Q&A om omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne

Relaterede dokumenter
Besparelser som følge af omprioriteringsbidraget på erhvervsskolerne

Teknisk gennemgang FFL19

Forslag til finanslov for finansåret 2020

Besparelser som følge af omprioriteringsbidrag pa erhvervsskolerne

Konsekvensanalyse af Trepartsaftale III

FAKTA-notat: 15. september 2016 Besparelser vedr. omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne

Teknisk gennemgang FFL18

Bilag 1 - EUD og EUX og de forventede nedskæringer som følge af omprioriteringsbidraget 1

Finanslovsforslag 2017

Vi orienterer i dette brev om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2019 (ÆF19) for Undervisningsministeriets område.

Finanslovsforslag for konsekvenser for gymnasieuddannelserne

Nedprioritering af de erhvervsgymnasiale uddannelser i FFL18

Notat vedrørende forslag til finanslov for 2019 Teknisk gennemgang

Notat vedr. Forslag til Finanslov 2014, FFL14 ver. 2

EUD: Grundforløb UV FÆR FÆL BYG UV FÆR FÆL BYG Kontor, handel og forretningsservice Øvrige tekniske grundforløb

Notat vedrørende Forslag til Finanslov 2016

REGERINGEN SPARER PÅ UDDANNELSE

Vi orienterer i dette brev om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2019 (ÆF19) for Undervisningsministeriets område.

Økonomiske scenarier ved fusioner

VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE

I kan læse finanslovforslaget for 2019 på Moderniseringsstyrelsens hjemmeside:

Besparelser i milliardklassen på uddannelse

Til udbydere af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse Departementet

Taxameterforskelle på de gymnasiale uddannelser hf, hhx, htx og stx

Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2019

Til udbydere af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse Departementet. Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2019

Finanslov 2017 Opmærksomhedspunkter

Notat vedr. Ændringsforslaget til Finansloven for 2015

Notat vedrørende forslag til Finanslov 2017 En teknisk gennemgang

Notat om finanslovsforslag 2012

Notat vedrørende forslag til Finanslov 2017 En teknisk gennemgang

Notat vedrørende forslag til finanslov for 2018 En teknisk gennemgang - version 2

Til institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser

Institutioner med erhvervsuddannelser Departementet. Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

Taxametersystemet helt enkelt

Til udbydere af almene voksenuddannelser Departementet

Workshop 6: Bevillingssystemet hvordan skal det se ud fremadrettet?

Notat vedrørende Forslag til Finanslov 2018 Teknisk gennemgang

Forslag til finanslov for 2019

Orientering om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2017

Statsligt lønindeks -0,3 1,3 1,0 Forbrugerindeks 0,7 1,5 2,2 Generelt pris- og lønindeks 0,1 1,4 1,5 Anlægsindeks -0,6 1,4 0,8

I kan læse finanslovforslaget for 2018 på Moderniseringsstyrelsens hjemmeside:

Udbydere af almene voksenuddannelser Departementet

NOTAT OM FORSLAG TIL FINANSLOV FOR Generelt

Omprioriteringsbidragets konsekvenser for erhvervsskolerne i CASES

Taxametersystemet helt enkelt

Dette papir indeholder en beskrivelse af de konkrete beregninger bag udmøntningen.

1. Nye initiativer Følgende nye initiativer er indarbejdet på den endelige finanslov.

UDVIKLINGEN I ØKONOMIEN PÅ ERHVERVSSKOLERNES STØRSTE AKTIVI- TETSOMRÅDER FRA 2003 TIL 2011

Finanslovsforslag for 2018 med besparelser på uddannelse på trods af god statsøkonomi

Finanslovsforslag for 2019 med besparelser på uddannelse trods stabil vækst

Bemærkninger til forslag til finanslov for 2010 på Undervisningsministeriets

Forslag til finanslov 2008

Udfordringerne for erhvervsskolerne. Lars Kunov Direktør Danske Erhvervsskoler

Notat om finanslovsforslag 2011

Finansieringen af FGU-aftalen Fjernundervisning på GSK Lønstigninger i OK18 Statens indkøbsbesparelse

Institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser

Effekten af milliarden bliver dog begrænset af, at den stadige reduktion af taksterne med to procent om året til omstillingsreserven (se nedenfor).

