Århus Akademi optagelse på HF 2016 Vejledning i udfyldelse af ansøgningsskema Indhold: 3: Forord 4: DeArt: Billedkunst B Design C 5: PerformingArts: Musik B Drama C 6: Kommunikation og medier: Mediefag B Retorik C 7: Identitet og medier: Psykologi B Mediefag C 8: Idræt: Idræt B Psykologi C 9: Force: Idræt B Psykologi C + samarbejde med militær/politi 10: Individ og samfund: Samfundsfag B Psykologi C 11: After8: Samfundsfag B Psykologi C + mødetid: kl. 10 17 12: Science: Matematik B Fysik C og/eller Kemi B 13: HF med frie valgfag 14: Kreative fag i 1. HF
2
Forord Du skal ved optagelsen på Århus Akademi beslutte, om du vil vælge HF med linje eller HF med frie valgfag. Uanset hvad du vælger, vil din HF-eksamen give adgang til korte, mellemlange og lange videregående uddannelser i Danmark. Det har altså ikke betydning for optagelsen på videregående uddannelser, om du har en bestemt linje eller ej. En gymnasial uddannelse (stx, hf, hhx, htx) skal i forbindelse med visse uddannelser måske suppleres efter eksamen, hvis dine samlede fagvalg ikke matcher en bestemt uddannelses krav om et bestemt niveau (A, B, C) i et eller flere fag. Se www.uddannelsesguiden.dk. I dette hæfte kan du læse, hvad Århus Akademi tilbyder af HF-linjer for HF-årgang 2016. Læs og vurdér, om en af linjerne er noget for dig, eller om du foretrækker HF med frie valgfag. Vi kan ikke garantere, at alle linjer oprettes, eller at du kan få plads på en oprettet linje. Alle kommende HF-elever skal på ansøgningsskemaet prioritere mellem 3 kreative fag på C-niveau. I pjecen kan du også læse lidt om indholdet i de kreative fag, som du skal prioritere imellem. Vi kan desværre ikke love, at du kan få dit første ønske opfyldt, men vi vil gøre, hvad der er muligt. Hvis du har spørgsmål i forbindelse med valg af linje, HF med frie valgfag eller de kreative fag, er du velkommen til at kontakte os, før du indsender ansøgningsskemaet. Med venlig hilsen Allan Kortnum Rektor 3
Linjen DeArt: Billedkunst B Design C Fokus på denne linje er udviklingen af dels kreative og innovative kompetencer, dels analytiske kompetencer i forhold til et bredt visuelt område. Linjen henvender sig til alle med interesse for arkitektur og visuel kommunikation og til elever, som overvejer at videreuddanne sig inden for det kreative felt (arkitekt, reklametegner, animator, grafiker osv.) eller inden for formidling i bred forstand (fx kunsthistoriker, journalist, PR, museumsmedarbejder, underviser, pædagog). Undervisningen er baseret på projektperioder med ekskursioner af forskellig art (fx besøg på museer, gallerier og tegnestuer), ligesom der inddrages en bred vifte af eksterne samarbejdspartnere (fx Godsbanen, Arkitektskolen og Den grafiske Designhøjskole). De konkret undervisningsforløb indeholder såvel praktisk-kreative som teoretisk-analytiske elementer og kan som tematisk omdrejningspunkt have fx en bestemt periodes eller samtidskunstens æstetiske udtryk, udsmykning af rum, miljø og bæredygtighed eller design af boligen. Billedkunst B løber over begge år, mens du har design på C-niveau i 2. hf. Du skal herudover følge et frit valgfag på andet år. Eksempler på emner, du kan komme til at arbejde med Fordybelse i arki tektur Fordybelse i billeder Fordybelse i design Billedkultur Kunstneriske udtryksformer af forskellig art Vælger du denne linje, skal du ikke prioritere dit kreative fag, da du automatisk får billedkunst og design. 4
