Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg) Kandidatuddannelsen i Læring og Forandringsprocesser Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012
Evalueringsrapport, LFP 10. semester (Aalborg), forår 2012 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 28 studerende den 26. juni 2012. Der er blevet rykket en gange, den 4.juli Målingen blev lukket for besvarelser d. 11/7. Rapporten er udarbejdet den 13/7. I alt har 11 valgt at deltage i undersøgelsen, 17 studerende har ikke besvaret undersøgelsen. De 11 besvarelser giver tilsammen en svarprocent på 39,3 % Læringsmålsætninger - Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret. Ved semesterstart blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret Enig 8 72,7% Hverken / eller 3 27,3% - Jeg satte mig ind i målene for semestret Enig 11 100,0% - Efter min vurdering forstod jeg disse mål Enig 10 90,9% Hverken / eller 1 9,1% Deltagelse i studieaktiviteterne Hvordan vil du vurdere din deltagelse i modulets studieaktiviteter- Specialeseminarer 75-100% 7 63,6% 50-75% 2 18,2% 25-50% 1 9,1% 0-25% 0 0,0% Deltog ikke 1 9,1%
Hvordan vil du vurdere din deltagelse i modulets studieaktiviteter Opponentseminarer 75-100% 5 45,5% 50-75% 0 0,0% 25-50% 0 0,0% 0-25% 1 9,1% Deltog ikke 5 45,5% Hvordan vil du vurdere din deltagelse i modulets studieaktiviteter- Arbejde med specialeafhandlingen 75-100% 7 63,6% 50-75% 4 36,4% 25-50% 0 0,0% 0-25% 0 0,0% Deltog ikke 0 0,0% Hvordan vil du vurdere din deltagelse i modulets studieaktiviteter- Selvinitierede læsegrupper/studiekredse 75-100% 1 9,1% 50-75% 5 45,5% 25-50% 3 27,3% 0-25% 0 0,0% Deltog ikke 2 18,2% Hvordan vil du vurdere din deltagelse i modulets studieaktiviteter - Andre aktiviteter på modulet 75-100% 4 36,4% 50-75% 3 27,3% 25-50% 0 0,0% 0-25% 1 9,1% Deltog ikke 3 27,3% Vurdering af læringsmæssigt udbytte af studieaktiviteterne Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Specialeseminarer Stort udbytte 1 9,1% Middel udbytte 6 54,5%
Lille udbytte 3 27,3% Jeg deltog ikke 1 9,1% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Opponentseminarer Stort udbytte 3 27,3% Middel udbytte 2 18,2% Lille udbytte 1 9,1% Jeg deltog ikke 5 45,5% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Specialearbejde Stort udbytte 8 72,7% Middel udbytte 3 27,3% Lille udbytte 0 0,0% Jeg deltog ikke 0 0,0% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Selvinitierede læsegrupper/studiekredse Stort udbytte 2 18,2% Middel udbytte 6 54,5% Lille udbytte 1 9,1% Jeg deltog ikke 2 18,2% Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Andre aktiviteter på modulet Stort udbytte 0 0,0% Middel udbytte 5 45,5% Lille udbytte 0 0,0% Jeg deltog ikke 6 54,5% Jeg udarbejdede specialet: Individuelt 8 72,7% Ja (gruppe på 2-3 pers) 3 27,3%
Samarbejdet i gruppen - Jeg synes, at gruppedannelsesprocessen forløb hensigtsmæssigt Enig 1 33,3% Hverken / eller 2 66,7% I alt 3 100,0% Samarbejdet i gruppen - Samarbejdet i gruppen var efter min mening godt Enig 3 100,0% I alt 3 100,0% Samarbejdet i gruppen - Jeg mener, at jeg bidrog konstruktivt til samarbejdet i gruppen Enig 3 100,0% I alt 3 100,0% Blev specialet udarbejdet i samarbejde med en virksomhed eller organisation uden for universitetet? Ja 7 63,6% Nej 4 36,4% Mit udbytte (fx. viden, færdigheder, kompetencer) ved samarbejdet med arbejdspladsen var stort Enig 6 85,7% Uenig 1 14,3% I alt 7 100,0%
Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger m.v.) Enig 9 81,8% Hverken / eller 2 18,2% Der var god støtte at hente i specialevejledningen i forhold til... -... det projektmetodiske Enig 8 72,7% Hverken / eller 1 9,1% Uenig 1 9,1% Ved ikke / ikke relevant 1 9,1% Der var god støtte at hente i specialevejledningen i forhold til... -... det faglige/det fagmetodiske Enig 9 81,8% Uenig 1 9,1% Ved ikke / ikke relevant 1 9,1% Der var god støtte at hente i specialevejledningen i forhold til... -... arbejdsprocessen Enig 6 54,5% Hverken / eller 4 36,4% Ved ikke / ikke relevant 1 9,1% Specialearbejdet generelt - Processen hen mod valg af specialeemne fungerede hensigtsmæssigt Enig 6 54,5% Hverken / eller 2 18,2% Uenig 3 27,3%
Specialearbejdet generelt - Det lykkedes os/mig at lave et speciale af høj faglig og metodisk kvalitet Enig 6 54,5% Hverken / eller 4 36,4% Ved ikke / ikke relevant 1 9,1% Virkede eksamensformen hensigtsmæssig i forhold til det faglige indhold? Enig 5 50,0% Hverken / eller 3 30,0% Ved ikke / Endnu ikke afsluttet semesteret 2 20,0% Samlet udbytte og studiemiljø - Jeg betragter specialesemestret som væsentligt for min uddannelsesprofil Enig 9 90,0% Hverken / eller 1 10,0% Samlet udbytte og studiemiljø - Semestret krævede en stor arbejdsindsats fra min side Enig 10 100,0% Samlet udbytte og studiemiljø - Semestret var generelt fagligt udfordrende Enig 9 90,0% Hverken / eller 1 10,0%
Samlet udbytte og studiemiljø - Det faglige studiemiljø blandt de studerende påvirkede mit udbytte af studiet positivt Enig 2 20,0% Hverken / eller 7 70,0% Uenig 1 10,0% Samlet udbytte og studiemiljø - Studiesocialt fungerede årgangen/holdet godt Enig 4 40,0% Hverken / eller 5 50,0% Uenig 1 10,0% Planlægning - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om aktiviteterne på semestret Enig 4 40,0% Hverken / eller 5 50,0% Uenig 1 10,0% Planlægning - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt Enig 6 60,0% Hverken / eller 3 30,0% Uenig 1 10,0% Planlægning - Omfanget af studieaktiviteter iværksat af studiet var passende Enig 5 50,0% Hverken / eller 3 30,0% Uenig 2 20,0%
Planlægning - Eksamensplaner blev udmeldt til de studerende i tilstrækkelig god tid Enig 9 90,0% Hverken / eller 1 10,0% Rammer - De fysiske rammer omkring afviklingen var gode (lokaler, computere, AV-udstyr, laboratorier mv.) Enig 3 30,0% Hverken / eller 4 40,0% Uenig 2 20,0% Ved ikke / ikke relevant 1 10,0% Rammer - It-faciliteter og services var gode (fx intranet/elektroniske konferencer, adgang til relevante materialer og sider hjemmefra mv.) Enig 4 40,0% Hverken / eller 4 40,0% Uenig 1 10,0% Ved ikke / ikke relevant 1 10,0% Rammer - It-faciliteterne blev anvendt hensigtsmæssigt fra universitetets side, dvs. af undervisere, sekretærer, itmedarbejdere m.fl. Enig 3 30,0% Hverken / eller 4 40,0% Uenig 2 20,0% Ved ikke / ikke relevant 1 10,0% I hvilken grad vurderer du, at uddannelsens moduler/kurser lå i forlængelse af hinanden, således at der var en klar progression i uddannelsen? I høj grad 4 40,0% I nogen grad 5 50,0% I mindre grad 1 10,0% Slet ikke 0 0,0% Ved ikke 0 0,0%
Hvordan vurderer du informationen fra studiets side om sammenhængen mellem uddannelsens moduler/kurser? Meget tilfredsstillende 3 30,0% Tilfredsstillende 4 40,0% Hverken / eller 2 20,0% Utilfredsstillende 1 10,0% Meget utilfredsstillende 0 0,0% I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? I høj grad 6 60,0% I nogen grad 3 30,0% I mindre grad 0 0,0% Slet ikke 0 0,0% Ved ikke 1 10,0% Forventer du at finde arbejde som: Underviser 5 50,0% Coach 0 0,0% Projektleder 1 10,0% Evalueringskonsulent 0 0,0% Uddannelseskonsulent 2 20,0% Personalemedarbejder 0 0,0% Læremiddelproducent 0 0,0% Andet (angiv venligst) 2 20,0% Har du allerede fundet arbejde efter endt uddannelse? Ja 3 30,0% Nej 7 70,0%