BMV Januar 2011 - April 2011



Relaterede dokumenter
Læreplaner og børnemiljøvurdering for:

Hvordan har du det i børnehaven?

Hvordan har du det i børnehaven? 29 børn har besvaret spørgsmålene. Dato: marts 2014

Børneinterview en del af børnemiljøvurderingen oktober 2017.

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig?

Sammenfattet BMV er 2011 Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø077. Blommevej 40. DK -

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Hjælp dit barn med at lære

Fase 1: Kortlægning af børnemiljøet

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Børnemiljøvurdering Krudtuglen

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Fortæl om din livret. Hvad er det? Hvordan ser det ud? Hvordan smager det? Hvordan mon man laver det? Fortæl, om en god film du har set.

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Børnemiljøvurdering for Oddense Børnehave

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 9. december 2013

Generel tilfredshed. Børnemiljøvurdering Sct. Norberts Børnehave. Undersøgelse Udført af Besvarelser i alt 2013 Helena, Anne, Dorthe 15

Den voksne går bagved

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

1 Er du dreng eller pige? 11 / 68,8% 5 / 31,2% Hvor gammel er du? 6 / 37,5% 9 / 56,2% 1 / 6,2% 16

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Mål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Begynd eller afrund jeres samtale med dette kort

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse Foråret 2010

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Aldersfordeling. Indledning. Data

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Bilag nr. 6: Interview med Anders A.

Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig!

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

at barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Farsø Skole 2014 AKT+ 690 elever 64 lærere 20 pædagoger

LÆS OM: Pst.. På den sidste side kan I se hvordan vejret kan blive og læse sjove udsagn fra hverdagen

Side 1 af 8. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. december 2013

Hvordan har du det i børnehaven?

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

Pædagogiske læreplaner for børnehaven Græshopperne.

Velkommen til. Sct. Michaels Børnehave

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Musik og Idræts dagplejer Janett Larsen

Hvor vil du helst slappe af? 1.Sandkasse. 2.Boldbane. 3.Mudder køkken

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Pædagogiske Læreplaner vuggestuen. i Kastanieborgen

Min bog om Baunegård 1

Læsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord?

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Nyhedsbrev august 2014 Nyt nyt nyt 3D-billeder Ansigtsmaling Ny legeplads på sporteren

Jeg kan. materiale. Fra børnehave til tidlig SFO

Bilag nr. 5: Interview med Adin

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Du var alene hjemme. Der var ingen blomster i huset, og når du kiggede ud af døren, så du ingen træer, du så kun vissent græs, og du så kun fjernsyn.

Krop og bevægelse. Jeg er min krop

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

Velkommen til Sct. Michaels Børnehave

Natur og natur fænomener: Mål: Børnene får erfaringer med og glæde ved at færdes i naturen. At barnet lærer at værne om og passe på naturen.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

Velkommen hos Gitte Andersen. Fjordparken 28, Vig

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

Bowlingtur for 3. klasserne

Spørgsmål til kapitlerne - Quiz og byt

Vi har valgt at fremgangsmåde der involverer alle børn og voksne i Røde Sol. Børneperspektiv: Gruppearbejde for alle medarbejdere og børn.

Langsø Vuggestue. De pædagogiske læreplaner

Resultat. Generel tilfredshed. 1 Er du dreng eller pige? 9 / 42,9% 12 / 57,1% Hvor gammel er du? 12 / 57,1% 6 / 28,6% 3 / 14,3% 21

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Transkript:

Børnemiljøvurdering

BMV nuar 11 - April 11 Vi udleverede 3 spørgeskemaer og har fået 19 retur. Det er en fin svarprocent og hvad vi kan forvente. Hvis svarene ikke stemmer overens med antallet af børn er det et ved ikke, kan ikke huske det, hmm eller intet svar. TAK til forældre og børn der ville være med. Nogle af svarene er ikke nedskrevet af hensyn til enkelt-personer, men er taget til efterretning. Skov og natur Synes du skoven er rar at være i? 1 Kommentarer til ja: Hvis det ikke er hele dagen og fordi man kan gynge, hamre og save. Kommentarer til nej: Fordi den store hjulgynge er faldet ned. Er et træ ligeså levende som et menneske? 1 Kommentarer til nej: Det står bare helt stille, når det blæser vipper det. Det har ikke øjne eller ben, men det vokser som et menneske. Et barn svarer: nogen gange.