Linjen: PerformingArts Musik B Drama C Er du interesseret i musik og teater, og har du lyst til at indgå i kreativt samarbejde med andre, er denne linje noget for dig. Vi arbejder med at skabe, analysere og forstå musik og sceniske udtryk, og vi lader os inspirere i mødet med den professionelle kunst, når vi går til koncerter og i teateret. Samspillet mellem linjens to fag kulminerer i 1.HF, hvor vi producerer og opfører en teaterkoncert. Her vil vi bl.a. arbejde med at omarrangere musiknumre af kendte kunstnere og at udvikle sceniske billeder med fokus på dramaturgi, sceniske udtryk og performance. På linjen gør vi meget ud af at mødes med og samarbejde med andre, der også brænder for musik og teater. Derfor deltager vi bl.a i en kordag for musikelever i Aarhus, inter-gymnasielt MGP, en scenekunstfestival for dramaelever i Århus og en workshop med professionelle skuespillere. PerformingArts vil være et godt valg, hvis du overvejer en fremtid med beskæftigelse inden for kunst- og kulturbranchen (fx som udøvende eller som formidler eller administrator ved en kunstinstitution). Dernæst vil du også opnå kompetencer, som du kan bruge som fx underviser og pædagog. I undervisningen arbejder vi bl.a. med: Analyse af klassisk og rytmisk musik Komposition Sammenspil Improvisation Skuespilteknik Performanceteater Med denne linje får du musik på B-niveau og drama på C-niveau, hvorfor du har musik på begge år, mens drama ligger på første år. Vælger du denne linje, skal du ikke prioritere dit kreative fag, da du automatisk får musik og drama. 5
Linjen: Kommunikation og medier Mediefag B Retorik C Det moderne demokrati udspiller sig i en medialiseret virkelighed, hvor bevidsthed om formidling, kommunikationssituation, virkemidler, fortællestruktur og appelformer er vigtig. Derfor vil denne linje, der har mediebevidsthed som omdrejningspunkt, være en god vej til uddannelser som Journalist, Kommunikationsstudier og uddannelser inden for de elektroniske medier. Linjen tegnes af fagene Mediefag B og Retorik C, der trods deres oprindelse med knap 3000 års mellemrun, supplerer hinanden fint i arbejdet med virkemidler, analyser og skabelse af egne produkter. Eksempler på emner, du kan komme til at arbejde med: Mediernes rolle i et moderne demokrati Levende billeder som udtryksform Taler og tårer Målgruppers betydning for budskaber Systematik i formidlingsarbejdet Genrebevidsthed Egne film og taler Manipulation, spin og meningsdannelse Folkeforførere og landsbytosser Vælger du denne linje, skal du ikke prioritere dit kreative fag, da du automatisk får mediefag. 6
Linjen: Identitet og medier Psykologi B Mediefag C Hvis du er interesseret i, hvordan mennesker tænker, føler, handler og udvikler sig bl.a. under indflydelse af og i samspil med de moderne medier, så er denne linje måske noget for dig. Psykologi B løber over begge år, mens mediefag C er placeret på første år. Du skal herudover følge et frit valgfag på andet år. Dette valgfag vælger du, når du er kommet godt i gang med din uddannelse. Eksempler på problemstillinger, du kan komme til at arbejde med: Hvordan foregår identitetsdannelse i dag? bl.a. med fokus på selviscenesættelse på tv og internet Hvilken betydning har de sociale medier i dag for barnets udvikling, ungdomsliv, læring og familieliv? Hvordan kommunikerer og påvirker mennesker hinanden i forskellige gruppesammenhænge? Hvilken indvirkning har medierne på menneskelig bevidsthed, følelser og adfærd? og hvordan bruger/misbruger mennesker medierne? Hvordan og hvorfor virker reklamer og kampagner? Vælger du denne linje, skal du ikke prioritere dit kreative fag, da du automatisk får mediefag. Det er vigtigt, at du er interesseret i både psykologi B og mediefag C, hvis du vælger denne linje. Hvis du kun er interesseret i det ene af de to fag, bør du vælge HF med frie valgfag. 7
