Substantivernes former



Relaterede dokumenter
Substantivernes former

Substantivernes former

Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Skagenrosen. Tæt ved havet groede en lille plante. En blomst

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Diktat 1 Lørdag morgen

Kapitel 5. 5.december 965

1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6.

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Velkommen tilbage til skolen!

Test din viden om Substantiver

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016

Dukketeater til juleprogram.

Du er klog som en bog, Sofie!

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Så fortæller her hvordan situationen er under betingelse af hvis-sætningen.

vrede er mit mellemnavn

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Sæsonens første træningsdag

Opgaver til:»tak for turen!«

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Tirsdag den 7. december 2010 kl AVU101-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Snehvide. Lille spejl på væggen der, hvem er skønnest i landet her? svarede spejlet: Ingen i verden er dejlig som du.

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2

I blev gamle sammen, men det var fint, for I havde stadig hinanden. Så blev hun syg. Du passede hende, indtil hun døde. Og så var du pludselig alene.

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

Betingelsen kan også udtrykkes med en imperativ: / / / / / 4c) Kom en plastikpose over sadlen! Så bliver den ikke våd. v s a

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

Aggression eller Misforståelser?

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 4.s.e. påske 2015.docx. Prædiken til 4. søndag efter påske Tekst: Johs. 16,5-16.

Sonja og Arnes sølvbryllupsfest lørdag den 31. august 2013

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer:

Elevbesvarelser klasse

Læs om Dronning Dagmar

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Velkommen I Dagplejen

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen


Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Min morfar Min supermand

Et klasselokale er fyldt med elever der sidder og kigger op mod tavlen. En lærer går rundt oppe ved tavlen og stopper pludselig op.

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Spørgsmål og svar til Lulu og det mystiske armbånd

Det danske sundhedsvæsen

Samlet status. Månedsopdeling. Distribueret. Nogen svar 100% Gennemført. Frafaldet 0% 25% 50% 75% 100%

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

At være ydmyge af hjertet og ikke kun af tanken

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/ Lemvig Bykirke kl , Herning Bykirke v/ Brian Christensen

EN E-BOG FRA MIG TIL DIG

Skærtorsdag 24.marts Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30

Egebladet. Egebladet. Nummer årgang - juni Redaktion: Næste nummers deadline: Niels A. Hansen

1. Find skulpturen. Danserindebrønden

ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE

Bilag nr. 8: Interview med Lars

lave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe.

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne.

Grammatik Blandet - Opsamling

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle


Hun er blevet gammel. Ældre udviklingshæmmede. Af Lone Marie Pedersen, Foto: Carsten Ingemann

Individ og fællesskab

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Pia møder James Bond. - Læseforståelsesspørgsmål

Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

4.2 Du må også være discipel

MALTE: Er det ikke på tide, at du snart får dame på? FREDERIK: Øhhh.. Det har jeg da allerede... MALTE:

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 5,43-48

Evaluering af sløjd i 6. klasse

Studienummer: Praktik fra til: dd.mm.år: Institutionens kontakt e- mail og evt.

747 Lysets engel 678 Guds fred er glæden (mel. Görlitz) 164 Øjne I var lykkelige (mel. Egmose til 675) 522 Nåden er din dagligdag (mel.

Nå, min gode doktor Amin Jaafari, Jeg hører, at du kæmpede en brav kamp for at redde din patient.

Læsning. Johs. 6,24-37.

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

På de følgende sider kan du læse om nogle af de overvejelser du bør gøre dig, hvis du påtænker at skifte din bolig ud.

Transkript:

Substantivernes former Der er fire forskellige betydningsformer af de fleste navneord : Nøgen form Ubestemt form Bestemt form Demonstrativ form brød et brød brødet det brød (der!) Ental, et rose en rose rosen den rose (der!) Ental, -en roser nogle roser roserne/de røde roser de roser (der!) Flertal Kort fortalt: 1) Nøgen form er en abstrakt type 2) Ubestemt form sætter fokus på noget konkret (nyt) i situationen 3) Bestemt form refererer til noget i situationen, som du selv kan regne ud eller kender. 4) Demonstrativ form peger som en finger på noget kendt. 1) "Nøgen form" Brød betyder brød af alle slags, over hele verden og til alle tider, nøgen form beskriver en type: De gamle ægyptere kunne også bage brød. Jeg kan godt lide brød til maden. Nøgen form for tælleligt/utælleligt: Nøgen form af substantiver for noget utælleligt er ental: Jeg kan godt lide vin. Ting der kan tælles er som regel nøgen form flertal: Hun omgav sig med en duft af roser. Prinsessen elskede at plukke roser i parken. Jeg elsker roser. Men hvis man fx moser bananer, bliver de ental: Der skal mere banan i kagen næste gang. Og på samme måde kan man tale om en duft af rose, når de ses som materiale: Parfumen har et strejf af rose Nøgen form i tryktabsforbindelser med verber: / / Bage brød, plukke roser. 1

