Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Relaterede dokumenter
Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

TRISTAN Okay. Så sagde vi, at du mødte min mand. RUNE Hvor er jeg?

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

SCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)

Jeg besøger mormor og morfar

Interview med drengene

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

Forladt. Mathias Amsinck Kalhauge.

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

LIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"

Hvordan underviser man børn i Salme 23

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

storebror til tvillinger

Inderst Inde. Et manuskript af. 8.B, Herningsholmskolen

Peters udfrielse af fængslet

MGP i Sussis klasse.

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Men Zakæus var jo ikke just en forfulgt. uskyldighed. Han var overtolder og som sådan en. Han er udenfor, den gode Zakæus.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Nej sagde Kaj. Forløb

Amors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar

Et klasselokale er fyldt med elever der sidder og kigger op mod tavlen. En lærer går rundt oppe ved tavlen og stopper pludselig op.

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Min Fars Elsker. [2. draft]

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Ved en samtale med treårige Mias forældre antyder de, at Mia bliver opdraget med fysisk afstraffelse, hvis hun ikke hører efter.

LENNY Tag nu et hvæs.

MALTE: Er det ikke på tide, at du snart får dame på? FREDERIK: Øhhh.. Det har jeg da allerede... MALTE:

Elevside: Krop og ansigt taler også

Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl

Fatima. pigen i kørestolen. Grete Lyngsø Freddie Kristiansen Foto: Astrid Lomholt. International Børnesolidaritet Dansk Handicap Forbund

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

Spanielskolens Grundtræning 7-12 måneder.

Du er klog som en bog, Sofie!

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle

Juleudstilling i Fåborg

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Tal langsomt 1: Træk konsonanten og konsonant plus e over til vokalen

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Interview med Thomas B

Med Jesus i båden -1

L Æ R E R V E J L E D N I N G. Kom til orde. Kørekort til mundtlighed. Hanne Brixtofte Petersen. medborgerskab i skolen. Alinea

Forord. Julen Hej med jer!

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/ Gennemskrivning

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Ud med Valde. Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn.

Nyt fra Veteranernes Tur til Rosenborg 14. april 2011

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Om mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Downtown News. Kreative Lova. I Kreative Lova kan du købe dine egne personlige badges! Køb en i dag!

Scene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde.

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Vi gør det sammen -4

Vi besøger farmor og farfar

er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte.

Luka - drengen der ville være pige

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Mek. Anna Brynskov (& Vanja Holmaa)

Prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht

Sebastian og Skytsånden

Transkript:

»Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad er. Asger har ikke travlt. Han har nemlig efterårsferie. Han skal bare på fritidshjem, mens Mor og Far er på arbejde. Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå at befri en prinsesse. Prinsessen hænger i en tynd rød tråd i et træ, og under træet er der en sø med en masse farlige krokodiller, som vil æde hende råt, hvis tråden knækker, og hun falder ned. Asger skal skynde sig at redde prinsessen, inden den røde tråd knækker. Nogle gange når han det, men denne gang ryger prinsessen lige ned til de glubske krokodiller.»har du stadig ikke taget din jakke på?«far er sur nu. Han går hen til computeren, slukker den, og et øjeblik efter er de ude i entreen.

Har han helt glemt, at jeg sagtens selv kan binde snørebånd, tænker Asger, mens Far giver ham skoene omvendt på.»øf, øf,«siger Asger og smiler til Far.»Hvorfor siger du øf, øf?det er fordi, man får grisefødder, når man tager sine sko forkert på. Det siger de selv henne i skolen.«alle børnene synes, at det er sjovt, at man lige pludselig kan få grisefødder, bare fordi man tager sine sko omvendt på. Men Far synes ikke, der er noget som helst, der er sjovt lige nu. Han har nemlig travlt, og de skal skynde sig ud i bilen, for nu skal Asger på fritidshjem.

Nogle gange har Asger det rigtig sjovt på fritidshjemmet, men andre gange er der ikke andet at lave end at vente på, at Mor eller Far kommer og henter ham. Sådan er det i dag. Han sidder helt alene i et hjørne og gider slet ikke lege med nogen som helst, for han keder sig. Han kigger på det store ur på væggen, som de voksne altid er meget optaget af.»hvor lang tid er der, til jeg bliver hentet?«spørger Asger en af de voksne i fritidshjemmet. Hun kigger straks på uret.»der er lang tid til,«siger hun. Asger kan ikke finde ud af, hvad det er, der er så interessant ved klokken. Han synes, at det er den dummeste opfindelse i hele verden. Altid når man har det sjovt, siger de voksne, at klokken er mange. Og når man keder sig, er den aldrig ret mange. Altid går den enten for langsomt eller for hurtigt. 10 11

Da Asgers Mor endelig kommer og henter ham, er det næsten mørkt udenfor. På vej ud i bilen siger Mor, at de skal til fest i aften.»vi er lidt sent på den,«siger hun.»så når vi kommer hjem, skal vi bare lige have noget andet tøj på, og så af sted igen. Det skal nok blive hyggeligt.«hjemme i lejligheden styrter Mor og Far rundt mellem hinanden, ind og ud af soveværelset og badeværelset for at gøre sig klar til at skulle til fest. Mor er ved at male sig i hovedet og vrisser ad Far, der ikke selv kan finde ud af at binde sit slips. Asger er inde i stuen og leger med klodser. Han er ved at bygge et tårn, der snart er lige så højt som ham selv. Hvis der er klodser nok, vil han bygge det højere end det store bornholmerur, men der er lang vej endnu. Bornholmeruret er nemlig højere end Far. 12 13

»Asgeeeer,«råber Mor.»Har du taget dit pæne sæt tøj på, som jeg har lagt frem til dig inde på dit værelse?«asger hører ikke, hvad Mor siger, for han er ved at lægge en klods til på tårnet. Tårnet er nu så højt, at han bliver nødt til at stå på en stol, og han er bange for, at det vælter, hvis han taler. Det er det højeste tårn, han nogensinde har bygget, og han kan næsten ikke vente, til Mor og Far skal se det. Han kigger på bornholmeruret, som stadig er højere end tårnet. Så kommer Mor ind i stuen og bliver rød i hovedet, da hun ser, at Asger ikke har taget sit pæne tøj på. Hun tramper vredt ind på Asgers værelse og vender hurtigt tilbage til stuen med hans pæne tøj.»læg nu de klodser,«siger hun surt og løfter Asger væk fra tårnet. Med lynhurtige bevægelser begynder hun at give ham den pæne skjorte på, imens hun skælder ud:»jeg sagde til dig, at vi havde travlt. Og du kan godt selv tage dit tøj på.jamen,«siger Asger.»Ikke noget jamen, nu skal vi til fest og rigtig hygge os.«mor kigger sit på ur.»jamen, du har slet ikke set mit tårn,«siger Asger skuffet.»det kan jeg jo se i morgen,«siger Mor og vender sig om og går lige ind i tårnet, der styrter sammen med et brag. Hun kigger på Asger, der får tårer i øjnene, og et kort øjeblik ser hun også trist ud. 14 15