Skal man passe på et træ ligesom man passer på en kammerat? 1 Kommentarer til ja: Så det ikke vælter. Vi må jo ikke knække grene af. Træer må ikke dø for så kan vi ikke trække vejret. Kender du nogle ting naturen kan genbruge (bruge til noget andet)? af gør og nævner: træ, Brænde, bananskræller, æbleskræller, blomster, gran og træer. af gør og nævner at det kan bruges som legetøj. Kender du nogle ting man ikke må smide i naturen? Alle børnene gør og nævner mellem og 5 ting. Kender du nogle dyr i skoven? Hvor har du lært det? Alle børnene gør og nævner mellem og 5 dyr og nævner mellem 1 og dyr. har lært det af enten børn eller voksne i børnehaven, 3 ved ikke hvor de har lært det og en enkelt ved det bare. har lært det i børnehaven, hjemme, selvlært eller ZOO. Kender du nogle af planterne i skoven? Hvor har du lært det? Alle børn gør og nævner mellem 1 og 5 planter. Få har lært det i skoven, mange ved ikke hvor de har lært det og en enkelt har lært det af sig selv. Er du god til at passe på dyr og planter? 15 1 5 Kommentarer til ja: Hvis jeg er gode ved dem er de gode ved mig. Jeg piller og træder ikke på dem. Jeg er også sød.

Hvad er det bedste ved skoven? Flere både og nævnt det at gynge. synes desuden det at lege krokodille i hullet, klatre i træer, at have bål, at der findes træer så vi kan trække vejret. synes det bedste er at lege, save brænde, gå til et sommerhus(?), se noget rigtigt flot, rutsje i sneen, at der er mange gode dyr og spise når klokken ringer. Hvad kan du ikke lide i skoven? nævner giftige planter, når det regner, når de keder sig, når bladene er faldet af træerne, når en slår dyr ihjel, spindelvæv, edderkopper og at den store gynge er faldet ned. nævner toiletterne, hurtige dyr, dyr der bider, at blive våd, det lort som dyrene lægger, bier og hvepse. Kommentarer fra personalet og forældrebestyrelsen: Det ser ud til at næsten alle kan lide at være i skoven. Specielt nævner mange gyngerne ved eller den store gynge bag ved hullet i skoven. Svarene vidner om en god bevidsthed om hvad man skal passe på i skoven. RN skal tidlig vænnes til at bruge toilettet ved. De voksne skal fjerne spind der sidder i toilettet. Hvis det skønnes nødvendigt kan vi i perioder have fokus på kryb så børnene får en større fortrolighed. Idræt og bevægelse Kan du lide at komme andre steder hen, end i skoven? 15 1 5 foreslår indenfor, i svømmehallen, gå-ture, hallen, gymnastiksalen, naturlegepladsen og fødselsdage. foreslår sportspladsen, svømmehallen, biografen, indenfor, kælkebakke, hallen og Ejner. Kan du lide det i laver i hallen? 1 Kommentarer: Især Tarzan-baner.

