 PRAK 854 Praktikårselever på fuldtid 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 VFU 8854 Virksomhedsforlagt skolepraktikundervisning 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 DEL 8854 Delaftaler under skolepraktik 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 PRAK 854 Praktikårselever på fuldtid 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 VFU 8854 Virksomhedsforlagt skolepraktikundervisning 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 DEL 8854 Delaftaler under skolepraktik 1110 8 Smed 1 Klejnsmed SF PRAK 854 Praktikårselever på fuldtid 1110 8 Smed 1 Klejnsmed SF VFU 8854 Virksomhedsforlagt skolepraktikundervisning 1110 8 Smed 1 Klejnsmed SF DEL 8854 Delaftaler under skolepraktik Koder til skolepraktik Koderne anvendes ved indberetning af skolepraktik (se afsnit 17. Indberetning af skolepraktik).
21 3. 3 Kostafdelinger på institutioner for erhvervsrettet uddannelse Kostafdelingsaktivitet er nummermæssigt opbygget således : formål o Version, svarende til forskellige bekendtgørelser Speciale, kan være tomt Skoleperiode og adgangsvej. På skoleperioden findes tilskudsmærke (hvilken type af aktivitet kan indberettes) og det formål, hvorunder taxametertaksterne er registreret. COSA_FORMAL V UTXT SP SPTXT SKP TMK TMKFOR TMK-BETEGNELSE 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 SHFOR 9610 Forsørger på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 SHBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 SHU18 9610 Under 18 på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 SFBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem, frafald 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 SFU18 9610 Under 18 på skolehjem, frafaldstruet 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 1 SFFOR 9610 Forsørger på skolehjem, frafaldstruet 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 SHFOR 9610 Forsørger på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 SHBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 SHU18 9610 Under 18 på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 SFBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem, frafald 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 SFU18 9610 Under 18 på skolehjem, frafaldstruet 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 2 SFFOR 9610 Forsørger på skolehjem, frafaldstruet 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 SHFOR 9610 Forsørger på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 SHBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 SHU18 9610 Under 18 på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 SFBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem, frafald 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 SFU18 9610 Under 18 på skolehjem, frafaldstruet 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 3 SFFOR 9610 Forsørger på skolehjem, frafaldstruet 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 SHFOR 9610 Forsørger på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 SHBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 SHU18 9610 Under 18 på skolehjem 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 SFBET 9610 Fuldt betalende på skolehjem, frafald 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 SFU18 9610 Under 18 på skolehjem, frafaldstruet 1110 8 Smed 1 Klejnsmed 4 SFFOR 9610 Forsørger på skolehjem, frafaldstruet Koder til kostafdelinger Koderne anvendes ved indberetning af aktivitet ved kostafdelinger (se afsnit 16. Indberetning af elever på kostafdelinger ved institutioner for erhvervsrettet uddannelse).
