Gjorde kinesere kunsten efter



Relaterede dokumenter
Aage, Ejner og Elna. Søren Ryge Petersen og Marlene S. Antonius

Faaborg Museum Indgangspartiet

Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl i Engesvang

Modul 1 (døren). Strygning, lakering, liste Dag 1 til 4

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Indblik: Stinnes fremtid blev frosset ned

Vandet er stadig sort

Christian får selvtillid af at træne med andre unge kræftoverlevere

Eventyret om det skæve slot

At være pårørende til en dement

Peters udfrielse af fængslet

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Det var svært at forstille sig at der kunne være sket så meget på så få dage.

GRAFIK & BILLEDER. Marc Jacobs Daisy parfume annonce

Børnehave i Changzhou, Kina

endda. Første gang var kun få dage efter, at det brød løs udenfor. Til at begynde med havde han troet, at stemmen kom udefra, fra en eller anden, som

Jeg ville udfordre eleverne med en opgave, som ikke umiddelbar var målbar; Hvor høj er skolens flagstang?.

En lille familiesolstrålehistorie

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012

Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad

en drøm om udviklingssamarbejde

Esrum og det mystiske Møn 3.oktober 2014, 1.udgivelse ved gruppe 2 og 3

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

1 Historien begynder

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Forestillinger Værk i kontekst

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Vaniljegud af Nikolaj Højberg

Surroundings Surrounded & Light Extension

På minibustur til Belgien.

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om?

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Archery World Cup 2014, Stage april Shanghai, Kina

LIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

16 opgaver, hvor arbejdet med funktionsbegrebet er centralt og hvor det er oplagt at inddrage it

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

Diktat 1 Lørdag morgen

"Det er en ice-breaker at have sådan et bord stående"

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!

FARVEVALG. Det udemokratiske

KUNST 12. SEP KL Kunst og design har lagt sig i ske på Den Frie Udstillingsbygning

1. Find skulpturen. Danserindebrønden

Julemandens arv. Kapitel 19. De fortsatte ind gennem en sluse hvor Professor Swindon var nødsaget til at bruge sit adgangskort.

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt

Arbejdsark i Du bestemmer

Rydning af skov i bondestenalderen

klasse. Opgaveark ...

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

============================================================================

2. Opgaver. Uge Sex Kommunikation og kontakt klasse

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Prædiken til Hedefest kl

Fyringsscene. Sceneøvelse af Martin Strange-Hansen

ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE

MBP netblad nr. 26, forår 2009

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

Alder: 44 Start i branchen: 1979 Nuværende firma: NSU - Nordjysk Stilladsudlejning

Er tiden løbet fra samling?

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Guide til malerarbejde Af Erik Jensen - Juli 2012

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse

METODESAMLING TIL ELEVER

studie Frelsens erfaring

Jeg nedlagde ham med et spark i KLASSEKAMPEN.

Aktiviteter klasse

Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra

Hold nu op, det har været en total hektisk uge i innovationens tegn!!!

PETER LUNDBERG OLIEMALERIER

Kunst & historier: Hvem er manden? Hvad laver manden? Hvem kender manden? Tak til manden!

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Arkitektskolen

Denne dagbog tilhører Max

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Sophies Universe: Slutningen på begyndelsen.

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Prædiken til 3. s. i advent kl i Engesvang

Skagenrosen. Tæt ved havet groede en lille plante. En blomst

Dette er et godt forløb til den tidlige billedkunstundervisning, da eleverne skal beskæftige sig med grundlæggende male-

Indledende bemærkninger

Årgang 21. Nr. 7/2012

AT SE DET STORE I DET SMÅ - DEN SKJULTE UDFORDRING I ENKENS SKÆRV

MBP nr. 24, side 1. et netblad, en hjemmeside og en mailruppe

Prædiken til Helligtrekongers søndag, 1. Tekstrække, d. 4/ /Søren Peter Villadsen

Elise Konstantin-Hansen: kunstmaler - keramiker - højskolelærer. Susette Holten - Dameportræt EKH

(Kun 3 minutter af vores fortællinger er gengivet på Gemte Stemmer)

Til den velgørende fodboldturnering Unicef Cup havde jeg designet et logo til TV-Landsholdet, der deltog i turneringen.