Tryktabsforbindelsen virker som et nyt verbum med en mere præcis betydning: "at brødbage", at rosenplukke - ikke bare at bage eller at plukke. Sammenlign a og b: Ental: / / / a Børn må ikke drikke øl. / / / / / b Han drikker altid en øl, før han går i seng. Flertal: / / / / / / / / a Prinsesser arbejder ikke, de går hele dagen og plukker roser i rosenhaven. / / / / / / / b Han havde glemt en gave så han plukkede nogle roser i hendes have på vej ind. / / / Der er altså forskel på at plukke roser og at plukke nogle roser. Det første har hovedvægt på handlingen/aktiviteten og er nærmest et verbum, det andet på roserne, substantivet, som ting i forhold til andre ting. 2)"Ubestemt form" Tælleligt En øl introducerer noget nyt og konkret i situationen: Der stod en halvtom øl på bordet. I flertal vil man bruge nogle eller et antal: 19 i stedet for en/et: Der stod nogle smukke roser på bordet. Herefter kender vi øllen eller roserne som en del af situationen. Og vi siger bare øllen, og det betyder den halvtomme øl fra før, det kan du da godt regne ud selv. Og roserne betyder de smukke roser fra før, det kan du da godt regne ud selv Øllen kan kun blive ubestemt form igen, hvis den skal defineres om: Der stod en halvtom øl på bordet. Det var egentlig ikke så mærkeligt, for far drak mange øl. Men det her var en udenlandsk øl, og det undrede mig, for min far drak ellers altid dansk øl. 2

Utælleligt: materialer væsker mm. Foran utællelige substantiver bruger man noget, lidt, meget eller mere mm. når man mener en konkret mængde: En fed, sort flue hyggede sig med noget øl, der var spildt på bordet. Om det, der var spildt på bordet, siger vi herefter øllet, Så øllet betyder: det øl der var spildt på bordet, det kan da godt regne ud selv I flertal vil man bruge nogle eller et antal: 19 i stedet for en/et: 3) "Bestemt form" Bestemt form betyder: du ved godt, hvad for en jeg snakker om! Øllen/den lille øl er en øl, der hører til situationen, fordi den er introduceret, eller fordi læseren let selv kan regne ud hvor den hører til i situationen: Jeg havde en øl og to sodavand; jeg gav hende øllen. Det var ikke nogen god frokost; maden var kold og øllet var varmt. Jeg kiggede ud i haven: roserne var ved at springe ud og alt var frisk og grønt. I den sidste sætning er roserne er ikke blevet introduceret først! Men det betyder bare, at der ikke er noget særligt at fortælle om dem. De er bare helt almindelige haveroser, der er en selvfølgelig del af haven. Bestemt form af substantiver med adjektiv foran: Når der er et adjektiv foran substantivet, laver man bestemthed ved at sætte den, det eller de foran, i stedet for at sætte -en, -et efter: Den tyske øl var bedre end den franske. Bestemthed ligner på en måde et ejerforhold: taget på huset er det samme som husets tag; nemlig det tag, der er relevant for et bestemt hus. Og Peters nabo kan sige til sin kone enten: Nå nu ringer Peters telefon! eller: Nu ringer telefonen inde hos Peter. Den bestemte form betyder: den telefon, der er relevant for Peter. Bestemt form af adjektiver, der bruges som substantiver: Nøgen form Ubestemt form Bestemt form Demonstrativ form ung en ung den unge den unge (der!) Ental unge nogle unge de unge de unge (der!) Flertal 3

Hvis man skriver: Unge har lettere ved at lære end gamle. ja så mener man fx unge mennesker. Men substantivet er droppet og man skal altså huske at bøje ordet som et adjektiv. Ungerne (= de små børn) kommer ikke af en ung, men af en unge. Bestemt form for en hel art mm. Man kan sige mennesket og mene det typiske menneske. En type kan altså beskrives konkret som et individ: Mennesket er det værste rovdyr. Bilen blev opfundet i 1800-tallet. Bøgen er Danmark nationaltræ. Sammenlign a og b : a Hunden er mennesket bedste ven. b Lassie var væk, og frikadellerne smagte af hund. Jeg tager aldrig til Kina igen! a Lusen lever bedst i rent hår b Han havde igen fået lus 4) "Demonstrativ form" Den øl! Det er en måde at fremhæve noget kendt og konkret på, ligesom når man peger på det: Den øl har jeg købt, og nu drikker du den. Det er for dårligt, jeg vil skilles! Man kan også pege med en demonstrativ relativsætning med som der eller hvor: Gider du række mig de roser, der/som ligger på køkkenbordet? Det var det år, (hvor) vi var i Spanien Der findes imidlertid også relativsætninger, der ikke på den måde peger, men bare beskriver: Han lugtede igen til roserne, der stadig stod på bordet. Også at-sætninger kan være demonstrative: Hun fik den ide, at de skulle giftes. 4

Bestemt og ubestemt form i tekster Når tekster hænger sammen er det blandt andet brugen af bestemt og ubestemt form, der gør det. Sammenlign: a En dag gik det galt: Han var ved at reparere på taget, da han trådte forkert og gled ud over kanten. Det fik betydning for resten af hans liv. Ved faldet brækkede han mindst ti knogler. b En dag gik det galt: Han var ved at reparere på taget, da han trådte forkert og gled ud over kanten. Det fik betydning for resten af hans liv. Ved et fald brækkede han mindst ti knogler. Tekst b hænger ikke sammen: Et fald må betyde et nyt fald, det kan ikke være det, vi kender. Brug substantiverne til små historier. Brug forskellige former af substantiverne og forklar hvad de betyder: dør, kniv, hovedpude, hjerte, blod, seng, mand 5