Kvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU)

Relaterede dokumenter
Myndighedsafdelingen Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU

Forslag til revideret kvalitetsstandard ungdomsuddannelse for unge med særlige behov STU

Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU

Kvalitetsstandard for Aktivitets- og samværstilbud efter servicelovens 104

Kvalitetsstandard for STU

retsinformation.dk - BEK nr 974 af 19/07/2007

STU - ungdomsuddannelse til unge med særlige

UDKAST. Kapitel 1 Bekendtgørelsens anvendelsesområde

Kvalitetsstandard for Beskyttet beskæftigelse / særligt tilrettelagt beskæftigelsesforløb efter servicelovens 103

STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Information til forældre

Formål med kommunalt serviceniveau

Allerød Kommune. Kvalitetsstandard: Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse

STU ALLERØD SÆRLIGT TILRETTELAGT LOKAL UNGDOMSUDDANNELSE

STU lovgivning, bekendtgørelse og vejledning - Lov om ungdomsuddannelse til unge med særlige behov (USB) (Lov nr. 564 af 6.

Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU)

Udkast. Kvalitetsstandard for midlertidigt ophold i botilbud på handicap- og psykiatriområdet Servicelovens 107 stk. 2 nr. 1.

Kvalitetsstandard for 108 botilbud på handicapog psykiatriområdet

Serviceinformation. STU Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. jf. Lov om ungdomsuddannelser for unge med særlige behov

Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse i Ringkøbing-Skjern Kommune. Indledning

Kvalitetsstandard for ophold i botilbud på handicap- og psykiatriområdet (Servicelovens 108)

STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Information til forældre

Udkast Kvalitetsstandard for kompenserende specialundervisning

Fredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for STU. Særlig tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Kvalitetsstandard for Aktivitets- og samværstilbud efter Servicelovens 104

Etablering af STU-kollegium i Norddjurs Kommune

Kvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune

Bekendtgørelse af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Kvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune

Kvalitetsstandard for midlertidigt ophold i botilbud på handicap- og psykiatriområdet (Servicelovens 107)

Kvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune

Arbejdet med gennemførelse af Lov 564 i Norddjurs Kommune Struktur på oplæg til politisk behandling

STU Haderslev - en 3-årig ungdomsuddannelse

Myndighedsafdelingen. Kvalitetsstandard. for kkompenserende specialundervisning for voksne

Kvalitetsstandard for Beskyttet beskæftigelse / særligt tilrettelagt beskæftigelsesforløb efter servicelovens 103

Kvalitetsstandard for Særlig Tilrettelagt. Ungdomsuddannelse (STU) Voksne med Særlige Behov

Kvalitetsstandarder Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Sundheds- og Socialforvaltningen

Kvalitetsstandard Kompenserende specialundervisning for voksne

Undervisningstilbud for unge og voksne med særlige behov

Hillerød Kommunes Kvalitetsstandard for STU. (særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse)

Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Forslag. Lov om ændring af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Gældende kvalitetsstandard for visitation i henhold til flg. lovgivning:

3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE

STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Kvalitetsstandard for bofællesskaber på handicapog psykiatriområdet - servicelovens 85

NOTAT vedrørende Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Handicappolitik. Januar Norddjurs Kommune Torvet Grenaa Tlf:

Kravspecifikation. Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse (STU)

Særligt tilrettelagte Ungdomsuddannelser

Kvalitetsstandard. Kvalitetsstandard. Erhvervet hjerneskade og kommunikation. jf. Lov om specialundervisning for voksne

Aftale mellem. Beskæftigelsesforvaltningen Aarhus Kommune. Birkeskolen - Et uddannelsestilbud for unge

Kvalitetsstandard for kørsel til STU, VSU og dagtilbud 103 og 104

Bekendtgørelse om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

STU Ellemosevej er for unge udviklingshæmmede med et funktionsniveau svarende til førskolealderen og som er i målgruppen til førtidspension.