Lean giver tid til børnene

Gå til forside: Klik HER. Plantekuvøse

ER DER EN KYLLING I ÆGGET?

BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014

er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte.

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Tina Benfeldt Levring. Mode ne gen rug. Sy nemt dine egne tasker og tilbehør af nyt og brugt. muusmann forlag

Transkript:

Tekst: Henrik Terney Foto: Thomas Yde Gjorde kinesere kunsten efter Et knap 250 år gammelt håndmalet tapet er»genfødt«på Gammel Estrup Herregårdsmuseet på Djursland. En malermester har med små pensler og akvarelfarve skabt en nøjagtig kopi ud fra seks ruller genfundet på museets loft. Der er kunst, og så er der håndværk. Og selv om det håndmalede, kinesiske tapet, malermester Heidi Zilmer har rekonstrueret til Gammel Estrup Herregårdsmuseet, i meget høj grad ligner kunst, så fastholder hun, at det er håndværk, hun udøver. I sin tid blev det gamle tapet formentlig købt hjem til godset af greve Jørgen Scheel i slutningen af 1700-tallet. Formentlig, fordi Nationalmuseet har dateret seks genfundne ruller tapet til netop den periode, men om det netop var greve Jørgen Scheel, der hjemkøbte tapetet, vides selvsagt ikke. Om ham også kaldet Den Vilde Greve kan man på museets hjemmeside læse, at han» levede det søde liv i Danmark og på rejser i Europa i slutningen af 1700-tallet og begyndelsen af 1800-tallet. Sammen med sin kone Christiane Mette Bille-Brahe formåede han at bruge Scheelernes enorme formue «. Det sidste var han faktisk så dygtig til, at familien gik fallit og» en af danmarkshistoriens mest be mærkelsesværdige finansskandaler fulgte «. Og det var i høj grad kunst, greven spenderede familiens mange penge på, og måske også det håndmalede tapet, der, dengang som nu, har repræsenteret en ikke uvæsentlig udgift. Hvor præcis det kinesiske tapet har prydet Herregården, hersker der usikkerhed omkring. Museet har en formodning om, at det har været sat på ad flere omgange senest i en mellemgang. Men da museet for et par år siden besluttede at genskabe grevens private gemak, Grevens Runddel, der ligger i et af hovedhusets to tårne, lå det lige for at bringe de gamle tapeter i spil igen. De originale tapeter var dog langt fra i en forfatning, der gjorde dem egnet til opsætning, ligesom de omkring 20 bevarede kvadratmeter slet ikke rakte til det runde tårnværelse. Museet tog derfor kontakt til malermester Heidi Zilmer, der gennem sin virksomhed Zilmer s har fundet en niche til hånddekorerede specialtapeter. Opgaven lød på at fremstille nye»gamle«tapeter. Grevens Runddel. I rammen på væggen et udsnit af det originale tapet. 26 DeFarver