22 3. 4 Åben uddannelse inden for EVE og øvrig åben uddannelse Åben uddannelsen er nummermæssigt opbygget som: Formål o Version, svarende til forskellige bekendtgørelser. På uddannelsen findes tilskudsmærke (hvilken type af aktivitet kan indberettes) Fag, bestående af fagnummer og niveau. Til faget er knyttet et formål, der skal konteres for. På faget findes desuden oplysningen om varighed, der er bestemmende for årselevbidraget, som udløses. Taksten er også fagspecifik. UDD UTXT V FAG N BETEGNELSE VAR SAFOR TMFORTXT TMK ER 3554 htx, enkeltfag 2 15034 B Fransk 28 3516 hhx, enkeltfag ÅBNUD + FJERN 3554 htx, enkeltfag 2 15681 B Informatik 23 3516 hhx, enkeltfag ÅBNUD + FJERN 3554 htx, enkeltfag 2 10048 C Naturfag 10 3554 hhx, enkeltfag ÅBNUD + FJERN 3554 htx, enkeltfag 2 10048 C Naturfag 20 3554 hhx, enkeltfag ÅBNUD + FJERN 3554 htx, enkeltfag 2 15001 - Matematik C 26,7 3554 hhx, enkeltfag ÅBNUD + FJERN 3554 htx, enkeltfag 2 15972 B Teknologi 57 3554 hhx, enkeltfag ÅBNUD + FJERN Koder til åben uddannelse inden for EVE og øvrig åben uddannelse Eksempel på nummermæssig opbygning for social- og sundhedsuddannelser. Tilskudsmærke Betegnelse Tmfor Varighed_dage Betegnelse Niveau Uvm_fag Version Betegnelse Cosa_formal 3131 PGU-merit 3 47036 - PGU - Kultur- og aktivitetsfag 50,00 3131 PGU-merit ÅBNUD /FJERN 3131 PGU-merit 3 47037 - PGU Sundhedsfag 25,00 3131 PGU-merit ÅBNUD /FJERN 3131 PGU-merit 3 47038 - PGU - IT og kommunikation 20,00 3131 PGU-merit ÅBNUD /FJERN 3131 PGU-merit 3 47006 - Valgfag 20,00 3131 PGU-merit ÅBNUD /FJERN 3131 PGU-merit 3 47013 C PGU Dansk 40,00 3131 PGU-merit ÅBNUD /FJERN 3131 PGU-merit 3 47021 C PGU - Samfundsfag 35,00 3131 PGU-merit ÅBNUD /FJERN 3131 PGU-merit 3 47035 - PGU - Pædagogik med psykologi 50,00 3131 PGU-merit ÅBNUD /FJERN Listen med uddannelser og fag er ikke udtømmende. Bemærk at fag, som er enkeltfag fra merkantile eller tekniske erhvervsuddannelser ved åben uddannelse inden for EVE, og som er knyttet til uddannelsesformål 3514 EUD-enkeltfag eller uddannelsesformåluddannelse 3569 EUD-enkeltfag tekniske, har formålskontering af taxametertilskud på 3500 EUDenkeltfag. Bemærk tillige, at for øvrig åben uddannelse, dvs. deltidsuddannelser på niveau med korte videregående uddannelser (herunder VVU) og enkeltfag fra korte videregående uddannelser, er taksten knyttet til faget. I det tilfælde, hvor det samme fag indgår i flere uddannelser med forskellig takst, er taksten fastsat til den takst, som den uddannelse, faget naturligt hører hjemme i, et takstplaceret til. Hvis en sådan afgrænsning ikke er entydig, er fagets takst fastsat til den takst, som uddannelsen med den laveste takst er takstplaceret til, fx vil hhx-enkeltfagstaksten benyttes ved fag, som læses under htx, men som er født på hhx. Koderne anvendes ved indberetning af åben uddannelse inden for EVE og ved øvrig åben uddannelse. (se afsnit 18.)
23 3. 4.1 Arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en fælles kompetencebeskrivelse (FKB) Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) er nummermæssigt opbygget som: Formål (FKB) o Version. På FKBen findes tilskudsmærke (hvilken type af aktivitet kan indberettes) Fag, bestående af fagnummer og niveau. Til faget er knyttet et formål (familien), der skal konteres for. På faget findes desuden oplysning om varighed, der er bestemmende for årselevbidraget, som udløses. Taksten er også fagspecifik. FKB V FKBTXT FAG N FTXT VA FAM FAMTXT TMK BETEGNELSE 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKAKF Alm+kost+flygt: UNTAX,FÆTAX,BYTAX,kost og flygt 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKAKL Alm+kost+logi: UNTAX,FÆTAX,BYTAX,kost og logi 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKAKO Alm+kost: UNTAX,FÆTAX,BYTAX og kost 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKAL Alm: UNTAX,FÆTAX og BYTAX 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKALF Alm+logi+flygt: UNTAX,FÆTAX,BYTAX,flygt og logi 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKALO Alm+logi: UNTAX,FÆTAX, BYTAX og logi 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKFFI Fjern+flygt: UNTAX,FÆTAX og flygt 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKFI Alm+flygt: UNTAX,FÆTAX,BYTAX og flygt 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKFJ Fjern: UNTAX og FÆTAX 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKPÅ Påbegyndelses taxameter 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKTOT Alm+kost+logi+flygt:UN-,FÆ-,BYTAX,flygt,kost+logi 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKVFI Virk+flygt. Takstgruppe 2, FÆTAX og flygt 2611 1 Spildevand 42731 - Pc-branche 5,00 2840 Teori (med øvel FKVI Virk: Takstgruppe 2 og FÆTAX 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKAKF Alm+kost+flygt: UNTAX,FÆTAX,BYTAX,kost og flygt 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKAKL Alm+kost+logi: UNTAX,FÆTAX,BYTAX,kost og logi 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKAKO Alm+kost: UNTAX,FÆTAX,BYTAX og kost 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKAL Alm: UNTAX,FÆTAX og BYTAX 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKALF Alm+logi+flygt: UNTAX,FÆTAX,BYTAX,flygt og logi 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKALO Alm+logi: UNTAX,FÆTAX, BYTAX og logi 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKFFI Fjern+flygt: UNTAX,FÆTAX og flygt 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKFI Alm+flygt: UNTAX,FÆTAX,BYTAX og flygt 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKFJ Fjern: UNTAX og FÆTAX 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKPÅ Påbegyndelses taxameter 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKTOT Alm+kost+logi+flygt:UN-,FÆ-,BYTAX,flygt,kost+logi 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKVFI Virk+flygt. Takstgruppe 2, FÆTAX og flygt 2611 1 Spildevand 41817 - Renseprincipper 5,00 2832 Procesområdet FKVI Virk: Takstgruppe 2 og FÆTAX Eksempler på koder til FKB Koderne anvendes ved indberetning af EVE inden for FKB (se afsnit 19. Indberetning af arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en fælles kompetencebeskrivelse). Aktivitet på arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag under en FKB indberettes således på den relevante fælles kompetencebeskrivelse som faget er optaget i. Konteringen af taxametertilskud sker på en af de 45 familiegrupper (konteringsformål) som det aktuelle fag er henført til. Den nummermæssige opbygning er tilsvarende for de fælles kompetencebeskrivelser, som social- og sundhedsskoler er godkendt til.
24 4. Oversigt 4. 1 Tilskudsprincipper Til institutioner omfattet af denne instruks udbetales følgende typer af tilskud: Grundtilskud, skole, eventuelt afhængig af skolestørrelse / skoletype (se afsnit 5. ) Grundtilskud, likviditetsmodel, social- og sundhedsskoler Tilpasningstilskud, social- og sundhedsskoler 2) Tilskud til ordinær fuldtidsaktivitet (afsnit 6.) Periodemodel, undervisningstaxameter Semestermodel (og KVU), undervisningstaxameter Praktiktaxameter, KVU og MVU Bygningstaxameter, grundlagsårselever Bygningstaxameter, tidstro (korte eud) Fællesudgiftstaxameter, grundlagsårselever Fællesudgiftstaxameter, tidstro (korte eud) Færdiggørelsestaxameter Svendeprøvetaxameter, EUD + Tillægstaxameter, mesterlære Starttilskud, (uddannelsesplan) mesterlære Gennemførelsestilskud, (færdiggørelse af grundforløb) mesterlære For social- og sundhedsskoler er der, for de tilskudstyper som social- og sundhedsskolerne modtager, under de enkelte punkter anført særskilt afsnit for social- og sundhedsskolerne. 3) Tilskud til skolepraktik (afsnit 7.) undervisningstaxameter bygningstaxameter fællesudgiftstaxameter Social- og sundhedsskoler oppebærer ikke tilskud til skolepraktik. 4) Tilskud til kostafdelinger (afsnit 8.) Grundtilskud Pædagogisk tilsyn og forplejning Bygningstaxameter Fællesudgiftstaxameter Tillægstaxameter (forsørger / under 18) Social- og sundhedsskoler oppebærer ikke tilskud til kostafdelinger 5) Tilskud til åben uddannelse indenfor EVE og øvrig åben uddannelse (afsnit 9.) Øvrig åben uddannelse, undervisningstaxameter Åben uddannelse inden for EVE, undervisningstaxameter Bygningstaxameter, åben uddannelse inden for EVE og øvrig åben uddannelse Fællesudgiftstaxameter, GVU, kompetenceafklarende forløb