Forslag. Visitationsramme og leverandørstrategi for Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov I Lejre Kommune

Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Ravnholtskolen. Til arbejdsmarkedsudvalgets. møde den 8. oktober Ravnholtvej 1, 8500 Grenaa. Tlf ,

Kvalitetsstandard. Kvalitetsstandard for visiteret aktivitets- og samværstilbud Servicelovens 104

Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Redegørelse til Folketingets Uddannelsesudvalg om den løbende evaluering af ungdomsuddannelse for unge med særlige behov 2008/2009

Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning

STU Greve Målgrupper og takster 2015

Kvalitetsstandarder til brug for Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU)

Information til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse)

Lov om specialundervisning

Fredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte Serviceloven 85

BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK. Januar 2019

Kvalitetsstandard. Kvalitetsstandard for beskyttet beskæftigelse Servicelovens 103

Fredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for beskyttet beskæftigelse Serviceloven 103

BEHANDLINGSCENTRET ØSTERSKOVEN. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse - STU For unge med medfødt hjerneskade. Spastikerforeningen

Administrationsgrundlag for Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU)

SØGÅRDSSKOLEN MANDAG D.6.MAJ

Fredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for længerevarende botilbud Serviceloven 108

Fredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte Serviceloven 85

Forslag til kvalitetsstandard for Serviceloven

Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning

Kvalitetsstandard for længerevarende botilbud

Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning

Fredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for midlertidigt botilbud Serviceloven 107

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse

Forslag til implementering af Lov 564, Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Indholdsfortegnelse

Kvalitetsstandard for længerevarende botilbud (Serviceloven 108)

Faxe Kommunes Kvalitetsstandard for: Kost- eller efterskoleophold efter servicelovens 52 a og Folkeskolelovens 20 og 22.

STU. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse For unge med høretab med særlige behov

Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011

S T U S ø h ø j l a n d e t

Center for Beskæftigelse & Omsorg. Faxe Sociale Udviklingscenter. STU uddannelsen. maj 2013

Ændringsforslag til høring Bilag til Skolestyrelsesvedtægt for Fredensborg Kommunes Skoler, september

Fredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for aktivitets- og samværstilbud Serviceloven 104

I Hedensted kommunes handicappolitik er de vigtigste værdier respekt, tilgængelighed og helhedsorienteret indsats.

Kvalitetsstandard. Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte Servicelovens 85

Mariagerfjord Kommunes kvalitetsstandard for Lov om Social Service 107/108 botilbudene Godkendt af Byrådet den

Kvalitetsstandard for hjælp og støtte efter Servicelovens

Allerød Kommune. Kvalitetsstandard: Specialundervisning for voksne

Forslag. Lov om ændring af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Lovforslag nr. L 213 Folketinget

ABL 4+52, 5 og 105 samt SEL 85 Længerevarende botilbud uden døgndækning

Transkript:

MYNDIGHEDSAFDELINGEN Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU)

1. Indledning Kvalitetsstandarden skal sikre, at der er sammenhæng mellem lovgivningen, det politisk besluttede serviceniveau, de konkrete afgørelser og det leverede ungdomsuddannelsestilbud. Ungdomsuddannelsestilbud gives ud fra en helhedsvurdering af den unges fysiske, psykiske og sociale ressourcer og med udgangspunkt i en individuel uddannelsesplan i forhold til den enkeltes unges ønsker, behov og ressourcer. 2. Lovgivningen Norddjurs Kommune skal tilbyde et ungdomsuddannelsestilbud for unge med særlige behov på grundlag af Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, og Vejledning om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, VEJ Nr. 9569 af 16. november 2011. Ungdomsuddannelsen er et treårigt uddannelsestilbud til unge mellem 16 og 25 år, der ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse - f.eks. en erhvervsuddannelse. 3. Målgruppen er typisk: unge med generelle indlæringsvanskeligheder unge med ADHD unge med en autisme unge med psykiske og fysiske handicaps Unge, der er omfattet af målgruppen, har et retskrav på en ungdomsuddannelse, hvorfor kommunen skal give tilbud til de unge, der er tilmeldt kommunens folkeregister. Ungdomsuddannelsens målgruppe er unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov. Gruppen af andre unge med særlige behov omfatter blandt andet unge med svære bevægelseshandicap, multihandicappede unge, unge med autisme, unge med ADHD eller andre psykiske lidelser samt unge med erhvervet hjerneskade. Optagelseskrav: grundskolen skal være afsluttet under 25 år andre ungdomsuddannelse må ikke kunne benyttes 1