Linjen: Idræt Idræt B Psykologi C Har du lyst til en uddannelse, hvor teori og praksis kombineres ved at sætte fokus på kroppen, fysisk aktivitet og sundhed kan du vælge denne linje, hvor idræt B og psykologi C er faste valgfag. Psykologi C ligger på første år, mens idræt B løber over begge år. Idræts-linjen er et godt valg for dig, der interesserer dig for, hvordan kroppen og psyken fungerer og spiller sammen, og som både individuelt og på holdbasis kan lide varierede kropslige udfordringer og spil. Eksempler på emner, du kan komme til at arbejde med praktisk og teoretisk: Anatomi og fysiologi Motivation og selvudvikling Teambuilding og gruppepsykologi Fitness og kropsidealer Fodbold og hooliganisme Spring- og rytmegymnastik Outdoor Det er vigtigt, at du er interesseret i både idræt B og psykologi C, hvis du vælger denne linje. Hvis du kun er interesseret i det ene af de to fag, bør du vælge HF med frie valgfag. Det er også vigtigt, at du ikke har helbredsmæssige udfordringer, der vil kunne hindre dig i at gennemføre den praktiske del af idræt. 8
Linjen: Force Idræt B Psykologi C Drømmer du om en fremtid i politiet, militæret eller som falckredder el. lign., kan du forberede dig fokuseret hertil i Force-klassen. Århus Akademi har indgået samarbejde med Østjyllands Politi og Air Force Training Centre i Karup om uddannelsesaktiviteter i løbet af dine 2 år på HF. Du kan dermed blive afklaret ift., om det er en videreuddannelse og profession inden for Force, der passer til dig. Air Force Training Centre kommer på besøg på Århus Akademi allerede på din 2. skoledag og laver samarbejdsøvelser, fysisk træning og tests med klassen. Klassen besøger 2 gange centeret i Karup og prøver her livet som soldat og hører om uddannelsesmulighederne i forsvaret. Forløbet afsluttes i 2. HF med, at flyvevåbenet henter jer i militærlastbiler til en feltøvelse over 2 dage. Østjyllands Politi vil tilsvarende have et par sessioner med klassen over de 2 år. Fagene er som på en almindelig 2-årig HF. Du skal følge Idræt B og psykologi C som valgfag. Viden og kunnen i disse fag er særligt relevant for videreuddannelse og job inden for Force. Indholdet vil også i andre fag være tonet ift. Force-temaet. Eksempler på emner, du kan komme til at arbejde med: stress og coping naturkatastrofer kommunikation og samarbejde kulturmøder radikalisering personlighedstyper Du kan frit vælge dit sidste valgfag. Du kan vælge mellem mediefag, billedkunst og musik som kreativt fag. 9
Linjen: Individ & samfund Samfundsfag B Psykologi C Har du lyst til en uddannelse, hvor samspillet mellem menneske og samfund er i centrum, og hvor formidling og læring er i højsædet, er Individ & Samfund et godt udgangspunkt. På Individ & Samfund er samfundsfag B og psykologi C faste valgfag med psykologi C på første år og samfundsfag B på andet år. Du skal herudover følge et frit valgfag på andet år. Dette valgfag vælger du, når du er kommet godt i gang med din uddannelse. Individ & Samfund er et oplagt valg, hvis du f.eks. overvejer socialrådgiveruddannelsen, læreruddannelsen eller pædagoguddannelsen. Disse uddannelser har fokus på at arbejde med mennesker professionelt, og her er det vigtigt at vide noget om menneskets psykologi og samfundsmæssige adfærd. Eksempler på spørgsmål, du kan komme til at arbejde med: Hvordan skabes vores identitet, normer og adfærd? Hvordan er vi mennesker indrettet psykologisk, og hvordan udvikler vi os? Hvordan er vi præget af vores sociale arv og miljø? Er vores velfærdssamfund det gode samfund? Hvorfor bliver nogle mennesker kriminelle, og hvorfor straffer vi dem? Er verden på vej mod et kulturmøde eller et kultursammenstød? Det er vigtigt, at du er interesseret i både samfundsfag B og psykologi C, hvis du vælger denne linje. Hvis du kun er interesseret i det ene af de to fag, bør du vælge HF med frie valgfag. 10