25 GVU, 6-ugers selvvalg, EUD+ og fag som led i studierettet påbygning, deltagerbetaling GVU tillægstaxameter til undervisningstaxameter GVU øvrige tillægstaxametre For social- og sundhedsskoler er der, for de tilskudstyper som social- og sundhedsskolerne modtager, under de enkelte punkter anført særskilt afsnit for social- og sundhedsskolerne. 6) Tilskud til fælles kompetencebeskrivelser (FKB) (afsnit 10.) Undervisningstaxameter Fællesudgifter, grundlagsårselever Bygningstaxameter, grundlagsårselever Tillægstaxameter til ambulering vedr. Erhvervsfisker uddannelse afholdt på Athene. Tillægstaxameter koordination af flygtninge forløb Tillægstaxameter for deltagerbetaling ved GVU, 6 ugers selvvalg og EUD+ Tillægstaxameter kost og logi Administrationstillægstaxameter (pr. påbegyndt uddannelsesmål) Tillægstaxameter for køreteknisk anlæg For social- og sundhedsskoler er der, for de tilskudstyper som social- og sundhedsskolerne modtager, under de enkelte punkter anført særskilt afsnit for social- og sundhedsskolerne. 7) Øvrige tilskud (afsnit 11. ) Tilskud til refusionsmoms Tilskud til kompensations STÅ Skyggeelevtilskud Kvalitetsmidler 4. 2 Definition af grundlagsåret En række tilskud benytter sig af aktiviteten i grundlagsåret, der defineres som aktivitet indberettet i 4. kvartal år t-2 og 1., 2. og 3. kvartal år t-1 (dvs. 4. kvartal 2 år forud for det aktuelle finansår og 1. 3. kvartal året før det aktuelle finansår). For social- og sundhedsskoler er der for 2007 anvendt en af ministeriet udarbejdet prognose for taxametertilskud, hvor der for øvrige institutioner udbetales på basis af aktivitet i grundlagsåret. Dette er angivet under udbetalingsgrundlaget for de relevante taxametertyper.
26 5. Grundtilskud, skole Grundtilskuddet omfatter et basisgrundtilskud samt eventuelle tillæg til lokalskoler, byskolefællesskaber og/eller kombinationsskoler. Det samlede grundtilskud til den enkelte institution, opgjort pr. grundlagsårselev, kan ikke overstige et beløb fastlagt på finansloven. Ved beregningen af grundtilskuddet indgår tilskudsfinansieret aktivitet på erhvervsrettede ungdomsuddannelser (ekskl. skolepraktik og skolehjem), erhvervsgymnasiale uddannelser, korte og mellemlange videregående uddannelser, åben uddannelse samt aktivitet ved arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag optaget i en fælles kompetencebeskrivelse (FKB) og anden aktivitet finansieret inden for EVE-rammen i grundlagsåret. Hvis en institution er berettiget til byskoletillæg, indgår FKB-aktiviteten ikke i grundlaget for basisgrundtilskud, lokalskoletillæg og kombinationsskoletillæg. Institutionerne skal indberette aktivitetsoplysninger opgjort for de forskellige uddannelsesaktiviteter, opdelt på de enkelte uddannelsessteder, som de er gennemført på, til Undervisningsministeriet. Tilskuddet udbetales kvartalsvis forud. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec Tilskud ¼ ¼ ¼ ¼ Udbetalingsmodel for grundtilskud Konteringen sker på formål 5610 Fællesudgiftstaxameter. 5. 1 Grundtilskud (likviditetssikringsmodel), social- og sundhedsskoler Social- og sundhedsskoler vil efter overgangen til selveje være omfattet af samme regler for grundtilskud som de øvrige erhvervsskoler jf. pkt. 5. ovenfor. Tilskuddet udbetales forud for hele året. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec Tilskud 1/1 Regulering af tilskud X Udbetalingsmodel for grundtilskud social- og sundhedsskoler Konteringen sker på formål 5610 Fællesudgiftstaxameter. I 2007 er der en særlig likviditetssikringsmodel for social- og sundhedsskoler, da institutionerne etableres uden likviditet pr. 1. januar 2007. Grundtilskuddet udbetales for et helt år forud, således at beløbet er til disposition den 2. januar 2007. Grundtilskuddet udbetales på basis af en af Undervisningsministeriet udarbejdet prognose for aktiviteten i 2007. Prognosen grunder sig på social- og sundhedsskolernes aktivitet i 2005. Regulering af forskuddet foretages pr. 31. december 2007 i forhold til årets faktiske