Hvad kan DU bedst lide at lave i hallen? Både og nævner Tarzan-banen og boldaktiviteter. nævner også gymnastik & dans og aktiviteter på madrasserne og nævner desuden glide-lege, skøjte-leg og at holde balancen. Ved du godt at man ikke må have sukker med i madpakken? 1 Kommentarer: Det giver hul i tænderne og det er usundt. Peter putter krydderier på vores madder. Hvad er den sundeste mad Du kender? nævner flere forskellige ting end, men alle nævner noget lige fra kartofler, frugt og grønt over sushi og sovs til medister og havregryn. Kan du lide at lege sanglege? 1 kommenterer: Bjørnen sover, Lille hund, dem hvor man skal løbe og hvis de er kendte. Hvilken sport synes bedst om? Håndbold, fodbold og gymnastik bliver nævnt i begge grupper. nævner desuden svømning, gymnastik, hoppe, og at være i hallen. nævner at cykle, sjippe, hoppe trampolin og løb Kommentarer fra personalet og forældrebestyrelsen: Svarene bæger præg af at børnene godt ved hvad der er sundt og lidt om kostpolitikken. For skal der være meget bevægelse på for at drengene vil være med. De voksne kan godt være med til at udvide s horisont med nogle andre tilbud ud-af-huset. ALLE er vilde med Tarzan-baner.

Sprog og kommunikation Taler du pænt til de andre børn? 15 1 5 Kommentar: Når jeg er sur på dem siger jeg en dum ting, men det er bare fordi jeg er sur. Taler de andre børn pænt til dig? 15 1 5 Kommentarer: De vil altid lege med mig. Taler de voksne pænt til dig? 15 1 5 Kommentar: Susan Lærer du nye ord i børnehaven? 1

Kommentarer til ja: Bandeord, sange. Kommentarer til nej: Hvis der er nogen der har sagt det har jeg i hvert fald ikke hørt det. Synes du det er nemt at sige alle de ord du kender? 15 1 5 Kommentarer til nej: Drille og fjer er svære ord. Hører du hvad de andre børn siger? 1 Kommentar:, når de snakker til mig, ikke når de hvisker og men ikke så godt i det ene øre. Vil du gerne synge flere sange i børnehaven? 1 Kommentar til ja: Vi synger alt for lidt, ballonsang, vil gerne lære nogle nye, kun tossedans, det er fint at synge dem vi plejer og vi synger ikke de sange som jeg synes vi skal synge. Kommentar til nej: Vi synger nok. Vejledning: peg på tal og bogstaver et efter et. Lad barnet svare om det et tal eller et bogstav. Tæl hvor mange rigtige svar. Tal eller bogstaver? H 1 J 3 E M 5 L Y

1-5-1 11 Kommentarer fra personalet og forældrebestyrelsen: Det kan være at vinteren har gjort at har manglet albuerum og deraf eskalerende konflikter. De har manglet plads til at røre sig på. Det bliver der lavet om på. vil gerne lære nye sange, så det starter vi på. Sociale kompetencer Hvad hedder dine gode venner i børnehaven? Alle børn har en eller flere, mange nævner over. En enkelt nævner også sin kæreste og sin mor. Kan du lide de andre børn? 1 Nogle af dem Tror du de andre børn kan lide dig? 1 Nogle af dem Hvem leger du med? Svarene er stor set det samme som i spørgsmålet om gode venner.

Hvad kan I bedst lide at lege? Både og leger far, mor og børn, gemme og fangeleg. nævner udenfor-lege, gemmeleg, tossedans og sanglege. nævner bage-kager, slåskamp, skraldemand, svømmehal og at fange mine piger. Hvor kan I bedst lide at lege? Puderummet, indenfor i skoven og i hallen er nævnt både hos og. Nogle af vil også gerne lege i træhuset. vælger mellem tegnerummet, sportspladsen, Grønland, over det hele og legehuset Er der nogen i børnehaven der driller? 1 Kommentarer: Kun lidt. Er der nogen der driller dig så du bliver ked af det? Har du prøvet at drille nogen, så de blev kede af det? Kommentarer: Bare fordi jeg var lidt sur. Nogen gange glemmer jeg at sige dyt dyt og kører ind i dem.