Linjen: After 8 Samfundsfag B Psykologi C Studier af professor i kronobiologi, Till Roenneberg, viser, at unge i alderen 15-25 år er langt mere B-mennesker end resten af befolkningen. Som barn og igen fra 35-40 års alderen er man overvejende A-menneske. Andre studier fra blandt andet USA viser, at ved blot at rykke skoledagen 1 time forøges den andel af elever, der får 8 timers søvn markant, ligesom det er dokumenteret, at de får bedre karakterer til eksamen. Særligt unge mænd er ramt af, at et traditionelt skoleskema ikke passer til deres søvnmønster. Derfor tilbyder vi nu en HF-linje på Århus Akademi, hvor skoledagen starter senere. After8-klassen møder: mandag-torsdag 10.00 16.50 fredag 10.00 15.25 Herudover er der enkelte aftenaktiviteter. Fagene er som på en almindelig 2-årig HF. Du vil få mediefag som kreativt fag og Samfundsfag B og psykologi C som valgfag. Du kan frit vælge dit sidste valgfag på 2.år. 11
Linjen: Science Matematik B Fysik C og/eller Kemi B Er du interesseret i matematik og naturvidenskab, så er Science et oplagt valg for dig. Vælger du Science, skal du undervises i matematik på B-niveau i kombination med enten fysik C og/eller kemi B som to af dine valgfag. Hvis du vælger fysik C, vil der være mulighed for, at løfte faget på B-niveau på 2.HF eller at vælge et andet valgfag på C-niveau på 2.år Eksempler på emner, du kan komme til at arbejde med praktisk og teoretisk: I kemi får du grundlaget for at arbejde med emner fra moderne naturvidenskabelig forskning, fx nye materialer, lægemidler og fødevareproduktion. I matematik får du trænet din evne til at tænke logisk og abstrakt. Du lærer, hvordan man beviser matematiske sætninger og at opstille modeller og vurdere deres begrænsninger. I fysik C får du en viden om verden fra det mindste (atomerne) til det største, nemlig verdensrummet, og du arbejder med energi, bølger og emner, du selv er med til at bestemme. I fysik B kommer du ind i bl.a. kernefysikkens spændende verden og i hverdagens fysik som f.eks. elektricitet og bevægelse. Fagene til sammen sætter dig i stand til at undersøge aktuelle problemstillinger med naturvidenskabeligt indhold på en reflekterende og ansvarlig måde. Efter HF kan du evt. supplere matematik til A-niveau på 2-3 måneder og dermed få adgang til alle videregående naturvidenskabelige uddannelser. 12
Linjen: HF med frie valgfag Hvis du ikke ønsker at vælge en af de tilbudte HF-linjer, skal du på ansøgningsskemaet sætte kryds i rubrikken: HF med frie valgfag. Vælger du HF med frie valg, kan du det første år vælge et af følgende valgfag: Design C Drama C Fysik C Psykologi C Deltagelse i fysik kræver normalt, at du har haft faget i folkeskolen og aflagt prøve, hvis fysik har været udtrukket til eksamen. Du skal ikke vælge et af de 4 valgfag. Det er et tilbud til dig. Du kan vente med at have valgfag til 2. år. Midt i februar i 1. hf vil skolen give valgfagsorientering, og alle elever skal vælge resterende valgfag, der starter i 2. hf. Alle, der ikke har valgt en linje, hvor et af de 3 kreative fag indgår, skal prioritere blandt billedkunst, mediefag og musik, hvoraf man får det ene fag i 1.hf. 13