DeFarver 27

De gamle kinesere kendte ikke til moderne serigrafi. De duppede mønstret på med en ponchepose og kulstøv, som Heidi Zilmer her demonstrerer. Hendes første opgave var at»finde«tapetets mønster. Og som det første lagde hun derfor tapetet op på et stort bord, så hun kunne identificere tapetrapporten to ark, hvor mønsteret overlapper hinanden i top og bund og giver tapetets fulde billede. Herefter lagde Heidi Zilmer tegneteknisk folie ovenpå de to ark og kopierede minutiøst med en rapidograph, en særlig tusch, der tegner med lysfast blæk alle detaljer fra det kinesiske tapet over til folien. Og ved hjælp af silketryksramme og serigrafi var Heidi Zilmer i princippet nu klar til at overføre mønstrene fra de to ark gammelt, kinesisk tapet til ligeså mange nye ark, som hun måtte ønske. Forberedt til silketryk I princippet, for først skulle Heidi Zilmer forberede de mange ark over flere arbejdsgange. Først blev papiret i dette tilfælde særligt syrefrit cellulosepapir fugtet og opspændt på en træplade. Under tørringen blev papiret stramt og fuldstændig glat. Efterfølgende blev det nu glatte cellulosepapir bemalet med en hjemmelavet, halvblank, varm limfarve. Det sikrede dels ensartet bundfarve, dels en overflade, det var muligt at påføre akvarelfarve. Derpå blev papiret skåret ned og meget præcist med vinkelmåler og lineal skåret i et nøjagtigt rektangel. Nøjagtigheden var meget vigtig for det senere serigrafiske tryk; arkene skulle kunne passe præcist i silketryksrammen for at sikre, at trykket ikke forrykkede sig fra ark til ark. Denne proces gentog sig, så Heidi Zilmer til sidst havde 100 ark á 119x62 centimeter. Derpå kunne hun med silketryk overføre omridset af tapeternes blomster, bladrangler, guldsmede og sommerfugle. Eksperimenterede sig frem Med konturerne trykt på papiret og de rigtige nuancer blandet, kunne Heidi Zilmer så småt komme i gang med at male. Akvarelfarverne blev tonet nøjagtigt som originalerne, hvilket lod sig gøre fordi Nationalmuseet havde analyseret og fundet farveblandingerne i kinesernes gamle akvarelmaling. Der var dog et lille problem, da der ikke rigtig var nogen at spørge til råds. Ingen vidste jo, hvordan kineserne dengang havde malet deres tapet. Jeg var altså nødt til at eksperimenteret mig frem i begyndelsen, fortæller Heidi Zilmer og nævner som eksempel Til Grevens Runddel havde Heidi Zilmer trykt 100 ark, men sorterede nogle fra undervejs på grund af små fejl i trykket. Hun endte med at bruge 75 ark i værelset. 28 DeFarver

DeFarver 29

Malermester Heidi Zilmer har sat sin signatur i Grevens Runddel. HZ13 står der i vingen på en af sommerfuglene på tapetet. 30 DeFarver

Ved analyse af tapetet fandt Nationalmuseet spor af bambus. Det var et sikkert tegn på, at tapetet stammede fra Kina. udtoningen i blomsternes blade. Uanset hvordan og hvor længe hun prøvede, kunne hun ikke ramme den rigtige udtoning i kronbladene, hvor farver langsomt tonede ud i hvidt. Først da jeg malede bladene halvt og lod farven tørre ind, for så at trække den ud med vand lykkedes det at ramme det rigtige udtryk. Heidi Zilmer arbejdede 16 timer med det første ark, før hun var tilfreds og stod med en eksakt gengivelse, mens de resterende 99 ark»blot«tog seks timer pr. stk. Ubrudt mønster næsten Grevens Runddel er ikke noget stort værelse ikke meget mere end 12 kvadratmeter i grundplan. Væggene var beklædt med lærred, der var grundet med hudlim og slebet, og der var klæbet to lag grundpapir op, inden Heidi Zilmer og to-tre malersvende over et par uger satte de mange tapetark op med almindelig tapetklister. Opgaven blev ikke mindre»spændende«af, at klistret gjorde tapetarkene våde og slappe, hvad der gjorde det svært at sætte dem op på en rund og buet væg. Og som om det ikke var nok, blev også farverne våde af tapetklistret. Og da arkene ikke kunne strække sig, var det nødvendigt visse steder at skære kiler ind for at få tapetet til at passe på den buede bund, fortæller Heidi Zilmer. De mange ark er sat op nedenfra og op, og hver bane er målt nøjagtigt op og tilpasset inden opsætning. Hvert ark var tilpasset til opsætning med en centimeters overlæg, som blev skåret til før opsætning. Og opmålingen af væggene og tilpasningerne af de mange ark, der blev brugt i Grevens Runddel, var så præcis, at der kun er ét sted, mønstret bryder, nemlig i en niche i hjørnet ved døren. Vi have brugt temmelig lang tid på at opmåle værelset, så vi vidste meget præcist, hvor vi skulle begynde. Men der var enkelte steder ved vinduerne, hvor vi, mens vi arbejdede, målte og skar nøjagtige stykker tapet til, som vi satte op og malede efterfølgende. Heldigvis var der kun et enkelt sted, mønstrene ikke kunne mødes. Men det skal du være meget opmærksom for at opdage, siger Heidi Zilmer, der, trods det at opgaven viste sig større, end både hun og museet havde forestillet sig, gerne gentager processen. DeFarver 31