Er du god til at vente til det bliver din tur? 1 Kommentarer fra personalet og forældrebestyrelsen: Der er taget hul på problemet med at nogle driller, så andre bliver kede af det hos. tager fat i problemet omkring drillerierne. Ildebrandene skal forhindres i at opstå, somme tider kræver det mandsopdækning og øget opmærksomhed fra de voksne. Personlige kompetencer Kan du lide at gå i børnehave? 1 Har du det godt i din børnehave? 1 Hvad er det bedste i din børnehave? Alle synes noget lige fra skoven, Børnehusets udeområde med køretøjer, Børnehusets indemuligheder, hallen, at lege, at have venner, fodbold til når vi har spist frugt og brød, skal rydde op og så ud at lege Hvad kan du ikke lide i din børnehave? At blive drillet, slået, skubbet, når nogen kaster med sten eller skælder ud, at falde, at lege udenfor, kedelige lege, at være ude i møgvejr, en gammel baby-dukke og bakken uden sne. Jeg kan lide det hele

Føler du dig alene når dine venner har fri? Lidt Kommentar: Hvis der ikke er nogle at lege med. Jeg kommer altid hurtigere end dem. Siger du det til nogen, hvis du er ked af det? 1 Ikke altid Kommentar: Flere nævner både voksne og børn/venner. Hvad gør du når du bliver vred? nævner: ingenting, siger stop, siger det til en voksen, bliver bare sur, siger hold op og skubber dem væk, tænker på noget andet og så bliver jeg glad igen og jeg bliver næsten aldrig vred. nævner: bliver sur, gal og skælder ud, går til en voksen, slår, går et andet sted hen, falder på flisen og slår fingeren, siger nogle dumme ting man faktisk ikke må sige og kaster dem op i luften. Kommentarer fra personalet og forældrebestyrelsen: Vi skal være opmærksomme på de børn, der savner deres venner og evt. starte aktiviteter, der kan hjælpe dem til at få øje på nogle andre legekammarater. Kulturelle udtryksformer og kulturelle værdier Hvad kan du bedst lide at lave når du er i tegnerummet? En enkelt nævner ikke noget ellers er det tegne, clipse figurer, klippe, perler, krokodille, lave julegaver, bytte tegninger, smykker, finde mappe og lege under skolebørnenes tegnebord.

Kan du lide de dage hvor din mor og far er med i børnehaven? 15 1 5 Kommentarer fra : arbejdsdag, da vi fik kage, det er sjovt, at se far arbejde, maddag hvor mor leger og hjælper, forældrekaffe og svømmehal. Har du lavet ting til mor og far i børnehave? 15 1 5 - Hvis ja, hvilke? : Tegninger, perleplader, julegaver, halskæder, armbånd, sten, en flot gren og blomster til mor. : Tegninger, hemmeligheder, malerier, julegaver, papir med perler på, masker, perleplader, smykker, hlaskæde til far og gækkebrev. Hvis du skulle bestemme hvor Hjemly bussen skulle køre hen en dag, hvor skulle I så køre hen? : Svømmehallen, legeland, Jylland, fødselsdag, hjem til mig og besøge Susan. : Svanninge Bakker med sne, naturlegepladsen, svømmehallen, biografen, ZOO og Nyborg Svømmehal. De voksnes rolle Hjælper de voksne dig, hvis der er nogen der driller? Kommentarer til ja: de siger nej nogle børn stopper ikke når jeg siger nej, Dorte har kløet mig på ryggen da vi var i kirke.

Kommentarer til nej: Jeg hjælper mig selv. Øvrige kommentarer: Der er ikke nogen der driller. Er du glad for de voksne i børnehaven? 1 Kommentarer: Næsten alle voksne nævnes. Fordi de hjælper det er jo derfor de hører til og men de vil altid bestemme. Får du skæld ud af de voksne? Kommentarer: Aldrig okay nogle gange gør jeg. De siger bare nej, de skælder ikke ud de siger det bare stille og roligt. Lægger de voksne mærke til hvordan du har det? Kommentarer: Peter, de ser mit ansigt og kan se at jeg er ked af det.