4.33. Politik, visioner og værdier Serviceniveauet skal være i overensstemmelse med Norddjurs Kommunes overordnede værdier og til enhver tid gældende handicappolitik. 3.1 Norddjurs Kommunes værdier I Norddjurs Kommune er det besluttet, at der skal arbejdes efter følgende værdier: åbenhed ligeværdighed dialog Den sunde fornuft skal være til at få øje på i hverdagen. 3.2 Handicappolitik Det fremgår af Norddjurs Kommunes handicappolitik, at børn og voksne med handicap skal sikres ligeværd og lige muligheder ud fra egne præmisser. Personer med handicap består af en stor og mangfoldig gruppe. Der er borgere med så svære handicaps, at de hele deres liv vil have stor afhængighed af andres støtte og pleje, og der er personer med handicap, der stort set kan klare sig selv og leve et almindeligt liv både familie- og arbejdsmæssigt. Politikken udmøntes gennem en individuel, fleksibel og helhedsorienteret indsats både på det generelle område og i forhold til den enkelte persons handicap. Norddjurs Kommune ønsker, at borgere med handicap kan fungere godt i de lokale samfund gennem ligebehandling og lige tilgængelighed til både viden, informationer, aktiviteter og bygninger. Handicappolitikken skal være retningsangivende i alle beslutninger, som Norddjurs Kommune træffer i det daglige arbejde. Handicappolitikken skal ses i sammenhæng med Norddjurs Kommunes øvrige politikker. 3.3 Værdier i arbejdet Uddannelsen skal give den unge tilknytning til et ungdomsmiljø, hvorfor der i videst muligt omfang skal være mulighed for at uddannelsen gennemføres sammen med andre unge. Der skal arbejdes målrettet og systematisk med at sikre de unge indflydelse på deres dagligdag. Uanset den unges funktionsniveau har alle noget værdifuldt at bidrage med. 5. Visitation og start Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU Djursland) informerer om uddannelsen og udreder hvilke unge, der tilhører målgruppen. Tilbuddet om uddannelsen gives i forbindelse med undervisningspligtens ophør. Hvis den unge fortsætter undervisningen i folkeskolen, en fri grundskole eller 2