Eud-elevers alder ved tilgang* til grundforløb og hovedforløb i % 1% 84% 78% 99% 16% 18%

Retningslinjer for anvendelsen af koder til afholdelseskategorier med bilag

Institutioner, der udbyder almene voksenuddannelser Lederforeningen for VUC. 21. januar 2011 Sags nr.: H.031

FFL18, Trepartsaftale III 2017 og FGU

Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2016

BESPARELSER PÅ UDDANNELSE I DANMARK

Notat om finanslovsforslag 2010

Institutioner med erhvervsgymnasiale uddannelser Departementet

Bestyrelsen for Skanderborg Odder Center for Uddannelse. Handelsfagskolen i Skåde

Institutioner med erhvervsuddannelser Departementet

Orientering om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2017

Det gennemsnitlige driftstilskud pr. elev udgør i 2019 kr svarende til en stigning på 1,64% fra indeværende finansår.

Private gymnasier og studenterkurser Departementet. Orientering om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2017

Institutioner med erhvervsgymnasiale uddannelser Departementet. Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

I det følgende beskrives de enkelte taxametre og de særlige tilskudselementer.

Institutioner, der udbyder Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse

Private gymnasier og studenterkurser. 16. december 2010 Sags nr.: H.031. Orientering om Finanslov for finansåret 2011

Kombinationsskoler

Teknisk gennemgang af taxametersystemet

Flere får en uddannelse, men faglærte taber terræn

Forslag om finanslov 2011

Tabel 1 Samlede besparelser for de gymnasiale uddannelser

Finansudvalget Aktstk. 160 Offentligt

UU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelsesvalget pr. 15. marts 2019

Skoler, der udbyder EVE. Teknisk budgetmål for november 2014 Sags nr.: S.541

Forslag til finanslov for finansåret Børne- og Socialministeriet

Resultatmål og indikatorer er på vej på alle de erhvervsrettede uddannelsesområder

Fakta om Forslag til Finansloven for 2015 (FFL15)

Aftale mellem regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre om:

Forslag. Fremsat den {FREMSAT} af undervisningsministeren (Christine Antorini) til

Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget for 2018

Baggrundspapir. - Sådan er tallene blevet til. Cevea Vesterbrogade 124B, 3. Sal t.v. I 1620 København V Tlf

Budgetreguleringen udmøntes fortrinsvist ved reduktion af tilskud til ungdomsuddannelsesinstitutioner,

Private gymnasier og studenterkurser Departementet

Hvor udbydes 10. klasse?

Orientering om ændringsforslag til finanslovforslaget for 2017

Ændringsforslag. til

Opsummering af EUD-aftale : Fra folkeskole til faglært Erhvervsuddannelser til tiden

Fremtidens kommunale 10. klasse

Velkommen til Håndværkertræf. 5. Januar 2017 v. Direktør Kirsten Holmgaard

Faktaark: Taxameter og tilskudsskud

Er der sket en økonomisk nedprioritering af uddannelsessektoren?

Transkript:

Q&A om omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne Hvornår kom der omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne? Omprioriteringsbidraget på 2% årligt blev indført på erhvervsskolernes uddannelser i 216, hvor det gik fra 216-219. På de efterfølgende finanslove er omprioriteringsbidraget blevet videreført, og på forslag til finanslov 219 (FFL19) er det forlænget til 222. Hvordan udregner DEG omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne? Omprioriteringsbidraget er på 2% årligt. Omprioriteringsbidragets størrelse i kr. afhænger derfor af den faktiske bevilling det pågældende år, som er bundet op på erhvervsskolernes aktivitet (årselever). Skal man udregne omprioriteringsbidragets størrelse i kr. for et finansår, hvor der endnu ikke er regnskabstal, gøres det på baggrund af Undervisningsministeriets budgettal for aktiviteten. Budgettallene fremgår af finanslovene og ændrer sig fra år til år. Derfor vil der alt andet lige være forskelle fra år til år på hvor stort et omprioriteringsbidrag i kr., som tages fra erhvervsskolernes uddannelser. Ligeledes skal man være opmærksom på, at tallene pris- og lønreguleres hvert år. Endelig afhænger opgørelsen af omprioriteringsbidraget også af, hvilket år der benyttes som basisår for udregningen. Når DEG udregner omprioriteringsbidragets størrelse benyttes 215 som basisår med den begrundelse, at 215 er året før omprioriteringsbidraget blev indført. Udviklingen i omprioriteringsbidraget fra 216 til 222 er angivet i figur 1 nedenfor. Beløbet der tages 2% af bliver således mindre og mindre. Havde man 1 kr. i 215, bliver det til 98 kr. i 216, som der så skal tages 2% af i 217 osv. 14% 12% 1% 8% 6% 4% 2% % Figur 1: Udvikling i omprioriteringsbidrag med start 216 13,2% 11,4% 9,6% 7,8% 5,9% 4,% 2,%,% 215 Oktober 218, version 1 Side 1 af 5

Hvor stort er omprioriteringsbidraget på erhvervsskolerne? Erhvervsskolerne består af mange forskellige typer af institutioner med tilhørende forskellige uddannelser. Fælles for institutionerne er, at de udbyder erhvervsuddannelser (EUD og EUX). Derudover kan erhvervsskolerne også udbyde erhvervsgymnasiale uddannelser (HHX og HTX eller samlet betegnet E-GYM), erhvervsrettet voksen og efteruddannelse (AMU og TAMU) samt almen gymnasial uddannelse (A-GYM). Erhvervsskolernes andel af aktivitet på A-GYM svarer til ca. 7% af den samlede aktivitet på A-GYM-området. Figur 2 viser udviklingen i omprioriteringsbidraget, fra 2% i 216 til de 13,2% i 222. 2 Figur 2: Samlet omprioriteringsbidrag inkl. andel A-GYM (mio. kr., 219-pl) 15 1 5 78 68 1493 58 1291 47 182 36 87 24 658 12 223 437 Omprioriteringsbidrag på erhvervsskolernes andel A-GYM Omprioriteringsbidrag på erhvervsskolerne ekskl. A-GYM Er erhvervsuddannelserne blevet kompenseret for omprioriteringsbidraget? Ses der alene på erhvervsuddannelserne (EUD og EUX) er omprioriteringsbidraget som angivet i figur 3. 1. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Figur 3: Omprioriteringsbidrag EUD og EUX fra 216-222 (mio. kr., 219-pl) 145 278 418 549 682 815 945 Oktober 218, version 1 Side 2 af 5