Kreative fag i 1. HF Til en hf-eksamen hører mindst ét kreativt fag. Før optagelsen på Århus Akademi skal du derfor prioritere mellem de praktisk-musiske fag: Billedkunst, mediefag og musik. Klasserne oprettes så vidt muligt, så alle i en klasse har det samme kreative fag. Hvis du vælger PerformingArts-linjen, DeArt-linjen, linjerne Kommunikation og medier, Identitet og medier eller After8, skal du ikke prioritere dit kreative fag, da det indgår i linjerne. Billedkunst og mediefag foregår i vores nye multimediehus og musik i toppen af skolens vandtårn, så hvis du er gangbesværet, bør du ikke vælge musik. Billedkunst C 1.hf Faget er både teoretisk og praktisk, og der arbejdes især med udvalgte værker inden for billedkunst og arkitektur i perioderne før 1400, perioden 1400-1750 og efter 1750. Der kræves ingen tegnemæssige forudsætninger, og faget handler ikke om at gøre dig til kunstner, men det er vigtigt, at du er interesseret i at arbejde både praktisk og teoretisk med billeder. Det handler om at kunne forstå billeder og andre æstetiske udtryksformer, om at kunne orientere sig i den visuelle omverden og om selv at være i stand til at arbejde med og formulere sig om billedmæssige udtryk. Fagets arbejdsformer veksler mellem klasseundervisning, korte kursusforløb med øvelser og opgaver, hvor der arbejdes individuelt eller i grupper. Eksamen i faget er mundtlig og baseres på det teoretiske stof og praktiske arbejde, du har lavet i løbet af året. 14
Mediefag C 1.hf Mediefag er et kreativt fag, hvor det teoretiske og praktiske går hånd i hånd. Der kræves ikke særlige forudsætninger for at kunne vælge mediefag, men du skal være indstillet på fleksibel arbejdstid, når der laves film. Det overordnede mål med mediefag er, at du i løbet af året etablerer viden om og indsigt i de elektroniske massemedier og desuden får større bevidsthed om, hvordan de påvirker vores samfund. I den praktiske del skal du være med til at lave en kortfilm. Du skal lære at skrive et manuskript, finde skuespillere, sætte lys, lave optagelser med kameraet og redigere filmen færdig. I den teoretiske del lærer du at analysere film og tv-programmer. Du skal beskæftige dig med forskellige filmgenrer, instruktører, tv-serier eller nyheder. Undervisningen afsluttes med en individuel eksamen, der er baseret dels på den kortfilm, du har været med til at lave, og dels dine færdigheder i at analysere en film- eller tv-sekvens. Musik C 1.hf Faget er for alle, der er interesseret i at arbejde med musik både praktisk og teoretisk. Du har måske gået til spil på en musikskole, har sunget i klassisk eller rytmisk kor, har gået på en efter- eller højskole med meget musik, eller du har i en anden sammenhæng spillet musik. Det er også en fordel, hvis du har stiftet bekendtskab med noder i et vist omfang. Det daglige arbejde i faget musik handler i høj grad om sang, spil og nodekendskab. Du skal være indstillet på at øve efter skoletid. Ud over sang, spil og nodelære får du også indblik i musikhistorien, og pensum omfatter både klassisk musik og rytmisk musik. Den klassiske musik spænder tidsmæssigt fra ca. 1600-tallet frem til 1900-tallet og den rytmiske musik fra ca. år 1900 og frem. Efter 1.hf afsluttes faget med en individuel eksamen, hvor du skal analysere et stykke musik og deltage i en gruppefremførelse. Den teoretiske del og den praktiske del af eksamen vægtes lige, når karakteren skal fastsættes. 15
16