en efterskole m.v. gives tilbuddet dog først i forbindelse med denne undervisnings ophør. Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU Djursland) udarbejder sammen med den unge et udkast til en individuel uddannelsesplan. Der samarbejdes med afgangsskole, PPR, myndighedsafdelingen, jobcenter m.fl. i forløbet omkring uddannelsesplanen. UU Djursland indstiller herefter den unge til uddannelsen ved at fremsende et udkast til en uddannelsesplan inkl. eventuelle udtalelser fra andre sagkyndige til kommunens visitationsudvalg. Visitationsudvalget består af: jobcenterchefen arbejdsmarkeds- og borgerservicechefen myndighedschefen Optagelseskrav: grundskolen skal være afsluttet under 25 år andre ungdomsuddannelser må ikke kunne benyttes. Visitationsudvalget træffer afgørelse om, hvorvidt den unge er omfattet af målgruppen og om uddannelsesforløbets iværksættelse, det vil sige indhold, tidspunkt, sted og vilkår. Der visiteres ikke altid til et 3 årigt tilbud. Der kan visiteres til kortere undervisningsforløb, hvorefter der sker evaluering af effekten af undervisningen. Uddannelsen har ikke bestemte krav til færdigheder, der skal opnås, eller prøver der skal bestås. Der laves altid et sammenhængende individuelt sammensat uddannelsesforløb, hvor den unges kompetencer udvikles og nye opnås. Disse kompetencer omfatter faglige og almene færdigheder, personlige og sociale færdigheder, samfundsmæssig indsigt og viden, selvstændig livsførelse og særlige interessefelter samt praktiske færdigheder og kompetencer til brug i uddannelses- eller beskæftigelsessituationer. Det er visitationsudvalget der træffer myndighedsafgørelse om, hvilket tilbud den unge bliver tilbudt. Ungdomsuddannelsestilbuddet gives i et respektfuldt samarbejde mellem den unge og tilbuddet. Den unge (og forældrene når den unge er under 18 år) modtager en skriftlig afgørelse med beskrivelse af uddannelsestilbuddets indhold. Ungdomsuddannelsen indledes med et afklaringsforløb på indtil 12 uger, der skal afdække den unges kompetencer, ønsker og muligheder for fremtidig uddannelse og beskæftigelse. I forbindelse med afklaringsforløbet og i 3

samarbejde med uddannelsesstedet udarbejder UU-Djursland sammen med den unge og forældrene en individuel uddannelsesplan, som indeholder en oversigt over de aktiviteter, herunder vejledningssamtaler og praktikophold, som den unge skal tilbydes. UU Djursland skal løbende følge og justere uddannelsesplanen, hvilket foregår i et tæt samarbejde med uddannelsesstedet. 6. Struktur og hverdagen på Ravnholtskolen Ungdomsuddannelsen kan gennemføres på forskellige uddannelsesinstitutioner. I Norddjurs Kommune er der etableret et lokalt uddannelsestilbud på Ravnholtskolen, Ravnholtvej 1, 8500 Grenaa. Ungdomsuddannelsen indledes med et afklaringsforløb på indtil 12 uger, der skal afdække den unges kompetencer, ønsker og muligheder i forhold til fremtidig uddannelse og beskæftigelse. 1. år: Grundforløb og udredning (eleven og sig selv) Elevens kompetencer og potentialer udredes, og der arbejdes fremadrettet med fag og aktiviteter der primært sigter mod eleven og elevens personlige liv. 2. år: Udviklingsår (eleven og sociale relationer) Der arbejdes især i et almendannende perspektiv med personlige, studiemæssige og erhvervsmæssige kompetencer, og samt sociale aspekter i forhold til elevens fritids og sociale liv. 3.år: Udslusningsår (eleven og samfundet) Der arbejdes især med afklaring af erhvervsmæssige kompetencer og fremtidige bo og beskæftigelsesmuligheder. Undervisningen rettes udad mod samfundet og de mekanismer og regler der findes her. Der arbejdes med afklaring af erhvervsmæssige kompetencer og fremtidige boog beskæftigelsesmuligheder samt den unges øvrige sociale situation og netværk. Undervisningen rettes udad mod samfundet og de mekanismer og regler der findes her. Der findes forskellige praktiske informationer på skolens hjemmesidewww.ravnholtskolen.dk, blandet andet om ferie og lukkedage: 6.1 Mødetider og ferieplan Undervisningen starter: mandag til torsdag kl. 08:30 til 15:00 fredag kl. 08:30 til 13:00 4