27 elevtal, således at der maksimalt er udbetalt 12.000 kr. pr. årselev. Ordningen ophører ved udgangen af 2007. 5. 2 Overgangsordning, social- og sundhedsskoler For social- og sundhedsskolerne etableres en 4-årig overgangsordning i perioden 2007 til 2010. Det samlede tilskud i form af taxametertilskud til undervisnings-, og fællesudgifter og til udgifter til indvendig vedligeholdelse, samt grundtilskud til den enkelte skole reguleres med et tillæg eller fradrag i hvert af årene 2007 til 2010. Tillægget eller fradraget beregnes endeligt ud fra forskellen mellem tilskuddet efter nye principper og gamle principper ved uændret aktivitetsniveau (2005-aktiviteten). Ved overgangsordningen udlignes mellem skolerne, således at de skoler, der stilles ringere ved ordningen, i 2007 får et tilskud på 90 pct. af reduktionen, medens skoler, der stilles bedre, får et fradrag på 90 pct. af forbedringen. I 2008 er det 75 pct., i 2009 50 pct. og i 2010 25 pct. af forskellen, der udlignes. Tillæg og fradrag for alle årene efter overgangsordningen er fastlagt endeligt i 2006. Summen af tillæg og fradrag er 0. Hvis skoler fusionerer eller spaltes i perioden 2007 til 2010, sammenlægges eller fordeles overgangsbeløbet som led i godkendelsen af fusionerne/spaltningerne. For nærmere beskrivelse af grundlaget for opgørelsen af overgangsordningen henvises til Undervisningsministeriets orienteringsbrev af 20. november 2006 om Social- og sundhedsskolernes økonomi i 2007-2010 (sagsnummer 028.482.031). Tillæg og fradrag efter overgangsordningen udbetales månedsvist forud. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec Tillæg/fradrag efter overgangsordning 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12 1/12
28 6. Tilskud til ordinær fuldtidsaktivitet Aktiviteten, der lægges til grund for udbetalingen, er beskrevet i afsnit: 13. Indberetning af fuldtid (årselever og STÅ), 15. Indberetning af antal færdiggjorte, 4. 2 Definition af grundlagsåret. 6. 1 Undervisningstaxameter Undervisningstilskud gives til dækning af undervisningsaktiviteten (lærerløn, værkstedsassistenter, materialer, undervisningsmidler og udstyr). Beregningen sker ved at multiplicere årselevaktiviteten med en undervisningstakst. Der skelnes mellem en periodemodel og en semestermodel. Som hovedregel anvendes Periodemodellen for uddannelser, hvor mindst en af skoleperioderne er af under 80 dages varighed. Dette er typisk tilfældet for erhvervsuddannelserne. KVU-uddannelser og uddannelser hvor samtlige perioder er af mindst 80 dages varighed, følger som hovedregel semestermodellen. 6. 1.1 Periodemodel I januar, februar og marts udbetales forskud på baggrund af grundlagsårselever med 1/12 af grundlagsårets aktivitet hver måned. Medio marts indberettes årselever for 1. kvartal. I april, maj og juni udbetales tilskud til faktisk aktivitet ud fra indberetningen med de vægte, som det fremgår af nedenstående skema. Samme model benyttes for 2. og 3 kvartal. Medio december indberettes for 4. kvartal. Det udbetales for hele aktiviteten ultimo december og forskuddet trækkes samtidig tilbage. Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec Forskud ud fra grundlagsår 1/12 1/12 1/12 Tilskud ud fra 1. kvartal 1/3 1/3 1/3 Tilskud ud fra 2. kvartal 1/3 1/3 1/3 Tilskud ud fra 3. kvartal 1/3 1/3 1/3 Tilskud ud fra 4. kvartal (ultimo) 1/1 Forskud trækkes tilbage (ultimo) X Udbetalingsmodel for undervisningstaxameter, periodemodel Det månedlige aktivitetsafhængige tilskud bestemmes som: takst * årselev * vægtningsfaktor Vægtningsfaktoren kan således være 1/3 eller 1/1.