Tror du de voksne kan lide dig? 1 Kommentarer: Randi og Peter Lytter de voksne til hvad du fortæller dem? 1 Ikke altid Kommentarer: Ikke når de snakker med hinanden, men så siger jeg det til dem når de er færdige. Jeg tror aldrig at jeg har sagt noget til dem lidt, men ikke så meget. Har du lyst til at være med til de ting de voksne laver? 1 Kommentarer:, men jeg får ikke lov/må ikke vær med, ikke motorsav, jeg bliver lidt bange og hvad laver de voksne? Hvad kan du bedst lide at lave sammen med de voksne? : Lege med dem, lave mad, bål, bamsehospital, puslespil, tegne, flyve-til-solen-leg. : synge, gå tur, skoven, tegne,spille computer, Valhal, musiklokalet men det er længe siden, hygge, lave mad i køkkenet, når de voksne laver perleplader til mig, vi leger næsten aldrig med de voksne nogen gange laver vi sjov med René, hjælpe med at tage ting ud i hallen så vi kan lave baner og spille fodbold.

Fortæller de voksne dig når du gør noget godt? 1 Hvad kan du bedst lide at lave i din børnehave? : Biograf eller se film, lege, lege med Thomas Tog, tegne, at være indenfor og i hallen. : Tegne et skib til mor, køre på det nye løbehjul, komme i skoven, lege med mine venner, kælke, læse i bøger, i hallen, svømmehallen, være inde og hygge og male udenfor. Kommentarer fra personalet og forældrebestyrelsen: Selvom det ser ud som om at, de voksne gør et rimeligt stykke arbejde og at børnene er glade, så skal vi have fokus på de børn der ikke mener at de voksne hjælper. Især skal vi være opmærksomme på børnenes opfattelse af skæld ud. Til den voksne: Hvordan synes du det var at stille spørgsmålene til dit barn? Kommentarer: Godt, dejligt, mere indblik, spændende, interessant, hyggeligt, sjovt, for mange spørgsmål, lidt af gangen, svært at få uddybet svaret, svært at fastholde barnet, tankevækkende og afspejler nuet. Hvad kom du til at tænke på? Nogle af svarene på dette spørgsmål er bekymringer i forbindelse med børn der ikke behandler hinanden ordentligt, skæld ud, børns opfattelse af de voksne, der vil blive taget til efterretning af personalet hos hhv. og. Øvrige kommentarer: sjove historier, vil gerne være en flue på væggen, svarene er situationsbestemt, sikker på at barnet hat det godt i BH, et supersted, overensstemmelse med opfattelse og det der virkelig sker. Hvordan kan vi gøre det bedre? Mange synes at Børnehaven er et godt sted andre foreslår mere kreativitet udenfor, fortsat smilende personale, mere i hallen, mere i skoven og mere idræt. I forbindelse med denne undersøgelse foreslås det at lave færre spørgsmål, lave undersøgelsen på et andet tidspunkt af året, sortere i spørgsmålene så ingen ligner hinanden.

Konklusion af forældrebestyrelsen og personalet: Besvarelserne viser at børnene generelt er glade for skoven og naturen. De er bevidste om hvordan man gebærder sig og passer på naturen. De kan lide at bevæge sig, lave idræt, aktiviteterne i hallen og komme på ture ud i det blå. Børnene og de voksne lytter til hinanden og taler pænt til hinanden. Alle har venner og en fornemmelse af at være afholdt af de andre børn, dog fylder drilleriet meget i de fleste hoveder. Børnene er glade for at gå i børnehave, de er glade for hinanden og de voksne. Alt i alt et godt redskab både for forældre og personale. Specielt er vi blevet opmærksomme på at fokus på enkelte børn er vigtigt. Af samme grund skal denne undersøgelse ikke være anonym. Ved tolkningen af svarene skal vi have for øje at svarene fra det enkelte barn kan have vidt forskellig baggrund. Vi går derfor ind og sammenholder både forældre og personalets oplevelser med barnet i hverdagen med de givne svar. BMV en er et godt redskab som personalet har brugt til at planlægge den daglige praksis både med hensyn til fællesskabet og det enkelte barn. Efterfølgende har vi sat fokus på den anerkendende tilgang og den voksnes rolle, herunder vores måde at snakke med børnene på, med oplæg af ekstern underviser på pædagogisk dag den 5. marts 11 og den 1. maj. BMV en skal revurderes hvert tredje år.