Skolen er åben: mandag til torsdag kl. 08:00 til 15:30 fredag kl. 08:00 til 14:00 Ferieplan for skoleåret 2012-2013 Sommerferien slutter 15. august 2012 Efterårsferie 13. oktober - 21. oktober 2012 Juleferie 22. december 2012-1. januar 2013 Vinterferie 9. februar 17. februar 2013 Påskeferie 23. marts 1. april 2013 St. Bededag 26. april 28. april 2013 Kr. Himmelfart 9. maj 12. maj 2013 Pinseferie 18. maj - 20. maj 2013 Sommerferien starter 29. juni 2013 Der er lukket i alle de nævnte dage. Ferie og lukkedage fremgår af skolens hjemmeside: ravnholtskolen.dk 6.25.21 Kost og ernæring Der tilbydes kostordning i kantinen, som er. Dette er en valgfri ydelse. 56.323 Medicinhåndtering Der tilbydes hjælp til indtagelse af lægeordineret medicin ved dosispakning fra apoteket. I enkelte tilfælde kan der gives (PN) medicin efter uddelegering og vejledning fra lægen. 56.43 kkontaktperson Der arbejdes efter et kontaktpersonsystem. Kontaktpersonen er ansvarlig for den individuelle undervisningsplan samt kontakten til pårørende og samarbejdspartnere 5.5 Henvisning til hjemmeside Der findes praktiske informationer på skolens hjemmeside: www.ravnholtskolen.dk 76. Befordring Kommunen skal sørge for den nødvendige transport mellem hjem og uddannelsessted. Kommunen afgør, hvilken form for transport den unge har behov for. Som udgangspunkt skal den unge benytte eget befordringsmiddel eller offentlig transportmiddel. Oplæring kan evt. være aktuel. Unge, der ikke har et særligt transportbehov, er berettiget til godtgørelse efter statens laveste takst, hvis afstanden mellem hjem og undervisningssted og retur er mindst 22 km. 5

8. individuelle elevplaner Arbejdet med at opnå målene i uddannelsesplanen tager udgangspunkt i en individuel elevplan. Elevplanen består af følgende afsnit: 1. Generelle oplysninger med kort status (beskrivelse af borgeren) 2. Trivsel og motivation (drøm/vision for STU uddannelsen) 3. Pædagogiske behov (trivsel, motivation og behov i uddannelse) 4. Udviklingsprofil (den personlige og sociale udvikling) 5. Faglige kompetencer, skal fag og valgfag (udvikling i faget og evaluering) 6. Udviklingsmål herunder arbejdsmarked, uddannelse og livsmestring. (udvikling og evaluering i faget arbejdskendskab). Der evalueres løbende på den individuelle elevplan samt ved opfølgningsmøder efter behov dog mindst 1 gang om året. 9. Samarbejdet med pårørende og samtykkeerklæring De unge, pårørende, ledelsen og medarbejderne har et fælles ansvar for at samarbejde om at sikre de unge så gode og trygge forhold og så tilfredsstillende en hverdag som muligt. Der skal nedsættes en skolebestyrelse og et elevråd, således at der er de bedst mulige rammer for at imødekomme elevernes udviklingspotentiale. For unge der er fyldt 18 år må der ikke videregives personlige og økonomiske oplysninger om den enkelte unge til pårørende eller andre, uden at den unge har givet tilsagn herom og underskrevet en samtykkeerklæring. For unge under 18 år skal der ske underskrift af både elev og forældre/værge. 9. Magtanvendelse Ravnholtskolen er underlagt de retningslinjer for magtanvendelser og andre indgreb i selvbestemmelsesretten, der er godkendt af Kommunalbestyrelsen. Udgangspunktet er, at der ikke må anvendes magt. 10. Klagemuligheder Den unge kan klage over Vvisitationsudvalgets afgørelse om tilbud eller afslag på tilbud om en ungdomsuddannelse kan af den unge påklages. Detr kan også klages over samme gælder afgørelsen om indholdet af ungdomsuddannelsen. Klages sendes til: 6

Klagenævnet for vidtgående specialundervisning Skolestyrelsen Snaregade 10 A 1205 København K E-mail: klagenaevnet@skolestyrelsen.dk Hjemmeside: www.klagenaevnet.dk Der er ingen bestemt tidsfrist for at bruge klagenævnet. 7