På FL16 fik erhvervsuddannelserne en engangspulje på 15 mio. kr. i 216. De 15 mio. kr. blev givet til kvalitetsudvikling på erhvervsuddannelserne og fordelt efter aktivitet. Dermed blev erhvervsuddannelserne isoleret set kompenseret for omprioriteringsbidraget i 216, idet de 2% ca. svarer til 145 mio. kr. jf. figur 3. På FL17 fik erhvervsuddannelser 15 mio. kr. i 217. De 15 mio. kr. blev igen givet til kvalitetsudvikling på erhvervsuddannelserne og fordelt efter aktivitet. I 217 udgjorte omprioriteringsbidraget 4% sammenholdt med 215 og de 15 mio. kr. kompenserede således ikke erhvervsuddannelserne. Jf. figur 2 svarede de 4% ca. til 278 mio. kr. På FL18 fik erhvervsuddannelserne 165 mio. kr. i 218. De 165 mio. kr. blev givet til kvalitetsudvikling på erhvervsuddannelserne og fordelt efter aktivitet. I 218 udgjorte omprioriteringsbidraget 6% og de 165 mio. kr. kompenserede således ikke erhvervsuddannelserne. Jf. figur 2 svarede de 6% til 418 mio. kr. Figur 4 er fra FFL19 og viser kontoen for kvalitetsudviklingspuljerne. Bemærk den er ikke pl-reguleret. Figur 4: Kvalitetsudviklingspuljer til erhvervsuddannelserne, kilde: FFL19. Fik erhvervsuddannelserne 165 eller 17 mio. kr. i 218? Der blev på FL18 givet en ekstraordinær kvalitetsudviklingspulje til erhvervsuddannelserne, jf. også figur 4. Puljen var på i alt 17 mio. kr., men deraf blev 5 mio. kr. reserveret til en ansøgningspulje til øget kendskab til erhvervsskolerne. De resterende 165 mio. kr. blev fordelt efter aktivitet. Er erhvervsskolernes øvrige uddannelser også blevet kompenseret? Betegnelsen erhvervsskoler dækker over mange forskellige typer af institutioner. På erhvervsskolerne udbydes også erhvervsgymnasiale uddannelser (E-GYM) og enkelte skoler er fusioneret med almene gymnasier, således at der også udbydes A-GYM. Derudover udbyder erhvervsskolerne arbejdsmarkedsuddannelser (AMU). Af ovennævnte uddannelser er AMU blevet kompenseret i form af en kvalitetspulje til kvalitetsløft af arbejdsmarkedsuddannelserne, jf. UVM s orienteringsbrev om FL18 og figur 5 fra FFL19 på næste side. Oktober 218, version 1 Side 3 af 5

Figur 5: Kvalitetspulje til arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU), kilde: FFL19 Jf. nedenstående figur 6, som viser henholdsvis omprioriteringsbidraget på AMU isoleret set og modregnet kvalitetspuljen, kompenseres AMU ikke fuldt ud i 218, 219, 22 og 221, når man sammenligner med 215, som var året før omprioriteringsbidraget blev indført. 14 12 1 8 6 4 2 15 Figur 6: Omprioriteringsbidrag AMU fra 216-222 (mio. kr., 219-pl) 15 31 49 67 31 29 27 86 46 14 64 118 118 Omprioriteringsbidrag isoleret Omprioriteringsbidrag modregnet kvalitetspulje Hvilke data tager DEG udgangspunkt i, når de beregner omprioriteringsbidragets størrelse i kr.? DEG benytter bevillinger fra FFL19 (seneste finanslov) og øvrige finanslove, som dækker over medlemsskolers aktivitet. Dette er bl.a. 2.31.1 Erhvervsuddannelser, 2.38.2. Grundtilskud mv. til institutioner for erhvervsrettet uddannelse, 2.72.1. Arbejdsmarkedsuddannelser mv., 2.72.41.Træningsskolens arbejdsmarkedsuddannelser samt 2.72.1. Arbejdsmarkedsuddannelser mv. Yderligere informationer om datakilder fås ved henvendelse til DEG s sekretariatet. Oktober 218, version 1 Side 4 af 5

Bliver erhvervsskolerne kompenseret for omprioriteringsbidraget i 222? Med FFL19 er der lagt op til, at de 2% i omprioriteringsbidrag bliver på undervisningsområdet i 222, jf. figur 7. Regeringen vil senest på finanslovforslaget for 222 tage stilling til, hvorledes reserven udmøntes. Figur 7: Reserve til bl.a. undervisningsområdet, kilde: FFL19 Hvad betyder #STOP2pctNU? DEG har sammen med en række øvrige aktører på uddannelsesområdet taget initiativ til en kampagne for at gøre opmærksom på, hvorfor omprioriteringsbidraget ikke bør fortsætte. Mangler vi at give svar på noget? Har du ikke fået svar på dit spørgsmål blandt ovenstående, er du velkommen til at kontakte DEG s sekretariat. Kontaktoplysninger og endnu mere om FFL19 finder du her. Oktober 218, version 1 Side 5 af 5